關于風箏的作文（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏的作文 1
"快快，要掉下來了，快收線呀！快一點。唉！還是掉下來了！"我走到一個小孩身旁。這個小孩在說什么呢？她在干什么呢？原來她和我一樣是來公園放風箏玩的。
今天是陽光明媚的一天，我和姐姐一起去公園放風箏玩，公園的人可真多。幾乎三分之二是小孩子，小孩似乎不是來欣賞美景而是來放風箏的，此時天空中已經出現了許多只風箏了，有鼓著一多大眼睛的蜻蜓；有美麗的蝴蝶；有亭亭玉立的仙鶴；有兇猛的老鷹；有威武的龍；還有……
最吸引我的是一只兇猛老大的老鷹，這只老鷹飛的很高，比其他的風箏都高出一大截，好像在說："我是天下第一沒有什么能超過我，我是天下第一的，無人能敵，哈哈哈！"這只老鷹體型要比其他風箏大，爪子十分鋒利，嘴巴也很尖，大大的眼睛，看樣子好似真是天下第一似的。
這是有一只小巧玲瓏的燕子飛了過來，雖然這體型怎么也比不上老鷹，但是燕子身輕如燕遠遠超過了老鷹，還有時忽高忽低，似乎再嘲笑老鷹："您追不上我，也飛不過我，你這樣不算是天下第一，你還是我厲害。"
我看了也迫不及待地放起風箏來，但是這時恰巧沒有風，風箏停了下來，我看見風箏開始往下飄，像一個喝醉了酒的老漢。我的風箏是一只漂亮的蝴蝶，這只風箏五彩繽紛，從天上落下來猶如一只蝴蝶仙子從天而降。這時候又起風了，我把風箏放在地上，在放一點線在地上，風來了，我快速奔跑，風箏飛起來了，飛到一半，這風似乎和我作對似的，又停了下來，風箏像一只受了傷的蝴蝶摔落在地。我不放棄，又在等風，風來了，我跑起來，一點點放風箏線，風箏已經在天上飄了，這時一只蝴蝶來了，它不知發了什么瘋，向我的風箏飛來，姐姐見了連忙說："快把風箏放下來。"我聽了話，把風箏放了下來，還好我又反應快，不然兩只蝴蝶就要纏在一起，或許會一直飄向遠方，不回來了。
接著我又試了幾次，還是沒成功，我開始有放棄的念頭了，但是我又想起了一句話："堅持就是勝利，！"我懷著又要失敗了的心情，又嘗試了最后一次，功夫不負有心人，這次真的使風箏重新飛回天空了。風箏又開始在空中起舞了，我開始在地上奔跑，風箏也在天上跑。我玩累了，也跑累了，我便把風箏交給了正在看熱鬧的姐姐。
姐姐比我更有經驗，風箏因此飛得很高，我的.風箏在天上飛翔，雖然不是很自由，但是它還是在天空中翩翩起舞，好像在說："因為主人的堅強，不放棄的信念，所以讓我飛的這么高。"
我坐在草地上，快樂的看風箏們在天空中自由飛翔，這半天我都過的很快樂。我休息了一會，從姐姐手里接過風箏線，可是風箏一到我手中便矮了許多，再次交到姐姐手中風箏卻又高了起來，看來我放風箏的技術怎么也超不過姐姐呀！
很快，下午便過去了，我依依不舍的和公園再見。在這里，讓我學會了將強，永不放棄，在這半天里讓我懂得了許多道理。
風箏的作文 2
早聽說童牛嶺是春天放風箏的好去處，我的心里癢癢的，很想去玩玩。正好趕上五一小長假，全家人陪我去了童牛嶺。
一腳踏進童牛嶺公園，心都開花了。先映入眼簾的是大道邊那一溜溜待賣的風箏，好長了，各色各樣，五顏六色。掛在繩子上的風箏，隨風飄動，似乎繩子一斷，它們就能齊刷刷地飛上天空。再往東邊一看，流翠的草地上有很多正在放風箏的人，藍色的天空中飛舞著很多的風箏。我迫不及待，扯著媽媽的手，跑過去，挑了一個小灰灰圖案的挺大的風箏。然后猴急似的奔向綠草地。
我原以為放風箏是件很簡單的事兒，沒想到這里還真有不少學問呢。走進草坪后，我趕緊把風箏線接上，然后就拖著風箏跑，可是風箏起來個三五米就一頭栽了下來，反復幾次都是那樣，我撅起了小嘴兒皺起了眉，毫無辦法，只好叫爸爸幫我。
爸爸從小玩的`是自己糊的那種又小又丑的風箏，沒玩過這么好這么大的風箏。憑著兒時的記憶，爸爸一會兒跑上，一會兒跑下，想通過跑動把風箏帶起來。可是，事與愿違，線還沒等放出去，風箏就摔了下來。反復幾次也沒能成功，還差一點兒摔了個大跟頭。看著爸爸那氣喘吁吁，手忙腳亂，洋相百出的樣子，媽媽和姥姥樂得前仰后合的。
爸爸不服氣，說這邊的風小，就拖著風箏跑到對面的山坡上。爸爸過去后沒有急著去放，而是細細地觀察了身邊那些放得好的人，看了人家的放飛手法。這時，我仔細地看了一下天上飛舞的各式風箏，漂亮極了。各色各樣，大小不一，五顏六色，千奇百怪，有褐色的老鷹、黑色的燕子、花色的蝴蝶、長腿章魚、藍色的海豚的、還有憤怒的小鳥、長尾的、短尾的、沒尾的……忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽左忽右。天空好像變成了一個大舞臺，到處都是人人皆知的明星。看著看著，我忽然發現了我的那個小灰灰風箏，啊?是我的嗎?是，我肯定及確定。
“啊!是爸爸放起來了!”我邊喊邊跑了過去。
“你來試試!”爸爸把線盤給了我，讓我繼續放飛。
我一上手，哇!飛舞的風箏好有勁啊，差一點給我拖了個跟頭。爸爸趕緊幫我拽了一把線，這才穩住了。
“要邊收邊放，還要注意抖抖線，這樣，風箏才能飛得高。”爸爸手把手教我。
我點了點頭，開始學放。好啊!會了!按照爸爸的指導，風箏在我的手里越飛越高。這時，麻煩來了，由于風大，我的風箏和另外一個風箏纏到了一塊兒，不一會兒就栽了下來。好在那個人很快就過來，把他的線盤從我的線底下穿過去。我把線盤交給爸爸，跑過去領著風箏向上坡跑，爸爸順勢把線一抖，風箏就飛了起來，又重新飛得老高老高的了。
看著我的小灰灰風箏在空中飛舞，我和爸爸、媽媽的臉上都蕩漾著快樂的神情。
暖暖的春風里，我學會了放風箏;暖暖的春風里，我感受到了溫暖的親情。忽然，我覺得我放飛的不是風箏而是真愛的云。
風箏的作文 3
窗外是一片草地，滿是美麗的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。她的名字像花兒一樣美——花香，可她只能在窗前的書桌上寫作業，對于她來說，作業就像連綿不斷的山，永遠沒有盡頭。
草地上多了幾個孩子，他們幾個牽著一根根風箏線，拉著風箏飛啊飛啊，那一個個風箏，就像是快活的小鳥，在天空白由的翱翔。花香也想像他們那樣，拉著一條條“生命線”，牽著自由的小腦袋，在天空飛翔。
風箏，飛呀，飛呀！那樣，離星星更近了，離月亮更近了。
多么想飛啊！花香也想去放風箏，于是，她來到房間，拉著媽媽的衣角，懇求道：“媽媽，讓我去放風箏吧！”“不行！”媽媽立刻皺起眉頭，“你看看你的`成績，唉，快去做作業！”媽媽把報紙一扔，花香垂頭喪氣地低下了頭。
