關于蝸牛的作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關于蝸牛的作文,歡迎大家分享。
關于蝸牛的作文1
一天,蝸牛要搬家了,他說:”我要搬到一個風景優美,物產豐富,瑰麗無比,五光十色的地方”,還要有大樹和蘋果,因為我最喜歡爬樹,還有蘋果我最喜歡吃蘋果了,蝸牛準備明天出發搬家,它把東西都準備好。第二天,蝸牛就要開始搬家了,它在路上唱著優美的歌,歡蹦亂跳地走,在路上遇見了小蜜蜂它正在采蜜,問:“小蜜蜂,你能幫我搬家嗎?”小蜜蜂一邊采蜜一邊說:“我個子這么小,能幫的上你嗎?”
蝸牛走了,他在路上又看見美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的.飛翔,蝸牛說:“小蜻蜓,你能幫我搬家嗎?”小蜻蜓笑著回答:“不行呀,你怎么不去找小蜜蜂幫你呢?我沒空呀!我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢,要不,你也來玩吧!”蝸牛說:“不用了,我還要搬家呢!”
蝸牛走呀走,又遇見了小青蛙,它連忙說:“小青蛙你好,您能幫我搬家嗎?”小青蛙聽了蝸牛的話,搖了搖頭說:“對不起,我在吃蟲子呢!你搬家和我有什么關系呢?”
這時候,小螞蟻看見垂頭喪氣的蝸牛,親切的問:“蝸牛哥哥,你問什么不開心呢?”蝸牛看見了小螞蟻回答說:“我想搬家,可是小動物們都不愿意幫我,我自己又搬不了家,唉!”小螞蟻聽了蝸牛的話,笑了笑說:“蝸牛哥哥,我搬東西最在行了,別看我身體弱小,可有恒心的!我幫你搬家吧!”蝸牛高興極了,他們一起立刻行動起來。一路上,小螞蟻累的滿頭大汗,蝸牛呢,也累得渾身發軟,他們經過慢長的努力,終于搬完了家。
有一天,蝸牛邀請小螞蟻做客,還把它漂亮的房子打掃得干干凈凈,螞蟻們一進去就被這美麗的家迷住了,他們共同吃了一頓豐盛的美餐,高興地又唱又跳。這里熱鬧的場面,吸引了很多小動物來參加這個盛會,小蜜蜂、小蜻蜓、小青蛙看到這情景,都慚愧的低下了頭,他們來到蝸牛面前道歉,誠懇的說:“蝸牛,對不起”蝸牛笑著說:“沒有關系,以后大家互相幫助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說”太感謝您了”,這樣他們一起過上了幸福的生活。
關于蝸牛的作文2
理想于我而言,有點遙遠,又有些虛無縹緲。為什么周圍的人都能將那一團一團那么遙遠的東西牢牢抓住。為什么每次的三分鐘熱度都能將我的熱情焚燒到灰燼,為什么每次周圍人鄙夷的眼神都能輕易扼住我好強的心,為什么每一句不可一世的言語都能輕易摧毀我內心的柔軟。把我們的自尊看的一文不值,我不想看著我日夜守護的東西被別人輕易地踐踏。所以平凡的人都只能用最平凡的方式努力,像一只蝸牛,也可能只是為了那一抹初衷。
我牢牢記得政治老師的比喻,一只蝸牛想要登上金字塔的頂端要付出上千倍于雄鷹的代價。然若蝸牛登上了金字塔,它便擁有了與雄鷹一般睥睨一切的能力。這對那些所謂的“知乎者”當是個相當響亮的巴掌。但生物總歸有傲性,有了這種能力的它天真的認為自己堪比雄鷹,縱身往下一躍,粉身碎骨。多么可笑!我們所能想象和感受的,只有蝸牛在登頂后的睥睨萬物,卻體會不到它登頂途中的艱辛、無助。
