鷹

鷹1

　　金鷹獎，是對于一個演員來說很高的榮譽，得到金鷹獎的演員也會被稱帝稱后。

　　為了確保公平，金鷹獎是由廣大網友在愛奇藝納豆上公開投票，本屆金鷹獎男演員有兩人脫穎而出，分別是老戲骨胡歌，和實力派演員李易峰，本人作為李易峰的粉絲，不得不說胡歌的實力確實很強，他主演的《仙劍奇俠傳》和《瑯琊榜》更是大火的電視劇，他的實力是無可置疑的。這么一個優秀的男演員入圍金鷹獎也是情理之中。

　　另一位是我的偶像李易峰，因為他是一夜成名，靠流量大火，所以很多人都會質疑他的能力，甚至入圍金鷹獎時被許多人誤解，當初的他靠著《古劍奇譚》一夜成名，小鮮肉這個詞就是從他火的時候造出來的。有很多人吐槽他沒有演技，就是面癱臉，但我想說的是，20xx年，整整一年，李易峰沒出現在人們的眼中，沒有出席過任何活動。他用了一年的時間拍了一部電影《動物世界》，功夫不負有心人，經過一年的沉淀，《動物世界》受到了網友的認可，李易峰飾演的鄭開司，演技可以說是光速的提升，他成功的從偶像派漸漸轉到實力派的隊伍里來，不再是面癱臉，不再是流量小生。

　　對于李易峰的入圍我很意外，也很驚喜，當我喜歡上這個大男孩時，我就覺著他并不是一般的明星，正處于年輕氣盛的李易峰，不甘心只是一個偶像派，他的夢想是當一名演員，一名實實在在的演員，而不只是一個流量明星。拽而不狂，拽而有禮，這就是李易峰的個性。

　　李易峰，祝你早日成為影帝，實現自己的夢想，希望你在三十而立的年紀，實現自己人生的價值。

　　希望以后的李易峰會越來越好，多向胡歌這樣的前輩學習。我喜歡他，喜歡他的不忘初心！

鷹2

　　“叮叮叮……”下課鈴響了，同學們紛紛跑到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲規則是這樣的：老鷹需要捕捉小雞，而母雞則需要張開翅膀左右移動來保護小雞們不被抓到。在游戲過程中若小雞隊伍分散或抓住小雞，那游戲就結束了。

　　游戲開始了，這次我扮演“老鷹”。我張開翅膀，兩眼放光地觀察著“小雞”，我用力地撲過去，可惜沒有抓住一只“小雞”，這一次我想了想，我要先趁“母雞”不注意再抓“小雞”。我左撲右閃，連“老母雞”都被我帶得暈頭轉向了，只見“老鷹”看見“母雞”放松了警惕，立刻抓住了這個千載難逢的機會，我以迅雷不及掩耳之勢，殺氣騰騰，雙目似箭，直接撲向一只弱小的“小雞”，這只“小雞”害怕極了，躲來躲去，生怕被我抓到，我前腳一提，后腳一踏，只聽“啊”的一聲尖叫，那只“小雞”被我逮個正著，我心里暗暗自喜，開心極了！

　　游戲又開始了，這次輪到我來當“小雞”了，而那只被我抓住的“小雞”變成了“老鷹”，我心里緊張極了！我提心吊膽，“老鷹”張大翅膀向我們撲來，只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙，氣勢洶洶地朝向我們撲來，“母雞”也不甘示弱，張開了寬厚的“翅膀”，護著逃竄的“小雞”，我們四處逃竄，只見“老鷹”眼睛賊亮，一眼就看見一只無處逃竄的“小雞”，“小雞”看見了“老鷹”向自己飛擁而來，害怕地撒腿就跑，但最后“老鷹”一把抓住了“小雞”，游戲結束了！