以前，爺爺總是和花香在草地上，一起放風箏，可現在……多想像風箏一樣飛啊！媽媽見花香還不去寫作業，火冒三丈：“你這孩子，放什么風箏，快去學習！”花香沒有反駁，她默默地走回房間，繼續寫作業。
風箏，飛得高些，再高些，帶著自由和夢想，飛上高高的藍天。
一天又一天，一年又一年，花香始終沒有放風箏，花香終于想放風箏，想得病了。夢里。她夢見自己和爺爺有一次在草地上奔跑，放飛了那夢想的風箏，她覺得自己和風箏飛起來了，飛在天空中；她覺得自己乘坐著小鳥，那可愛的小鳥；她覺得自己環繞這太陽，那熾熱的太陽；她覺得，一塊糖果似的云飛來了，輕輕地把她包裹起來，她變得像風兒一樣甜美。
她醒了，花香忍不住問媽媽：“媽媽，我想去放風箏，可以嗎？”“可以，”媽媽心軟了，“去吧。”
風箏，飛上了高高的藍天，花香坐上去，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要摸著星星，好像要摸著月亮。
花香和爺爺又奔跑在草地上，花海中，洋溢著他們的歡笑。“風箏，風箏，你會和小鳥一起做游戲嗎？飛得那么高，會變成多變的云嗎？會映在天上嗎？”花香對著風箏喊道，風箏像一個個“幸福鳥”，越飛越高，似乎飛到了云彩上，爺爺飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏，帶著憧憬和希望，飛啊，飛啊……
風箏，風箏，你在哪兒啊？
忽然吹來一陣風，線斷了。風箏，在空中抖動一下，便極快地飛走了。爺爺和花香大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地沒了蹤影。花香哭了，在花海里四處尋找，一抬頭，看見遠處的花叢上，停著一只正要起飛的“幸福鳥”，那是花香的風箏。
啊，風箏……
花香又和爺爺奔跑在花海中，就像是兩只蝴蝶，追隨著它們的花蜜，它們的希望——風箏。
風箏的作文 4
風箏與春天是一對孿生姐妹，同時來到人間，帶來她們的美麗和溫暖，帶來生命的活力與色彩。春天和風箏在趕走冬日的寒冷與蕭條后來到人間。在來人間前的那些寒冷的日子里，她們經過一番艱苦的掙扎與拼搏，直到自己勝利才把陽光的溫暖和七彩五色奉獻給人類。她們的來臨，使大地天空不再寂寞和寒冷，而是熱鬧與歡笑。人們都面若桃花、心如火團、身似春風，來迎接新的一年和新的春天。
春天里，風箏是美麗五彩的。風箏沖破冬天的門口，在空中舞蹈，給春天添加了一道亮麗的風景和活物的生動。春風吹飛了待業在家的風箏，吹走了藏在風箏后面人間的苦惱，吹艷了大人孩子面籠上的微笑，吹起了人們心中火花般旺盛的激情。起舞的風箏，就如激動的人心，飛竄在碧藍的天穹，互相爭艷斗麗。
春風撩起，揭開萬物的心扉和生命的底力。春風的力量碩大無窮，萬物萌動、發芽、吐葉都要它的輕撫和催促，激勵生命的繁衍和生長，營造春天的綠意與色彩。多少生命等待著春天的號令，立春令拉響，沉睡一冬的萬物都得蘇醒，拼命的尋找春天的感覺，尋找生命的力量和生長的勇氣，開始一年的新生。
風箏也只有春風能夠吹醒。春天的溫暖和力量讓風箏的家族集結在天空這個舞臺上，盡情的展示自己的風采。風箏留給春天的是整個身軀和生命，它用自己撩人的色彩和翩翩的舞蹈給春天增添艷麗。它留給人們的只有一根線，雖只是線的一端，卻給人們帶來了歡笑與快樂，也滋生了人間的溫暖和愛情。
風箏的一偏一舞，給人間的是一顰一笑的歡樂、一恩一愛的纏綿。風箏靠一根線把握人間的歡語與疾苦，人們靠一根線掌握風箏的生命與飛揚。風箏的飛舞捎飛了地面的心，把痛苦和苦悶放飛到天上去。風箏的翻飛、騰轉，那是在訴說著冬天的苦惱和壓抑，也在告誡人們要快樂、幸福的生活――世界是美好的、快樂的，人間有著溫暖和情懷，不要為苦惱而悶悶不樂，要努力向幸福未來攀登。
風箏如女人，很想自己漂亮迷人，期待人們的親昵和愛慕。風箏更需要春天的溫暖和她那寬大的胸懷，最大的場地和更多人的眼球是風箏的夢想和企望。飛上藍天，一展風箏的姿采，才是它生命的.征途。
女人是春天的感知動物，絲絲的溫暖可以產生皮膚的敏覺，促使衣服的更換和蛻卻。風箏是春風的知己，有春風的地方就有風箏的飛舞。春天催促女人興趣盎然、春懷蕩漾，拋棄厚重的棉襖，顯露嬌好的身材和桃紅般的臉蛋來追逐美。微風吹過，撩起女人的發絲和裙裾，遙展浪漫如煙的青春。風箏催醒了女人，女人的身軀就是風箏的映襯，美麗相互招展。在那天空下，一頭是飄飛的風箏，自由翱翔;一頭是歡聲笑語，秀發飄飄，心靈蕩漾。
風箏需要春天，也需要女人的興趣和激情、春天的溫暖與懷抱。春天是女人的世界，也是風箏的世界，只有女人與風箏合而為一，春天才更加美麗動人。風箏也才能從室內走到曠野，尋找風的廣場與河畔，放飛自己的美麗和女人的心情。
風箏的作文 5
夜晚，坐在椅子上，心中不時會想起一些往事。思念，像一條小溪，緩緩地流在我的心中。抬頭望去，你是否和我一樣，在靜悄悄的黑夜，看著月空中閃爍的星星。
你還記得我們的約定嗎？一年以后的暑假，你再來看我，我們再一起看天空中的星星。可是，你為什么沒有來，是因為忙嗎？不是，那是因為什么。我曾打過電話給你，可是，你一直推遲，說明年、明年，可是已經過了三年了，你還是沒有來。你沒有遵守諾言……
場面回到三年前，那是你只有12歲，我只有9歲。我們兩個在院子里玩耍，院子里處處回蕩著我們的笑聲。我一不小心摔倒了，并且大聲地哭著。是你，把我抱起來，并且安慰著我。我嚷嚷著說想吃蛋糕，你自己一個人騎著自行車去買，我自己則在屋里看電視，漸漸地，我進入了夢鄉……
不久，你回來了，并且全身都淋濕了。我問你怎么了，你說：“沒事，外面下雨了！”我趴到窗戶上看，天哪，只見外面烏云密布，閃電連連，下起了傾盆大雨。而她，卻把蛋糕買回來了。那一次，我哭了，并且哭的很傷心，你則安慰著我，拍我入睡。那晚，我久久不能入睡，你也沒有睡著。于是我們想出了一個好辦法，出去看星星，我們拿了兩個椅子，到院子里的時候，雨已經不下了，可是黑黑的夜晚，什么都沒有。我們懷著失望的心情回來了。