我相信一定有人在心底暗笑我們的`狂妄癡想,可又如何?每個人直面挫折都有著無可遮掩的赤裸,自信與堅毅是唯一的武裝。即使曾經的我們,都在歷經挫折的風暴后挫敗到體無完膚,面目全非,也要用最后的信念支撐我們內心的天空。理想是思想激斗后的戰利品,我不知道蝸牛對于前進是否有過退縮,但我所見證的事實是,它從沒有過折返的“足跡”。
理想是人生的太陽。人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。
比阿斯有一句名言“要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底”。沒有堅持的理想可笑至極,今天的你還在幻想著明日的登頂,明日的你又渴望能夠離地而飛,毋庸置疑,這只是一廂情愿的癡心妄想。或許有那么一天,我們會眼睜睜看著理想幻滅;又或許會有那么一天,我們的理想會被人鄙視到無地自容。但又有什么關系,我就是我,最平凡的蝸牛。
再者,飛蛾撲火,即便化為灰燼,也是余溫尚存。它傾盡一生,只為那剎那芳華,化成萬千絢麗中的一點。然而,又有誰否認過它的存在。
如果有那么一天你能抓住理想,你堅持理想。并且倘若有那么一天,你成功了,能夠矗立在專屬的舞臺之上,證明著蝸牛的尊嚴,對著成堆的“知乎者”夸夸其談,你會感謝現在的你,努力拼搏過。
關于蝸牛的作文3
五月即將過去了,六月就快到了。天氣也逐漸炎熱起來。這幾天,天氣越發悶熱,整個大地就像一個封閉著的烤箱,讓人感到連呼吸都十分困難。今天,好不容易,天空中落下了一顆顆豆大的雨點,頓時,這雨水把整個大地都沖洗了一遍,驅散了悶熱,趕走了烈日。整個世界是如此美麗。
中午,雨下得越來越大,遠處的小河里,雨水打在河面上,濺起一朵朵小水花,蕩起一圈圈漣漪,仿佛是打碎了河姑娘的鏡子似的。我站在窗前,正津津有味地觀賞這美麗的景色,突然,一只小小的蝸牛出現在我眼前的窗戶上。這使我嚇了一跳,真是太不可思議了!要知道蝸牛的爬行速度比我們人類慢幾萬分之一,甚至更少……可它卻依靠它自身的努力,爬上了二樓。
二樓,對我們人類來說,那是輕而易舉,得來全不費工夫!可它是一只蝸牛,是一只幾乎是世界上爬得最慢的昆蟲,二樓對它來說肯定是高不可攀!可它卻從容不迫地爬了上來。它真是值得我們敬佩!
我仔細地觀察這只蝸牛,它長得很普通,沒什么特別之處。與其他蝸牛差不多,但它卻擁有著其他蝸牛不具備的優秀品質。外面的雨還在不停地下著,“噼里啪啦”地打在窗戶上,打在蝸牛身上。可蝸牛卻絲毫不顧這風風雨雨,而是慢慢地拖動身體,一點一點蠕動著。有時,它爬累了,便會停下來歇一會兒,可沒幾分鐘的功夫,就又開始了。它向著自己的目標努力前進著,不管前方是什么,都無法阻擋它的決心。難道蝸牛這種目標專一,持之以恒的`精神不是難能可貴的嗎?
我們面對生活也是如此,不能遇到困難就退縮,而要勇敢地去面對困難,并想辦法戰勝它。“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!”人的一生總會有困難,但我們只要努力,只要刻苦,就沒有戰勝不了的困難。只有一生都努力向上,勤勤懇懇,堅持不懈,頑強不屈,我們才會登上生命的頂峰!
雨漸漸聽了,太陽伸出千萬只金手,撕開了朵朵烏云,露出了燦爛的笑容。此時,蝸牛仍然一步一步緩慢地挪動著。我不禁被它那鍥而不舍,持之以恒的精神感染了,情不自禁地向蝸牛祝福:“蝸牛,加油吧!只要你不放棄,不氣餒,我堅信,你一定可以爬上最高處!”
