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關于調座位的作文2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于調座位的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于調座位的作文1
今天下午，我們正在教室里坐著的時候，語文老師走了進來，手里還拿著一張表。她走到講臺上說，“今天我們來調座位吧。”我們聽了老師的話，都高興極了，我心里默默的想著我的新同桌到底會是誰呢？
老師這次調座位換了新鮮有趣的方法，是根據我們期末考試的成績來進行分組的，老師把我們分成了abcd四個小組，a組的同學是成績最好的`。老師首先把a組同學的名字念出來，然后讓他們走到講臺上，接著再讀b組同學的人名，其中就有我，我好高興啊，原來我在b組里！我的后面是小然，接著老師又讀到了c組和d組同學的名字，老師先四個人、四個人分成一組，我們小組里有三個女生和一個男生，最后老師還讓考試成績差的同學和老師分成一組，我們全班人都非常好奇怎么學生還能跟老師一組呢？老師語重心長地說：“這樣能幫助這幾位學習成績不太好的同學提高學習成績，等成績不是倒數的時候就可以不在老師這個組了。”聽完老師的話，我們都明白了，分別點點頭，老師還說期末考試前14名的同學都有可能當四人小組的組長，我們聽了這句話都很高興，心里卯著一股勁兒都想考進前14名里面。
這次的調座位非常非常特別，我們也感到很新鮮，因為以前調座位都是拿著東西就走啦，這次老師卻為了提高我們的學習成績，用調座位的方式激勵我們，真是用心良苦啊！
我一定努力學習，爭取當上小組長。
關于調座位的作文2
五年級下學期,黃老師做出一個令世人(五一班)矚目的、“英明而偉大”的決定----調位!
這個消息如同晴天霹靂,我一下就被震住了。當時我的同桌可是我們班的班長----張冰卉。張冰卉是一個活潑可愛、性格開朗、樂于助人的美女,我可不想失去這樣好的同桌。可是,黃老師態度堅決,我只好依旨行事。
“王雨瀟和栗永智坐到二排四組!”黃老師發話了。
我(+n+)~狂暈!我竟然和男生坐一塊兒了。這不,剛一下課我倆就吵了起來,起因是上課時栗永智超“三八”線,把我的`位置都占了,害的我寫作業都寫不成,氣死我了!
“喂!超線了!”我對栗永智說。
“啊?”他回答。
“超線了!”我說。
“啊,你說啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。
我的忍耐是有限度的,我只好使用我的絕招:撓癢癢!因為我知道所有的人都怕癢,所以,“嘿嘿……”我“騰”地伸出手來撓他,他癢得一邊笑,一邊向他的地盤挪,等完全挪到他地盤的時候,我才停止撓他。
“你真是一個厚顏無恥的人。”他說。
“o(幡洇)o 唉,跟臉皮厚的人在一起,還不變得厚顏無恥。”
“哈哈哈!”我們又笑在了一起。
就這樣,栗永智成了我的同桌。現在,我們的“戰斗”還在繼續。不過,我們是互相監督、互相學習,一邊“戰斗”、一邊學習哦!
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