到了明天，我更加珍惜我們在一起的時光了。因為，你下午就要走了。一想起這些，我的心就無比的痛，可是，時間女神從來都是努力工作的。不久，到了下午，你準備走了，家人們都在幫你收拾東西，只有我，自己站在墻角旁，眼角邊泛起了淚花，但我沒有哭出來，因為我怕你也會哭。我們去送你坐火車，火車還沒有來，你用這時間對我說：“乖，聽話，我明年會來看你的！”我信了，點了點頭。“嗚——”伴隨著劇烈的響聲，火車來了。我依依不舍得放開你的手，你走了，當火車開動的時候，我的淚水就再也不聽話了，都嘩嘩的淌了下來，我隱隱約約的看見，你的眼角—濕潤了。過了一會兒，已經看不見火車的身影了。火車站上，只有我自己在那兒站著，一圈一圈的徘徊著。我一直不相信這個事實，以為你沒有走，但一回頭，結果總是讓我失望。那可能是幻覺，就是因為我太想你了！
親愛的姑姑，你不記得我了嗎？不記得我們的約定了嗎？也許你忘記了，但是，請你記住，我沒有忘！
別離是淡苦的'水，孤獨是一匙咖啡，我把相思煮得濃濃，品你留下的芳味，憶你心似西江水，日夜東流無歇時。
夜晚的星星是那么明亮動人，在我的夢里，永遠有一對星星熠熠。閃爍，那就是你火焰般迷人的眼睛。
蕩蕩在湖面上，沒有繩索的羈絆；凝思在安謐里，沒有槳的驅使—這就是我的思念之舟啊！當空氣里流動著無言的歌時，愛的水波，正把它推向暮色深處……
風箏的作文 6
我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了，殘余的線從空中無情地落下來。風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了自從接到了朋友的電話，我一直在望著前方發呆，不知怎么得，我動不了了，腦子有些麻木，鼻尖有些酸澀，眼睛也有些模糊，“數奧競賽取消了，感受如何？”聽著那熟悉老友的聲音，我卻無法應答，遲遲沒有反應，我并不是沒有感受，只是嘴怎么也張不開，好像不是我的。
或許那只是一句兒戲，給我放松一下罷了；或許那只是嚇我一嚇罷了我寧愿相信這是一句編得天衣無縫的謊言，我也不要相信這是真的，可為什么那電話筒里的`聲音十分堅定，十分自信？我一動不動地坐在椅子上，腦子里一片空白，我也不知自己在干什么，時間在一分一秒地過著，過了良久，我才回過神來，我搖了搖頭，又坐到了桌子前，雖然是人到了，心卻未到，一晚上才做了幾頁書，我怎么也不相信這是真的，是在做夢吧！可捏了一下自己，好痛，我需要有人來證實，我才相信。
第二天，一走進教室便看見有幾人在哭，霎時間，一股不好的預感迎面襲來。過不然，孫老師走了進來，那句話我聽得十分清楚，“數奧競賽取消了”，這7個字卻引起來了滿教室的痛苦，此時此刻，我不得不承認那不是謊言而是事實，眼前昏暗了，我不知該怎么辦，手腳不知該往哪放，全身感到不自在。四周全是哭泣聲，甚至有的已哭的失聲了，同桌于波也捂著臉痛苦，我一直認為我很堅強，我認為我的心理素質很好，可那一次又一次的酸味，一次又一次涌來的淚水，使我哭了。
頓時，我想起了那首周杰倫的《世界末日》，那不正是說的我嗎？“想笑來偽裝掉下的眼淚，點點頭承認自己會怕黑，我只求能借一點的時間來賠，你卻連同情都不給。想哭來試探自己麻痹了沒，全世界好像只有我疲憊，無所謂反正難過就敷衍走一回，但愿絕望和無奈遠走高飛”那前方的路如此渺茫，在漫天大霧中若隱若現，我不知所措。我也只能說“天若有情天亦老”，可這個玩笑未必開得太過火了，讓人無法承受。我拋棄了一切來學數奧，到頭來卻是一句拒絕，我受不了。我曾經面對的是一座陡峭的高山，我拋開一切去攀登它，就快要成功時，這座山崩塌了，我摔了下來，受了重傷。以后還要面臨著什么我不知道，我只知道期望越高，失望就越大。我多么希望能得到一杯忘憂水，醒來之后就忘掉了不愉快，可這只能在童話中實現。
這一段黑暗的的經歷深深地刻在了那里――我的腦中，成為了一段永不忘的回憶。面對這一切，我什么話也不想多說，我只能嘆息著：我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無情地落下來，風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了
風箏的作文 7
我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無情地落先來，風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了……
自從接到了朋友的電話，我一直在望著前方發呆，不知怎么得，我動不了了，腦子有些麻木，鼻尖有些酸澀，眼睛也有些模糊，“數奧競賽取消了，感受如何？”，聽著那熟悉老友的聲音，我卻無法應答，遲遲沒有反應，我并不是沒有感受，只是嘴怎么也張不開，好像不是我的。或許那只是一句兒戲，給我放松一下罷了；或許那只是嚇我一嚇罷了……我寧愿相信這是一句編得天衣無縫的謊言，我也不要相信這是真的，可為什么那電話筒里的聲音十分堅定，十分自信？我一動不動地坐在椅子上，腦子里一片空白，我也不知自己在干什么，時間在一分一秒地過著，過了良久，我才回過神來，我搖了搖頭，又坐到了桌子前，雖然是人到了，心卻未到，一晚上才做了幾頁書，我怎么也不相信這是真的，是在做夢吧！可捏了一下自己，好痛，我需要有人來證實，我才相信。
第二天，一走進教室便看見有幾人在哭，霎時間，一股不好的預感迎面襲來。過不然，孫老師走了進來，那句話我聽得十分清楚，“數奧競賽取消了”，這7個字卻引起來了滿教室的痛苦，此時此刻，我不得不承認那不是謊言而是事實，眼前昏暗了，我不知該怎么辦，手腳不知該往哪放，全身感到不自在，四周全是哭泣聲，甚至有的已哭的失聲了，同桌于波也捂著臉痛苦，我一直認為我很堅強，我認為我的心理素質很好，可那一次又一次的酸味，一次又一次涌來的淚水，使我哭了，頓時，我想起了那首周杰倫的`世界末日，那不正是說得我嗎？“想笑來偽裝掉下的眼淚，點點頭承認自己會怕黑，我只求能借一點的時間來賠，你卻連同情的不給。想哭來試探自己麻痹了沒，全世界好像只有我疲憊，無所謂反正難過就敷衍走一回，但愿絕望和無奈遠走高飛……”那前方的路如此渺茫，在漫天大霧中若隱若現，我不知所措。我也只能說”天若有情天亦老“，可這個玩笑未必開的太過火了，讓人無法承受，我拋棄了一切來學數奧，到頭來卻是一句拒絕，我受不了。我曾經面對的是一座陡峭的高山，我拋開一切去攀登它，就快要成功時，這座山崩塌了，我摔了下來，受了重傷。以后還要面臨著什么我不知道，我只知道期望越高，傷痛就越大。我多么希望能得到一杯忘憂水，醒來之后就忘掉了不愉快，可這只能在童話中實現，這一段黑暗的的經歷深深的刻在了那里——我的腦中，成為了一段永不忘的回憶。面對這一切，我什么話也不想多說，我只能嘆息著......