　　我們“小雞”隊雖然輸了，可是失敗是成功之母，我們下次一定努力的！

　　此時的太陽公公似乎格外熱情，我們滿頭大汗。歡聲笑語中，等上課的鈴聲響起，我們結束了這天的游戲。

鷹3

　　我敬佩的鳥兒—鷹。

　　也許，在你的印象中，鷹是殘忍的，但在我的印象中，鷹是痛不欲生的。

　　謠言里說，鷹在年老時，會從山頂上滾下去，此時的它已經遍體鱗傷。但是它卻一次又一次的滾下去，最后的結果令人難以置信，那鷹在身體痊愈后，竟然又變成一只“年輕”的鷹，在天空中飛翔！

　　當時，我的眼淚流了下來。因為，我被它自強的精神所感動。毋庸置疑，那就是那年老的鷹，就是那全是無力的鷹，那就是那尖嘴都磨出繭子的鷹！

　　我還聽說過，鷹在年幼時，都會從山頂上往下飛，那是，本來有多少幼鷹？那現在又有多少幼鷹？它們為了飛翔，在“測試”中“喪生”了，它們死的遺憾，死的冤！

　　現在，你還對鷹沒有任何印象嗎？現在，你還對鷹沒有對鷹有敬佩之情嗎？

　　鷹！

鷹4

　　大課間活動到了，操場上頓時沸騰起來。我和幾個同學一窩蜂地跑到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我當溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當兇猛的老鷹，其它同學就當膽小如鼠的小雞。

　　游戲開始了，老鷹看著美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個一個緊緊拉在一起，在我的保護下，老鷹第一次的攻擊失敗了。

　　突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護著小雞逃離，老鷹的陰謀又沒有得逞。

　　老鷹二次進攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續想著辦法呢！這時，她對我得意洋洋地笑了笑，轉過身，朝著自己的家走去了。小雞們見老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，以前保持的隊形也變了。小雞們興高采烈地圍著我，歡呼起來，高興得手舞足蹈。“耶！老鷹被我們打敗嘍！”“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著跳著，完全忘卻了老鷹的存在。

　　正當我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時候，老鷹忽地一個轉過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。那只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤中的美味。

　　從這個游戲里，我明白了這樣一個道理：在危急時刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！

鷹5

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂趣，歡笑。

　　上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來寫。這個游戲的規則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實在逃不掉，就可以蹲下來，“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”，但蹲下來的時間不能超過十秒，游戲時間為兩分鐘。

　　第一場游戲開始了，何芊瑤當“雞媽媽”，林思怡當“老鷹”。“老鷹”像一個老謀深算的家伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點放松了警惕，抓住這個千載難逢的機會，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時趕來，否則這三只“小雞”就被捉走了。可是，“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。

　　第二場游戲開始了，我和幾個同學當“小雞”，倪高樂當“老鷹”，詹泓當“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍著雞群團團轉，一動不動地盯著“它”的目標，突然，“老鷹”猛的一撲，當要捉到“小雞”的時候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領下興高采烈地回到了教室。

　　通過這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團結一致，就能取得最后的勝利。

鷹6

　　下午活動課的時候，同學們在老師的帶領下興高采烈地來到操場上做“老鷹捉小雞"的游戲。

　　游戲規則是：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，其他同學扮演小雞。同學們一致推選我來當威風的“大老鷹”，而“雞媽媽”的扮演者是小紅。

　　游戲開始了。只見“雞媽媽”兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護著身后的“小雞”；“小雞”們一個拉著一個的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個個驚恐萬狀地盯著我，好像我馬上就會把他們吃掉似的。

　　我在場地上跑來跑去，一邊活動著筋骨，一邊盤算著如何進攻。突然，我一個急轉身，猛地撲向“小雞”。可“雞媽媽”反應真快，它馬上張開“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著，我又連續發動了幾次進攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里。“小雞”們一個拉著一個的衣服，跟在“雞媽媽”的身后，左躲右躲，閃來閃去，我怎么也抓不著。看著他們“囂張”的樣子，我真有點急紅了眼。

　　我想：這樣下去可不行，得想個好辦法。于是我冷靜了下來，一下子就想到了好辦法。我裝著氣喘吁吁的樣子，一邊喊著“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個“惡狼撲食”的動作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過去。幾個“小雞”一見這陣勢，頓時慌了手腳，它們離開“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……

