關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇，希望能夠幫助到大家。

關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇1

　　愛，對不同的人會有不同的理解與體會——對親人的疼愛；對朋友的關愛；對愛人的護愛……

　　讓生命充滿愛

　　不管怎樣，親人始終是我們的支撐點。作為家中的一份子，要對家有責任感。對待父母及長輩，要尊敬、關心他們。“百善教為先”，父母把我們帶到世界上來，享受著大地的沐浴與多彩的生活。我們不應報答他們嗎？現在，我們對他們最大的回報與謝意就是好好學習，努力學習。愛自己就等于為父母省了許多心！做一個懂事聽話的好孩子，多向父母噓寒問暖。這難道不是在疼愛他們嗎？

　　讓生命充滿愛

　　朋友或同學之間，都應坦然處之。在生活或學習中遇到困難時，在此都應相互幫助；同學之間難免會發生一些爭執，這時須讓寬容的.心出來安撫對方。或許，在將來道路上，還有許多地方需要同學的幫助、支持咧！

　　讓生命充滿愛

　　“一方有難，八方支援”，做為中國人，當自己同胞受到危難時，我們則應伸出援助之手！在汶川地震和玉樹地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時“愛的力量”匯集在一起，點燃了愛的光芒。讓受災同胞深受感動。

　　讓生命充滿愛

　　做為中國人，“天下興亡，匹夫有責”。從小要學會愛自己的國家，要發奮圖強為國家做有益的事。當祖國發展興旺時，要保持警惕，居安思危。當祖國發展處于低潮時，我們應臥薪嘗膽，勵精圖治，迎著趕上。祖國的重擔落在我們青年一代的肩上，每個人責無旁貸！

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛的滋潤更加幸福美滿。

　　讓生命充滿愛，相信愛的力量，愛的成果！

關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇2

　　“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你……我們同歡樂，我們同忍受，我們珍存著同樣的期待……”每當聽到這首歌，我總感覺有一種濃濃的感情圍繞在我的身邊。也讓我明白了用愛來對待身邊的人，把自己的整顆心，投入到自己周圍，乃至全世界。親情，愛情，友情，在人一生中無處不在。“誰言寸草心，報得三春暉”，是親情，是關愛；“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時”，是愛情，是思念”；海內存知己，天涯若比鄰”，是友情，是牽掛。

　　總說：“愛如潮水”，此起彼伏，將愛傳播到一處又一處。總說：“心如止水”。受到一次打擊，怎會再次站起，去將愛撒遍天地？

　　深秋已遠去，涼意穿進骨子里，又想起了我去世的爺爺，他常說要學會知恩圖報，不要將別人對你的愛拋棄。我深知爺爺的艱難旅程，是別人給予爺爺愛和幫助，他才能走到今天。

　　所以小到為了我的爺爺，大到為了國家，乃至世界，我要盡我的綿薄之力，做出“愛的奉獻”。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”。這樣的`事，兩全其美，何樂而不為呢？

　　人與人之間需要相互支撐，相互扶持，不要漠視別人的困難和艱辛，伸出你的手，給予人幫助，那么，在你遇到困難的時候，別人也會向你伸出援助之手。

　　可曾想過，如果人間沒有了愛，會怎樣？鄰里之間吵吵鬧鬧，村與村之間反目成仇，國與國之間戰爭不休……

　　愛，是構筑人與人之間情感橋梁的工程師，是促進社會發展，增進和諧的一劑良藥，是使世界和諧平等交往的和平鴿…………

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

　　從小事做起，讓世界充滿愛！

關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇3

　　“啊只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。”這熟悉的旋律在我耳旁輕輕蕩起。將我的思緒帶回到5月12日下去2點28分的那一幕。

　　那一場突如其來的天災將山川秀麗的汶川夷為一片廢墟，僅僅十幾秒的時間像一場噩夢的開始，這是一場段而漫長的夢。當夢醒來，一切的可愛都變得如此狼狽。曾經多么可愛的汶川，在一場噩夢之后展現在人們面前的是一片狼籍。頃刻間，昏暗的天空讓大地的心情也不覺沉重了。剛從噩夢中醒來的人們不愿意接受這片狼籍的土地，這片土地的面孔是那樣的陌生，這片土地的面孔是那樣的猙獰，但是人們又不得不接受這不愿接受的。