我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無情地落先來，風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了……
風箏的作文 8
小時候，很想擁有一只風箏，哪怕只是一只最簡單的。于是，我就纏著父親去買一個。然而父親當時那微薄的收入是不可能滿足我這個要求的。我很失望，卻全然沒發覺父親眼中的那份無奈。
不久，父親不知從哪兒找來了竹子、線和牛皮紙，說要給我糊一個風箏。我一聽，欣喜得跳了起來。于是，我在一旁又是拿刀子，又是遞漿糊。看著竹子變成竹條，又被屈成骨架，我真高興。在我迫切的期望中，那堵‘廢品’漸漸地變成了一只風箏，我高興得心都要跳出來了。
突然，我發現父親的手在流血，不知道何時被劃破的。我要去拿紗布給父親包扎一下，他搖搖頭說：“沒事，沒事。”我的鼻子酸了。父親常常如此，為了不讓女兒失望，他從來都是默默地承受著。
風箏終于扎好了，雖然簡陋了些，也沒什么別致的樣式，但我卻激動得熱淚盈眶。遺憾的是風太小了，無法放。我暗自咒罵這不通情理的風。
在我熱切的企盼中，終于起風了。我跟在父親的身后，托著風箏，找到了一片空地。我輕輕地一松手，風箏迎風飛了起來。我大聲喊叫著，蹦跳著。可是，不久它就一頭栽了下來，再放再栽，再栽再放。我很失望，急得想哭。經過屢次試驗，我們不得不承認，風箏做得不合理，保持不了平衡。
當父親把風箏撿起來交給我時，我看出他的眼中明顯地帶著幾分歉意。父親沉默了片刻，說：“回去，我再扎一個，一定能飛起來的。”望著父親那堅毅的目光，我點了點頭。我相信父親的話，他決不是為了安慰我才這么說的.。
又一個風箏終于扎好了。為了保持平衡，這次父親給風箏畫了兩條長尾巴。我又歡呼雀躍地去放風箏。飛起來了，風箏真的飛起來了。雖然剛飛起的時候它忽左忽右不太穩，沒過多久，它就穩穩地飛起來了。我們奔跑著，歡笑著，呼喊著，旁邊的路人詫異地望著我們父女倆。看著風箏在蔚藍的天空中飛，我高興極了。
開始收線了。風太大，不太好把握。突然，我的手下意識地松了一下，糟了，風箏竟帶著線盤飛走了。我們追呀，追呀，終于發現線盤被掛在了一棵桐樹梢上。那是一枝細細的枝丫，我們相信它支撐不了多久，于是，就在一旁等候。
果然，風箏掙斷了枝丫，又向前飛。我們仍舊追著，父親比我跑得還要快。“瀅，快過來。”我一看，太好了，線盤掛在了一株桃樹上，父親正在取呢。我連忙奔過去。父親小心翼翼地把纏在枝上的線盤取下來，卻又發現風箏在電線的那邊。它掛著電線了。后來，風箏還是飛走了。我忍不住哭出了聲，父親的眼中也有一絲說不出的遺憾。
于是，父親決定再做一個。我懂事地說：“爸，我不要風箏了。”父親沒有說話，只是用手愛憐地撫摩著我的頭。
又是一個風箏飄飛的時節，父親送給我一只精美的風箏。當時，我硬咽了。沒想到女兒的這個心愿，父親始終記在心上。這次，我們是開著車去郊外放風箏的。當那只“蒼鷹”在天空中自由翱翔時，父親笑了，我也笑了。
風箏的作文 9
遼闊碧藍的天空上滿是井然有序但大小不一的云斑。天空里飄著形色各異的風箏，握著線的那頭，是天真爛漫的笑顏。
孩子奮力的向前跑著，風箏越飛越高。逐漸的變成了看不見的黑點，微風拂過，線斷了，風箏如落葉般緩緩飄下。孩子們看著高高掛在樹上的影子，手足無措。一名男子從遠處走來，看著稚嫩的臉龐上有掩飾不住的著急和水跡，斥責幾句，便開始找工具拿那遙不可及的黑影。孩子那軟軟的雙手剛碰到風箏，臉上就綻開了如花似的初陽。
孩子的右手拿著風箏，左手握著男子的大手，蹦蹦跳跳的回家了。夕陽西下，他們的影子被拉得很長很長……
有時候，自己就像是云端的風箏，線的那頭，是愛你的人。不管你飛得有多高，有多遠，你始終有一根線連接著他們。他們不會阻礙你的一舉一動，有的只是那微不足道的關懷、鼓勵和支持。他們會在你受傷時給你溫暖的'港灣，會在你的耳畔唧唧歪歪，會在你眼前晃來晃去……用自己的方法給你關心，給你溫暖。
千萬不能為了他們而停止飛翔的翅膀，因為終有一天，你該成長，他們會離開。他們的心愿不是什么錦衣玉食，不是什么榮華富貴，而是你的平安，是你的獨立，是你的堅強。但是他們不希望你的獨立，你的堅強，讓他們小心翼翼。他們渴望你在他們面前還是和小時候般依賴著，在外面卻如般大樹挺拔，堅毅。
他們不希望你不開心，不希望你受傷，不希望你難過。他們只想讓你像兒童時代一樣，可以甜甜的叫他們聲“爸爸媽媽”，可以毫無顧忌的撲進他們懷里大哭，可以天天沒心沒肺的笑著……
有時候，云端的風箏就像是自己的夢想，線的那頭，是你自己。夢想只有靠自己的努力，只有靠自己的堅持。手中那根線就是你付出的努力所回報的價值，往往自己付出的努力都會取得等量的回報，一步一步踏踏實實的向前邁進。千萬不能一步登天，因為最后的結果是你，是你的家人、朋友，所不能接受的。
可是，不管怎么說，你受傷了，你還是會有一個療傷的港灣，在那里你可以撕開你的面具，敞開心扉，因為沒人會笑話你。在那里你必須總結經驗，必須檢討自己，讓自己徹底明白，然后重新開始。這次不管如何，只能慢慢來，因為有些教訓一次就夠，一次又一次，最后只能怪你自己。可別氣餒，因為在你療傷時，你的檢討，你的經驗，都在讓你扎下深深的根，讓你以后可以毫不費力地登上無人可及的高峰。
所謂的追夢，往往都是最辛苦的。可是，你要記住‘成功便是站起永遠比倒下多上那么一次’，‘曾經輸掉的東西，只要自己肯努力，付出，就一定會一點一點贏回來’，‘擁有希望，也許會絕望;放棄希望，卻一定絕望’!