　　“啊！我勝利啦，勝利啦”！我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過的喜悅。我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊！

鷹7

　　第一次看到鷹，是在火車馳過原野時。一團黑色的影子從眼前掠過，閃電般迅疾。伴隨著一聲悲愴的鷹唳，鷹在瞬間便凌駕于萬眾之上了，一切仰視的目光都為之黯然神傷。

　　一展翅，天就歸在翼下，鷹的目光透視千里之遙。在天之鷹，背負遼闊的蒼穹，攫山的爪，把玩崢嶸歲月；羽之鋒刃，犁開風的欲望和雷的淫威。鷹并肩而立于太陽之側，鐵的意志奔馳在疾風驅趕的云中。

　　很多畫上都有鷹的形象，可那些身影卻千篇一律地凝滯著，生硬且呆板。鷹擁有的是整個藍天，區區畫框又何以能鎖住鷹的高傲與不羈？

　　可我卻又真切地目睹鷹被粗暴地馴化的過程：鷹被緊緊地夾在獵手的膝間；獵人的手粗魯地將鷹的頭使勁按下去，鷹重又將頭昂起；鷹的頭再次被摁下，可它依舊倔強；……如此悲愴地周而復始。鷹的頭終于溫順地垂下，凌亂的羽毛掩蓋了它的雙眼，卻遮不住它無奈的目光。我呆立著，悵然若失。

　　后來，在動物園里又看到了鷹——它除了體形大些之外，和其他鳥類已無多大差別。鷹的眼中滿是空洞的淡漠；高傲、冷峻、深邃已蕩然無存。我感到失落和恐懼，閉上眼，眼前固執地閃現出原野上呼嘯著的風中的那團黑色的烈焰。

　　鷹失去了仰望藍天的勇氣，我為此感到悲哀。可讓我悲哀的僅僅是鷹嗎？

鷹8

　　星期一早上，鳥語花香，春光明媚。體育活動課上，老師帶我們興高采烈地到操場上玩“老鷹抓小雞”。

　　老師先宣布了游戲規則：一人做老鷹，一人當母雞，其他人跟在母雞后面做小雞。

　　經過討論，大家一致推選跑步最快的我當威風凜凜的老鷹，讓反應靈敏的瑋瑋當小雞的救星——母雞。

　　只聽老師一聲令下，游戲開始了。母雞張開了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯著我這只老鷹。小雞們一個挨著一個，拉著母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身后小心翼翼地移動著。我虎視眈眈地看著小雞，心想：今天的晚餐有著落啦！這么想著居然真的口水直流。于是，我張開“翅膀”，作勢伸出爪子俯沖下來。誰知，母雞早有完好的防備，結果我失敗而歸，一點好處也沒撈著。

　　一計不成又生一計！我佯裝向右跑，但沒跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機智地識破了我的詭計，一下擋在了我的面前，我又敗下陣來。

　　正在我氣急敗壞的時候，突然看到母雞雖然嚴陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘著粗氣。我靈機一動，有了！于是我實施了自己的戰略，忽左忽右不停跑動，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。說時遲，那時快，我立馬沖了過去，快到母雞跟前時假裝摔了一跤，母雞頓時放松了警惕，哈哈笑起來：“這個體育健將也不過是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個側翻撲了過去，小雞們被我的氣勢嚇得四處逃散，我撒開雙腿跑過去一手抓了一個！

　　“我贏啦！我贏啦！”我歡呼著，大家也忍不住鼓起了掌。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場上回蕩了許久許久……

鷹9

　　在遼闊無垠的非洲大草原上，有一種老鷹，號稱是“飛行之王”，那就是雕鷹。但是很少有人知道，在它小的時候，會接受異常殘酷的訓練。

　　它出生后，剛享受五六天的自在生活后，母親就會開始教它飛。經過千萬次枯燥的練習后，小雕鷹就飛得不錯了。這時母親將會把它扔下陡直的懸崖，讓它自己飛回來。

　　但這只是第一步，接下來的第二步更加殘忍。母親將小雕鷹身上的大部分骨骼毫不留情地折斷，再次扔下懸崖。雖然有許多雕鷹會因疼痛而摔死，但有大部分鷹能活下來，因為揮動翅膀使翅膀充血加上鷹骨骼再生能力好，骨骼會快速長好，促使它們更勇敢地飛翔。

