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八年級(jí)學(xué)生作文：收獲（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)學(xué)生作文：收獲，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇1
一學(xué)期結(jié)束了，回想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌，但學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。
這一學(xué)期我發(fā)現(xiàn)好多課文都跟革命有關(guān)系。比如：毛主席寫的'詩(shī)詞，以及一些有關(guān)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的課文，
我感覺(jué)自己進(jìn)步了不少，老師也比以前老師教的好，我爸媽也這么認(rèn)為，以前有些課不講什么意思就跳過(guò)了，整天就是抄一抄，練一練，還是作業(yè)多好。
我的收獲是在每一節(jié)課上，我都有過(guò)認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文，設(shè)有插嘴打亂老師講課，而老師講的所有重要的內(nèi)容，我都會(huì)一字不漏的記在課本里，老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，有些會(huì)讓背，背完書后我會(huì)讓爸爸或媽媽幫我簽字。
我下學(xué)期一定要再努力一點(diǎn)。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇2
只有勞動(dòng)，才有收獲從前，有一個(gè)蜜蜂王國(guó)。國(guó)王要求每只小蜜蜂都要辛勤地勞動(dòng)。在百花盛開(kāi)的季節(jié)里，漫山遍野的野花芳香四溢，引得蜜蜂們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到花叢中采花蜜，然后又帶著滿滿的花蜜飛回到蜂房釀造蜂蜜去了。它們每天都這樣周而復(fù)始地辛勤勞動(dòng)著。
有一天，當(dāng)蜜蜂們采完花蜜回到蜂房里的時(shí)候，卻看見(jiàn)一只懶懶的小蜜蜂還在睡覺(jué)，蜜蜂們就飛向前去勸他說(shuō)：“快起來(lái)吧，如果再不采蜜，到了冬天就沒(méi)吃的了！”這只懶惰的.小蜜蜂根本就聽(tīng)不進(jìn)去，還裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻個(gè)身，打了個(gè)哈欠，又睡著了。大家看它這樣不聽(tīng)勸，就只好各自忙碌去了。轉(zhuǎn)眼，天氣慢慢變涼了。小蜜蜂們已經(jīng)準(zhǔn)備好了足夠的蜂蜜，可以安心地過(guò)冬了。可是，那只懶惰的小蜜蜂因?yàn)椴粣?ài)勞動(dòng)，食物儲(chǔ)存的太少，所以早早地就被餓死了。當(dāng)蜜蜂國(guó)王知道了這件事后，就對(duì)大家說(shuō)：“只有勞動(dòng)，才有收獲。不勞動(dòng)，不得食啊！”大家都記住了蜜蜂國(guó)王的話。
從此以后，蜜蜂們更加辛勤地勞動(dòng)著，再?zèng)]有“人”偷懶了。它們“嗡嗡嗡”地叫著，就好像要告訴大家：“勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)最快樂(lè)。”
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇3
“知了，知了。”清脆的蟬鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因?yàn)槲沂斋@了夏天給予我的果實(shí)。
移項(xiàng)，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯(cuò)了？方法對(duì)了，值也沒(méi)有算錯(cuò)，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問(wèn)題呢？心思不在景上，自然也就無(wú)暇顧及這景了。
突然，一隊(duì)飛蟲襲來(lái)，我連忙驅(qū)趕，這時(shí)，我又看到了樹上的`蟬，但這一次，我忽的覺(jué)得，自己就是那樹上的蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒(méi)有找到，那應(yīng)屬于我停留的樹干。我沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，在半路停下了，一直無(wú)法蛻殼
我回轉(zhuǎn)身，重新來(lái)到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。
現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當(dāng)重辟蹊徑，絕不能停下腳步。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇4
今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧！
今天爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰(shuí)寄來(lái)的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯(cuò)了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號(hào)：爸爸為什么給我買書？是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒？是不是……
終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì)兒我問(wèn)爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，終于我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”
爸爸低聲說(shuō)：“你都知道啦！是這樣的'，我不小心把你最愛(ài)看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來(lái)了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯鴣G了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情啊！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇5
在陽(yáng)光明媚的星期四，終于迎來(lái)了比賽的日子，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容，一個(gè)個(gè)磨刀霍霍，信心滿滿地準(zhǔn)備橫掃千軍。這不，還有何老師和叔叔阿姨給我們助陣，更是有了必勝信心。
比賽開(kāi)始了，項(xiàng)目五花八門，有拔河、跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、毛毛蟲向跑步那里看去，啪！發(fā)令槍響了，參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的.箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮勇向前。大家都在為他們鼓勁，使勁地高聲喊著：加油！加油！；向拔河那里看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口號(hào)，挽起袖子，那是鉚足了勁，我也是緊張又激動(dòng)。通過(guò)兩天緊張的比賽，在何老師和叔叔阿姨與我們的共同努力下，功夫不怕有心人，終于，我們班一批同學(xué)以頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了一組又一組的對(duì)手，為全班贏得了榮譽(yù)。他們的金牌來(lái)之不易，為他們點(diǎn)贊，希望他們明年再創(chuàng)輝煌。
歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩。不管成績(jī)?nèi)绾危覀円呀?jīng)收獲了很多：自信、笑容和不屈的團(tuán)隊(duì)精神！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇6
今年春分之后，我同父母回到了老家。鄉(xiāng)下一片興興向榮的景象，油菜花漫山遍野，山野一片金黃，油菜花的花香沁人心脾。農(nóng)民們滿臉笑意，忙著插秧。
外婆外公在后院忙活，我蹲在一旁，看著外婆外公手頭的工作。外婆用塞子將細(xì)土過(guò)濾出來(lái)，然后將細(xì)土均勻地灑在（秧盤）里，然后將撒好的（ 秧盤）交給外公，外公用“均勻播種器”在每個(gè)小孔上放上麥穗的種子。等幾天過(guò)后，麥穗種子發(fā)芽了。外婆外公再光著腳下田，用手將一株株麥苗擦進(jìn)田里。今年的春天依然很冷，而身體一向很不好的外公外婆卻要光著腳在田里插秧。看著外婆外公腿上的.泥土，我的心理忽然很難受，像打翻了五味瓶。
外婆外公這樣的忙碌，不就是為了一家能夠吃上美味的糧食嗎？可我呢？根本就不懂得珍惜外公外婆的勞動(dòng)成果，天天都在浪費(fèi)糧食，大半碗的白飯就這樣被倒掉，現(xiàn)在我終于明白，一份耕耘一分收獲。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我終于能夠真正明白這首詩(shī)的含義了。
外婆駝著背，將蔬菜和米馱到城里的景象歷歷在目。我的心有開(kāi)始隱隱作痛···
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇7
書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，有書才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書奉行九個(gè)字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書中的.精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開(kāi)展書香活動(dòng)已經(jīng)近兩年，許多同學(xué)都積極加入到這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書的熱情可高。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈恕俏覀兊牧紟熞嬗眩c我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。沒(méi)有書，也許我就不會(huì)成長(zhǎng)
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)記住一句話“讀書使人快樂(lè)”!
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇8
我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國(guó)的著名作家和教育家，他出生不久因病導(dǎo)致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻(xiàn)給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的.愛(ài)，和獨(dú)特的教學(xué)方法，成功的培養(yǎng)了許多盲人、聾啞人等。
俗話說(shuō)：“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，”沙莉文老師把他所有的知識(shí)都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國(guó)著名作家、教育家。
最重要的是受教育的機(jī)會(huì)，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機(jī)會(huì)，卻不好好學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)吧!要不然怎樣回報(bào)你的老師和家長(zhǎng)呢?
我最喜歡的職業(yè)是老師，因?yàn)榭梢宰尭嗟娜藖?lái)學(xué)習(xí)。中職發(fā)展規(guī)模對(duì)財(cái)政投入捉年增長(zhǎng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)人來(lái)說(shuō)多重要啊!
我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，把他她當(dāng)成我的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名好老師。
在生活的路上是她牽著我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(zhǎng)很寬的路上。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇9
一朵美麗的花朵，腳下卑賤的泥土是重要的；一道絢麗的彩虹，面前的蒙蒙烏云是有意義的；一部好的電影，周圍的黑暗是有同等價(jià)值的。收獲與困難同等，答案當(dāng)人擊垮困難，那背后就會(huì)是滿滿的`收獲。
人生，這片一望無(wú)垠的大地，無(wú)數(shù)的困難如狂風(fēng)暴雨妄圖侵噬，它們又滋養(yǎng)著大地。風(fēng)雨過(guò)后，一輪輪的收獲向你奔來(lái)，讓你體味人生之甜。
那是一個(gè)夏日，悶熱的教室里流轉(zhuǎn)著緊張。面前的試卷如火一般，熊熊的大火好似要將我灼透；是深不見(jiàn)底的冰洞，寒氣逼人，掉下去，錐心的冰冷便浸入心臟。意外！差！我竟一時(shí)哽咽，暈暈沉沉的走出教室，無(wú)力地趴在欄桿上，火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)情灼著，像是非要給大地灼出個(gè)大洞才舒服。那一棵大大的樹，按理早該長(zhǎng)出新葉，可這會(huì)，那露出點(diǎn)兒尖的芽卻縮頭縮腦地躲在葉間，不敢抬起頭來(lái)。“哈！你也是遇到困難啦。”我慢悠悠的說(shuō)道，“看這太陽(yáng)這么大，你是長(zhǎng)不出葉兒來(lái)嘍。”說(shuō)完，我便自打沒(méi)趣，回到教室里去。
這天一大早，我便去了學(xué)校，教室還沒(méi)開(kāi)門，我便又趴在欄桿上，左望望，右望望。看到昨天還蜷起的小綠葉兒，我不由得瞪大眼。只見(jiàn)那小綠芽?jī)海缫巡辉俣阒ねび窳⒃诰G葉之中，它的葉，綠的鮮翠欲滴，如一個(gè)嫩嫩的、飽滿的翡翠葉。它身上似乎帶著一股清晨的朝氣，昂立在枝頭。它也如正值青春年華的姑娘，在一叢綠葉中，是那么顯眼。清晨的太陽(yáng)升起，柔柔的陽(yáng)光灑到了它的身上，泛著水靈靈的光。我看得入迷，而那泛起的光也突然照亮了我。那時(shí)的太陽(yáng)是多么的大，而這小小的葉，卻用它小小的身軀挺過(guò)了一切，終能長(zhǎng)成充滿活力的大葉兒。是啊！葉都如此，我也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，挺過(guò)這一時(shí)的困難，也許就能收獲這陽(yáng)光明媚的未來(lái)。
人的一生縱然有過(guò)再多的困難，也要咬牙挺過(guò)，上天賜予你的一切，都是有意義的，要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷困難，怎能收獲成功？
人生的大地，有狂風(fēng)有暴雨，它們妄圖侵噬又同時(shí)滋養(yǎng)。這片小葉教會(huì)了我，只要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)困難，就能收獲成長(zhǎng)，就能收獲人生大地上豐滿的果實(shí)。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇10
春風(fēng)帶來(lái)盈盈綠意，夏風(fēng)帶來(lái)烈烈驕陽(yáng)，秋風(fēng)帶來(lái)累累碩果，冬風(fēng)帶來(lái)裊裊白雪......金秋九月帶給了我幸福。
新學(xué)期開(kāi)始了，我升初二了，初二新加了一門物理。在我還上初一的時(shí)候就聽(tīng)姐姐說(shuō)物理有些難，所以我之前對(duì)物理是有些恐懼的。等真學(xué)了物理后發(fā)現(xiàn)，物理并不那么難，可能是因?yàn)閯倢W(xué)，還沒(méi)接觸到難的部分吧。不論怎樣，我相信一步一個(gè)腳印，一定能學(xué)好所有科目的。九月的學(xué)習(xí)讓我有了幸福感和前進(jìn)的動(dòng)力。
“當(dāng)你遇到快樂(lè)的事情時(shí)，與別人分享，就會(huì)得到兩份快樂(lè)；當(dāng)你遇到悲傷的事情時(shí)，向別人傾訴，就會(huì)分解一半的悲傷”。開(kāi)學(xué)這個(gè)月，我結(jié)交了幾個(gè)新朋友，我們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，這種狀態(tài)真的很幸福。
九月里，我也發(fā)現(xiàn)了父親默默地愛(ài)。每次來(lái)接我時(shí)，父親總是扛著我重重的`書包。父親腰上有些毛病，可他總是不在意。每次家里需要干重活時(shí)，都會(huì)有父親高大的身影。可當(dāng)吃好吃的時(shí)，父親卻退后了。記得有一次，父親為了讓我們吃到正宗一些的驢肉火燒，騎車去趙縣買。買回來(lái)后，我讓他和我一塊吃，他卻一口也不吃，只說(shuō)他吃過(guò)了。可我知道，他并沒(méi)有吃。每每這個(gè)時(shí)候，我的心中除了幸福還有淡淡的酸澀。
九月是一個(gè)幸福月，愿十月繼續(xù)幸福！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇11
走路，是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué)，有奪走生命的危險(xiǎn)!同學(xué)們，你們有過(guò)這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因?yàn)樗麄冏≡谂哆叀！蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索，一不小心，就會(huì)落入波濤洶涌的怒江中，必死無(wú)疑。可她從不抱怨什么，哪怕以上三年級(jí)了的她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望，直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。娜香離開(kāi)后，失去姐姐的'瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來(lái)不會(huì)忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(zhǎng)的責(zé)怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái)，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對(duì)知識(shí)的渴望前面，我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因?yàn)樵诩抑械娜酥挥薪憬隳认銜?huì)滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō)：“爸爸回來(lái)你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書的學(xué)校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險(xiǎn)兩次偷偷獨(dú)自過(guò)江去聽(tīng)課，站在窗外的他居然學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書本，在我看來(lái)，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現(xiàn)在的我們，是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué)，能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!但是，同學(xué)們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們?cè)谂髰{谷這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，是不是就無(wú)法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔(dān)憂上學(xué)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的環(huán)境下，又有怎樣的理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動(dòng)，更讓我擁有了十二份收獲!