關于蝸牛的作文4
有一天,一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛,母親叫它們一個是大牛,一個是小牛。
大牛天性活潑好動,而弟弟小牛卻好吃懶做,但媽媽都很愛它們。一天,蝸牛媽媽告訴了一個蝸牛族流傳的話:“能到達金字塔頂端的只有兩種動物:一種是鷹,另一種是蝸牛,可現在也沒有哪只蝸牛到達塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動了,它決心要去征服金字塔,要證實這個傳言。
它偷偷地跑了出去,但它很盲目,因為它并不知道金字塔在哪里,是什么樣,它拖著沉重的殼,四處游走,它看到了小鳥,就問小鳥:“小鳥,請問你知道金字塔在哪里嗎?”小鳥告訴它“我不知道,但我可以帶你去找西風,它到過許多地方,它一定知道。”于是小鳥帶著大牛找到了西風,西風:“我到過那里,那里很熱,也沒有水,你不怕嗎?”大牛說它不怕,于是西風就使自己的身體脹得驚人,然后再把蝸牛送到那里,一路上,大牛驚喜異常,它看到了許多以往沒有見過的東西。
終于到了金字塔下,西風再也沒了力氣,大牛被緩緩地放到地面,看著高聳入云的塔頂,它并沒有氣餒,大牛拖著沉重的殼開始了它的征程,它本想將殼取下,希望能早一點到達塔,可它發現自己若到殼里便不會太熱,于是把殼留了下來,它爬了一會兒,又躲在殼里休息一會兒又繼續爬,就這樣不知過了多久,它終于到達了塔頂,它發現其實爬到這里除了自己的'堅持不懈外,還因為自己留下了這個重重的殼,如果不是這個殼,自己恐怕早被烤化了。
又過了一段時間,大牛歷經艱難回到了它母親身邊,母親告訴它,小牛因為出去沒有帶上殼而被別的動物吃掉了,大牛十分傷心,更加認識到殼的重要。
后來,大牛由于它成功征服了金字塔,所以它當上了蝸牛族的族長,當上族長時,他立下了族訓:雖然殼對我們非常沉重,行動也不便,但誰也不能將其取下,否則按族規逐出蝸牛族。它的族訓最終流傳了下來,并被每一只蝸牛牢記于心,所以,現在我們再也不會看見沒有殼的蝸牛了。
關于蝸牛的作文5
回想童年的時候,有太多太多記憶,有些悄無聲息地溜走了,有些則銘記于心,我到現在想起童年的蝸牛仍歷歷在目。
蝸牛它天天背著一座螺旋狀的“小房子”漫無目的地走,走到哪睡哪,頭上還有天線一樣的觸角,一碰就縮了進去。小時候一直奇怪蝸牛那么瘦弱,還背著個對它來說那么大的房子,滿世界跑,不累嗎?而且認為蝸牛很膽小,一片樹葉落下,都以為打雷似的,“刷”地便躲進房子里
蝸牛看起來蠢萌,打起架來也是非常可愛、有趣。
從前啊,蝸牛可謂是風靡一時。我的朋友們和我都曾三三兩兩去抓蝸牛。怎么回事?其實是讓蝸牛打架,我們叫這個為“斗蝸牛”。記得有一回我和我一個朋友斗蝸牛。首先雙方都派出了自己的“大將”,兩只蝸牛開戰了,可是它們倆卻慢慢悠悠走著,好像散步似的,我可在一旁掃興,我要斗,它們沒事一樣散步,能不掃興?真想跟它們用蝸牛語說:“你們倒是斗一斗啊?”它們不知是聽到了我的想法,還是覺得想和對方切磋一下,速度快了些,我頓時來了精神。當它們相遇時,我的蝸牛爬上了對方的背上,不一會兒對方的蝸牛可能承受不住重量倒下了。我感覺怎么著我贏了吧,嘿,他不承認,還說是他的蝸牛將我的甩下來的,勝負未分。說不過他,只好再來一局了。
這一回倆個蝸牛再次沖向對方,速度不減。很快變相遇了。我原本期待著我的蝸牛可以再贏一局,可是我的蝸牛居然偏離“軌道”,跑偏了。對方蝸牛似乎對這一變故是拍手叫好,也往旁邊偏,看來誰也不想和誰發生沖突。它們好像很開心,但我只能在一旁說:“怎么這樣,別走啊!”玩了一會兒后,都想把蝸牛保存起來,以便下一回玩,所以我們就那了較大的紙折成盒子,讓蝸牛安家,我們甚至還摘些葉子,生怕它們餓著。
那個時候的蝸牛,打起架來花樣百出,有的時候被睡意侵擾,一動不動,我們只好用手碰碰它,祝它一臂之力;有的`時候倆只蝸牛撞上了,膽小的直接當縮頭蝸牛;還有的時候其中一只往反方向跑,便形成了一場“蝸牛追逐賽”……
蝸牛是屬于我童年記憶中的一顆閃閃發光的明珠,照亮了我的童年。
關于蝸牛的作文6