　　在人生旅途中，一個個的困難、障礙，就像這個懸崖。我們在面對困難的時候，不要像摔死的雕鷹一樣軟弱無力，而要像展翅高飛的雕鷹那樣，忍住傷痛，振作精神，激起重生的力量，奮發向上。

　　假如一次考試考差了，千萬不要自暴自棄。過去的事就讓它過去吧。一次考試代表不了全部，以后仍會有許多許多考試，只要你平時認真學習，作業仔細對待，養成良好的習慣，就一會都得好的。

　　不經歷風雨，哪能見彩虹。人生道路上遇到了“懸崖”不要緊，“翅膀折斷”不要緊，只要我們樹立必勝的信心，不畏困難，激發出自己的潛能，勇往直前，就一定能夠成為搏擊長空的“雕鷹”。

鷹10

　　從前，森林里住著一群動物。它們生活很和諧。樹林里有只小喜鵲，人們常常贊美它長得漂亮。他很愛臭美，經常炫耀自己。天天嘰嘰喳喳地唱個不停。鬧得貓頭鷹每日的白天都睡不著覺，晚上又工作不好。盡管貓頭鷹怎么跟小喜鵲商量，小喜鵲還是日夜不停的叫著，貓頭鷹沒有辦法，只好搬家了。臨走時，他寫了一張字條，貼在門上。第二天，小喜鵲、小白兔、小松鼠來找貓頭鷹玩，只見一張字條，上面寫著：

　　白天樹上太吵鬧了，我實在住不下去了，再見。

　　貓頭鷹

　　小喜鵲看了心里很難過，告訴森林里的所有動物，想辦法讓貓頭鷹回來。自從貓頭鷹走了后，每天晚上，動物們的食物都被田鼠偷光了。時間一天一天地過去了，動物們的食物也漸漸的沒有了。大家只好派小喜鵲去把貓頭鷹找回來。

　　小喜鵲第一天，向南飛去，沒有找到；第二天，小喜鵲向北飛去，還是沒有找到；

　　第三天，小喜鵲又向東飛去，仍然沒有找到；第四天，小喜鵲又向西飛去，在一個角落里，終于找到了貓頭鷹。小喜鵲說：“大家派我來找你，我們的食物都被田鼠偷光了。大家都想讓你回去抓田鼠。現在我向你道歉，是我不對，我不應該吵你睡覺，不過我向大家保證過了，以后再也不吵你了。”貓頭鷹說：“好吧!”它收拾好行李，又搬回到森林里。

　　自從貓頭鷹回到了森林里，捕捉了許多田鼠。從此，森林里的動物過著美好、幸福的生活。

鷹11

　　鷹謀在這本書里寫的是鷹在殘酷的自然環境中通過它自創的謀略在鳥類中成長為王者的過程以及它對人生的啟示。

　　關于鷹，有這樣一個記載：一日清晨，當一只蒼鷹正在天空中展翅飛翔的時候，突然感覺有一個堅硬的物體穿過了自己的身體，頃刻間，它的羽毛被紅色的血液浸濕了，雙眼也開始迷茫，它的面前，一切都變得模糊不清，它感到了從未有過的痛。

　　當它再次向展開自己的翅膀時，發現以往輕而易舉的事，如今卻變得沉重起來，于是這只鷹開始跌落。

　　就在這個時候，它看到了那些拿著槍歡呼的人，那些唱著山歌等待著它墜落的人。這是，讓那些人驚訝的事情發生了，這只垂死的鷹突然奮力拍打著翅膀，忍著劇痛飛到了瀑布的上空。然后收起了翅膀一頭扎進了洶涌的瀑布中，在瀑布的怒吼聲中悲壯的消失了。