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇12
經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期的考試和學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到我自己的不足，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更深入的了解，使得我明白能從那個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)和努力。 如這個(gè)學(xué)期我了解了物理中的浮力是什么?怎么構(gòu)成?怎樣計(jì)算，它的單位又是什么?我在這個(gè)學(xué)期都一一弄懂了，語(yǔ)文在這個(gè)學(xué)期里，我也收獲了不少，在這其中有許多文學(xué)常識(shí)，例如：孟子的生于憂患，死于安樂(lè)。還有得道多助，失道寡助等幾個(gè)顯著道理。
使我明白了幾個(gè)道理。也使我明白了學(xué)習(xí)方法。不能只聽(tīng)老師說(shuō)的，還要自己去看去理解，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。不然就是死記，語(yǔ)文就學(xué)不好，不會(huì)活用，所以要多聽(tīng)多理解。 在本學(xué)期中我學(xué)道了一門新課程——化學(xué)。這是一門十分有趣的一門學(xué)科，它在我的眼里展現(xiàn)的是另一番風(fēng)景，在化學(xué)書中、實(shí)驗(yàn)中讓我們明白了什么是化學(xué)變化，例如：氫氣和氧氣燃燒生成了眾所周知的水、碳和氧氣生成二氧化碳等。無(wú)色的酚酞和酸會(huì)變成紅色，還有鐵在氧氣中會(huì)火星四射，它的樣子美極了，因此化學(xué)給我的感覺(jué)是豐富的。
但在這個(gè)學(xué)期中，我的成績(jī)出現(xiàn)了一點(diǎn)動(dòng)搖，使得我不得不反思自己是哪出現(xiàn)了問(wèn)題。而且這問(wèn)題是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥姓页鏊拍苁刮医窈蟮膶W(xué)習(xí)更加出色。只有找出它才能使我的學(xué)業(yè)更進(jìn)一層樓。使我在今后的中考中能取得更好的'成績(jī)，正如那淚水，無(wú)聲 、黃昏，捧一杯濃濃的香茶，端坐在窗口，望著天邊那逝去的一抹紅，心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在整個(gè)心房，令人有無(wú)邊的遐想。 遐想，最多的時(shí)候是反思。 喜歡獨(dú)自坐在靜謐之處，靜靜地思索，靜靜地反思。在清靜幽雅的環(huán)境下，煩躁的心也隨之忽地靜了下來(lái)。 古人云：“吾日三省吾身。”古代的人們喜歡每天反思著自己的榮與辱、得與失。也正如孟子所說(shuō)：“人恒過(guò)然后能改;困于心衡于慮而后作，怔于色發(fā)于聲而后喻。而后才知生于憂患死于安樂(lè)。”所以我要樹立憂患意識(shí)，培養(yǎng)自己的憂患心，這樣不會(huì)使自己心不在焉。為中考打下基礎(chǔ)!取得好成績(jī)。 因此我要在這個(gè)學(xué)期努力，充分利用好時(shí)間，為中考奮斗，加油!所以我相信只要我付出了就會(huì)得到回報(bào)，這個(gè)反思會(huì)使我在中考取的一好的成績(jī)，讓我為中考加油、奮斗吧!
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇13
有些收獲是意料之外的，也是突然的。收獲有時(shí)像忍者若隱若現(xiàn)，但只要你認(rèn)真去做一件事，意外的收獲就會(huì)降臨。
這天，天氣晴朗。在陽(yáng)光在照耀下異常舒暢。我伸了一下懶腰，忽然媽媽的聲音從房間中傳來(lái)，媽媽焦急地說(shuō)：”凱凱快點(diǎn)過(guò)來(lái)，有事情要你做！”聽(tīng)到媽媽的聲音好像很著急，我跑了過(guò)去。一推開(kāi)門看見(jiàn)媽媽在做紅色條子卷起來(lái)粘好的活。我想：這是什么呀！這么多，好像能夠吧房間裝滿。那些紅色條子像一條一條從地獄上來(lái)的蛇，個(gè)個(gè)張開(kāi)大口，仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后，原先這樣卷能夠賺點(diǎn)小錢，可是媽媽弄錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)要全部粘起來(lái)，她有些沒(méi)有。這是讓她焦急了午時(shí)就帶交貨。媽媽懇求道：”兒子你最好了，幫我把沒(méi)粘好的找出來(lái)。”“我的天呀！這么多要找到什么時(shí)候！”我驚訝地說(shuō)，媽媽無(wú)所謂的說(shuō)：“多嗎？差不多也僅有1500條呀！”“什么，這還不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣的說(shuō)：“干嘛去呀！”我連忙回答道：“先活動(dòng)活動(dòng)筋骨。”我開(kāi)始找了，無(wú)聊的時(shí)間好漫長(zhǎng)，我仿佛聽(tīng)到了時(shí)間隆隆的回聲。干到一半我站起來(lái)了一下，我的腰很酸，腿有點(diǎn)麻，就像剛體訓(xùn)過(guò)一樣，跑完20圈一樣。我抱怨道：“這么還有這么多呀！一旁的媽媽并沒(méi)有表示出任何反應(yīng)，還是不急不慢的'做著，我只好轉(zhuǎn)頭繼續(xù)找。
時(shí)間一分一分過(guò)去了，最終好了，我站了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我做好了，還有這些都放在這了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我只好走開(kāi)了，一小時(shí)后，我進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)媽媽與紅色條子都不見(jiàn)了，我想以該去交貨了吧！我跳著走進(jìn)了電腦房去玩游戲了。
大約在四點(diǎn)多鐘，媽媽的電瓶車聲響起了。我明白媽媽回來(lái)了，我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食，媽媽笑著說(shuō)：“凱凱給你，還有十元錢，這是你的工錢！”我接過(guò)了手，并對(duì)媽媽說(shuō)：“多謝。”
意外就是意外，來(lái)得突然讓人嚇一跳。我正想多干點(diǎn)事，可是不能干事就應(yīng)為有收獲，有些是沒(méi)有收獲的。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇14
書重得壓得我喘可是氣，我整個(gè)人趴在書桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起。“生活隨筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時(shí)，母親工作回來(lái)了。看見(jiàn)我這一幅精神不振的樣貌，又是擔(dān)心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著家里的作業(yè)。“如果不是因?yàn)閶寢屓绱藷嵝模屛沂⑶殡y卻，我真想埋在學(xué)習(xí)里，不出來(lái)。”我的心沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思，說(shuō)：“做事不要把自己逼得太緊，適當(dāng)放松一下身心，能夠調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高的。”我覺(jué)得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。可是，淡藍(lán)的'天空顯得十分單調(diào)，秋天的時(shí)節(jié)里，樹木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調(diào)零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機(jī)，我開(kāi)始有些失望。
隨后，我們來(lái)到一棵榕樹下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡來(lái)那里。跟一大群孩子在那里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕。”“是啊，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì)來(lái)到那里。我還記得，小的時(shí)候常在那里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說(shuō)：“看，這就是你成長(zhǎng)的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對(duì)這顆大榕樹倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動(dòng)，當(dāng)年和小伙伴們?cè)陂艠湎骆覒虼螋[的情景歷歷在目……不知不覺(jué)中，我的心境也似乎簡(jiǎn)便了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí)，而是那一筐筐完美的記憶。
我走到榕樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看此刻的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)高了不少。“長(zhǎng)大了就要承擔(dān)更多的職責(zé)，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著。
榕樹下，陽(yáng)光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景，感覺(jué)真的好悠閑啊！我的心也似乎開(kāi)朗了不少。
這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當(dāng)放松、適時(shí)調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的職責(zé)，既然無(wú)法逃避，就不如勇于應(yīng)對(duì)。只要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)調(diào)節(jié)，我們完全能夠堅(jiān)持飽滿的精神狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇15
“咚咚！”籃球場(chǎng)上到處都是拍球的聲音。陽(yáng)光火辣辣地扎著人們的皮膚，大伙兒都是滿頭大汗，我也躋身其中。
隨著我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)“呱”的一聲，我倒在了地上，腳扭了。大伙兒都來(lái)攙扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水澆著腳踝。看著大家又盡情地飛奔跳動(dòng)，我的心里真不是個(gè)滋味，我只好一人緩慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上，腳依舊用冰敷著，不經(jīng)意間看到電視中，農(nóng)民豐收了！是啊，秋天早就來(lái)了，人們收獲了，而我，卻收獲了一只壞腳。無(wú)奈和惆悵交織在心頭……
第二天，腳腫得更加厲害了，我的心情也特別失落。母親便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次小心點(diǎn)就是了。”我哪聽(tīng)得進(jìn)去？只淡淡答一句“知道了。”我試圖不去想我的腳，但是一聽(tīng)見(jiàn)屋外有人拍著球去球場(chǎng)，我頓時(shí)又覺(jué)得上天是多么的不公平！
我想要去尋找收獲，尋找我所擁有的，我卻沒(méi)找到……
直到我的腳好了。我又忍不住奔到了球場(chǎng)，球場(chǎng)上依舊是人山人海，我又加入了他們的行列。當(dāng)我在做一個(gè)個(gè)動(dòng)作時(shí)，我總會(huì)想到那天受傷的.情形，因此我格外的小心，擔(dān)心再次受傷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多么的美好，我何嘗不是這樣，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)它的重要性，而父母的嘮叨總是當(dāng)成耳邊風(fēng)，置之不理，難道我也要等到失去了，才開(kāi)始珍惜嗎？收獲親情更是收獲啊！