人生亦是如此……
風箏的作文 10
喧喧鬧鬧中終于將學生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著這個世界，小心翼翼地拱著嬌嫩的身子，散發出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿天的風箏。哦！春天來了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風和沙的，在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因為這個而不喜歡春天了，但是，卻因為風箏的緣故，還是對春天保留著青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節，整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉，抒發對自由的.渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風箏的存在，那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會蘇醒。在這個風箏飛舞的季節，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看著澄澈如洗的藍天，縷縷薄云，和煦的陽光，五顏六色的風箏，心情頓時清新了許多。順著風箏望下來，多是老人們拉著一根根風箏線，也有扯著線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風箏是老人們的，哪些是孩子們的。
看著風箏起起落落，看著孩子們跑跑停停，你定會有無限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說過，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望。”
線越放越長，風箏越飛越高，思緒也越來越遠。
突然想起了兒時，家里沒有現成的風箏，要放只能自己扎制。到隊里干活收工時，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來，糊上一張報紙，在后面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條，再找來一條長細繩系在前面，風箏就算大功告成了。緊接著就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風箏能否放得起來無關，因為十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關系呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個人的心都在膨脹，都在向著未來和理想奔跑。如果誰心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野里消失得無影無蹤。
遙遠的回憶突然被對面走來的一個小販打斷了，小販手里舉著五顏六色的風箏，一看就是工廠的產品，但還算精致，五塊錢一只。我趕緊掏錢買來一只，跑幾步，這風箏迎著風竟飛了起來。雖然飛得很低，卻昂著頭，鏗鏘地前行！
看著我的小風箏，突然間感慨萬千。其實，每個人都有一只屬于自己的風箏。有的人迎著春風，扯動著手中的線，讓他的風箏飛得很高很高；有的人只顧漫無目的地看著風景，聞著花香，任由手中的風箏隨風起落，甚至落了地也不去理會；有的人干脆將自己的風箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。
其實，每個人的風箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢想。
而你呢？朋友，你的風箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風箏一起放飛吧！因為，春天是屬于風箏的季節！屬于希望的季節！
風箏的作文 11
一步一遙，我往前奔跑，你還在原地等我嗎？——題記
湛藍的晴空中云卷云舒，殷紅的，寫著“平安”的風箏隨風飄蕩，時而隱匿，時而顯現，似是要跨過天涯萬水千山。
“香香，風箏找到咯。”奶奶在書柜的角落中翻出一支沾滿灰塵的紅風箏，輕輕一抖，便揚起嗆人的塵土。這天兒天氣好，陽光溫柔的灑向大地，不燥不冷，我一時興起，想去放風箏，奈何翻箱倒柜才有這么破舊的一個。
我懷著不安的心情走到公園，放線、助跑，至于能不能飛起來，心里很是沒底。奶奶在一旁研究著風向，還不時地環顧四周，尋找著更大的場地。在無數次的失敗后，我失落極了。正準備打道回府時，奶奶笑著攔住了我：“來，給我，小時候還是你教的我。”她利落的理好線，調整到合適長度，迎著風小跑起來。銀色與黑色交錯的頭發早已被風拂亂，可奶奶也毫不在乎。“快來，快來，飛起來了！”她快速地將線盤塞到我手中，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼尾的皺紋擠在了一起。看到高高揚起的風箏，奶奶像個老頑童一樣，比我還開心。我迎著風，忘乎所以的奔跑起來。風箏已飛的很高，我猛然回頭，望見奶奶站在我身后。陽光中，奶奶微笑著，和藹溫柔的氣息與光束暈染在一起，包裹著我，暖暖的。我望著她滿是歲月留下的痕跡的面龐，記憶恍惚起來，眼前的紅風箏也愈發熟悉了。
那時的我才剛滿五歲。因為不甘待在家里看書，便吵著鬧著要去放風箏。奶奶牽著我的'手，去到賣風箏的小販那兒。她一眼就相中了那個紅色的風箏。小小的我很是不解，那些色彩斑斕的卡通風箏哪里不比它好，奶奶撫摸著我的頭笑道：“你看，這上面可有平安二字呢，多好的寓意啊！”我拽著奶奶的衣角，看她幫我繞線，看她時不時地對我笑。我飛快的跑著，奶奶在身后跟著，生怕我摔了碰了。風箏飛起來了，殷紅的它給空中增添了些許亮麗。我高興地上躥下跳，拉著奶奶的手直蹦跶。暖陽中，春風中，花香中，明媚中玩著，笑著，鬧著。回頭，是奶奶深情的望著我，金色的光打在她的臉上，安靜祥和。
她的身影在模糊，淡去。記憶如電影一幀幀的重現。在時光隧道的盡頭，又顯現出奶奶的樣子。烏黑的頭發添了銀絲，平滑的眼角多了細紋，身影有些微躬，步伐有些緩慢，一切似乎都變了，又似乎時間沒有來過那樣。不同的公園，不同的我，可回頭，依舊是奶奶令人安心的笑容。記得她曾對我說：“孩子們都是風箏。”小時候不解，現在卻深有感觸。
“香香，跑慢點兒，奶奶跟不上了。”
紅色的風箏越飛越高，一步一搖，如同飛鳥。
走得再遠，也要把手抓牢。我追逐世界，奶奶追逐我的背影。
風箏為何飛得高，因為地上有人蹣跚奔跑。
風箏的作文 12
不知為何，這幾年來，很少看見有人放風箏了。春光大好，草長鶯飛，拂堤楊柳。公園的草坪上，綠草如茵，空氣里都散發出嫩草的新鮮氣息。風景如畫，人心如詩，仿佛生活本身就是一項高端的藝術。只不過，蔚藍而無絲云的天空上，空蕩蕩的，總覺得少了什么，略有些寂寞。