　　這就是鷹，一種即使是死也要維護自己強者尊嚴的生物。鷹是天空的強者，也是大自然的強者，這種強者心態，讓它們在生物界自由翱翔。當它們的強者尊嚴受到挑戰與侮辱時，它們寧愿用死來捍衛這一信條。

　　我們的'社會也是一個適者生存，不適者亡的社會，在這個競爭日益激烈、弱肉強食的社會中，任何一個人，都必須具有鷹的強者心態，樹立起自己的王者風范，才能從高手云集的環境中脫穎而出，占有一席之地。所以，我們要好好學習，具有成為強者的資本和成為強者的精神，然后再成為一個不敗的強者！

鷹12

　　在我的學習生活中，我最喜歡在課余時間里和同學們玩游戲了，尤其是玩“老鷹抓小雞”的游戲。

　　“老鷹抓小雞”的游戲是我和同學們都喜歡的益智游戲，需要身體有高度的反應力、靈敏性和協調性。游戲規則為：一人當“老鷹”，一人當“母雞”，其余的當“小雞”。“老鷹”要在一定的時間內利用八次進攻機會抓住“小雞”。“母雞”則要用盡一切辦法阻止“老鷹”。“小雞”們只要緊緊貼在“母雞”后面避免被抓就可以 了。

　　游戲開始了，我當“老鷹”，鵬鵬當“母雞”，其余的同學當“小雞”。我兇神惡煞地從各個方向沖了過去，操場上頓時一片混亂，笑聲彼此起伏。鵬鵬也不甘示弱，用他強勁有力的“翅膀”擋住 了我。強攻的辦法不奏效，胸有成竹的我又采取了“聲東擊西”的技巧，先假裝往左邊沖過去，然后突然一個急轉彎，改變方向，飛快地沖向右邊，企圖趁亂打劫。但聰明的鵬鵬早有防備，眼疾手快地又把我擋住了。時間一分一秒地過去，我只剩下最后的一次進攻機會。我裝著漫不經心的樣子，向“母雞”發動了猛攻，趁其不備。耍了個假動作，終于從鵬鵬的“翅膀”底下鉆過去，“小雞”們大驚失色，亂作一團。我瞅準機會，一個惡狼撲食，張牙舞爪地撲向隊伍中跑得最慢的聲聲。就在這時候，原本在操場旁邊玩耍的峰峰，不小心絆倒了，我稍微猶豫了一下，放棄了聲聲，跑到峰峰旁邊，小心翼翼地扶起受傷的峰峰……

　　游戲結束了，“老鷹”最終沒有抓到“小雞”，但我感受到一種從未體驗過的快樂，我仍開心地笑了。

鷹13

　　在我的老家，有一只英姿颯爽的雛鷹。它長著一個倒梯形的小腦袋；一雙炯炯有神的眼睛；一張比錐子還要硬的彎嘴巴，要是你拿一塊木板在它眼前晃來晃去，它絕對會把木板啄出個大洞來。它的身子是一個半圓形的樣子，腳上那一個彎鉤樣的利爪，好像鋒利地能把敵人的眼睛給挖出來！它的尾巴和扇子沒什么不同，都可以張開、合上。它常常傲然地站著，你走到哪里它就看到哪里，好像在說：“你想干什么，我不怕你！”我一看這無所恐懼的姿勢就想到：“好一個威武的‘將軍’！”

　　它喜歡吃魚、老鼠、蛇等動物。大概這些食物也有不同的滋味。只要一有魚啊肉啊什么的，它可不就管不著什么“英姿”和“瀟灑”了，大步大步地，連飛帶跑地跑去食物旁，大口大口地吃著碗里的“美食”，如果吃完后還想要的話，它就大聲地叫喚，就是聾子主人也會給它添食物的！

　　記得有一次，那時候它是個“新生”；根本不知道我老家的“家教”。大吃大喝一頓后，它就開始隨地大小便，這兒一坨屎，那兒一坨屎……，這下好了，我老家的家里彌漫著陣陣的屎“香”味！它倒是樂了，一個勁那兒咕咕地叫著，可我呢？卻倒了大霉，我“變”成了“掃屎工”，不停地在那兒掃著一坨坨鷹屎。