我想，現(xiàn)在身邊的任何一個(gè)人、一樣?xùn)|西對(duì)我來(lái)時(shí)都是收獲。就像那農(nóng)民一樣，秋天他們豐收了，收獲了大量的財(cái)富，但他們不只收獲了這些，他們還收獲了一家人之后美好的生活，或許后者的收獲比前者更能令他快樂(lè)。我也應(yīng)如此。
時(shí)光流逝，歲月荏苒，我生命中的收獲越來(lái)越多。我覺(jué)得，收獲很簡(jiǎn)單，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中充滿收獲，只要我們伸一伸手，跳一跳就能抓到，我們何不行動(dòng)呢？
“兒子！來(lái)幫我拿一下那個(gè)罐子！”“兒子！來(lái)幫我搬一下這堆書！”……母親的吩咐，我一一完成，母親向我投來(lái)贊許的目光，我和母親更緊密地依靠在一起了……
收獲，就這么簡(jiǎn)單。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇16
書是星星，照亮我們未來(lái)的路，書是伴侶，陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說(shuō)到書，我們一定知道，有語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂(lè)，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書，當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來(lái)，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。還記得嗎？”翻開(kāi)書頁(yè)，我們就看到笑貓的話。（主要內(nèi)容概括）。
當(dāng)然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的`秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。”
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇17
周日，我正在家里做奧運(yùn)會(huì)，卻被一個(gè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有很多文章的題目難倒了。越想越煩，計(jì)算出來(lái)的結(jié)果總是漏洞百出。看著那個(gè)話題，我氣得差點(diǎn)抓狂。我的思想真的可以用“不斷切割，但推理混亂”來(lái)形容。我放下筆，洗了把臉，喝了口水，平靜了很多。于是我又坐下來(lái)，決定換個(gè)方式思考這個(gè)問(wèn)題。我沒(méi)打算走進(jìn)死胡同。果然，我收獲了不少。不僅解決了“亂”，還想到了老師留下的問(wèn)題。真是驚喜。
這次收獲提醒我，這輩子應(yīng)該嘗試幾次。如果我成功了一次，那就不能說(shuō)難了。如果一切都這么直接順利，我的人生就沒(méi)有疑問(wèn)了。“放棄”這個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里。因?yàn)橐磺卸疾豁樌覀冇肋h(yuǎn)不應(yīng)該放棄。試想一下，如果你放棄了一次，那么你就會(huì)懈怠，一次次降低要求。最后，洪水會(huì)失控的。再試一次并不意味著重新開(kāi)始。因?yàn)橛械谝淮危陀薪?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以再試。換句話說(shuō)，再試一次不會(huì)比第一次更難。相反，在我心里，如果我有堅(jiān)定的信念，我最好還是稍微堅(jiān)持一下，扎下根，站住腳，全力以赴，努力完成。如果我失敗了，也不可怕。我會(huì)再來(lái)一次，再來(lái)一次，用盡全力再來(lái)一次。如果不行，我會(huì)再試第三次，第四次，第五次……直到我成功，石頭還是會(huì)被水滴磨破。我覺(jué)得，及時(shí)堅(jiān)定自己信念的最好方法，就是告訴自己，鼓勵(lì)自己，“劍是磨出來(lái)的'”，上帝在考驗(yàn)自己，上帝在磨礪自己。這么好的機(jī)會(huì)沒(méi)有珍惜，真是可惜。一個(gè)人不去追求怎么可能做到？不付出怎么做？沒(méi)有堅(jiān)持，怎么做？堅(jiān)持很重要。當(dāng)我們一次又一次跌倒時(shí)，是的，我們應(yīng)該為此感到羞恥。然而，這并不意味著我們必須從困難中退縮。當(dāng)我們一次又一次的嘗試，其實(shí)勝利者已經(jīng)出來(lái)了，因?yàn)槲覀兊囊懔?zhàn)勝了一切，解釋了一切，改變了一切。
所以，重新收獲驚喜不是偶然，不是運(yùn)氣，而是自己努力的結(jié)果。所以，當(dāng)你考砸了，把心中的陰霾帶走，再試一次；跑步摔跤的時(shí)候，把膝蓋上的灰塵拿掉，再試一次；當(dāng)試圖在藍(lán)天翱翔時(shí)，不要灰心，因?yàn)槲覀兊某岚蜻�沒(méi)有滿。總有一天，我們的努力不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白白流。時(shí)間已經(jīng)醞釀了我們的努力，成為世界上最芬芳美麗的酒。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇18
如果你想收獲，你需要努力。當(dāng)你付出和收獲同樣的汗水，我相信上帝不會(huì)戲弄你，你會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。不付出就想收獲，就不會(huì)有收獲。
記得有一年，我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)傻傻地以為，以我的能力是聽(tīng)不好講座的。所以我經(jīng)常在課堂上半聽(tīng)半做別的。放學(xué)后我不早回家和同學(xué)一起玩。因?yàn)橐郧俺煽?jī)好，一開(kāi)始還好。但是過(guò)了幾個(gè)月，我的成績(jī)開(kāi)始被批了，但是我覺(jué)得沒(méi)什么，就沒(méi)怎么在意。
沒(méi)過(guò)多久，期中考試到了，我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)。考試前，我還對(duì)別人說(shuō)：“我今天就告訴那些覺(jué)得我考不好的人。我能像他們一樣認(rèn)真對(duì)待100場(chǎng)考試。”
考完試，我興高采烈地走出考場(chǎng)。回到家，我對(duì)爸媽說(shuō)：“明天看分配。”第二天，我很自信的坐著等老師把試卷發(fā)給我，但是當(dāng)老師讀完80以上的'時(shí)候，我就沒(méi)有我的了，我就想一定是100%了，只能留到大結(jié)局了。很快我就看完了60以上的，開(kāi)始不及格。有3名學(xué)生失敗了。當(dāng)我讀第三個(gè)的時(shí)候，老師甚至給了我名字。我震驚了。過(guò)了一會(huì)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了。我走到講臺(tái)上，看到老師深情地看著我。我從她手里接過(guò)試卷。看到的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。我居然考了50分。我在全班驚訝的目光中回到了自己的位置。全班同學(xué)中，我一直低著頭看試卷，心里特別不爽。為什么我得了50分？我很沮喪。看到和我分?jǐn)?shù)一樣的同桌突破98到99，心情變得更加低落。下課后，我在全班同學(xué)的注視下和老師一起去了辦公室。我一到辦公室，老師就對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么考試這么差嗎？”我困惑地說(shuō)：“不知道。老師對(duì)我說(shuō)：“你以前以為不認(rèn)真就能考好，是不是？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。只有努力工作，用和收獲一樣的價(jià)值揮灑汗水，你才會(huì)有所收獲。”聽(tīng)了這話，我恍然大悟。
離開(kāi)老師后，我一直在想老師的話。第二天，我改變了之前的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。終于，幾個(gè)月后，迎來(lái)了期末考試，我認(rèn)真答題。當(dāng)我分發(fā)成績(jī)單時(shí)，我緊張地等待著。當(dāng)我看到試卷上的100分時(shí)，我心中的大石頭立刻消失了。
只有付出巨大的努力和汗水，才會(huì)有巨大的收獲，努力才會(huì)有收獲。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇19
告別了熙熙攘攘的校園，我騎著自行車，滿心歡喜地飛回家。哈哈，終于暑假了。
在家的感覺(jué)真好。就在放假前幾天，媽媽做飯前一定要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：妮妮，你想吃什么？當(dāng)然，每頓飯都是我決定的。吃完飯，我正要去洗碗，被我媽攔住：“你去看一會(huì)電視，最后放個(gè)暑假放松一下。”并不能讓我在家里成為“小公主”。我不用做任何工作。太好了。雖然玩得很開(kāi)心，但是開(kāi)學(xué)后同學(xué)說(shuō)我又胖了，讓我很難受。但我還是很開(kāi)心，畢竟這是媽媽愛(ài)我的最好證明。
除了媽媽對(duì)我的特別照顧，暑假里我覺(jué)得最開(kāi)心的事就是玩電腦，學(xué)英語(yǔ)，看奧運(yùn)。
玩電腦。每天我和哥哥都在“打仗”，誰(shuí)的電腦是贏家，也就是誰(shuí)的電腦屬于玩。我記得我一直打不過(guò)哥哥。他太強(qiáng)壯了。要不是父親，我想我不會(huì)有機(jī)會(huì)。在電腦上聽(tīng)音樂(lè)，看偶像劇，是那么的愜意和難忘。
學(xué)英語(yǔ)。我為這門英語(yǔ)課感到抱歉，因?yàn)樗屛颐看慰荚嚩贾共讲磺埃业?父母也為我擔(dān)心。對(duì)于我的英語(yǔ)成績(jī)，父母規(guī)定每天有一部分時(shí)間電腦歸我，所以弟弟不能再爭(zhēng)電腦了。我“抱著”電腦聽(tīng)語(yǔ)音，學(xué)語(yǔ)法，給李陽(yáng)讀瘋狂英語(yǔ)，背英語(yǔ)新概念。就這樣，我平時(shí)很討厭英語(yǔ)，但是學(xué)起來(lái)很有興趣。這可能是因?yàn)殡娔X“豐富的聲音和情感”，也可能和我的心情有關(guān)。通過(guò)電腦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我收獲了很多，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心。雖然學(xué)習(xí)過(guò)程很難，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣兴斋@。
看奧運(yùn)。今年夏天，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，正好在暑假，當(dāng)然，觀看奧運(yùn)會(huì)是必不可少的。“哦，得分，得分。”看，是我哥哥在看乒乓球女子團(tuán)體決賽。“誰(shuí)分裂了，是中國(guó)嗎？”在廚房忙碌的媽媽，不會(huì)忘記奧運(yùn)。“一定是中國(guó)。乒乓球是我們的國(guó)球。我覺(jué)得金牌決定了。”在院子里干活的爸爸也是先知。比賽剛結(jié)束，哥哥就趕緊播報(bào)：“爸爸說(shuō)得對(duì)，中國(guó)真的又拿了金牌。金牌43塊，還是第一。”“中國(guó)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員真的很棒。”我插話道，“但是我們看完奧運(yùn)會(huì)就要開(kāi)學(xué)了。”
在家的時(shí)間很快，當(dāng)然每一分鐘都是快樂(lè)的。
開(kāi)學(xué)后，我重新進(jìn)入了熙熙攘攘的校園，但我已經(jīng)不是高一新生了，所以我升級(jí)了。假期是快樂(lè)的，但你不能放棄學(xué)業(yè)。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇20
歲月的墻紙一層層剝落，我將記憶流轉(zhuǎn)在這漫長(zhǎng)的歲月中，品嘗著酸甜苦辣，品味著生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后，隱藏著許許多多的故事，讓我知道每份收獲的來(lái)之不易，讓我明白那些收獲中的心酸與快樂(lè)。