我知道，少了風箏。
小時候，我對風箏有著獨特的喜愛。文靜而安詳，飛過去只留下風的呼呼。在空中無憂無慮，沐浴陽光，于是心生羨慕，如有來生，定要做一只風箏。
爺爺見我喜歡，便給我做了只。樣式簡潔，大方，但不顯單調，上面用素墨勾勒著幾片葉子，粗細及均。本是寥寥幾筆，卻獨顯韻味，我又在風箏上做了涂鴉，上了色，頓時風箏變生動起來。我興奮的又蹦又跳，拿著風箏就往屋外跑。腳上像安了風火輪，一轉眼就跑到了一塊空地上。
爺爺腿腳不利索，就慢吞吞的跟在后面，還扯著沙啞的嗓子喊：慢點！跑那么快，我都追不上你了！我轉過身去給爺爺扯了個鬼臉。
我來到空地，找準了風向，然后奔跑著，將風箏升上了空。風箏在空中繞著圈，我在下面歡呼。蔚藍天空下，陽光就那么剛好地落在風箏上，灑下一片金黃。爺爺見我笑得那么開心，也跟著我樂呵。
后來，我跑累了，就跌坐在草地上，大口地喘著粗氣。爺爺給我講他們那個年代的故事，以前，爺爺小時侯，也愛和伙伴們玩風箏，那時街上有小販自己賣手工做的風箏，有金魚的，咕嚕著兩只大眼睛，蜻蜓的，尾巴細長如線樣品多的選不完。用竹竿撐著糊紙，手拉著線，滿街跑，每年春天，滿天各式各樣的風箏。有時風箏多了，沒地方放，風箏就要在天空中打架，碰過來，碰過去，直到把頭給碰變了形，才降下來。雨天放風箏就沒意思了，紙被打濕了，就成了糊。花紋是用顏料涂的，碰到水就被暈開了。天晴時，這種風箏不但不好看，還變了形，飛不起來。
爺爺說著說著就笑了，仿佛真的回到那個有風箏的`年代里。
過了幾天，天還是那么晴，我又去放風箏。結果風箏被樹枝絆倒了，線斷開了。風箏跌跌撞撞地奔向了遠方，我跑呀跑，但始終追不上風箏離開的速度。我哭喪著臉回家，給爺爺說：風箏斷線了，它飛走了。爺爺點了點頭，帶著點安慰的口吻說：是斷線了，這老東西差不多斷線了。我沒有明白爺爺說的話，好奇地望著他。
后來，春天結束了，我該回到城里讀書了。過了幾年，我發現，我回爺爺家的次數越來越少，從一個月到待三天，從每年回家三次到兩次，最后，到過年才回去一次。
我就真的像一只斷了線的風箏，雖自由，卻孤獨。
我畢業典禮那一天，家里打電話說爺爺快要去世了，我匆匆忙忙，連夜飛奔回家。最終，趕上了他的離開。在他閉上眼睛的一瞬間，我突然潛意識里感覺到，不僅是一個會給我做風箏的人在凋謝，亦是一個時代正在落幕。
風箏，是真的斷線了。
風箏的作文 13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉村煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”相信高鼎的《村居》也是兒時的我們最愛吟的吧！不錯的，我們兒時經常會放風箏，與小伙伴一起比誰風箏飛得高，比誰的風箏漂亮，稍大些，風箏漸漸從我們腦海里隱去，次日，我們自己做了一個風箏。
風箏的結構極其簡單，幾個支撐的骨架，加上一面極其輕的塑料圖案紙，就成了一個簡易式的風箏。按照這種做法，我與小伙伴，動手做了一個瓦片風箏。那天，老師給我們下了通知：讓我們自己動手做一個風箏。當時我真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：老師葫蘆里賣的是什么藥啊？我愁眉緊鎖，老師接著說：“你們做的風箏，可是要評比的，其中要評選飛的最高的`、最漂亮的……”我還是疑惑不解，要怎么做？老師向我們一一道來：“先找根竹子，紙要清明紙，因為清明紙質地輕盈所以易飛，回家與大人一起把竹子削細，然后，畫上自己喜歡的畫，或寫上自己的心里話，自己的理想……”下課了，我邀了一個朋友，準備一起做，我們分配好工作，便七手八腳地忙開了。呵呵，我們的心血大作完成了，一幅淡雅的荷花附上一首淡淡的小詩，真是妙不可言，栩栩如生。我們拿出漿糊，線，細竹子與畫好的畫，我倆首先把竹子按照尺度折斷，然后用線綁緊，再用漿糊把紙糊好，最后把放風箏的線綁在竹架上。嘿！多美！到了放風箏的時間了，我們拿起做好的風箏準備開始放，可惜，風箏只起樓高便落了。我看見我們的風箏像喝醉酒的人兒，踉踉蹌蹌的奔向遠方。
風箏承載著我們的夢想，我情不自禁地吟起：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”
風箏的作文 14
春天，萬物復蘇，春風拂面，是放風箏的好季節。一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去濮水公園放風箏。
一路上春風輕拂，路邊上的樹都開出了美麗的花，在風中搖曳。到了濮水公園，我們看到很多人都出來踏青游玩，非常熱鬧。我們就來到一座小山上，找到一塊平地，開始放風箏。
爸爸先來給我們做示范，只見爸爸牽著風箏線，迎著風飛快的跑了幾步，風箏便慢慢的飛上天空。爸爸把手里的風箏線一緊一松，風箏就在蔚藍的天空中越飛越高，越飛越高，就像一條彩色的大魚在海里游來游去。
我也躍躍欲試，興奮地對爸爸說：“爸爸，爸爸，我也要放風箏！”爸爸便把風箏線給我，我迫不及待地接過風箏線。接過來線，我才發現，風箏的力氣好大噢，我得使出很大的'力量才能拽住它。一會兒，我得力量快耗盡了，風箏線在我手中搖搖晃晃，一會兒，風箏就從天上掉了下來。我趕緊喊來媽媽，讓她幫我把風箏放上天空。“慢慢的松線！”媽媽喊道，于是我就一點一點慢慢的松開風箏線。“風箏線太松時一定要拉緊哦！”媽媽又說。就這樣，在媽媽的指揮和幫助下，我拉著風箏線，一緊一松，把風箏放得很高。看到天上高高飛起的風箏，我心里比吃了蜜還甜！
最驚險的是媽媽放風箏的時候，風箏線突然斷了，風箏搖搖晃晃落在了遠處的樹梢上。好在風箏線從樹上垂了下來，爸爸拉著線把風箏從樹梢上拉了下來，費了很大的功夫，真是失而復得呀！
今天，我特別開心，不僅玩得非常高興，學會了放風箏，而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一個美麗的季節，它帶給人無盡的快樂和收獲！
風箏的作文 15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，悄悄地來到了我們身邊。
周末，我和我的小伙伴來到公園放風箏。我拿著自己心愛的風箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開來，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風箏的人真多，風箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國龍，還有展翅欲飛的雄鷹……
我拿的是貓咪風箏，姐姐拿的是喜羊羊風箏，我們整理好風箏線，開始放風箏比賽。我和姐姐拉著風箏線就飛奔起來。只看姐姐熟練地一收一放，風箏越飛越高，越飛越遠，而我的風箏卻一點也不聽我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹上。媽媽聞聲而來，笑著幫我把風箏拿了下來。