從前,有一只小蝸牛,他從小就有一個夢想:長大要環游地球!這個夢想對小蝸牛來說,幾乎不可能完成。可小蝸牛還是堅持著,對這件事胸有成竹。 時間不等人呀!一晃就過去十來年了,小蝸牛打包好行李,開始了人生中的“長途旅行”。 小蝸牛走呀走呀,有時會躺在石頭上歇一會,聽聽鳥兒們唱歌,有時會和小蟲談談心,聊聊天,有時還會和蝴蝶嬉戲,有時,會把干糧分給蟲兒們…… 小蝸牛這才知道旅行是多么美好。一天它來到一個桃紅柳綠,鳥語花香的地方。這里到處是果樹,果實不用看就可以找到一大片!小蝸牛痛快的玩了起來。天黑了,小蝸牛打開地圖,這才發現自已迷路了,它來到一個叫“狼牙山”的地方,果子原來都是幻覺。這里經常有狼出沒。小蝸牛害怕極了,想回家,家里的生活也很好,可是一種意志把它的腳步加快了,它不可以放棄。繼續走著,忽然,它不知踩到什么東西,一下子掉了下來…… 第二天早上,小蝸牛發現自已踩到一個石頭掉下了山涯,可它抱住了石頭,沒有被摔死,自已逃出了山谷。 小蝸牛高興極了,對旅行充滿了自信。 一天,它來到海邊,用樹皮做了一條小船,要渡過海,小蝸牛剛上去,船就被一個浪濤打的竄出很遠,一會,它來到了大海中心,突然海面上巨浪濤天,旋渦來了!在旋渦下,掀起了驚濤駭浪,浪濤在瘋狂的`翻滾,大海似乎在憤怒的咆哮,好象要把小蝸牛吃掉一樣。小蝸牛死死的抱住船,拼命的掙扎……第二天,小蝸牛醒了,它大吃一驚,自已竟然在岸上!原來,一條鯨魚正在向岸上游,無意中把小蝸牛帶了出來。小蝸牛又一次脫險。 …… 一晃五十年過去了,小蝸牛筋皮力盡,一看,終點和自已只有一步了!他加快腳步,可是沒有力氣了,原來小蝸牛已變成老蝸牛了,它停了下來,想想自已經歷了多少苦難都化險為夷。如今,已經到了終點的一步,它突然想起來了母親,眼淚忍不住掉了下來,真是獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親呀!它咳嗽了幾下,擦干眼淚,想起了自已的經歷,不論路有多遠,總有一天會到達的!它用盡了全力沖了上去,終于完成了自已的夢想! 不久,老蝸牛的兒子也長大了,不知道會有什么路程在等待它呢?
關于蝸牛的作文7
“小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望,我要一步一步往上爬……”這首哦《蝸牛》是世界展望會的主題曲,也是我最喜歡的歌。
相信大家都見過蝸牛吧,在墻角下,在草叢里,石縫中隨處可見的那不起眼的小生物:它其貌不揚,最有特色的便是它背上那個重重的殼了,這個不大而又脆弱的‘小房子’給原本身子就弱小的蝸牛增加了負擔,使它的步伐更慢更慢了。然而,卻是這個‘小房子’給了蝸牛一個家,給了它足夠的安心,讓它擁有一步一步往上爬的`勇氣。
眾所周知,蝸牛爬行的速度極其之慢,即使我們花費5分鐘來盯著它,可它卻好像原地不動般,那是因為蝸牛體內的腺會分泌一種黏性物質,所以蝸牛在向上“攀登”時,爬上去2米可能會滑下1米,看似簡單的一段路程,卻要花費它們畢生的精力來完成,可是這倔強的蝸牛卻不怕苦不怕累,依然繼續向上爬。
雨果說:敢于沖撞命運才是天才。是啊,就像是蝸牛,也許你會嘲笑它渺小,甚至是微不足道,但至少它敢于追求,有目標,盡管前面的道路布滿荊棘,它們也必定會披荊斬棘,一步一步向前爬。
那么我們呢?蝸牛所擁有的精神不正值得我們學習嗎?其實我們是可以的,張愛玲曾說:“要做的事情總找得出時間和機會,不要做的事總找得出借口。”只要我們愿意,前方就總會有開著的門,有奔向未來的路。而困難只是虛掩的門,是拐角的路,阻礙了我們的不是它本身,而是自己心中習慣性繞開的模式。
正所謂“天行健,君子以自強不息”在溫室內長大的我們,遇到挫折只懂得流淚,卻不曾想過要戰勝苦難,不懂的要堅強。聽著《蝸牛》這首歌,我感到羞愧無比。圣賢語云:未成一簣,止,吾止也,雖覆一簣,進,吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋,雖然前進緩慢,但每一步都更接近終點。
我要像蝸牛一樣一步一步往上爬,乘著綠葉飛向藍天。
關于蝸牛的作文8
小朋友,你們一定都見過蝸牛背著那沉重地餓殼兒,一步一步地慢慢爬過路面吧!其實,以前蝸牛沒有殼的,而且會飛。在這里面還有一個故事呢!