人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發(fā)著成長(zhǎng)的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔著一條界線，可是跨過(guò)去面臨著困難，面臨著要勇敢面對(duì)、不再逃避，面臨著去接受并付出，這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長(zhǎng)的意志，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，在面對(duì)燈光閃爍的世界時(shí)會(huì)迷茫，在面對(duì)物欲橫流的社會(huì)時(shí)會(huì)墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而改變，挫折會(huì)存在我們內(nèi)心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都彌足珍貴。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的人生哲理：我們收獲親情，助我們成長(zhǎng)，收獲友情，伴我們成長(zhǎng)，收獲教誨，教我們成長(zhǎng)。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”明白了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”所以，當(dāng)早晨上學(xué)時(shí)我是帶著“爭(zhēng)分奪秒，分秒必爭(zhēng)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)的，在晨跑時(shí)，我是帶著“跑掉不甘，跑掉成長(zhǎng)中的煩惱，跑掉挫折帶給我的.悲觀心理”去進(jìn)行的。
往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會(huì)減少。面對(duì)旅途的坎坷，我自憐自愛(ài)，自由成長(zhǎng)，從不言痛，從不放棄。回首過(guò)去，我越來(lái)越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦，奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。創(chuàng)造美好的代價(jià)是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是歡樂(lè)。
以前總是想：“要是長(zhǎng)大了該多好！”這也許是兒時(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想，如今已不再遙遠(yuǎn)，可又不再希望實(shí)現(xiàn)了，這使得我們承載著一個(gè)更偉大的夢(mèng)想，在這句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時(shí)光中，奮發(fā)努力，去圓我們偉大的夢(mèng)，去造就一個(gè)個(gè)成功的自我。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇21
光陰如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就走過(guò)了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對(duì)自己說(shuō)：“你真棒！”
我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。那時(shí)候，我只有七歲，剛上一年級(jí)。一回家，便要被幼兒園所沒(méi)有的超多超難作業(yè)包圍，我認(rèn)真地在寫作業(yè)，可總有不讓我好好寫作業(yè)的難題，一生氣，我便拿著鉛筆在書上畫了起來(lái)，我把不會(huì)做得題目涂得黑不溜啾，每當(dāng)涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時(shí)一生氣，竟會(huì)給密密的.書添上一個(gè)大大的窟窿，就是因?yàn)檫@樣，我的書本大多數(shù)都長(zhǎng)了“眼睛”。而我不會(huì)做的作業(yè)寫的時(shí)候，我常常會(huì)拿起自己拿手絕活“哭”，有時(shí)有些爸媽也不會(huì)做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫慢慢寫。每每想到邊，我又生氣氣來(lái)，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過(guò)一年級(jí)的“笑”，但我知道，我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子，我不會(huì)輕易放棄，但是，我常常會(huì)不完成作業(yè)而受到老師的狠批，一年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的是陳老師，一次因我不完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見(jiàn)，我懶得寫，便不管，但是那日，我真正體會(huì)不寫作業(yè)的后果，不寫作業(yè)，既要補(bǔ)作業(yè)，又被罰留下來(lái)，又狠受批評(píng)，這是多么不值的事呀！那天，我流著眼淚寫作業(yè)，我很傷心，更是后悔，我流著眼淚寫完每一個(gè)算式，我對(duì)自己說(shuō)：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒(méi)有責(zé)罵我，反而給我?guī)Я顺缘模屛衣龑懀矣帧巴弁邸钡乜蘖恕F(xiàn)在，我不會(huì)再那樣不懂事，我要更努力。
也許淚水過(guò)后，便是歡樂(lè)了。我很愛(ài)玩，特別是寫作業(yè)時(shí)也愛(ài)玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個(gè)狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個(gè)鬼臉，我倒向他皺起眉頭。
童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂(lè)中也更上一層樓，只有經(jīng)歷童年，才會(huì)更加努力，更加更回快樂(lè)，也許只有難過(guò)過(guò)了，悲傷過(guò)了，歡笑過(guò)了，我們才能做得更好，更好……
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇22
那一堂生動(dòng)的語(yǔ)文“展示課”，實(shí)在是精彩。
我在這之前，也曾見(jiàn)到過(guò)這樣精彩的課堂，有英語(yǔ)，有數(shù)學(xué)，但惟獨(dú)沒(méi)有語(yǔ)文。這一次，我看見(jiàn)了——不僅僅是課堂，更是清晰地看見(jiàn)了自己，與一個(gè)身處三年的優(yōu)秀集體。
先講講我自己。對(duì)于自己的感受，我當(dāng)然有深刻的了解：從走進(jìn)教室的一刻起，腳就沒(méi)有停止過(guò)顫抖。每當(dāng)遇到這樣的重大事件，緊張是免不了的：吹笛時(shí)顫動(dòng)的嘴，考試前握不緊筆的手，還有演講時(shí)搖晃不定的聲調(diào)。但這次，我努力地改變著，試圖抓住自己不安的心，在吵鬧聲中漸漸沉靜。
我大概做到了。我看著同學(xué)們課前從容地談話，看著梅老師目光中的期待，我不斷地告訴自己：就兩分鐘，很簡(jiǎn)單，我可以做到。心中不安的波動(dòng)，漸漸平息了。我也如想象中那樣，站在講臺(tái)前從容地講完，萬(wàn)分釋然地回到座位。當(dāng)初那個(gè)患有鏡頭恐懼癥、講臺(tái)恐懼癥的小男孩——曾經(jīng)的我，已不再會(huì)存在了；我克制住本性中的膽怯，它的'陰影不會(huì)再次將我籠罩——也許這是我最大的收獲了。
這是場(chǎng)絢麗的盛宴，也許這樣的精彩背后，更多的是汗水與心血。上周六下午，我將自己關(guān)在房間里思考，一個(gè)多小時(shí)的閉門造車，最終寫成了初稿。得知不符合要求后，上課前一天晚上，我連夜奮戰(zhàn)，稿紙上的文字經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)修改后，匯聚在一張手掌大的紙片上。寫完時(shí)已是十二點(diǎn)多，比平時(shí)晚了將近兩個(gè)小時(shí)。但我內(nèi)心是充實(shí)的，因?yàn)槲业母冻鲎罱K將會(huì)有果實(shí)。
看著課上同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我相信老師和其他同學(xué)花費(fèi)的時(shí)間和精力一定會(huì)比我多很多。他們的語(yǔ)言同樣簡(jiǎn)短、凝練，抓住重點(diǎn)，同時(shí)又各具特色，精彩紛呈。有時(shí)，甚至我也自愧不如，懷疑自己的講評(píng)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢。不過(guò)這就是九班的實(shí)力——每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
總之，這也許會(huì)是最后一次在別人面前展示九班的課堂了。幾個(gè)月后，我們要打響最終的戰(zhàn)役，每個(gè)人的腳步都將變得匆忙，也許再也不會(huì)像這樣單純地沉浸在藝術(shù)的享受中了。但這一節(jié)語(yǔ)文展示課，一節(jié)集觀賞與實(shí)用價(jià)值于一體的語(yǔ)文課，將在我們心底，永遠(yuǎn)珍藏。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇23
“今年的西瓜真甜啊!”老萬(wàn)獨(dú)自坐在田邊，自言自語(yǔ)。此時(shí)的他手里拿著半個(gè)西瓜，臉上的汗水不斷地滴落到田地里，面前是一片綠色。
“辛苦了這么長(zhǎng)時(shí)間終于有點(diǎn)成果了。”老萬(wàn)又咬了口西瓜，又接著自言自語(yǔ)道：“今年西瓜這么甜，肯定有好收獲。”說(shuō)完，便將吃完的瓜皮摞在一邊，拿起身邊的鋤頭，繼續(xù)在田野里干活。天上還不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥，好像也在為老萬(wàn)高興……
嘭的一聲，老萬(wàn)將最后一個(gè)慢慢地放上車，但還是發(fā)出清脆的聲響。老萬(wàn)看著拖拉機(jī)后箱里冒尖的西瓜，咧開(kāi)了嘴：“今年收獲這么大，肯定有好收獲。”說(shuō)完，坐進(jìn)了車門里，伴著一聲轟鳴和塵土向著遠(yuǎn)方——縣城趕去，車后是被塵土染黃的老萬(wàn)的孩子。他正等著爸爸回來(lái)后，用收獲的錢來(lái)交自己上學(xué)的學(xué)費(fèi)呢。
拖拉機(jī)在路上緩緩地行駛，老萬(wàn)好奇地望著四周的高樓感嘆道：“我的娘啊，樓怎么都這么高啊，怎么就不會(huì)歪呢?”然后回過(guò)頭看他付出了幾個(gè)朋辛苦得到的收獲，生怕有個(gè)閃失，要知道今年可比往年多。老萬(wàn)覺(jué)得，自己正在用自己的付出走向光明的道路……
老萬(wàn)在某一個(gè)小區(qū)門口賣了一天的西瓜，收獲了不少的.錢，瓜也賣了近三分之一，按照這處現(xiàn)狀來(lái)計(jì)算，只要再把剩下的瓜賣完，收入絕對(duì)是往年的2倍。
天有不測(cè)風(fēng)云，第二天，當(dāng)老萬(wàn)早早地來(lái)到了小區(qū)門口時(shí)，一伙身著制服的人從車上奔了下來(lái)，老萬(wàn)高興地以為他們也是來(lái)買瓜的，可那群人不由分說(shuō)抱起老萬(wàn)的瓜就摔，老萬(wàn)連哭帶求地讓他們停手，可沒(méi)有人聽(tīng)，他剛想沖上去，卻被兩人壓住，眼睜睜地看著瓜在他的眼前被砸碎，通向光明的道路也在瞬間坍塌。終于在猛摔了幾十個(gè)瓜之后，他們帶走了幾個(gè)西瓜并留下話說(shuō)：“不準(zhǔn)在這里賣瓜!”然后便消失在了“黑夜”之中。
老萬(wàn)含著淚將剩余的西瓜賣完，便回了家。孩子在門口正在不停地張望，等著他回家。見(jiàn)到兒子后，無(wú)奈的他強(qiáng)裝出笑臉對(duì)孩子說(shuō)：“今年收獲很大，明天就送你去上學(xué)。”然后搖了搖并不比去年厚的錢包。接著又重復(fù)道：“是啊!今年收獲多，明年也會(huì)多，真的嗎?”說(shuō)著，就一頭又扎進(jìn)了自己的西瓜地里。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇24
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有一句話：“古之立大事，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開(kāi)的。