比賽還在繼續，但是我的風箏怎么也飛不起來，我著急地看了姐姐一眼，啊！姐姐的風箏已經在天空中自由翱翔。我悶悶不樂地坐到了草地上，媽媽過來安慰我說：“姐姐風箏飛得高，應該有什么技巧，你去問問她，學習一下。”我跑到姐姐身邊問：“姐姐，風箏怎樣才能飛起來？”“別灰心，我告訴你，你要在有風的時候，順著風的'方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風箏就能飛起來了。”姐姐說。我好像明白點兒了，于是點點頭，準備試著放飛。
按照姐姐告訴我的方法，我不斷練習。一次不成，我就試著來兩次，漸漸地，我摸透了風箏的“脾氣”，它仿佛也聽我指揮了，不一會兒，我的風箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。
看來，做什么事情都要多去練習并且總結失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學到了放風箏的技巧，還明白了一個道理，真開心！
風箏的作文 16
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春暖花開的季節來到了，放風箏的時節也隨之而來。星期天，麗日高懸，春風浩蕩，我和同學小剛、小紅一起去龍泉公園的綠草坪上放風箏。
哇，公園里放風箏的人真多呀！遠遠望去，碧空如洗的天空被各種各樣、五顏六色的風箏裝扮得分外美麗。你瞧，色彩鮮艷的“鯉魚”風箏快活地游來游去，猶如生活在蔚藍的大海中；長長的.“蜈蚣”風箏睜著又大又圓的眼睛，擺動著多足的身子，一副要和巨蟒一比高下的姿態；“雄鷹”風箏不愧是空中的“霸主”，那敏銳犀利的眼光能殺死一切試圖挑戰它的生靈，那鋪展開的強健無比的雙翼和銳利無比的足爪，向外界展示著不可抵擋的霸氣和雄風……
看著天上飄來飄去、美麗無比的風箏，我迫不及待地拿出風箏，小剛幫忙托舉著。我左手拿著線軸，右手拉著風箏線，對著小剛喊道：“一、二、三”，小剛便把風箏拋向了天空。我像一匹小野馬似的，一邊奔跑一邊放線。忽然吹來了一陣大風，頓時，我的風箏像一個醉漢似的，搖搖擺擺著，最后翻了個跟頭從空中掉了下來。我垂頭喪氣地坐在草坪上，沒有了剛來時的自信。
小剛過來安慰我：“放風箏要逆風跑，你是順風跑的，剛才我要阻攔你，你已經跑了出去”。聽了小剛的話，我鼓起了勇氣。按照小剛說的方法，再次嘗試放風箏。果然，風箏在風的助力下，牽引著絲線，一點點爬升，穩穩地飄在了空中。我高興得一蹦三尺高，大聲歡呼起來：“快看呀，快看呀，我的風箏飛上了藍天。”那一刻，我的心隨著我的風箏飛向了天空。
通過這次放風箏，我明白了，做什么事情都不能急于求成、輕易放棄，應該主動請教、多次嘗試，方能成功。
風箏的作文 17
在這個春風拂面，陽光明媚的日子里，我懷著高興又激動的心情，和同學們一起加入一個非常有趣的活動，這個活動的名字叫——手畫風箏
一進教室，我看到很多蓄勢待發的風箏，班的老師給我們每一個人都發了一個風箏，一盒顏料和一只筆。保證人手一套，等老師發完用具，就開始給我們講解風箏的歷史，讓人出乎意料的是這個小小的風箏已經有2000多年的歷史了。
等老師講解完風箏的由來和故事，我迫不及待的拿起我的老鷹風箏，我回憶以前在電視上看見的老鷹，它的`雙眼在夜里會發光，一張長長的大嘴，爪子像一把鐮刀，兩個耳朵尖尖的，能聽見從遠方傳來的風，我一邊構思，一邊在畫我的老鷹風箏，我給我的老鷹風箏畫上了紅色的背景，黃色加藍色給了老鷹的身體，紅紅的大翅膀，綠油油的長尾巴，有各色的顏料。藍、綠、黃、紅……。經過半個多小時的認真繪畫，我畫了一個五彩繽紛漂無比的老鷹終于展現在我眼界中。老鷹被我畫的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在對我這個畫家說謝謝它好像很感激我這個繪畫專家哦，我倆好像心有靈犀似的，我在心里給他回語，不用客氣。
畫完自己的風箏，終于可以放松一下，我把頭轉向了同桌--周子琳，她正聚精會神的畫著自己的風箏，根本沒有注意到我的到來，她平時很喜歡畫畫，畫的畫也非常專業。我掃視了班里的其它同學，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等著老師的評判。
老師建議我們都把自己的夢想寫了上去，希望風箏可以幫我們來實現它，我希望我畫的老鷹風箏能飛向那美麗的天空。
風箏的作文 18
現在是陽春三月盛開的時候了。
樹木和草就像墨水一樣，把美麗的花朵吹在草地上。樹枝之間新鮮的綠色花朵的明亮和柔和的陽光在這個季節交織在一起。有些人曾云：三月盛開。的確，我們怎樣才能實現邵光呢？記住，這個時代的田野是最令人興奮的風景。孩子們在田野里跑來跑去，尋找一個芳香而平坦的度假勝地，小心翼翼地拿出他們自己的小風箏。兩只黑眼睛一動不動地盯著他們心愛的東西，充滿了喜悅和嚴肅。你在做什么？小貓？伙伴們開始互相看風箏。什么？我做的是只小狗。我做的大蜻蜓很漂亮。雖然這不值錢，但這些都是孩子們的愛。
孩子們穿過草地，跨過山脊，在低語的小溪里飛來飛去。一只風箏和一縷絲線纏繞在空中，盤旋著年輕人的心。這是一個簡單的記憶，隱藏在春光中，美麗的財富。現在是多少春秋？雖然田野里仍然有鮮花，但風箏仍然在天空中飛翔，但孩子們臉上帶著甜美的微笑，變成了一張奇怪的臉。我的`孩子們不再是我熟悉的笑臉了，但我顯然覺得自己很熟悉。正如這首歌所唱的：一年，一年，一年，一年，一眨眼。我們在歲月里長大了，風箏留下了歲月的痕跡。唯一永遠不會改變的是不斷的變化。我們已經站在生活的道路上了，我們只能勇敢地朝一個方向走去，永遠不會回頭。
我們似乎對以前的美麗漠不關心，在哪里找到失去了很長一段時間的純真。風箏仍然在風中飛翔，但它離我們越來越遠，直到我們再也看不見它，直到我們再也看不見自己了。直到過去被遺忘在陽春三月的簡單風中。
風箏的作文 19
這個星期天，我們班組織去荔香公園放風箏，我很興奮，一直期待著那天的到來。前些天，我和媽媽決定在網上訂購一只風箏。山東濰坊是著名的風箏之都，那里的風箏很有名。于是，我們訂購了一只濰坊的蝴蝶風箏。
它的眼珠是兩個小轉盤，可以轉來轉去，我想，它飛到空中一定很有趣；它黃色的`翅膀上畫著一朵美麗的紅色蓮花，整只風箏的顏色很艷麗，我想，它飛在空中一定格外顯眼。風箏寄來后，我迫不及待地給它安好翅膀，把線繞到大轉盤上。星期天終于到了，我帶著漂亮的蝴蝶風箏早早地來到荔香公園的風箏廣場上。綠油油的草地上可熱鬧了，許多同學都來了。
有的同學正牽著風箏在草地上奔跑；有的同學的風箏早已飛上了天空，高興得手舞足蹈；還有的同學的風箏落下來了，正忙著收線呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶風箏，讓媽媽用手托著，自己拿著轉盤，牽著線，說聲“放”，便一邊逆風向前飛跑，一邊飛快地放線。可蝴蝶風箏跌跌撞撞，總飛不起來。這時，一位叔叔走了過來，他是一位風箏愛好者，他看了看我們的風箏，說今天的風不太大，我們的風箏比較重，可能很難飛起來。于是媽媽又買了一只“哆拉A夢”風箏。這一次，我還是讓媽媽用手高高地托起風箏，自己牽著線迎著風，飛快地向前跑去。我的手一緊一松，風箏就漸漸高過樹梢，高過樓房，在空中蕩來蕩去。我的風箏終于飛起來了。漂亮的蝴蝶風箏飛不起來，而另一只普通的風箏卻輕而易舉地飛上了藍天。這讓我明白了一個道理：任何事物都不能從它的外表來決定它的實用。