小蝸牛從前飛得又高爬得又快,沒有小動物能比得過他,所以許多動物都很羨慕他。因此小蝸牛不免就有那么一點點兒驕傲。但是小蝸牛仍然堅持每天刻苦訓練,等待一年一度的森林運動會。
時間過得飛快,一年的時間一下子就流逝了。森林運動開開幕了,小蝸牛迫不及待地報名參加了森林障礙賽,障礙賽規則是這樣的:陸地上和天空中都有一些障礙物,要躲過它們,以最快的一位選手到達終點為冠軍。
只聽“嘭”地一聲槍響,觀眾臺上頓時人聲鼎沸,“加油”聲一浪高過一浪,小蝸牛躲過了重重危機最終奪得了冠軍。
從那以后,小蝸牛就好吃懶做起來,也驕傲了起來。為了讓動物們都知道自己拿了個冠軍,他整天把獎杯扛在背上,這樣時間長了,獎杯就再也拿不下了,永遠固定在小蝸牛的背上。
第二年森林運動會,他卻不如往年一樣。這次,只拿了最后一名。小蝸牛傷心地看著小動物們興高采烈的樣子,不禁后悔地說“咳!都是太驕傲了,釀成苦果。今年得了個倒數第一,真
今天科學課上,曹老師帶我們認識了蝸牛。放學回到家,我一放下書包就迫不及待地跑到屋后的草地上捉了幾只蝸牛來觀察。
蝸牛是一種性情溫順的軟體動物。小的只有黃豆大小,大的'跟指頭肚一般大小。它們的外殼有點兒像海螺,是黃褐色的,身體軟綿綿的,肉很肥厚。它的脖子伸縮自如,當它高興時,就會慢慢地伸出脖子,可是只要一碰到它們就會馬上縮回去,你看它們多機靈啊!
它們的頭上長著一對長觸角和一對短觸角,長觸角的頂端有兩個黑點,原來那就是蝸牛的一對小眼睛;短觸角的作用也不小,它可以用來辨別不同的食物。它們的嘴長在短觸角中間偏下的地方,別看它嘴小。嘴里的牙齒也數不清!
蝸牛靠肌肉收縮爬行,所以爬得很慢。它們喜歡在溫暖而又潮濕的地上生活,愛吃黃瓜白菜等蔬菜,還能分泌出一種黏液,所以它們爬過的地上總是潮濕的。
關于蝸牛的作文9
“該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著輕輕的風輕輕的飄/歷經的傷都不感覺疼”
“他在學會走路前,就對音樂很敏銳。”她回想。周媽媽在他四歲的時候,就送他進鋼琴班學琴,而且他彈得不錯,像個鋼琴狂。高中鋼琴老師說,周杰倫十幾歲時,就可以即興表演。出了琴房,周杰倫是個再普通不過的青少年,當其他同學都在附近打籃球時,他卻一再重復地看功夫電影和打游戲。其他人都忙著準備大學聯考,他卻是逃課、加倍練琴,人生漫無目標。
年輕時的周杰倫,說來有點自閉、笨笨的。高中英文老師以為周杰倫有學習障礙:“他臉上表情很木訥,我以為他笨笨的。”這小子無法專心上數學、科學課,就連英文作業也荒廢。但周媽媽葉惠美卻注意到這個安靜又害羞的小孩,從小就對西洋流行樂或古典音樂特別敏感。
“我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的.臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼裹著輕輕的仰望”。
音樂救了他,給他帶來幸運。有一位學妹幫他報名“超級新人王”這個臺灣的偶像征選節目。該節目制作人后來和訝異不已的周杰倫聯絡上,要他參賽表演。但周杰倫不敢獨唱。最后,他幫一位想當歌手的朋友鋼琴伴奏。表演得很差。當時節目主持人吳宗憲一直都在尋找新人。他看了一眼那個緊張的鋼琴伴奏小子和歌聲像烏鴉叫的歌手,心想,算了吧!吳宗憲說:“我一點都不覺得好聽,那個歌手唱得真爛。”不過,他看了看樂譜:“我從裁判的肩膀后頭,看了一眼樂譜,結果驚為天人。非常地復雜、做得很棒。”錄完影后,吳宗憲走到后臺找周杰倫,他當時頭戴棒球帽,幾乎蓋住整個眼部。吳宗憲回想:“我對他的第一印象,就是他很安靜、很害羞。我以為他自閉。”
吳宗憲簽下他,專職寫歌,一年半后,吳宗憲決定把阿爾發唱片的經營權交到他的朋友、同時也是歌手的楊峻榮手上,周杰倫才從幕后走向幕前,成為偶像歌手。3個月內,周杰倫完成了自己的第一張專輯。
“我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/任風吹干/流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天”!