辛苦且讓人激動(dòng)的一天又結(jié)束了。時(shí)間與錢一天的軍訓(xùn)時(shí)間大抵相同，但仍有不同，因?yàn)榻裉燔娪?xùn)的項(xiàng)目與昨天相比，讓人更加地興奮，從而也很好地發(fā)掘了軍訓(xùn)隊(duì)員的無(wú)線潛力。
早晨七點(diǎn)到八點(diǎn)多的太陽(yáng)應(yīng)該是最狠的，它不顧及任何一位軍訓(xùn)隊(duì)員與其他參與軍訓(xùn)項(xiàng)目組員的感受，只顧自我放射那光芒，那刺眼且火辣辣的陽(yáng)光正是它所驕傲的地方。這時(shí)我們五排隊(duì)員已在烈日下訓(xùn)練，同時(shí)教官也與我們一同，此時(shí)的我們心中只有一個(gè)目的，那就是及時(shí)完成軍訓(xùn)任務(wù)，早些離開(kāi)操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的每一刻，我們都牢記自己的使命，只為國(guó)家與人民，也讓你會(huì)覺(jué)得這是我的口誤，其實(shí)不然，因?yàn)樵缭谧蛉找惶斓挠?xùn)練里，我們就已經(jīng)把自己當(dāng)作一名真正的軍人，軍人的職責(zé)便是如此，這是眾所周知的。
經(jīng)過(guò)一早上的.軍姿站立訓(xùn)練，我排所有成員已完成訓(xùn)練目標(biāo)。不久便到了下午的訓(xùn)練時(shí)間，因有雷陣雨的襲擊，我排留在室內(nèi)學(xué)唱軍歌，以便弘揚(yáng)我國(guó)國(guó)威，給人以精神與斗志。雷陣雨很快消退，也許它知道軍訓(xùn)的重要性，就匆匆里去了。
在炎熱的夏天里，火災(zāi)的發(fā)生是難以避免的，且因空氣干燥容易觸發(fā)火災(zāi)，這時(shí)我們就需要我們的消防戰(zhàn)士出場(chǎng)了，他們是所有人的英雄，他們不留姓名，我很佩服他們。消防員的職責(zé)是救火，但更重要的是救人，救更多的生命。生命是多么可愛(ài)的存在！當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有生命的離開(kāi)，那便會(huì)是每位消防員的失職，他們會(huì)自責(zé)、會(huì)自省。因?yàn)檫@是他們的責(zé)任。如此看來(lái)消防員是一個(gè)偉大而又可愛(ài)的存在！在這里我向他們致敬！
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，盡管冷靜，利用身邊的一切可利用資源保護(hù)自身的生命安全，在這之后，再想辦法尋求幫助。這些都是訓(xùn)時(shí)我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，印象深刻，記憶猶新，使同學(xué)們都能銘記，因此軍訓(xùn)是有效的，這便是軍訓(xùn)的意義所在。
同樣期待明天的軍訓(xùn)生活！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇25
你堅(jiān)持過(guò)最久的事情是什么？如果是我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)——鋼琴
八個(gè)春秋，它一直陪伴著我。從小時(shí)候的懵懂兒童到長(zhǎng)大后的成熟少女，它一直是我生活中不可缺少的部分。鋼琴考級(jí)一路走來(lái)也一直是一帆風(fēng)順，除了一次小失誤外幾乎沒(méi)有停下過(guò)腳步。然而這次，我停了下來(lái)。
因?yàn)橐咔椋键c(diǎn)決定空過(guò)一次考試，這就讓我放松了練習(xí)，總是認(rèn)為離下次考試還遙遙無(wú)期呢。再加上六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，就更加忽視他。可時(shí)間飛逝，不等人，還沒(méi)來(lái)得及多想，第2次的考試時(shí)間就來(lái)臨了。考級(jí)的前一個(gè)月接到了通知，我的心不禁一緊，“什么情況，怎么這么快就到了！”雖然這樣說(shuō)，可還是因?qū)W業(yè)繁忙抽不出時(shí)間來(lái)練琴。
直到最后一個(gè)禮拜，“時(shí)間”這兩個(gè)字才真正給我敲響了警鐘。我像上了發(fā)條般，開(kāi)始忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每天放學(xué)，回家的第1件事情就是洗了手開(kāi)始練琴，不到三個(gè)小時(shí)是不會(huì)罷休的。作業(yè)的事情也被放到了練琴后。連我自己都驚訝時(shí)間是怎樣擠出來(lái)的。樓下的鄰居曾多次敲門，我也只好給他道歉，悻悻的合上了鋼琴。作業(yè)加劇，時(shí)間卻越來(lái)越緊，我終究還是會(huì)崩潰哭過(guò)的，一遍遍的想著當(dāng)時(shí)為什么會(huì)選擇學(xué)習(xí)鋼琴。
考級(jí)的日子到了，我和家人一大清早便出發(fā)去了太原。走進(jìn)考場(chǎng)，一如既往的緊張，然而這是我最沒(méi)有底氣的一次。等待結(jié)果的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，整整過(guò)去了6個(gè)禮拜才等到了。我?guī)缀跏穷澏吨p手點(diǎn)開(kāi)的，三個(gè)鮮紅的字—未通過(guò)映入眼簾。我跑進(jìn)房間安靜的大哭著，心里有傷心，無(wú)奈，但更多的`是失落。一個(gè)禮拜的努力練習(xí)，可終究還是得了那么差的評(píng)價(jià)。
我想，是不是不應(yīng)該奢求能通過(guò)的，畢竟每天的事情干都干不完，哪有那么多精力兩頭顧。我又想到了魯迅筆下的阿q，一個(gè)總把失敗認(rèn)為是自己獲利的人。我試著以他的精神勝利法思考著這件事情，漸漸的從難過(guò)的心情中走出了一步。
我坐在房間里想了許久，好像又有了不小的收獲——不要總以沒(méi)時(shí)間為借口，先松后緊，事情是做不好的。我們要拾起每一個(gè)時(shí)間砂粒，抓緊每一天的每一分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是可以擠出來(lái)的，他比你想象中的要富裕的多。作者：趙琳茜
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇26
空間無(wú)邊無(wú)際而個(gè)人何其渺小，神游古今，時(shí)間無(wú)始無(wú)終，而一生何其短暫，一生中，總會(huì)有幾個(gè)意外的收獲的物品，或道理吧。
記得前不久，校長(zhǎng)為我們七、八年級(jí)的學(xué)生和七、八、九年級(jí)的全體教師聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)紅歌演唱比賽，還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀分為：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。老師們的也一樣，于是，我們開(kāi)始練習(xí)我們班唱的歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》，要求全員參加，因?yàn)槲业穆曇舨缓寐?tīng)，聽(tīng)起來(lái)像極了男生。所以，我有點(diǎn)排斥它，我為此感到不爽。可是全員都要參加，我還站的有點(diǎn)往前，我在排練歌曲的時(shí)候起初我不敢開(kāi)口唱歌，只是小聲跟唱，因?yàn)槲遗聞e人聽(tīng)到會(huì)嘲笑我的聲音難聽(tīng)，了往往是相反的，我在唱的時(shí)候沒(méi)有人說(shuō)：“哎，你聲音怎莫這么難聽(tīng)，聲音小點(diǎn)。”之類的話……
過(guò)了差不多一天，我自己也想通了，就開(kāi)始嘗試著相信自已，去大聲的唱歌，剛開(kāi)始學(xué)嘛，難免會(huì)遇到跑掉之類的事，我們班可是奔著一等獎(jiǎng)去的，都在想著如何才能唱的`更好，為集體爭(zhēng)光，全七年級(jí)和八年級(jí)只有我們班是二部重唱，就是第一遍全部都唱，到第二遍的時(shí)候女生先唱：“這力量是鐵。”當(dāng)女生唱到“是”的時(shí)候男生在開(kāi)始唱各唱各的，到“向著法西斯蒂開(kāi)火”的時(shí)候再合唱。
老師抽到我們班是合唱隊(duì)唱完之后，第一個(gè)上場(chǎng)的，所以我們會(huì)比較緊張。有人說(shuō)：“你們班天時(shí)地利人和占了兩條，占了地利和人和，就是不占天時(shí)。”畢竟是第一個(gè)上場(chǎng)的評(píng)委們也不敢給太高的分?jǐn)?shù)，害怕后面控制不住，僅僅只得了9.33分，雖然不是最高的但我們努力了，就很開(kāi)心。
在唱紅歌這件事中，我自豪唱宏歌，當(dāng)站在舞臺(tái)上的那一刻，我明白了我作為一個(gè)中國(guó)人是多么的驕傲和自豪。即使我的聲音還是很難聽(tīng)，但是通過(guò)努力我戰(zhàn)勝了它，這不禁讓我想起了音樂(lè)老師教給我們的歌《倔強(qiáng)》里的歌詞：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降，我和我后……”
生活中，許許多多的東西是你在毫無(wú)防備之時(shí)獲得的。但獲得的物品，哲理大多不盡相同。我的意外的收獲是做任何事都要去嘗試去實(shí)踐才會(huì)戰(zhàn)勝。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇27
“天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴”推開(kāi)窗戶，一股涼風(fēng)迎面而來(lái)，空氣格外的清新，給人以舒適的感覺(jué)，陽(yáng)光透過(guò)樹蔭折射在地面上，天氣是如此的美好，心情自然也會(huì)如此，考試結(jié)束了，媽媽同意讓我出去放松放松，那我可要好好把握這次出去游玩的機(jī)會(huì)，畢竟媽媽讓我出去玩還是很難得的，想了半天想到了我的小姐妹，我馬上拿起電話我去問(wèn)她有時(shí)間沒(méi)，她說(shuō)：“有”我就喊她出去玩，主要是因?yàn)槲蚁牒任覀円郧敖?jīng)常喝的奶茶了，因?yàn)槲也恢赖胤健Ｋ齺?lái)的時(shí)候還有一個(gè)人，那個(gè)人是剛認(rèn)識(shí)不久的，她記憶很好，人也很好。我們四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我提出來(lái)要去買奶茶，王宇涵說(shuō)：“走這邊吧，這邊是奶茶店的方向”，而宋宇卻說(shuō)：“不對(duì)吧，我明明記得是這邊”，最后他們卻把這個(gè)問(wèn)題拋給了我，她倆同時(shí)說(shuō)：“文靜你來(lái)選走那邊吧”我看著他倆你不服我，我不服你的眼神尷尬而不失禮貌的說(shuō)了一句：“我不記得路了，以前就是宇涵幫我買的，我是個(gè)路癡，我如果要是知道的話就帶你們?nèi)チ耍P(guān)鍵是我不知道啊”她倆說(shuō)：“你這不等于白說(shuō)嗎？你還是沒(méi)說(shuō)走那邊”我想宇涵雖然經(jīng)常去奶茶店，但是她是個(gè)糊涂蛋，以前雖然都能到奶茶店，但都要繞好遠(yuǎn)，宋雨雖然說(shuō)我只去過(guò)兩次，但他的記憶力很好，應(yīng)該不會(huì)記錯(cuò)。我的手緩緩抬起，指向了宋雨，雨涵氣哄哄的對(duì)我說(shuō)：，“十幾年的友誼你竟然不相信，我每次都千里迢迢的給你送奶茶”，說(shuō)完就氣沖沖的走了，宋雨說(shuō)：“她沒(méi)事吧，要不要去把她追回來(lái)？”我說(shuō)：“沒(méi)事，他就是那樣”氣消了，自己就回來(lái)了。我和宋雨一起去奶茶店，走了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有到，宋雨這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我記錯(cuò)了他說(shuō)的那條路才是正確的”，我說(shuō)：“沒(méi)事，那我們回去吧”，說(shuō)完這話讓他是看到了櫻花，好大的'一棵櫻花樹啊。
櫻花樹下喝奶茶是什么體驗(yàn)啊？宇涵說(shuō)，我一轉(zhuǎn)頭看到雨涵手里提了三杯奶茶，我說(shuō)：“你不是走了嗎？怎么又回來(lái)了？”“不是某人想喝奶茶又不想去買，我這不是來(lái)送外賣的嗎？”我笑了接過(guò)他手中的奶茶。還是我最喜歡的那一款奶茶。
櫻花掉落在我們身上，太陽(yáng)也落下了，夕陽(yáng)下的我們看著是那么的溫馨，一次錯(cuò)誤的選擇，我不僅收獲了更堅(jiān)固的友誼，還收獲了一道美麗的風(fēng)景。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇28