風箏的作文 20
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，風和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園里放風箏。
公園里放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風箏放飛起來，有的早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看著各式各樣的風箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風箏線，逆著風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。
一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手里的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”
再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風箏線，慢慢地向后退，還時不時地抬頭看看自己的風箏，隨著風箏線的.一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”
爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”
大家美滋滋地望著自己放飛的風箏，仿佛自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。
風箏的作文 21
今天下午，天空飄著大片大片的云朵，顏色比較暗淡。風很大，把我的頭發都要吹散了。同學們都說是放風箏的好時機。于是我們分成十幾個小組，滿懷激動而喜悅的心情，來到廣場放風箏。
廣場上，悠閑的人們坐在椅子上和朋友聊天，許多孩子在開心地騎自行車你追我趕。我們也迫不及待地拿出各自準備的風箏來。正當我做好一切準備放飛風箏時，一個人著急的聲音傳了過來：“徐諦，你能幫我纏一下風箏線嗎?”我抬頭望去，原來是習文雙，她還在不停地向我招手。
我顧不上什么了，就跑過去幫忙。她高興極了。終于，經過不到一分鐘的努力，把線纏好了，我又去放風箏了。可就在放線的時候，一陣大風呼嘯而來。風箏一下子“啪啪”地打在我的臉上，仿佛被媽媽輕輕扇了兩個耳光。第一次放飛失敗了。不過，我沒有氣餒，拿起手中的.風箏接著放。
“哎呀，哎呀!”眼看我的風箏就要飛上天了，由于沒有及時收線，風箏又垂頭喪氣地落到地上了。但我給自己鼓勁，不要氣餒。于是我又換了一個地方放風箏。我的風箏終于飛起來了。
突然，一個風箏跑了過來，與我的風箏緊緊地擁抱在一起。他們仿佛是久別的老朋友，誰也不愿意分開。也許他們太高興了，一會兒就雙雙掉在了地上。
我有些灰心了。正在這時，龔老師走了過來。他拿起我的風箏線，一起和我放。雖然最后還是沒能放到天空中，但我仍感到十分欣慰。看到習文雙的風箏高高地掛在天上，我的心里暖洋洋的。
我多想再試一下，但天色已晚，我們必須回去了。同學們依依不舍地離開了廣場。我想，雖然我的風箏今天未能成功放飛，但得到了老師的幫助，同時也幫助同學取得了成功。我仍感到收獲不小，回家的腳步越走越輕快。
風箏的作文 22
黃昏時分，微風陣陣，云霞在空中徘徊。靜幽豪華的虹山賓館被籠罩在金色的霞光里。文風蔚然的玲瓏小寺清泰庵亭亭玉立于翠微中，相映成趣。虹山湖波光閃閃，明滅可見，幾位釣魚老者鎮定地等待著，目光深邃，眼中折射出思想的光輝。孩子們有的坐在梯子上，玩著手中的布娃娃；有的快樂的跳著。人與自然和諧地融為一體，煞是美麗，更有許多放風箏的人兒，為這風景增添了絕妙的一筆。
“又是一年三月三，風箏飛滿天，帶著我的思念和夢幻，飛回到童年……”湖的上空，有各式各樣，數不勝數的風箏：蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……我也拿起一只蜻蜓風箏，向著風兒跑去，邊跑邊放線。風箏一會兒歪過去，一會兒閃過來，搖搖擺擺……但風箏終于被我帶上了天。它在上空盤旋，我在地上不懈追尋，好像它要帶著我飛，飛去一個遙遠的地方。我心里樂滋滋的，把早先準備好的小紙條撕了個口，夾在線上，讓風兒吹著它去跟風箏說話，以解這些時我心頭的煩惱。
天上的'風箏摩肩接踵，線與線交織成五線譜，風箏就是五線譜上的音符，在呼呼風中奏出美妙的樂曲。這又是一幅無比巨大的畫卷：波光粼粼的水面上泛著金黃的光，水倒映著山，山包圍著水。水中的小鴨在嬉戲，岸上的兒童在嬉戲。飛載著風箏，風箏裝點著天空，風箏在天空舞蹈，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。
風箏那優美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。風箏是人，人也是風箏，我們不是也應該像風箏一樣學會解脫，學會奮發向上，搏擊長空沒？
三月的虹山湖畔，風箏飛滿天，我永遠忘不了。
風箏的作文 23
春節后的一天，陽光明媚，萬里無云，媽媽放下了手頭的活,要帶著我和姐姐去蘆湖公園放風箏，我和姐姐高興得手舞足蹈。
我和姐姐拿著風箏和線團，跟著媽媽，一路小跑到了蘆湖公園。今天天氣很好，公園里的人真多呀。我和姐姐齊心協力先把風箏擺弄好，然后找了個空曠有風的地方，準備放飛我們“春天的第一個夢想”。姐姐拿著線，我抓著風箏，姐姐喊: “ 放!”我小心地松開了手，風箏慢悠悠地向天上飛去，越飛越高，我們的心也隨著風箏飛上了天空.....抬眼望去，天空中的風箏可真多呀，我們看得有些眼花繚亂了，有福娃、蝴蝶、老鷹、大章魚、燕子......藍色的天空簡直成了五顏六色、千姿百態、魅力十足的春天圖畫!
我拿起媽媽的手機給姐姐拍照，姐姐跑步的姿勢可真好看，“咔嚓,咔嚓”,，美麗的瞬間留在了一幅幅鏡頭里。姐姐跑來跑去，竟沒發覺自己跑至了樹的旁邊，我想叫住她， 可是晚了，風箏還是被纏到了樹上。還好，纏得不太高，也不緊，我和姐姐最終還是把風箏拿下來了。媽媽也不來幫我們，她說要我們學會自力更生，不能總是靠父母。我聽了有點不太高興，不過仔細想想，媽媽說的也是有道理的`。 輪到我放風箏了，姐姐給我放了起來，我就呼呼地往遠處跑。我可不像姐姐那樣圍著樹跑，而是圍著小湖跑，沒跑幾圈就累了。媽媽說這是我不經常運動的結果，要我們以后經常鍛煉!我和姐姐跑得滿頭大汗，手也臟乎乎的，不過我們玩得非常非常開心。 傍晚，我和姐姐在夕陽下照了幾張相，金黃的陽光照射著我和姐姐的臉龐，舒服極了。夕陽西下，林鳥歸巢，我們才戀戀不舍地離開蘆湖公園。
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