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藝術作文

時間:2022-12-07 09:22:27 關于作文 我要投稿

實用的藝術作文合集五篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的實用的藝術作文合集五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的藝術作文合集五篇

實用的藝術作文合集五篇1

  我愛追尋;追尋科學,追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無非是追尋藝術了。

  藝術,即是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態。

  藝術一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。

  自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、曲藝、戲劇、電影等。

  我愛藝術,我要追尋藝術。

  追尋藝術,追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優美,又富有神秘感。我經常在寫作文前聽音樂,便立刻會來靈感。無聊時,聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時,只要一聽音樂,無論當前有多生氣,多煩躁,都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此,它能給我帶來靈感,帶來快樂,帶來舒暢……

  追尋藝術,追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優美,那獨有的`線

  條美和姿態美,給人以十分美好的韻味。

  追尋藝術,追尋美術。美,即是好;好的藝術就是美術。美術包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描,那是因為我學過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。

  也許你會問,漫畫不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,那你喜歡的,又是什么漫畫呢?我的回答是:我喜歡的漫畫,是日本的傳統漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現正暢銷的《哆啦a夢》吧!畫家藤子·不二雄以他獨特的畫功,塑造出人人見人愛的機器貓哆啦a夢,大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,現在你應該知道了吧!我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫;我們經常把自己畫好了的作品,作個比較。做得比較好的,她會再接再厲;做得不是很好的,她也會加倍努力,爭取超過這次比賽的佼佼者。因此,由于我們的競爭,令我們對美術,對漫畫的追求更加執著,更加堅定。

  我愛追尋藝術,來源于藝術的魅力,藝術的韻味以及競爭性。

實用的藝術作文合集五篇2

  如果生活只是柴米油鹽,溫潤流動的藝術似乎更有芬芳;如果藝術只是咿咿呀呀,變幻莫測的生活似乎更具挑戰。若恰了陽明先生所言“婦孺皆圣”,人人也可成詩人成畫家,讓生活藝術化,豈不樂哉?

  生活有順心和不如意之分,藝術有高低優劣之別,贊生活為藝術之源的人,是否也能接受雅致生活孕育出了低俗趣味?自我看來,為生活服務的藝術,勢必是要取材于生活,親近于生活的。

  那樣一種藝術,是背負使命的,為公也好,為私也好,這類藝術所面向的重視公眾。像期待士兵們喝彩的軍團文藝兵,想靜靜躺在二戰戰士手中的“軍供版圖書”,像通過選秀出名的歌手。因為由生活孕育而成,這類藝術或許沾染了人間的煙火味,但是生活賦予他們的更是充盈的感情,那里有熾火有鋒芒,與人更相通。

  藝術至上者所談的藝術,似乎更為高雅,更為孤傲。其實不然,如果這種藝術生活都可以模仿的話,它也失去了它的獨特性,它那可以恃才傲物的資本。

  藝術家,不應否認生活也是藝術家。孩子最熟悉的畫作,不是達·芬奇的《最后的.晚餐》,不是梵高的《向日葵》,而是這片蔚藍的天空,云朵在畫他們最愛的兔子和青蛙。去年就有一幫藝術家匯聚《天氣大戰》,展覽將藝術與自然奧秘完全結合,當生活藝術化,更美好的體驗便開始了。

  林語堂說“人必有癡”,人走潮岸,必然要尋點什么。生活是易得的筆,一言一行,人在書;生活是難使的筆,一舉一動,留痕世間。

  能夠執筆生活點墨,書寫藝術人生的人不多。能夠平衡藝術與人生,在多彩與黑白的間隙中幸福的人更少。細數而來,農名畫家米勒,有抗拒宮廷浮華的堅毅,才有《拾穗者》那來自生活的悲憫。天才僧侶弘一法師,有經住生活跌宕的寧靜,才有屬于藝術的才華。

  生活與藝術之間,沒有你爭我奪的利害關系,沒有誰敗誰勝的戾氣,它們相融相合,他們相吸相引。而作文章者,畫卷圖者,皆為人。人若能體生活,有佳于藝術,人若能擅于藝術,有佳于生活。

  清泉,和風與明月,皆可入畫。歡愉,痛苦與怡然,皆可入景。生活之墨,不濃不淡,恰能夠一人繪一藝術人生。

實用的藝術作文合集五篇3

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。經過漫長的磨練,第五屆家校牽技術術節——首屆規范漢字書寫活動,終于在陽光明媚的星期四隆重開幕了。

  操場上,彩旗招展、人頭攢動。所有些家長個個面帶微笑,探尋著我們的小孩,期待著他們最出色的表現。同學們精神飽滿,身著整齊的白襯衫,胸前飄著鮮艷奪目的紅領巾,整整齊齊的站在主席臺前,靜靜地等待著藝術節的開始,他們一個個躍躍欲試,都要拿源于己最好的一面,展示給我們的父母。

  這次藝術節還來了很多上級領導,他們不但給大家帶來了大家最喜歡的圖書,而且還給大家帶來了美好的祝福。贈書完畢后,藝術節開始了。

  第一,一曲氣勢磅礴,優美動聽的大合唱——《旭輝飛揚》拉開了藝術節的序幕,它唱出了大家東城學生的陽光、自信!接著是“經典誦讀”,在優美的音樂聲中,那一首首大師的不朽之作從大家的嘴里溢出,此起彼伏,感人心肺。