在我們成長(zhǎng)的路上，總有一些意想不到的事，“無(wú)心插柳柳成蔭”，有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作一句脫口而出的話語(yǔ)，可能會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，意想不到的收茶。
我現(xiàn)在已升入了六年級(jí)，但五年級(jí)學(xué)校組織的古詩(shī)詞大賽，卻像生活中的一朵浪花，讓我欣賞不已。
這一次古詩(shī)詞大賽，是我們?nèi)Ｎ濉⒘昙?jí)參加比賽，經(jīng)過(guò)第一輪和第二輪的預(yù)賽，我和我們班的王小花終于站在了決賽的賽場(chǎng)上。在此之前，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力，過(guò)五關(guān)，斬六將，在預(yù)賽場(chǎng)上，我們一展雄風(fēng)，已經(jīng)pk掉了其他的8個(gè)隊(duì)，現(xiàn)在又經(jīng)過(guò)了我們一個(gè)多月的.強(qiáng)訓(xùn)，我們的詩(shī)詞水平又一次突飛猛進(jìn)，我個(gè)人脫穎而出贏得了個(gè)人冠軍。在這次年級(jí)團(tuán)體比賽中，我們信心十足，對(duì)于年級(jí)的團(tuán)體冠軍寶座，我們可以說(shuō)是志在必得。
緊張的一輪比賽馬上開(kāi)始了，我們班的同學(xué)為我加油、吶喊、助威，聲威一浪高過(guò)一浪，我們?nèi)齻�(gè)“精英”也是士氣高漲，不負(fù)眾望，第一輪我們不負(fù)眾望，遙遙領(lǐng)先。
第二輪是搶答題，負(fù)責(zé)作文搶答的是我，當(dāng)老師剛讀完題，我便手疾眼快地按下了搶答器……
比賽在進(jìn)行當(dāng)中，就在我們兩組難解難分的時(shí)候，最后一道題，是否能搶到成了關(guān)鍵。這時(shí)，臺(tái)下靜悄悄的，好像大家都在捏著把汗。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)道“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這句的出處？“三，二，一”，這時(shí)我手疾眼快趕快按下了搶答器，唉，終于松了一口氣，搶到了。然后，我胸有成竹地站起來(lái)，答道：“蘇軾的《水調(diào)歌頭》。”就在這時(shí)候，屏幕上正確答案顯示出來(lái)了。
我由于《水調(diào)歌頭》不只一首，答題不嚴(yán)，沒(méi)辦法，扣了十分，遺憾的離開(kāi)了賽場(chǎng)。這次把我們有冠軍的實(shí)力派打了下來(lái)，只因?yàn)槲覀冚斣诹艘粋�(gè)細(xì)節(jié)上，怪只能怪我們答題不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
雖然我們留下了一個(gè)遺憾，但這個(gè)遺憾，也讓我們吸取了一次深深的教訓(xùn)，用這次的教訓(xùn)換以后的成功，我認(rèn)為是值得的。
我們以后的道路上，也會(huì)遇到成功和失敗，但是這次的意外教訓(xùn)，也會(huì)鼓勵(lì)著我，鞭策著我走向更多的成功。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇29
成長(zhǎng)的道路上，我收獲了許多，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，也有感動(dòng)的，這些收獲如同璀璨的銀河，照亮了我生命的天空，那銀河中最美最亮的一顆星，一定是友誼。
我收獲的第一份友誼是在我人生中第一次期末考試的考場(chǎng)上。記得作為一個(gè)考試新手，我緊張得坐立不安，手心一直出汗。好不容易捱到了發(fā)卷，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我的腦子一片空白，呆呆地坐在那里，小聲的自言自語(yǔ)：怎么辦啊？我的筆呢？怎么辦呀？正在我焦頭爛額的時(shí)候，一只白嫩嫩的小手從前面伸了過(guò)來(lái)，手里還拿著一支筆，前面的同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō)：先用我的吧，我還有一支呢。我都來(lái)不及道謝就趕緊開(kāi)始飛快地寫起了卷子。這次考試我有如神助，一道道題在我面前變得十分簡(jiǎn)單，被我輕松的一一破解。考完試后，我將筆還給了她，并向她道謝。不用謝，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛，她謙虛地說(shuō)。
自此我有了一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的'好朋友小諾。我們形影不離，就好像我們找到了世界上的另一個(gè)自己，只要在一起就有說(shuō)不完的話，一旦對(duì)方遇到了什么困難，我們也一定是第一個(gè)沖上前幫助對(duì)方的。
我們學(xué)校的特色體育項(xiàng)目是籃球，籃球操是我們的必修科目，可是小諾卻栽在了這個(gè)球操上面。她的技術(shù)動(dòng)作不到位，一做操就手忙腳亂。我看在眼里，心里很是著急，決心要幫她攻克難關(guān)，美其名曰把她從球操里救出來(lái)！于是我每天放學(xué)都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間在小區(qū)廣場(chǎng)上教她。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她的問(wèn)題出在拍球的力量太大，而她的球的氣兒又打得很足，這么一拍下去，那球當(dāng)然會(huì)跳的很高，她的動(dòng)作就連不起來(lái)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后就好教了，我告訴她在拍球時(shí)不要太用力，用手腕帶動(dòng)手輕輕的拍一下就夠了，當(dāng)她成功做完這套球操，興奮的不停地說(shuō)：老師教我那么多次，我都不會(huì)，你一教我，我就會(huì)了，你真不愧是我的閨蜜！我們雙雙入選了校球操表演隊(duì)，當(dāng)我們?cè)谑星虿俦硌莩晒螅覀儦g呼雀躍，友誼的種子在我們的心中開(kāi)出了美麗的花朵。
成長(zhǎng)的路上，我收獲了彌足珍貴的友誼，友誼是冬日的暖陽(yáng)，溫暖了時(shí)光；友誼是夏天的清風(fēng)，清涼著我的身心。愿這份友誼能永伴我身邊，成為收獲銀河中永不消失的星星。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇30
九月開(kāi)學(xué)季，剛升入初中的我，經(jīng)歷了人生第一次軍訓(xùn)，我深深地知道了軍訓(xùn)不僅僅是體能上的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志上的磨練。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”是軍訓(xùn)的真實(shí)寫照。人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，而軍訓(xùn)是人生必修的一課。
軍訓(xùn)很苦，又很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。在軍訓(xùn)中，它有酸楚的四肢，也有苦咸的汗水，更有歡樂(lè)的笑聲。
軍姿，師徒情。
訓(xùn)練站姿坐姿，教官常掛在嘴上的一句話，便是“站有站姿，坐有坐姿”，“站就好好站，玩就好好玩”。我認(rèn)識(shí)到站要端端正正，坐要挺胸抬頭。訓(xùn)練站姿，一天基本三個(gè)小時(shí)，占一天的八分之一。可見(jiàn)有多么重要，站不能歪歪扭扭，而是挺胸抬頭，頭端頸直。腳成八字形，手自然下垂，便是站姿的基本要求，教官一遍接著一遍的重復(fù)，在我們身邊轉(zhuǎn)著，哪里不對(duì)就指導(dǎo)。我的手一直愛(ài)動(dòng)，于是教官就嚴(yán)厲對(duì)我:"說(shuō)你不要把精力集中在四肢，把集中力放在眼睛上，手就不會(huì)那么愛(ài)動(dòng)了!”聽(tīng)了教官的建議，我照著做，果然手不愛(ài)動(dòng)了。
齊步走，閨蜜情。
齊步走，可是我的`大難頭，教官要一排一排走，篩沙子一樣把我篩了出去。我是順拐，教官讓隊(duì)長(zhǎng)教我。于是我去請(qǐng)教我的好朋友。他說(shuō)先邁左腳，后邁右腳。先擺右胳膊，后擺左胳膊。我試了試，覺(jué)得不舒服。她陪我一遍接一遍的練，一二一，一二一，立正。在我的耳邊縈繞，練了大約一個(gè)小時(shí)吧!我們練得滿頭大汗，我終于會(huì)了，激動(dòng)得熱淚盈眶，真應(yīng)該謝謝她。
內(nèi)務(wù)整理，舍友情。
整理物品是每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)的一堂課了，那天我們排著一條長(zhǎng)龍，邁著整齊的步伐來(lái)到宿舍。教官教我們?nèi)绾稳クB豆腐塊。他先示范了一遍，讓我們來(lái)試一試，我疊了一遍，怎么疊都疊不成豆腐塊。我急著像熱鍋的螞蟻，旁邊的同學(xué)問(wèn)我怎么了?我說(shuō)我不會(huì)疊被子，她來(lái)教我，他說(shuō)先把被子鋪展，然后手放25厘米距離。接著，在五分鐘以后我會(huì)了，我說(shuō)了句“謝謝”，他說(shuō)“不客氣，同學(xué)間互幫互助是應(yīng)該的。”
師徒情，閨蜜情，舍友情是我這次軍訓(xùn)的收獲。為期五天的軍訓(xùn)是短暫的，但美好的回憶是永恒的。少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份依賴，多了份自強(qiáng)，少了份怨天尤人，多了份勇往直前。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇31
為時(shí)五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，但那一聲聲震天動(dòng)地的吶喊聲與口號(hào)聲仍在我心中回蕩。一天一天的訓(xùn)練使我無(wú)數(shù)次試圖退縮，卻又無(wú)數(shù)次選擇堅(jiān)持。
軍訓(xùn)第一天，教官就訓(xùn)練我們站軍姿。太陽(yáng)很給力，熱情地向我們展示他那驚人的魅力。才站沒(méi)多久，每個(gè)人身上都是汗如雨下。一顆顆汗珠從臉上、身上滑落，如蟲子一般，使我的身體癢癢的，也使我的心癢癢的。我忍不住想用手抹去汗水，但教官的嚴(yán)格要求讓我的想法變得可欲不可求。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我想：不如就忍一下吧！我在心里不斷提醒自己一定要堅(jiān)持。這段時(shí)間格外地難熬，五分鐘的軍訓(xùn)練習(xí)時(shí)間似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，仿佛過(guò)了五個(gè)小時(shí)。終于等到練習(xí)結(jié)束，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，內(nèi)心無(wú)比喜悅。是啊，如果我沒(méi)有選擇堅(jiān)持，我就會(huì)被罰站更久，甚至還會(huì)連累全班。我的一次堅(jiān)持，使我深刻感受到了訓(xùn)練的艱苦，也讓我收獲成長(zhǎng)：我明白無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志與堅(jiān)定不移的決心去面對(duì)困難和挫折。
這次軍訓(xùn)不但讓我感受到了堅(jiān)持的重要性，更讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量。記得軍訓(xùn)第三天，我們?cè)谡拒娮藭r(shí)仍然未按要求，將手貼緊褲子，教官便放大招要懲罰我們，他說(shuō)要讓全班同學(xué)將手舉過(guò)頭頂，雙手抓握九百下。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們立馬沸騰了，大家不約而同地想起前一天被懲罰時(shí)的'痛苦。這下子，所有同學(xué)都格外認(rèn)真，站軍姿時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，嚴(yán)格按照要求做，我更是萬(wàn)分的緊張，腦中不斷想象著做抓握時(shí)的疼痛，心怦怦直跳。最后結(jié)束時(shí)，我們請(qǐng)求教官減輕懲罰，教官竟然毫不猶豫地同意減少五百個(gè)，理由是當(dāng)天訓(xùn)練咱班沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)“病號(hào)”，且大家后來(lái)都改正了站姿，表現(xiàn)突出。我沉浸在“減負(fù)”的喜悅之中，教官的話讓我由衷地為這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體感到驕傲。同時(shí)，我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人在做好自己的同時(shí)能團(tuán)結(jié)他人，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)充滿希望、創(chuàng)造奇跡。
