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防震減災的優秀作文

時間:2024-11-12 21:52:53 關于作文 我要投稿
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關于防震減災的優秀作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關于防震減災的優秀作文,希望能夠幫助到大家。

關于防震減災的優秀作文

  防震減災的優秀作文1

  拿起手中這沉重的筆,卻不知道如何寫起。腦海里浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫面,耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,那悲慘的呻吟……

  “災難”,多么可怕的兩個字啊!生命,在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭,能夠喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災害前是多么的.渺小,地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發生,就在災難來臨的那一剎那,頓時,烏云密布,就在那接下來的一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經的美好家園轉瞬間變為死亡的墳墓,曾經的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數……既然,我們不能夠控制自然災害,那我們就應該從本身做起!

  我們要重點知曉防災的基本要素,當災難不約而至的時候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發生地震時,如有條件,應把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時間的情況下,應馬上跑到空地;在突發海嘯、洪水時,盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能夠采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。

  而在我們面臨災難的考驗時,是否應讓我們好好反省一下,災難的發生與我們的環境有著很大的關聯。對于破壞環境,我們不能夠在屢教不改了,否則,大自然就將會一點一點的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過,更可怕的還是不顧所有,破壞環境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,而忽略了其它的細節,總是在不經意間做出了破外環境的舉動,正是因為這些平日里不經意間的舉動,而導致了現在的結果。我們用破壞環境獲取自己的利益,環境又慢慢地償還我們,我們再用曾經的利益來換取生命,這種循環,不覺得很可笑嗎?

  曾經的世界多么美好,可惜的就是,那些美好都只屬于曾經……現在,環境因人類的作為而變得越來越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開始報復人類,這是我們破壞環境后的代價!值得嗎?回答:不值得!

  呵,只要我們每一個人都改變一點,我相信,世界一定會恢復曾經的容貌!

  讓我們記住這個口號:關愛生命,防災減災!

  防震減災的優秀作文2

  很多東西失去了可以再來,唯有一件東西例外,這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日,人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中,就在14時28分,四川省汶川發生了8.0級的大地震,頃刻間三崩地裂,房屋倒塌,摧毀了一座又一座的城市,人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時的四川已經面目全非,四川的川,汶川的川,北川的川,再也不是以前的大好山河,而是人們遍體鱗傷的.鮮血和哭天喊地的淚水。

  生命是寶貴的,這個道理誰都明白,但是就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學生,就是那雙曾傳播無數知識的手臂,從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛,已經超越了師愛,而是一種人間的大愛。

  還有一個偉大的母親,在地震來臨之際,用自己的身體守護著熟睡的小寶寶,一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻,用手機寫下了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛你。”當人們救出這對母子時,那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但是他的媽媽卻永遠的離開了他,再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔,因為她愛她的孩子。那條愛的短信會一直陪伴著她的孩子,直到永遠……

  在大災面前,在那感人的一幕幕,顯示出的是人間的大愛。

  安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關,讓那些脆弱的生命變得更加堅強,變得更有希望!

  防震減災的優秀作文3

  “嗚......”“快趴在桌子底下”“啊!桌子小了……”咦?為什么會有這種聲音,為什么要說這樣的話?哦!是因為我們全校要舉行防震減災的演練。

  早上,我們大家都在教室里等待,突然,我想起我沒帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎么辦呢?我就想起了一個辦法,可以用紅領巾來當做毛巾,就沒再發愁了。當然,不止我一個人沒帶,還有其他人沒帶。第一節課時,老師讓我們認真聽好廣播,廣播里說:“防震演練有三個聲音,一是預先警報鈴,二是防空警報鈴,三四解除警報鈴,”還特意給我們聽了一遍,發完這三個鈴聲后,就沒了聲音,正當老師給我們說一些關于防震的知識的時候,突然,第一個鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鉆進去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。

  我用書包擋著頭,紅領巾捂著鼻子,等警報解除后,我們都從桌子底下鉆出來了,過了一會兒,警報聲又來了,我們又立刻鉆到桌子底下,可笑的`是這次不是鉆到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的站起來,拿著紅領巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動了,有的人說:“如果這次是真的,我們我們都已經被埋在這里了,”過了一會兒,終于通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場,抱著頭,蹲下來,捂著鼻子等待警報解除。

  警報聲解除了,我們有序的回到教室,廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。

  防震減災的優秀作文4

  地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震和自救、互救的方法。

  我們要聽地震預告,學會看地震發生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發生,以防在先及早報告、撤離。

  當地震發生時,房屋倒塌后所形成的室內三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,選擇廚房、衛生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災害的發生。

  今天是學校防震演習的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學都不想落后,發瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規定的時間全部撤離,我們一定要學會自救。

  我們還要多看防震減災的.書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

  我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

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