關于蝸牛的作文10
世界上只有兩種動物能到達金字塔。一種是老鷹,還有一種就是蝸牛。但是,老鷹與蝸牛,他們是如此地不同:老鷹矯健、敏捷、殘忍、兇狠,而蝸牛弱小、笨拙、善良、厚道。
我們每個人都像一只小小的蝸牛,實現夢想需要很大的勇氣和努力,但是只要堅持不懈,就能到達勝利的頂峰。
“只有爬上山的最高峰,才能看到更美的風景。”人生如登山,總會有一些風風雨雨,坎坎坷坷,只有勇攀高峰,才會看到人生最美的風景。為了勝利,一些小的困難、挫折又算得了什么呢?象蝸牛一樣,一步一步往上爬,堅信總有一天我們可以擁有屬于我們的一片藍天。
我佩服精衛填海的恒心,佩服夸父逐日的信心,也佩服后羿射日的決心。我覺得:登山,如果缺少這任何一種信念,就爬不到山頂,看不到更美的風景。一些人,遇見一點困難就低頭,就放棄。這樣,他們永遠攀不上他們人生的最高峰,實現不了美好的理想。而我們身邊的一些殘疾人,他們身殘志不殘,不怕困難,永不低頭。他們勝利了,他們已經站在了他們人生的最高峰。《士兵突擊》里的許三多“不拋棄不放棄”的精神鼓舞著在追夢路上的人們,如果帶著這種精神,相信一定可以走到勝利的遠方。
走在大學的奮斗路上,我們需要這樣的信念。為夢前行,我要更加努力,帶著愛和感恩的動力。教師夢,是我時刻堅持的信念。我要像蝸牛一樣一步步地向前努力,相信一路上始終會有別樣的風景,最后到達心目中的彼岸。美好的大學,我期待學習更多有用的知識,盡享古典詩書的美。我也期待有更多機會,把握機遇,挑戰自我。我崇尚經世致用,緊跟時代的步伐,關注時代的發展。我立志要不斷地吸取新鮮的`知識,為生命注入新的活力。
恰同學少年,風華正茂。我希望和志同道合的朋友一起為夢想努力。我將用自己努力的翅膀帶上感恩奮勇翱翔,去開拓一片屬于自己的藍天。行走在路上,夢想指引著我,我堅信它會因為我的堅持不懈而更加光明精彩。做一只勇敢的蝸牛,一步一步,堅持再堅持。
關于蝸牛的作文11
飼養蝸牛浙江省桐鄉市浙江省桐鄉市烏鎮植材小學六(2)鄭燕
前幾天,我從鄰居家的《百科全書》上看到怎么樣養蝸牛,覺得非常感興趣,就想自己也養幾只蝸牛試試。
養蝸牛就得要有蝸牛,據書上介紹蝸牛要在雨后才會找到。啊,真好,今天下了一場大雨,正好可以去找蝸牛。于是,我拿了一只紙盒去尋找蝸牛。首先,我來到陽臺上,看到那里有幾只蝸牛正在墻壁上爬。于是,我就找了三只健壯的蝸牛放進紙盒里。
接著,我就給蝸牛做一個家。按照《百科全書》上說的方法,我找來了一個透明的大塑料瓶,用剪刀把塑料瓶攔腰剪成兩半。底部的那一半留下。接著,我跑下樓來到大樹下撿了一些比較干凈的枯樹葉。那枯樹葉有大有小,形狀各異。然后,我再撿了一些枯樹枝。根據書上說的,枯樹枝最好粗一點的。可是,我看到樹下的樹枝只有一些細小的,粗的一根也沒有。怎么辦?難道就用小的`代替了嗎?那是不行的!可是,這里哪里有粗的枯樹枝呢?這時,我看到一棵大樹旁邊正好斜著伸出一根已經枯死的樹枝。于是,我就去拿來鋸把它從樹上鋸了下來。好了,現在粗的枯樹枝也已經得到了。然后,我就拿著枯樹枝回家去了。
回到家里,我把枯樹枝用抹布擦干凈,放到那半只塑料瓶里。接著,我把撿來的枯樹葉鋪在里面,讓蝸牛有一個回到大自然的感覺。最后,我去尋找給蝸牛吃的食物了。我想起書上介紹蝸牛喜歡吃蔬菜和水果。我想現在蔬菜難找,家里水果有現成的。冰箱里面放著梨子。我就從冰箱里面拿出了梨子來。接著,我拿了一把小刀,從梨子上面切下一塊,然后我把切下來的梨子再切成米粒大小。切好,我把這一些梨子粒子均勻地撒在內瓶子里面給蝸牛吃。
好了,我終于給這三只蝸牛布置好了一個舒適的家,而且放的食物也比較豐富。啊,我心里也比較開心,因為我又多了幾個蝸牛朋友!