　　這就是我那只既英俊又頑皮的雛鷹。

鷹14

　　一個周一的休息時間，我和同學們聊起了玩游戲的事，經過討論，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。這個游戲大家一定不陌生，就是一人擔當老鷹，一人充當雞媽媽，一些人充當小雞，雞媽媽要保護小雞們不被老鷹捉到。經過商量后我們選出班里的一名高個子女生當老鷹，雞媽媽是一名胖胖的女生，而我和剩余的同學們則是被保護的小雞仔了。

　　游戲開始了，我們排成一隊站在“雞媽媽”的后面，后面的“小雞”抓住前面“小雞”的衣服。我個子最小，所以排在了最后面。只見高個子“老鷹”半俯下身子隨時準備向我們撲來，當時我心里戰戰兢兢，生怕被抓了去。我們的“雞媽媽”展開雙臂保護著后面的“小雞”們。突然高個子“老鷹”往左邊跑了幾步，我們嚇得往右邊逃去，但她這次并沒有真的想捉我們，只是想開個玩笑，接下來才是最“恐怖”的，她突然向右邊跑來，給我們來了個措手不及，我們嚇得大叫起來，隊形也亂了，“小雞”們開始四處逃竄，我嚇得心都提到嗓子眼兒了，也跟著到處亂跑。有的“小雞”因為太著急，沒看路，摔倒了，還有的因為跑得不及時被抓住了。這次“老鷹”的收獲可不小，抓了好幾個，不過幸好沒有我。這些抓住的“小雞”被淘汰了。

　　接著第二輪游戲開始了，這次“雞媽媽”像發瘋似的，左右抵擋，還向“老鷹”發起了進攻，她利用自己的體重優勢向老鷹撞去，把高個子老鷹撞了個趔趄。幾個輪回后，我們這些“小雞”還是都被抓住了。這時的我們跑得已是氣喘吁吁，上氣不接下氣，滿頭大汗。

　　雖然我們玩得很累，但也讓我們在緊張的學習中身心得到了放松，同時也讓我們明白了：當遇到問題時不要慌亂，要學會冷靜，慌亂反而更容易出錯。希望以后多玩點這樣的游戲。

鷹15

　　鷹，是藍天之子；鷹，是空中君者；鷹，更是領航者！引領著迷途知返的人步入正軌，教導著失去信心的人重返巔峰！有人佩服鷹，雄壯有力的雙翼，堅硬的嘴殼，雙眸透露著不可一世的王者風范，這是父母賜予鷹的生存本領！還有人說，這是上帝的偏見！老天爺不公平！

　　鷹，真的如同這些人口中所說的嗎？不，只有一句話，它們面對過無底的深淵，曾投入過死神的懷抱！每一只母鷹想要讓雛鷹學會翱翔，只會把雛鷹從怪石嶙峋的山崖下推下去，這很是殘忍，有的人可能會大罵母鷹不愛自己的孩子，并不是的，而是她們很愛自己的孩子，所以才會把雛鷹推下去，讓它們獨自面對，在生與死之間掙扎，讓死神教會它一切！宛如流星一樣筆直垂落，長嘯一聲是霸者的風范……

　　鷹 是鳥類中最長壽的壽星，平均可以活七十年，你一定以為，它們從來都是所向披靡，無憂無慮的，錯了，錯了！它們在四十歲時必須做出一個選擇，等死或者接受一個漫長而又痛苦的過程，飛到一個高山上獲得重生，它們用嘴擊打巖石，使嘴殼重回巔峰，拔掉指甲，拔掉羽毛，一百五十天的蛻變使它們多了三十年的壽命，在我們的生命中有時候，我們必須做出困難的抉擇，開始一個自我更新的過程，我們必須把舊的思想，舊的習慣拋去，才能是我們獲得重生，展翅翱翔！

　　到達金字塔上的兩個動物中，有一只雄鷹！

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