  “哪個家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”。當那一曲曲悠揚的笛聲從大家的手中飛出,領導們震驚了,家長們沸騰了,熱烈的掌聲此起彼伏,把整個藝術節推向了高潮。

  最后,到了檢驗大家真功夫的時刻了!艾F場書寫目前開始!敝鞒秩艘宦暳钕,大家調整好姿勢,拿起筆來,開始書寫今天的主題。領導和家長們從我的身邊走來走去,我坐在凳子上,心里怦怦直跳,手心里全是汗,我努力的平靜下來,用手哆哆嗦嗦的寫出了今天的第一個字,看著那曲曲折折的.筆畫,我心想:如此的狀況不可以,我要立刻調整。我閉上雙眼,深深地吸了一口氣,想著老師平常的教誨,我一個人刻苦的訓練,我開始一筆一畫地寫了起來。終于,在我費了九牛二虎之力后,一個個漂亮端正的漢字在紙上展示出來,我抹了抹頭上的汗珠,長吁一口氣,將它交給了老師。

  到了發“小書法家”稱號的時候了,我在隊中緊張的不能了,終于到大家小學四年級了,我豎起耳朵,期待聽到我的名字?墒,同學們的名字一個個響亮的讀了出來,而卻沒聽到我的名字,我失望極了,我決心,將來我必須要把字練得蒼勁有力,龍飛鳳舞。

  雖然這次活動結束了,但我的心許久沒平靜下來……

實用的藝術作文合集五篇4

  你聽見那嘀嗒聲嗎?那是露珠的旋律。你聽見那唰唰聲嗎?那是楊葉的旋律。你聽見那撲騰聲嗎?那是魚兒的旋律。你聽見叮當的鋼琴聲嗎?那是我的旋律。

  媽媽向來很愛聽歌,于是我在沒出生時就開始聽音樂了。

  三四歲時,大姨給我買了一臺小電子琴,也算得上個新奇玩意,每天都鼓搗一通,自娛自樂。后來,競也能彈出個調子了,F在記起來我的確很成功,也許是堅持的力量吧!第一次為我的家人,也是我的觀眾表演,彈奏《小鴨子》,胖嘟嘟的小手指在琴鍵上滑動,姥姥、姥爺對無師自通的我大加贊賞,后來又懷疑我們家的兔子是不是那時笑成三瓣嘴了!

  彈指一揮間,我六歲了,在學習班彈琴。說實話,那真是個好差事,以至于現在爸媽都笑我當時心眼不少!其實也沒什么,當時我們教室在一個下房里,黑洞洞的,白天也得開燈。我們是集體學習的,琴聲亂成一片,一個老師也教不過來,見別的大姐姐彈一遍后就按“錄音”,然后就優哉游哉地待著,我也學著做,還好沒被老師發現,現在想起來那是不妥的,難道要為了一時的安逸換來永久的后悔嗎?不!

  幾年又過去了,我九歲了,我真正的藝術生涯也算是剛剛開始吧――學習鋼琴,這次是一對一的教,我也再沒偷過懶。只記得有一次,我練得不耐煩了,偏和老師賭氣。老師說一,我就彈二,老師彈奏范樂,本來是悅耳動聽的,到了我耳中就奇錯百出,這個缺了個音,那個調不應該升……一副滿不在乎的樣子,自然學不到什么東西了!

  想起往事,我覺得我是多么幼稚!堅持就是勝利,郎郎、冼星海,誰也不可能一下子成才。貝多芬雙耳失聰,照樣可以創作出優美的'曲子,我沒有任何缺陷,甚至比一般人還要健康,只受到了這點小挫折就退縮了嗎?這幾年辛苦的藝術生涯就結束了嗎?不!人生坎坷,如波濤洶涌的大海,有點小波小浪就打翻了船的話,那么浪再大一些呢?如果一切順順溜溜,世上就不會有失敗者了,那么一切也就枯燥無味了。

  就是這次風浪使我懂得了許多,也使我更熱愛這門藝術了。

  讓我們拉起人生的裙擺,在藝術的旋律中舞蹈吧!

實用的藝術作文合集五篇5

  藝術,總是那么的繽紛斑斕。藝術的世界,總是那么那么的自由離奇。藝術色彩的花朵也不知為誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術里的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的畫色,沒有書法的豪氣執筆、龍飛鳳舞,也沒有音樂的繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術和那中華特色的戲劇。讓我們一起走進皮影藝術看看吧。

  說起皮影戲的來歷非常的精彩:皮影戲的藝術,又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲,它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進行演戲,是我們祖國漢族民間一代又一代廣為流傳的'傀儡戲之一。人們在表演時,在白色幕布后面,一邊用手操縱戲曲人物,一邊用當地流行的曲調唱述故事,同時配有打擊樂器和弦樂,有濃厚的鄉土氣息。據史書記載,皮影戲原始于戰國,興于漢朝,盛于宋代,元代時期傳至西亞和歐洲,皮影戲可算是歷史悠久,源遠流長了。

  演皮影戲的操耍就是技巧和唱功,它的操耍和演唱都是經師父心傳口授和長期勤學苦練而成的。有的高手一人能同時操耍七、八個皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的,是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的,熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優美動聽。或激昂或纏綿,有喜有悲、聲情并茂,動人心弦。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場,飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現,還能配以各種皮影特技操作和聲光效果,所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕,在百戲中非皮影戲莫屬。

  皮影戲是我們中華傳統文化,是中華傳統藝術。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會不禁的嘖嘖稱贊,也會為這中華的藝術感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲,更需要我們好好珍惜。

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