在軍訓(xùn)期間，老師們的全程陪伴，同學(xué)之間的互幫互助，自己的飛速成長(zhǎng)都讓我覺(jué)得這次軍訓(xùn)一定會(huì)是初中生活的一道獨(dú)特風(fēng)景線，它們也讓我對(duì)未來(lái)充滿期待！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇32
在我們的生活中，每天都有許許多多的收獲。它讓我們的人生更加豐富多彩，讓我們的成長(zhǎng)充滿歡樂(lè)，讓我們的生活更加充實(shí)。在我看來(lái)，辛勤的勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是快樂(lè)，更多的是收獲的`喜悅。
記得去年的五月一日，我去了鄉(xiāng)下的奶奶家，我和姐姐一起去田野里挖野菜。田野里的野菜樣子可真多，我趕緊蹲下身子，拿起鏟子，挖著看似薺菜的野菜，不一會(huì)兒我已經(jīng)就汗流浹背了，可我依然奮力的挖著。當(dāng)我的小筐裝滿野菜時(shí)，我興奮地去找姐姐。姐姐才挖了一小點(diǎn)，我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哈，老姐，你才挖了這一點(diǎn)啊！不如我厲害，認(rèn)輸吧！”姐姐看了看我挖的“薺菜”，捧腹大笑，我卻丈二和尚摸不著頭腦。姐姐說(shuō)：“我看還是你認(rèn)輸吧！這一筐野草，吃下去中毒了可不得了！”我生氣地說(shuō)：“不許笑我，先告訴我挖什么樣子的！”姐姐慢條斯理地說(shuō)：“薺菜緊貼地面，葉面沒(méi)有毛茸茸的感覺(jué)，而且是一簇一簇生長(zhǎng)的。說(shuō)著還挖了幾棵。我拿著姐姐挖的，弓著腰尋找“目標(biāo)”。看到一棵，用手摸一摸，是不是緊貼地面；用眼看一看，是不是沒(méi)有細(xì)毛，在和姐姐挖的對(duì)一對(duì)，從葉子看到根，仔仔細(xì)細(xì)對(duì)一遍。確定之后，我彎著腰，撅著屁股，腿半彎，用力一叉，鏟子叉進(jìn)了土里。然后一壓鏟柄，野菜就像坐了蹺蹺板似的，帶著土不偏不倚地砸中了我的腦門。姐姐見(jiàn)了，拍手叫好：“絕！太絕了！”我看著她幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，氣得鼻子都歪了，說(shuō)：“我絕給你看！”我握著鏟子，平平地叉進(jìn)土里，輕輕一提，野菜就被揪著耳朵出來(lái)了。我越挖越起勁，越挖越熟練，不一會(huì)兒就挖了一筐真正的薺菜，我心里美滋滋的。
晚上，奶奶把我們挖來(lái)的薺菜做成了餃子。我細(xì)細(xì)地品嘗著薺菜餃子，感覺(jué)真的很美味。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這薺菜餃子真好吃，你仔細(xì)品嘗吧，一定會(huì)有收獲的味道。”是呀，挖野菜雖然很辛苦，但勞動(dòng)的收獲卻是許許多多，它讓我體會(huì)到了收獲的辛苦與快樂(lè)。
每一次勞動(dòng)都會(huì)有不同的收獲。我們就是在這一次次收獲中得到鍛煉，得到快樂(lè)，感受著收獲的喜悅。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇33
書房散發(fā)著書香，五顏六色的書整齊地?cái)[放著。隨手翻開(kāi)一本，其內(nèi)容也許能使人沉默深思，也許能使人開(kāi)懷大笑。
書就是這樣，富有魅力，給人信心，它像磁鐵一樣吸住了我的心，在書的懷抱里，我常常沉醉。所以我讀書，我快樂(lè)。
我看過(guò)許多書，比如：《一千零一夜》、《格林童話》、《海底兩萬(wàn)里》、《綠野仙蹤》、《少兒百科》、《名人傳記》......尤其是《雷鋒的故事》這本書，雷鋒的“釘子”精神讓我感觸最深。雷鋒叔叔在日記中寫道：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”他不但這樣說(shuō)，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余，利用一切空余時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。想想自己平時(shí)總是嫌學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用，往往放學(xué)后打乒乓球回來(lái)把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，鋼琴?zèng)]時(shí)間練，為這不知挨過(guò)媽媽多少次批評(píng)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間都被我“磨蹭”掉了。回家不是立即寫作業(yè)，而是，先要休息一會(huì)兒，寫作業(yè)時(shí)注意力還不夠集中，難怪效率很低。我看了《雷鋒的故事》后，決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“鉆”和“擠”的精神，抓緊一切時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，提高寫作業(yè)的效率。這樣，我寫作業(yè)的時(shí)間大大縮短了，每天堅(jiān)持練球、練琴，還可以在空余時(shí)間看課外書籍，來(lái)拓寬自己的.知識(shí)面。
書讀多了，我也學(xué)會(huì)了思考。有一次，我在看一本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方寫著“喜馬拉雅山高8800多米”時(shí)，我心中不禁產(chǎn)生許多疑問(wèn)：喜馬拉雅山是怎樣形成的？為什么這么高呢？……于是，便懷著極大的興趣查找資料。最后，我終于明白了：喜馬拉雅山位于我國(guó)西南邊疆，和雅魯藏布大峽谷咫尺為鄰，它是世界上最高的山脈。在2.25億年前，由于地殼運(yùn)動(dòng)，印度板塊以每年平均6-12厘米的速度向北漂移，到兩千萬(wàn)年前與亞歐板塊相撞，在二者碰撞處，地層受到強(qiáng)烈的擠壓而隆起成山――喜馬拉雅山。原來(lái)不懂的問(wèn)題在書中可以發(fā)現(xiàn)答案，難怪媽媽說(shuō)“書中自有黃金屋”。
讀書，使我獲得了知識(shí)；讀書，使我獲得了快樂(lè)；讀書，更使我獲得了力量！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇34
秋天是收獲的季節(jié)——在秋天，收獲者當(dāng)然不只是成功者，收獲也不只是豐碩的果實(shí)。
秋風(fēng)給秋天的田野上了色。放眼望去，秋天的原野猶如一張五彩斑斕的畫卷。谷子說(shuō)：“秋是黃色的，我就是被秋風(fēng)吹黃的。”高粱說(shuō)：“秋是紅色的，我就是被秋染紅的。”墨菊說(shuō)：“秋應(yīng)該是黑色的，我是被秋點(diǎn)黑的。”農(nóng)民伯伯說(shuō)：“不，秋是五彩繽紛的，你們都是秋色中一抹亮麗的色彩。”這累累碩果是勤苦汗水的回報(bào)。
看，那秋葉！“霜葉紅于二月花”，看著原本嫩綠的樹葉轉(zhuǎn)眼間變成深紅色漫天飛舞，不禁有些惆悵。然而，有什么是永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)充滿生機(jī)呢？樹葉盡管在秋天飄落了，可它們畢竟美麗絢爛過(guò)，它們要回歸大地，是為了明年長(zhǎng)出新葉。那正是人生的另一種美。誰(shuí)說(shuō)只有春天才能帶給人們希望？在經(jīng)歷了飄落、跌倒后重現(xiàn)自我，不正是另一種希望嗎？所以，人們?cè)谇锾煲材苁斋@希望。
秋月給人們送來(lái)了團(tuán)圓的節(jié)日。在秋季中，有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天，在遠(yuǎn)方的人都會(huì)回家和親人團(tuán)聚，一起欣賞圓月。記得每年中秋節(jié)，我們家必是操辦的最好的。一大早，爸爸媽媽就去買月餅、零食、水果，然后回家來(lái)整理好。等到晚飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)做好多零食，擺在供養(yǎng)神靈的桌子上。媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐不要碰，但我總是收不住我那小饞貓似的嘴，偷偷地吃了起來(lái)，常常不經(jīng)意就把飯菜吃光了。而爸爸總會(huì)在門前，把他火紙轉(zhuǎn)成花型。每次看爸爸轉(zhuǎn)的那么好，我都忍不住要夸贊：“這是爸爸做得最好的事了。”我喜歡把紙點(diǎn)燃的'時(shí)候，火焰使勁烤著你，感覺(jué)全身上下像酥了一般。接下來(lái)就是磕頭，每次磕頭我都會(huì)許三個(gè)愿望，老媽還嘲笑我那么認(rèn)真干嘛。我想天上的神仙應(yīng)該會(huì)被我的誠(chéng)意感動(dòng)，幫我實(shí)現(xiàn)愿望吧，可每年的愿望都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，真是印證了那句老話：什么都要靠自己！把一切事都做完了，我們一家三口會(huì)坐在小院子里，桌上有茶和水果供我們吃喝，仰著頭看月亮，談?wù)剬?duì)這一年的感慨。感受著花好月圓的幸福，體驗(yàn)著寧?kù)o祥和的天倫之樂(lè)。
秋天，屬于每一個(gè)人；收獲，屬于每一個(gè)人。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇35
這兩天還算是蠻勤奮的，完成了不少的任務(wù)，卻是沒(méi)有達(dá)到想要的預(yù)期效果。
心情不免是受到影響的。
都說(shuō)只要低頭耕耘就行，不問(wèn)收獲，只是這種境界還真不是一般人能達(dá)到的呀。
如果說(shuō)沒(méi)有點(diǎn)積極的反饋，真的能一如既往地去堅(jiān)持嗎？
不過(guò)還是很認(rèn)同一些前輩所說(shuō)的，沒(méi)必要一直盯著那些數(shù)據(jù)看，做完當(dāng)日安排給自己的任務(wù)之后就直接開(kāi)始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷數(shù)據(jù)，如果有可觀地變化，那自然是喜悅的，要是數(shù)據(jù)不是太好看，那直接就影響了心情。
而且，一直盯著的結(jié)果就是你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很緩慢，為什么變化那么少，如果你去忙別的事情，等有空的時(shí)候再去看，積累的時(shí)間，堆積的數(shù)據(jù)可能會(huì)給你小小的驚喜，當(dāng)然也許也不會(huì)，但至少不會(huì)讓你覺(jué)得既浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)看到成效，因?yàn)槟惆堰@個(gè)等待的過(guò)程又拿去完成別的事呀，也不是一事無(wú)成呀。
所以，發(fā)發(fā)牢騷是可以的.，但還是要擺正心態(tài)，別讓負(fù)能量裹挾自己，而是從中去找到可以激勵(lì)自己的閃光點(diǎn)。播種與收獲 假如你播下了野草的種子,那你的收獲一定是雜亂無(wú)章的野草;假如你播下稗子,那你的收獲一定是糟糠;假如你什么都沒(méi)有播下種子,那你的收獲一定是一片空白!
播下一種志向,改寫了一個(gè)貧民的命運(yùn).
有一個(gè)年輕人,很窮.只好替人耕田種地地過(guò)日子.一天,他忽然說(shuō);"茍富貴,無(wú)相望.”別人都笑話他,他卻嘆息說(shuō):燕雀怎么知道鴻鵠之志”結(jié)果,他領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義,實(shí)現(xiàn)了“鴻鵠之志”.這個(gè)年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝.他的“鴻鵠之志”,難道不是一種收獲?
播下一個(gè)理想,收獲是一種輝煌.
一棵大樹,像車蓋一樣,劉玄德和伙伴們玩時(shí),就騎在大樹上,居高臨下地對(duì)伙伴們說(shuō):"我為天子,乘此車蓋.”后來(lái),他不斷地奮斗,建立了蜀國(guó),成就可霸業(yè),他的成就,難道不也是一種收獲嗎?
播種甘蔗,收獲蔗糖;播種稻子,收獲米糧;播種花朵,收獲芳香;播種小樹,收獲森林……你播種了什么?
一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于青春,朋友們,請(qǐng)播下你們綠色的希望,收獲光明的未來(lái)!
