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展望的作文

時(shí)間:2023-04-26 23:50:30 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于展望2022的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于展望2022的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于展望2022的作文

關(guān)于展望2022的作文1

  今天是二月份的最后一天了,想想,時(shí)間如流水般即逝,似乎讓人無法跟上它的節(jié)拍,因?yàn)樗魇诺锰、太快了……有時(shí)在那彈指的一瞬間,它就已經(jīng)消失得無影無蹤;有時(shí)在無聊時(shí)分的一個(gè)短暫的遐想,它也依然如水般地溜走了;有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那,它也絲毫不留情面,流逝得更快了……想想20xx年小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的那段日子,正處在“非常時(shí)期”,真恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)來讓我們學(xué)習(xí)(如果那樣世界早就亂套了)。唉,誰叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢?誰不希望能夠考出一個(gè)好成績呀?那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊,不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心,痛苦也就那么一下了,收獲的可是整整三年的快樂呀!想到這里,我不禁覺得好笑,那時(shí)的我們,只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀,錯(cuò)把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間,希望時(shí)間能為我們停下腳步,讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí),但是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平、公正的,它就像一位嚴(yán)肅的法官似的,不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來的通知書。那時(shí)的我們,盡管是百般不情愿,但也無可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的考場……

  現(xiàn)在想想,那時(shí)的我們對(duì)時(shí)間的理解并不全面,覺得時(shí)間是不是太殘酷了,對(duì)待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然,時(shí)間給每個(gè)人的權(quán)利都是相同的,就看你自己有沒有好好把握,你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了,何必為時(shí)間太少而煩惱呢,想想世界上有更多的人沒有好好把握時(shí)間留給他的.權(quán)利,你還有什么好懊悔的呢,你反而應(yīng)該感到高興才是啊,因?yàn)槟氵~出了正確的一步,別人還不一定能做到呢!

  過去的事就讓它過去吧,想想我們嶄新的20xx。在20xx年中,我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,時(shí)間就是財(cái)富,就是生命,我們應(yīng)該好好對(duì)待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富,時(shí)間是成功的基礎(chǔ),我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。

  朋友們,為你的心靈打開一扇窗吧,好好珍惜它,它的名字就叫做——時(shí)間。

關(guān)于展望2022的作文2

  “再見,20xx,歡迎,20xx。”這是我在元旦看到最多的一條說說。

  回望走過的20xx年,感覺多了很多溫馨的收獲。

  冬三項(xiàng)比賽,是臨時(shí)聽老師說的,之前沒有收到校方一點(diǎn)通知。來得突兀,弄得我措手不及的,我什么都沒有準(zhǔn)備好,就要比賽了。

  先是跳繩和踢鍵子,因?yàn)閰⒓犹唠ψ拥耐瑢W(xué)不會(huì)跳繩,所以我就幫忙跳了個(gè)繩。因?yàn)槲蚁霂屯瑢W(xué)得一個(gè)好成績,跳的.很急。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐!币?yàn)榧,出錯(cuò)率大大提升,讓我事倍功半。

  下場后,我十分后悔!盀槭裁匆募毖,要是不急的話,還能跳得更多點(diǎn)!弊约簩(duì)自己十分失望,F(xiàn)在看以前的自己,感覺自己長大了,能自覺的進(jìn)行自我反省了。

  長跑項(xiàng)目是我的強(qiáng)項(xiàng),別看我瘦弱,論長跑,班級(jí)里還沒有幾個(gè)人敢跟我比試的。不久,我該上場比賽了。雖然參加過一次,但是還很緊張,心跳加速。互助組同學(xué)過來了,手里一瓶紅牛飲料和一些糖,對(duì)我說:“老師讓你喝點(diǎn)紅牛,還有這有糖,裝在身上,不好受的時(shí)候就吃一顆!蔽沂秩涡缘恼f:“我不想喝它,我不喝。糖我吃,但飲料我絕對(duì)不喝!鄙蜃雍哌^來說:“不許任性,快喝了!不喝,我以后就再也不理你了!蔽壹绷,害怕涵不理我,快速打開蓋子,抿了一口,說:“涵,我喝了,別不理我!彼终f:“太小了,不夠一口。”我拉下臉,喝了一口,說:“我喝了,你一定要理我呀!”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦。“別蹦了,一會(huì)沒有力氣跑步了!薄岸鳎抑懒。”對(duì)涵吐了吐舌頭,說。

  磨蹭磨蹭,就到我上場了,跑到賽道上,開始我的中長跑旅途。

  耳邊隨時(shí)都有同學(xué)們充滿激情的鼓勵(lì)和支持“加油,努力!”身體里的鮮血沸騰不已,他們伴著我跑完了全程。

  一下場,就是接連不斷地問候,問得我好煩,自己不耐煩的說了幾句“沒事”就走了。

  現(xiàn)在想想,覺得自己好幸福,又太傻。有很多人對(duì)我那么好,我卻沒注意,更沒有好好珍惜。

  世界上沒有比友誼更美麗,更會(huì)令人愉快的東西了。沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。

  所以好好珍惜,別糟蹋了那純真,不易得來的友誼。在20xx,希望我能更加幸運(yùn)!

