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關于借物言志的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關于借物言志的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于借物言志的作文1
我不由得停住了腳步。
正值秋天,栽滿了一條街的法國梧桐都開始落葉了。滿街紛紛揚揚,很美。
你能想象嗎?整條街的落葉,有的剛從樹上落下,有的在空中飄著,有的已經落到了地下,鋪成了一條精美絕倫的地毯。
我特別喜歡秋天,特別喜歡看葉落?慈~子紛紛揚揚地落下,我會覺得惋惜:長了大半年的葉子就要“化作春泥”,樹枝上光禿禿的,沒有一絲的生機。
但或許,我也會覺得很舒心。他們脫離了樹枝,旋轉,跳躍,落下,不停歇,像一個個精靈,活潑好動,終于擺脫了樹的控制的他們,似乎很開心,在空中翩翩起舞,遲遲不肯落下來。
我慢慢回過神來,慢慢地,一步一步地從落葉上走過。每走一步,都會發出簌簌的聲音,那是踩碎干枯葉子發出的`聲音。
地上的葉子,先是綠色,再慢慢的一點點的變黃,再慢慢地一點點的干枯,碎掉,被分解,腐爛,最后一點一點的滲到泥土里面去,成為養料,為樹的重生帶來了極大幫助。
或許你會覺得秋天討厭,有落葉,多麻煩呀!還要掃地,但你知道它的作用有多大嗎?其實,落葉也有落葉的美,只是那種美,你不懂。
我不禁想到了講臺上辛勤的耕耘者,春秋幾度,幾度春秋,歲月的鏵犁,最終在他們年輕的笑臉上壟出道道溝痕。為了孩子的明天——這是他們惟一的理由,足以使高潔情懷的他們凜凜清氣永照乾坤。耕耘者如落葉,落葉亦如耕耘者。質樸不是卑賤,出眾不代表偉大,微小的星星也可以釋放絢麗光彩!
我釋然了,隨風飄落的秋葉給我帶來了生的指引。其實,生命的歌謠可以用微小的方式去唱響,這是它們用生命讓我明白生活的真諦。
生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。
關于借物言志的作文2
如明鏡一般透亮,如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水,從古至今,多少書卷上畫有江河奔騰,多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思,思出了她的美麗,思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中,你會感覺:真清爽!那只手好像魚兒般感到自由自在,你也會樂在其中,感到無比的快樂。
早晨,紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起,有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的,我不禁想到:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句。又聯想那廬山瀑布:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,心中又有些飄渺的感覺。
登上公園的青山,看下面,一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫
個不停的小鳥。此時,水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜,一輪明月升上了高高的夜空!霸聛頋M地水,云起一天山”,這句話在我的認為,不光是贊美月亮的,還在贊美我們人生活處處離不了的水。在月亮悄悄移動到水面上時,看到水里映著的月亮,不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺的時間,才戀戀不舍[注:原形容極其愛慕,不能丟開。現多形容非常留戀,舍不得離開。]地回去。在回家的路上,還看到幾個人在亭子上飲水觀水吟水詩,還想起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句。
水的透亮,水的.清澈,水的透明,水的溫柔,水的清涼,水的美麗,水的瀲滟,水的陰柔,水的純凈,水的溫馨,你都感受到了嗎?
一陣涼爽的微風吹過,在水面上,蕩起了層層波瀾,泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪,那時我對水的敬佩和喜愛,對水的熱愛和羨慕。水,在我們的生活中也必不可少,是最可貴的,是讓我們珍惜的最好的朋友。
關于借物言志的作文3
秋天來了,大地換上了新裝,小區的鄰居們也一個個金碧輝煌。只有我們的母親——松樹,依舊是始終如一,綠油油的。
我是一根松針,長在松媽媽的頭頂上,每天的第一縷陽光總會眷顧著我。我有著細長的身子,在優美的光暈下格外奪目。每天從我頭頂飛過的小鳥向我打招呼,我再看一看匆忙過往的行人,與松果說說話,日子過得好不逍遙自在!
可每到秋天,我就愁眉不展。看到那些楓葉、梧桐葉紛紛換上了新裝,只有我們卻比之前更加青翠的時候,心中的羨慕便油然而生。我總會這么想,為什么她們都能只享受春天的溫暖與夏天的茂盛炎熱呢?為什么她們能擁有美麗的新衣裳呢?為什么她們一到冬天便能早早地融入大地媽媽的懷抱呢?為什么我們卻得將寒冷獨自忍受呢?看著我的鄰居們,我又陷入了沉思。哎——我要是它們該多好!