　　天災無情人有情，就在這危難時刻，就在這一場如噩夢般的時空里，震驚了整個中華民族，比動了整個華夏兒女的心玄。自然無情的對待這片美麗可愛的'土地，可因愛在人間。整個華夏兒女都解開那一個最為輝煌的錦囊去溫暖那片狼籍的土地。

　　當5。12地震事件發生不久后。社會各界人士都紛紛響應，獻出了自己那分心靈深處最為明亮的——愛心。并自發組織加入志愿者的行列，為災區人民服務。在此次的災害中，涌現出了不少具有崇高民族氣節的人物。例如有許多解放軍戰士舍小家為大家，當災難發生之后，接到緊急通知后他們奮不顧身的沖到了救援一線。有些戰士也失去了不少親人，但是他們沒有顧忌太多，一如既往的沖在了前線救人，他們將內心深出的悲痛為援救人民的力量，走在了時間的前面。他們就是我們的親人，他們就是人民英雄，他們就是崇高的民族氣節。

　　突如其來的災害深深的震撼了我們的心，讓我們在次體會到生命的價值，讓我們的靈魂得到一次洗禮。我們既然到世上走了一回，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說：生比死更難，死只需要一時的勇氣，而生卻需要一生的膽識。

　　“啊只要人人都顯出一點愛，世界將變成美好的人間。”這收美麗的旋曲又回蕩在我耳旁，又將我的思緒帶到了那些動人的畫面，那些催人淚下的畫面，那些推心剖肝的畫面。

關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇4

　　“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”這句歌詞大家都很熟悉，歌的名字叫《讓世界充滿愛》。每當這個旋律響起的時候，我都能想到5。12地震中有個感人的故事。

　　搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的`空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何反應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過來。”他又來到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著”。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3 4個月大，因為母親身庇護著，他毫發未傷，報出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。隨行的醫生過來揭開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了

　　愛是世界上最純潔的，也是最溫暖的。愛是無限的，愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情，友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。世界需要愛，我們人人都需要愛的呵護，愛的滋潤。沒有愛的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛的世界就有光陰，有愛的地方就有天空。

　　你我伸出手來，讓世界充滿愛！

關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇5

　　愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　朝陽出來了，湖水為他梳妝；新月上來了，群星給她做伴；春花開放了，有綠葉扶持；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。

　　一個小女孩走過一片草地，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底

　　說了什么呢？小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”

　　的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢？

　　有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的'更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

　　這顆心永遠屬于你，不需要太多的語言，你我不再孤單，讓我們走到一起來，讓世界充滿愛……

關于讓世界充滿愛作文600字合集六篇6

　　“大晴天的，這么再不意間便烏云滾滾了？”我收起書包，一個箭步跨出教室門，一陣寒風刺骨，夾雜著雨滴猛扇過來；與此同時后面有一股極大的力量把我拉了進來，我又心驚膽戰起來。一個問題在我腦中盤旋：怎么回家呢？

　　一

　　“老倪”也收好書包走出來了，“下樓在理會！”他倒好，帶了雨披，什么也不用擔心，我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說了。”曹也發話了，“說不定，你媽媽在樓下呢。”走就走了站著也沒用。“老倪”用他溫暖的手拉著我，邊說邊笑地下樓了。

　　二

　　車庫里，還沒有人。看來只得打的回去了出車庫門的時候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖。可能他的腿不太好，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門，直至我上車。

　　三

　　的哥剛停車，又開動起來。不一會兒他的手機響了，原來是他的女兒的，于是他又回到校門口，下車，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來了，又幫她把包放到車上，開車門，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車。車又啟動了，繞了一個彎，終于向家的`方向去了。這時，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見了，問了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的，對孩子都比較關照。送走了一位，邊又回到路上，謹慎地開著車。新躍橋下，又為女兒開門，安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了。“第幾個巷子進去？”“第二個。”于是，他一直送我到家門，說了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。

　　回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。

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