指導教師:馮永康
關于蝸牛的作文12
金秋時節,飄香;草兒枯黃了;秋菊怒放,紫紅的、淡黃的一個風和日麗的下午,我們在上科學課,Miss吳說:“下課你們去抓蝸牛來飼養。”“耶!”我高興地叫了起來。我想:這么干燥的天氣,會有蝸牛嗎?蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀!
下課了,侯端立、我、周鴻海、張逸我們這幫飛快地涌了出去,這邊找一找,那邊找一找,還是沒找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來到食堂前的草地上,雪松蒼翠,密密麻麻,心想:蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張,西望望,可邊蝸牛的`影子都沒有。我們又蹲下身子,伸出小手,輕輕地撥開小草,揀掉落葉,希望蝸牛就在眼前。可蝸牛卻跟著我玩起捉迷藏,躲著不見人,我說:“平時到處可見蝸牛,現在都干嘛去了?是不是這不夠潮濕,蝸牛搬家了?”于是我們換了一個地方,來到餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛,十分陰涼,我心想:這里應該有蝸牛的。我把草翻開,除了沙,還是沙,什么昆蟲都沒有。我遺憾地低下了頭,自言自語地說:“哪里才有蝸牛啊?”我一看,這可一點也不潮濕,才不會有蝸牛呢!我只好空著盒子回到教室。今天沒找到,打算第二天再找。第二天下起雨來,我們興沖沖地跑了出去,沈奧騰抓了一只很罕見的蝸牛,Miss吳說:“貝殼逆時針轉的在中國超級少的。”那個蝸牛而且十分大。我們看了一下,細細的觸角,眼睛長在頂端,怎么沒有鼻子?好奇怪呀!蝸牛有4只觸角,還有腹足呢!蝸牛行動十分慢,過半年左右,差不多一千米也爬不到呢!嘴巴只有一根針尖那么小呢!卻有26000顆牙齒呢!舌頭叫“齒舌,”像個“小銼板。”
沈奧騰把蝸牛養在塑料杯里,鋪上一層層粗粗的濕沙,再鋪上幾片樹葉,對于蝸牛來說,已經是“五星級賓館”了。這樣可以讓小蝸牛舒舒服服地睡大覺了。哈哈。
關于蝸牛的作文13
“蝸牛背著那重重殼呀,一步一步往上爬——”我是一只蝸牛,我背上我的家,流浪四方。
嗯,你問我為什么爬得這么慢?你看看我身上的窩就知道啦。不過,我并沒有嫌棄它,因為慢有慢的好處;放慢自己的節奏與步伐,仔細聆聽自然的聲音,身體便漸漸放松;放下心中的焦躁與不安,世界與之前所見的也許不同;卸去光鮮亮麗的.外表,抬頭望望天空,會有什么驚喜也說不定!
咦?這粘粘白白的是什么?原來拾一個蜘蛛網呀!一不小心粘上去了,幸好蜘蛛不在,不著急,慢慢來。我左扭扭,右拉拉,一點一點地來,累了就歇一會兒,總會有法子出去的—-唔,終于掙脫了。哎,已經黃昏了呀!不早了,該睡了,明早再上路。
“啦,啦,啦,啦啦啦啦,清晨的空氣真是好呀!啦啦啦啦——”第二天早上,我繼續趕路,呼吸著清新的空氣,心情真舒暢!“咕,咕,咕”啊!肚子餓了,吃些什么好呢?呀,那是什么?!我在不遠處看見了一株紫瑩瑩的葡萄,我爬過去,看著一顆顆飽滿的透亮的葡萄,兩眼直發光,這些葡萄真叫人垂涏欲滴!我爬上去,不緊不慢。
“我要一步一步往上爬——”我唱著歌。“你要一步一步往上爬!”原來是樹脂上的兩只布谷鳥。“小蝸牛,葡萄還有一天才能熟呢!”“是呀,是呀,現在葡萄有些酸呢!”另一只布谷鳥說。我回話道:“沒事,你們看我走得這么慢,起碼也要一天才到,況且,我不著急的!“布谷鳥說:“那好吧,祝你順利吃到甜葡萄,我們還有聲樂課,先走啦!拜拜!”“拜拜!”
一天接著一天過去了,第四天早上,蝸牛在悠閑中吃到了葡萄,嗯,真好吃!差不多啦,我該繼續啟程了,隨著朝露與萬縷陽光,我走上了通向未來的道路。不知前方有何困難,且聽下回分解!