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇36
秋天，我和別人一樣收獲，但不是果粒，是成長(zhǎng)。
涼意剛起，門前的樟樹葉微微泛了黃，空氣彌漫開(kāi)了桔花若有若無(wú)的香氣，剛好，屬于我的一株小草冒出了一抹綠色。新葉在老葉的庇護(hù)下日漸壯大，老葉蔫去，讓我想起了人性中一種特殊的愛(ài)的距離。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他變得對(duì)我漠不關(guān)心，變得對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)影子。記得小的時(shí)候，他把我放在肩頭，四處轉(zhuǎn)溜，大聲地告訴他的朋友：我是他的寶貝。記得小的時(shí)候，在我無(wú)理取鬧的大吵大鬧中，他抱住我讓我冷靜，慢慢地講道理給我聽(tīng)。記得小時(shí)候，在我病魔纏身，疼痛難忍時(shí)，輕撫我的額頭，告訴我：別怕，有他在！真的，我一直相信，不管怎樣有他在。
可是他開(kāi)始變了，當(dāng)我做錯(cuò)了事，沒(méi)有人再來(lái)教導(dǎo)；當(dāng)我打翻了茶具，沒(méi)有人再來(lái)收拾；當(dāng)我摔破了膝蓋，沒(méi)有人再來(lái)安慰。于是我也變了，從一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話的孩子變成了大人眼中的無(wú)良少女。
那幾年，我化著煙霧妝，穿著熱褲在他面前晃悠；那幾年，我一次又一次的考試告急出現(xiàn)在他的手機(jī)上；那幾年，我身上出現(xiàn)了太多他眼中無(wú)法容忍你的不良信號(hào)。我們慢慢開(kāi)始有了交集，開(kāi)始爭(zhēng)吵，開(kāi)始慪氣，開(kāi)始為互相的行為感到傷心。身在青春期的我，想到的只有存在感，即使用錯(cuò)了方法，也無(wú)暇顧及。
直到有一天半夜，我被莫名叫聲喚醒，走進(jìn)了爸媽的房間，他蒼白的面容和直瞪的眼睛嚇壞了我，不管我怎么搖，怎么地喊，他還是無(wú)動(dòng)于衷，母親在一旁顯得手足無(wú)措，后來(lái)我趕緊打了120，急救過(guò)后，他清醒過(guò)來(lái)，迷茫地看看我們，當(dāng)眼神落在我的身上，那是我?guī)讉�(gè)星期以來(lái)第一次聽(tīng)他說(shuō)話，他問(wèn)我：“你是誰(shuí)？”那一年我14歲。
微微長(zhǎng)大的我，每每想起幾年前的`事情，內(nèi)疚和擔(dān)憂總是充斥在我身體里的每個(gè)角落里。記得他好了之后，第一個(gè)認(rèn)出的人是我，他叫我寶貝，我想我明白了他的“漠不關(guān)心”，我總要長(zhǎng)大的，他不可能護(hù)我一世，他怎么可能不愛(ài)我，他曾經(jīng)告訴過(guò)我，我是他的一切。
他是我的父親，像那株老葉一樣，用生命澆灌我的成長(zhǎng)，護(hù)我無(wú)憂。
我想，人一輩子，最大的收獲莫過(guò)于此，有一個(gè)人疼你，護(hù)你不求回報(bào)，有一個(gè)人教你成長(zhǎng)，甚至付出生命，他也只想你可以一個(gè)人好好生活。
我的父親，我一輩子最大的收獲。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇37
青磚小路，紅色瓦房。雖與城市的鬧囂比起來(lái)過(guò)于簡(jiǎn)樸，但卻總能讓我獲得內(nèi)心的平靜與溫暖。時(shí)間久了，便覺(jué)得這紅瓦房便是二老，二老就如這紅瓦房一般樸素，厚重。
踏著青磚小路，很快便又來(lái)到了奶奶家，一切還是如往常一樣，就是覺(jué)得奶奶今日不似往昔熱情，見(jiàn)我來(lái)了，少了吁寒問(wèn)暖，同她打招呼時(shí)她也只是淡淡地“嗯”了一聲，便又低頭仔細(xì)地去數(shù)手上那一疊面值很小的紙幣。
我雖感到有些奇怪，但并未做過(guò)多的考慮，習(xí)慣性地徑直打開(kāi)奶奶家那臺(tái)老式電視機(jī)，坐在椅子上看了起來(lái)，但看著看著耳邊總是響起奶奶“嘿嘿”地低笑聲。
高潮處穿插廣告是電視節(jié)目的一大特點(diǎn)，倍感無(wú)聊的我此時(shí)確是十分希望平日里嘮叨不休的奶奶能來(lái)同我聊聊天，我轉(zhuǎn)頭想與奶奶搭話，卻發(fā)現(xiàn)奶奶仍是在數(shù)著手中那一堆面值很小的紙幣。我很好奇，這一堆紙幣不多，何至于奶奶要數(shù)那么長(zhǎng)時(shí)間？
好奇終于掙脫了理智的繭，我忍不住問(wèn)奶奶：“這些錢哪來(lái)的？”這一問(wèn)奶奶笑了，然后略帶炫耀地向我講述了好長(zhǎng)時(shí)間。聽(tīng)了很久我才明白：原來(lái)是爺爺開(kāi)門診，家里自然會(huì)堆積許多大大小小的藥水瓶，在家里放著占地方，爺爺說(shuō)扔了，奶奶又舍不得，今日奶奶突發(fā)奇想，將這些藥水瓶拖到廢品站去賣掉，這樣的體力活兒自然落到了我那身體強(qiáng)健的父親身上，父親拖藥水瓶拖了一上午才換回了奶奶手中這一堆紙幣。
疑團(tuán)解開(kāi)的我又心滿意足地踱回去看電視，無(wú)意中瞥到電視機(jī)底部的活動(dòng)字幕“星期六”。星期六？父親不是上班么？怎么奶奶說(shuō)他拖藥水瓶？
秉著打破沙鍋也要問(wèn)到底的精神，我又無(wú)比八卦地跑去問(wèn)在廚房里忙得熱火朝天的父親：“爸，你今早不用上班嗎？”“怎么可能？你奶奶偶爾向我提出一個(gè)要求，我用半天的工資換她老人家的開(kāi)心，值！”父親嬉笑著回答道，而后又低聲囑咐我“別讓奶奶知道我今早上班啊。”我淡淡地應(yīng)了一聲便又去了奶奶房里，奶奶仍在開(kāi)心地?cái)?shù)著紙幣。殊不知，那時(shí)的我雖表面平靜，其實(shí)內(nèi)心早已泛起了一圈又一圈的漣漪……
樸素的.紅瓦房里，奶奶收獲的是一堆面值很小的紙幣，父親收獲的是盡孝的快樂(lè)，但我從那刻已深深明白，彌漫在這紅瓦房里濃濃的親情必將成為我一生也受用不盡的收獲！
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇38
過(guò)最簡(jiǎn)單的生活，享最悠閑的人生。在人生旅途中，我們常常把名望、財(cái)富、享樂(lè)、虛榮等等太多的東西背在身上，以致身心疲憊、腳步蹣跚。得到終怠盡，功成皆浮云，不如少些欲壑，儉約前行，攀高不喜，居低不悲。
人在輪回路上，總有一些不期而遇的相逢，也總有一些失之交臂的陌生。緣分有聚散，有人能隨行，就是一種溫暖；人心有冷暖，有人懂得，就是一種幸福。握緊幾份真情，以心交心；拿出幾許真誠(chéng)，以誠(chéng)換情；相識(shí)于真，才能相知于心；相處于純凈，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。
淡泊的人生，如一株幽蘭，靜靜地生長(zhǎng)，默默地開(kāi)放。開(kāi)花不為與百花爭(zhēng)艷，只為不辜負(fù)寶貴的生命。遠(yuǎn)離塵世喧囂，獨(dú)居幽處而從不寂寞，與世無(wú)爭(zhēng)而從不孤芳自賞。無(wú)論你看與不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如蘭，煩惱和憂愁會(huì)隨風(fēng)飄散，幸福和快樂(lè)會(huì)到處彌漫。
為人不過(guò)六個(gè)字：看懂，看透，看破。世態(tài)人情，需看懂；名利浮沉，得看透；生老病死，要看破。世界不大不小，看遍了，也就看淡了。我們一生，都是租來(lái)的光陰，為生命打這一份工，認(rèn)真、但不能太較真兒。很多事情簡(jiǎn)單不起來(lái)，只是因?yàn)樘诤酢?/p>
有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事。有些傷痕，劃在心上，那怕劃得很輕，也會(huì)留駐于心。有些人，近在咫尺，卻是一生無(wú)緣。生命中，似乎總有一種承受不住的痛。有些遺憾，注定了要背負(fù)一輩子。生命中，總有一些精美的`情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時(shí)的剎那。
“放下”同于“得與失”的智慧。失即是得，是一種痛苦，也是幸福。因?yàn)橹挥惺ィ障碌碾p手，才能拾起新的幸福。放不下自己是沒(méi)有智慧，放不下別人是沒(méi)有慈悲，每一個(gè)人都要懂得放自己一馬，也要放別人一馬，不要把生命浪費(fèi)在鉆牛角尖上。輪回的路很長(zhǎng)、很寬敞，塞翁失馬焉知非福。
世界是互動(dòng)的，你給世界幾分愛(ài)，世界就會(huì)回你幾分愛(ài)。若世界是一堵墻壁，心態(tài)則是回音壁。以何樣心態(tài)說(shuō)話，它會(huì)以何樣語(yǔ)氣回音。煩惱皆因?qū)ν饨缈燎筇喽a(chǎn)生。你愛(ài)別人，別人也會(huì)給你愛(ài)；你去幫別人，別人也會(huì)幫你。種下快樂(lè)收獲幸福，種下怨恨收獲痛苦。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
八年級(jí)學(xué)生作文：收獲 篇39
9歲時(shí)，我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動(dòng)中心的訓(xùn)練班。跆拳道的練習(xí)有著極其嚴(yán)格的訓(xùn)練程序，無(wú)論是最初的口令要求，還是動(dòng)作成型的練習(xí)，都讓我吃了不少苦頭。
教練每節(jié)課都要求按他設(shè)計(jì)的課程進(jìn)行大幅度訓(xùn)練。于是，一次次失敗，一個(gè)個(gè)高能的動(dòng)作向我襲來(lái)，嬌生慣養(yǎng)的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一個(gè)高難的“踢板”動(dòng)作，要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半，動(dòng)作要一次成型，干凈利落。這對(duì)于身體略胖的我來(lái)說(shuō)，難度確實(shí)不小。這天我早早的來(lái)到了練習(xí)室，教練從墻角拿出一堆書本大的木板，讓我練習(xí)。天呀，這么多，得練到什么時(shí)候呀。我耐著性子練了起來(lái)。剛踢第一個(gè)木板，教練就大吼道：“手要擺好，腿不能彎！怎么回事，這都說(shuō)了多少遍，怎么還改不過(guò)來(lái)！”這動(dòng)作真難，我已經(jīng)連著做了好幾個(gè)，可做的還是不好。我坐在地板上，看著練習(xí)用的木板發(fā)呆。唉，要把“著迷的興趣”變成真正的成功，真的很困難呀！打退堂鼓？不，我是男子漢，怎么能退縮？想到這，我站了起來(lái)，振奮起精神，接著練習(xí)。我先跳了跳，讓身體熱起來(lái)，隨著我“哈”的一吼，木板應(yīng)聲而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奮練習(xí)了。漸漸地，我一次比一次踢得好，幾天下來(lái)，我就能做一個(gè)完美的“踢板”動(dòng)作了。
由于我刻苦的訓(xùn)練，成績(jī)提高的很快，教練讓我參加了活動(dòng)中心“慶六一”的節(jié)目拍攝。由于場(chǎng)地不熟，我做踢板的動(dòng)作時(shí)，不小心把腳扭傷了，嗬，真疼呀，教練看了我受傷的`腳后，用一雙明亮的眼睛看著我，那眼光充滿著關(guān)懷和期待。我一咬牙說(shuō)：“拍吧，沒(méi)什么！”雖然每踢一下那受傷的腳就鉆心地疼，可我面對(duì)攝像機(jī)時(shí)，我硬是擠出一副笑臉。表演一結(jié)束，教練激動(dòng)得一下子把我抱了起來(lái)，滿廳響起一片掌聲。
如今只要我看到那張穿著白道服的訓(xùn)練照片時(shí)，我仍然無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅。這時(shí)我還會(huì)想起冰心的一首詩(shī)：“成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”啊，這用奮斗換來(lái)的成功，是我金秋永遠(yuǎn)難忘的記憶！
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