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以陪伴為話題的作文

時間:2023-05-06 16:38:38 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于以陪伴為話題的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于以陪伴為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于以陪伴為話題的作文

關(guān)于以陪伴為話題的作文1

  人走在路上,是誰陪伴著你,在你走過的幾個季節(jié)中,是什么讓你沉浸,在你走過的幾個花開花落之中,是什么你總是傾聽。

  是雨,在我不知不覺中,是雨流過了我的十六個年華。是雨陪伴了我六十四個季節(jié),多么希望沉浸在雨中,雨聲中。

  我看著,我躲在窗口上看著,屋檐下的雨點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn),落在玻璃上的雨消失不見。

  在夜晚,窗外下著雨,你睡在窗口邊的床上,看著雨,聽著雨聲。淅淅瀝瀝……沒有節(jié)奏,卻格外清透,清洗著我的靈魂,撼動著我的心。

  我不知道有多少人懂得欣賞雨,我想說的`是,雨陪伴著我們笑過,哭過,恨過,愛過,無論如何,這份感情來之不易。

  因?yàn)槲易咴诼飞希谟曛校钥偸怯龅搅撕芏嗪芏嗟慕O腳石,在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒,是因?yàn)橛臧阉麄冏兊脻窕H缓笪矣钟檬軅氖秩ト嘀叟榔饋恚暧謳臀覜_刷掉臉頰上的淚,抹去我的懦弱,讓我以為,我是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子,多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個孩子,哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧,也沖刷掉來時的足跡,讓我勇敢向前,也讓我忘記過去。我感謝雨,感謝他的陪伴著我,感染我的心。

  我不懂得欣賞雨,我只是賦予了雨一個足以溫暖我的心。

  這顆心,在世界的任何角落,都陪伴著任何一個人,可能你沒意識到有一顆心陪伴著你,不過沒關(guān)系,如果你愿意。

  用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人,去愛她。別讓這顆心失望,這個世界不想冷漠。

關(guān)于以陪伴為話題的作文2

  它,每天都在陪伴我。它見證了我的成長。

  每天早上,它總會高高地升起,它就是能照耀萬物的太陽了。它每天早早升起,只為能溫暖每一個人,溫暖每一只動物,溫暖每顆心。當(dāng)我感到寒冷時,太陽總是給我送來溫暖。它的陪伴溫暖了我那小小的心。

  看到太陽,我想起同學(xué)也曾送我過陽光般的`溫暖。在一個寒冷的日子里,我以為這天天氣與往常一樣,所以我穿著薄薄的兩件衣服就去上學(xué)了。然而,我很快就有點(diǎn)后悔了。在上課時,我的身體由于寒冷而不斷顫抖。這時,我旁邊的一個同學(xué)看見了。他脫下他那較厚的衣服,遞到我手上,他微笑著,說:“你穿吧。”他,給了我陽光般的溫暖。

  看到太陽,我想起老師也曾給我送來的溫暖。有一天,即將到放學(xué)時間了。可是,天空下起朦朧細(xì)雨。我轉(zhuǎn)身望了望我的書包,頓時,我低下了頭,因?yàn)槲覜]帶雨傘。放學(xué)了,同學(xué)們都撐傘奔向回家的道路了。而我,卻在,卻在學(xué)校門口隔壁等雨停止。不一會兒,我見到了我的老師,她也似乎見到了我。她走了過來,把傘遞給了我。而她,卻冒雨跑到她回家的道路了。我撐著老師給我的傘,頓時感到一陣溫暖。

  看到太陽,我想起媽媽也給我過與太陽一樣的溫暖。我的成績,在班里不算優(yōu)秀也不算差。有一次,我考得特別好,一舉超越了許多優(yōu)秀的同學(xué)。回到家,媽媽臉色平淡,平靜地對我說:“這次考得好下一次可不一定哦!”突然間,窗外一縷陽光照在我身上。我又仔細(xì)想了想媽媽說的那句話,其實(shí)這是媽媽對我的期待和肯定啊!頓時我感到無比溫暖。不僅僅是太陽給了我溫暖,陪伴著我,許多人都在扮演我心中的太陽來陪伴我。

關(guān)于以陪伴為話題的作文3

  愛默生說:友誼就是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥!

  ——題記

  我們都是友誼的商販,但我們不會將友誼零價售出,我們也需要收獲,但我們要得不是錢,而是一顆純正的心!

  因?yàn)槲覀兪桥笥眩晕覀冇惺裁词聲黄鸪袚?dān),不會期滿對方,我們無話不談,沒有秘密,你的傷心我要是第一個知道,因?yàn)槲覀兪桥笥?

  戀人可以是一瞬間,朋友卻是一輩子!真誠的朋友、是人生路上的`知音、是心靈的共鳴。歲月中的點(diǎn)滴、閃光的記憶。

  我們之間那最真的友誼、不夾雜一點(diǎn)背叛、欺騙等。或許有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當(dāng)朝陽升起、或許我們會再次相遇。

  不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友;不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友惦記是一種幸福,與你相識于此也是一種緣份,無論緣深緣淺,無論相距多遠(yuǎn)。

  友情,就好比一條簡單的線。無論你在什么地方,發(fā)生什么事情,它都會是把你從沼澤里拉出來,也會是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅(jiān)固的,除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的!

關(guān)于以陪伴為話題的作文4

  人物的刻畫不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語句了,

  再第六次的大修改中,我不禁發(fā)出感嘆:要做好一件事可真不容易啊!

  原來,不久前,在我們初一(8)班的語文課上展開了一場以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個同學(xué)都將走上講臺,面對四十四個好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講!當(dāng)老師宣布完比賽正式開始時教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣,有的雙眉顰笑,有的手足無措,有的暗自高興……,而我的大腦則瞬間被一個戴著眼鏡,頭向右傾斜的英國人吸引了。

  由于我的學(xué)號為我贏得了充分的準(zhǔn)備時間,這天一放學(xué),我便沖進(jìn)書房,認(rèn)真的查找起資料來。當(dāng)時,我的頭腦里只有一個想法:要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的講臺上大放光彩。

  從那以后,每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的.第一件事就是寫演講稿,查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。

  “說起來容易做起來難。”面對雜亂無序的資料,被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標(biāo),我開始心亂如麻,可是,每當(dāng)我看見我的偶像的圖片時,心中又有了信心。我想,霍金連那么大的困難都能夠克服,作為他的崇拜者,我怎么能向困難低頭呢?

  在無數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后,我終于大功告成并且走上了演講臺。

  演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了,因?yàn)樗匆娢液退餐A得了演講比賽的最高分。

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