再插一句,蝸牛就是我,我就是——一只慢節奏的小蝸牛。
關于蝸牛的作文14
蝸牛的啟示
蝸牛從地上慢慢爬過……它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶。
我關注它,不是因為討厭,是對它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那條絲帶,卻告訴我它曾經來過。我,像一只蝸牛,在學習的道路上緩慢前進。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路還很長,還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念,一步一個腳印,綿長,就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。
蝸牛爬到了樹葉上,不動了,陽光的照耀對于它來說,應該是十分溫暖的,該歇歇吧!可我錯了,它蠕動了一下,繼續向前,仿佛最美好的永遠在前方。我笑了,它沒有鷹的瀟灑快樂,沒有兔的自由自在,沒有豹的狂野奔放,沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把,但我又想,那樣就算到達終點,可沒有自己的印記,也只是徒勞。我又笑了,我想到了有時候為了達到目的不不擇手段的我,那有意義嗎?蝸牛,在爬……學習蝸牛吧!
我笑了。我想到我的生活,雖說作業不多不難,但我的路,好長!我又何嘗沒想過“復制”?但我要的是實學,不是試卷上漂亮的分數,不是那些燦爛奪目的`證書。我開始喜歡蝸牛了,一步一個腳印,有著屬于自己的印記。
夕陽中的蝸牛,它閃著光,終于靜下來,但它只是小歇一下,又繼續向上,成為一個它專屬的小點。我知道,它終會成功,會達到頂端,它身后的線就是證明,它讓我明白,路是要一步一步走的。
時光飛逝,我已上小學六年級了,我好興奮,當然還充斥著不舍。
有時我也認為,我就是蝸牛,我的汗水就是那條線。
成長的路途往往都是坎坷的,歷經磨難也是必要,誰的路是一帆風順的呢?只要我們不丟棄努力,猛然發現,終點只需再努力一點點。蝸牛讓我明白,只要留下痕跡,便是美好的主角。
關于蝸牛的作文15
每次回家,第一個前來迎接我的并不是慈祥的媽媽,也不是高大的爸爸,而是瘦小的蝸牛。
他雖然瘦小,但并不懦弱,他敢跟劇烈的臺風與傾盆的大雨做斗爭。他的身體十分柔軟,不堪一擊,但他卻能舉起猶如萬噸巨石一般的殼。敢跋山涉水不畏困難向葡萄架上沖,在他脆弱的外表下,藏著一顆堅強的心。當他向葡萄架上沖時,所有人都會對他的這一舉動表示懷疑,都會嘲笑他譏諷他,甚至說他癡心妄想,說他癩蛤蟆想吃天鵝肉,白日做夢。但他卻并不受到影響,把這些話當作過眼云煙,繼續默默無聞、一絲不茍地繼續向上爬。
這段萬里長征,在他面前卻猶如一場百米賽跑,不僅輕輕松松而且還分秒必爭,絲毫不敢有任何怠慢。即使是風吹雨淋,即使是烈日暴曬,即使是瓢泊大雨。他卻依然日夜兼程,從不停歇,好像稍一停下便會有人追趕上來似的。然而,他堅強的毅力和不屈的精神終會換來回報,功夫不負有心人,等他爬上葡萄架時,那些嘲笑、譏諷、訕笑通通都將成為他通向榮耀、輝煌的臺階。
此時我總會贊嘆蝸牛,蝸牛你一直默默無聞,但是你卻猶如一只長出羽毛的雄鷹,待有朝一日能一鳴驚人;你一直辛苦勞動為完成目標而努力奮斗,絲毫不去理會其他“人”的懷疑;你一直為他人辛苦付出,卻從不索要回報。
此時我也不免暗自傷心起來,那是一個風雪交加的夜晚,一個小男孩被父親硬生生地推出家門,推出那個溫暖的`家,此時的風刮得更加猛烈,猶如一把尖刀割過他的皮膚。連雷公電母都落進下石,打出一陣陣“轟隆隆”的雷聲,如一根銀針一般刺入他的耳朵,那震耳欲聾的雷聲讓他嚇得直打哆嗦。那個小男孩就是我。
那天,我其中考只考了八十多分,讓父母十分生氣,一怒之下將我推出了家門。此時的天空仿佛一張臉發出陣陣嘲笑,大地猶如一張嘴,批評著我。我感到了前所未有的可怕。從此記憶猶新。
現在想來也是我的錯,要不是我粗心大意又不認真的態度,又怎會考成之樣。我要向蝸牛學習,做一個吃苦耐勞、努力向上而又勇敢的孩子。
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