學(xué)會(huì)_半命題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)_半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)_半命題作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在姐姐的催促下，我艱難地把自行車推出了家門。

　　從未騎過(guò)車的我推著車子還沒(méi)走幾步，就“咚”一聲重重地摔了一跤，疼的我呲牙咧嘴，可姐姐卻一臉不耐煩地把我拉了起來(lái)，還狠狠地說(shuō)：“你可真笨呀！”本來(lái)我就對(duì)騎自行車充滿了恐懼，加上姐姐的`這番訓(xùn)斥，這下我連車子都不敢碰了。還是在隔壁叔叔的鼓勵(lì)下，我才膽怯地再次騎上了自行車，可仍是不敢向前騎行，任由姐姐扶著車尾巴，慢吞吞地推著我，一點(diǎn)一點(diǎn)前行。

　　我的心里非常矛盾，既想讓自己更快地學(xué)會(huì)自行車，可是緊張的心卻遲遲不能放松下來(lái)。我一邊想著心事，沒(méi)注意前面有塊石頭，“砰”地一聲又撞上了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，馬上就和大地來(lái)了個(gè)近距離的擁抱。雖然姐姐在后面扶著我，但還是摔得不輕。我強(qiáng)忍住眼淚，重新站起來(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)著。這次，我不敢再那樣粗心大意了，也讓姐姐試著不用扶車子，而是自己騎上自行車勇敢地練習(xí)起來(lái)。

　　果然，沒(méi)多久，我就可以獨(dú)自騎著向前了。雖然，這中間不知摔了多少跟頭，但我還是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了騎車而感到自豪。

學(xué)會(huì)_半命題作文2

　　“知足常樂(lè)”是千古治理的名言，擁有知足之心才會(huì)對(duì)生活的現(xiàn)狀感到滿足，才會(huì)感覺(jué)生活中的快樂(lè)，不知足的人即使擁有很多，也不感到滿足，不感到快樂(lè)。

　　明朝有個(gè)叫胡九韶的人，他的家境很貧苦，一面教書，一面努力耕作，僅僅可以衣食溫飽。每天黃昏時(shí)，胡九韶都要到門口焚香，向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福，妻子笑他說(shuō)：“我們一天三餐都是菜粥，怎談的上是清福？”胡九韶說(shuō)：“我首先很慶幸生在太平盛世，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)兵禍，又慶幸我們?nèi)�家都能有飯吃，有衣穿，不至于挨凍，第三慶幸的`是家里床上沒(méi)有病人，監(jiān)獄里沒(méi)有囚犯，這不正是享清福？”知足使窮人富有，貪婪使富人貧窮。知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。知足者貧賤亦樂(lè)不知足者富貴亦憂。事到知足心常愜，人至無(wú)求品自高。的確，知足就要像胡九韶那樣安于貧樂(lè)道！對(duì)衣食，住所不要太過(guò)于追求，要學(xué)會(huì)知足！

　　知足者，貧窮亦樂(lè)，不知足者，富貴亦擾。知足者對(duì)所得到的感到滿足。用一顆感恩的心對(duì)待現(xiàn)在，用一顆進(jìn)取心對(duì)待未來(lái)！

學(xué)會(huì)_半命題作文3

　　在期末考試來(lái)臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書，而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽(tīng)到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng)，我瞬間沒(méi)有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望�？墒茄矍皡s浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。

　　從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至于內(nèi)心那沸騰不已的.想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒(méi)有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我就只能說(shuō)，那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。

　　我想我給自己的定位還不夠清晰，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴父母，都必須靠自己來(lái)走下去。

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