突然,一片楓葉落在了我身旁,把我從思考中驚醒。只見它的五個小角顯出鮮艷的紅色,身體的桔色更是嬌艷動人,底部的黃色,猶如天邊的晚霞。我連忙問她:“你是從哪兒來的'呀?”她回答:“我是從你旁邊的楓樹頂上被風吹過來的呀!”我低著頭,小聲道:“你們真幸福,擁有這么好看的'外衣,不像我們,一年到頭都是綠的,還要經受風欺霜壓!辈涣纤鼌s說:“不要羨慕我們,我們春生秋落,還沒來得及好好享受生活的美好,生命就結束了!我們永遠都不可能看到白雪,我才羨慕你們能與美麗的雪作伴、玩耍!
它剛說完,一陣風吹來了,又把她帶向更遠的地方了,只留下沉思中的我。我不禁感慨:“只去羨慕別人有的,卻忘了自己有的!什么時候才能擁有幸福呢?”
關于借物言志的作文4
它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生,它于無人喝彩的山野里悄悄地香。它已習慣寂寞和>孤獨,習慣空谷久疏的日月,習慣冰雕雪蝕的生存,花開花謝隨意,孤芳獨步自賞——這就是人們喜愛的蘭花。
蘭花喜歡叢生,喜歡一群一群的生長,就像幾個>小伙伴約好要永遠在一起。它又像淘氣的孩子,喜歡躲在陰暗的地方,和人們玩捉迷藏,看到人們找不到它,躲在叢中偷偷地笑。
蘭花的葉子十分特別,顏色呈墨綠,兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它,多像一個學舞蹈的小朋友正在練習基本功“下腰”呀!
蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻,顏色也很多:白的.、紅的、黃的、紫的、粉的我家也有一盆白蘭花。
六月中旬,蘭花的花莖上面綻開一朵朵白色的小花,那小花逐漸地伸展開放,很快就呈現出五個花瓣來,像一個小女孩的笑臉,可愛極。白色的花下襯托著綠色的花莖,遠遠望去,就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪,十分美麗。怪不得有人說它“冰肌玉骨志高潔”。
那么美的蘭花,也是十分挑剔的喲!想要培養它,必須要小草腐爛的泥土。有這還不行,還要準備特別為蘭花而造的高高的盆子,蘭花才會生長。蘭花還得小心伺候著,它不喜歡陽光,也不喜歡太多的水。太多的陽光會把它的葉子烤焦,太多的水,會使它腐爛。它就是這么挑剔。
“冷觀桃李斗風流,花自伶仃香自由。誰會蘭心真佛性?水窮云起看沉浮!弊匀蝗f物,美韻天成。蘭花并不起眼,但它卻把幽香奉獻給人們,當你注意它時,那股幽香又悄悄而去,它從不刻意炫耀自己,而是默默的奉獻自己。
關于借物言志的作文5
我們經?吹竭@樣的景象,在陡峭的山崖上,挺立著一棵松柏,它那么直,根扎的那么深,一點也不像長在崖壁上的樹,一點也沒有受到惡劣環境的影響。
古往今來有多少文人墨客曾經贊美過它:
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——鄭板橋
巖壁上的松柏已經成為了一道亮麗的風景線。它雖立于巖壁,卻從沒因為環境惡劣而枯萎,它永遠不會因為春暖花開、酷暑難耐而停止生長;更不會因為霜降風吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內有一種永不停歇的動力,在催促它、在鼓勵它、讓它快快長大。
每當看到巖壁上的`松柏,我心里送含著一絲敬佩和一份決心,我要發揚松柏不停歇地生長,不停歇地扎根的美德,讓我的學習旅程也像松柏的生長一樣不停歇,我要將我學業大樓的地基打得又深又穩,以便撐起我學習的大樓,使它成為眾多大樓之中最堅固的一個。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏,并在背面寫上鄭板橋先生的詩擺在我的課桌上,用來提示,警醒我自己,永遠不要忘了自己向松柏學習的承諾。我相信以后我不認真學習時,看課外書時,松柏可以警醒我,使我好好學習。
要記。阂Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
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