關(guān)于展望2022的作文3

  今天是二月份的最后一天了,想想,時(shí)間如流水般即逝,似乎讓人無法跟上它的節(jié)拍,因?yàn)樗魇诺锰臁⑻炝恕袝r(shí)在那彈指的一瞬間,它就已經(jīng)消失得無影無蹤;有時(shí)在無聊時(shí)分的一個(gè)短暫的遐想,它也依然如水般地溜走了;有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那,它也絲毫不留情面,流逝得更快了……

  想想20xx年小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的那段日子,正處在“非常時(shí)期”,真恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)來讓我們學(xué)習(xí)(如果那樣世界早就亂套了)。唉,誰叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢?誰不希望能夠考出一個(gè)好成績呀?那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊,不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心,痛苦也就那么一下了,收獲的可是整整三年的快樂呀!想到這里,我不禁覺得好笑,那時(shí)的我們,只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀,錯(cuò)把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間,希望時(shí)間能為我們停下腳步,讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來學(xué)習(xí),但是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平、公正的,它就像一位嚴(yán)肅的法官似的,不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來的通知書。那時(shí)的我們,盡管是百般不情愿,但也無可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的考場……

  現(xiàn)在想想,那時(shí)的我們對(duì)時(shí)間的理解并不全面,覺得時(shí)間是不是太殘酷了,對(duì)待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然,時(shí)間給每個(gè)人的權(quán)利都是相同的,就看你自己有沒有好好把握,你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了,何必為時(shí)間太少而煩惱呢,想想世界上有更多的'人沒有好好把握時(shí)間留給他的權(quán)利,你還有什么好懊悔的呢,你反而應(yīng)該感到高興才是啊,因?yàn)槟氵~出了正確的一步,別人還不一定能做到呢!

  過去的事就讓它過去吧,想想我們嶄新的在20xx年中,我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,時(shí)間就是財(cái)富,就是生命,我們應(yīng)該好好對(duì)待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富,時(shí)間是成功的基礎(chǔ),我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。

  朋友們,為你的心靈打開一扇窗吧,好好珍惜它,它的名字就叫做——時(shí)間。

關(guān)于展望2022的作文4

  歡笑及淚水融合的歲月;幸福與感傷交織的童年,我展開我的雙翼,翱翔於天際,湛藍(lán)無垠的天空伸出溫暖的雙臂,緊緊的擁抱著我,我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家,輕輕的道出一聲:「珍重再見。」

  仔細(xì)算一算,留在學(xué)校的日子已不多了。六月,我即將揮別孕育我六年的`「母親」,在這裡學(xué)習(xí)的日子,有苦澀,但更多的是甜蜜;有辛勤,但更多的是收穫;叵朊利惖男@,處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無憂無慮的童顏;操場中有我揮汗如雨,飛奔的背影;教室裡有我振筆疾書的身影,校園裡充滿著我們的回憶,美好的一切,都讓我永難忘懷。老師認(rèn)真的教學(xué),同學(xué)和樂的相處,溪口的點(diǎn)滴,好似才在眼前,美好的回憶,好似才在昨日,如今已不復(fù)見。

  還記得剛升上五年級(jí)的時(shí)候,我沒有什麼真心的朋友,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。下課了,也不會(huì)出去,只會(huì)坐在自己的位置上看書、寫功課,現(xiàn)在想一想,那時(shí)候的下課時(shí)間簡直是折磨,看到一旁的同學(xué)三五成群、有說有笑的,真的是十分羨慕。經(jīng)過了兩年的相處,我的人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進(jìn)步,不會(huì)再不敢主動(dòng)講話了!

  低年級(jí)的我懵懵懂懂,安靜又內(nèi)向,對(duì)長輩的命令唯命是從,從來都沒有自己的觀點(diǎn)及主見;中年級(jí)的我似懂非懂,大方敢言,時(shí)常在班上舉手發(fā)言,是老師及父母眼中的好幫手;高年級(jí)的我脾氣頗大,常常和媽媽起口角,使的媽媽頭痛萬分。經(jīng)過了六年的歷練與成長,我長大了。

  「溪口」是我六年以來的心靈導(dǎo)師,在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂,可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢!升上初中之后,大家各奔前程,邁向那未知的初中生涯,迎接我們的可能是可怕的荊棘,卻也可能是甜美的果實(shí)。】v使我們的童年正在一點(diǎn)一滴的流失,但我們還是要好好把握和大家相處的時(shí)光,用我們的童心,盡情追逐那漸行漸遠(yuǎn)的童年!

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