關于看圖寫話放風箏作文（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關于看圖寫話放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　看圖寫話放風箏作文 1

　　陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風箏。

　　公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的`風箏，讓人眼花繚亂。

　　小明趕快拿出自己的蜻蜓風箏，他用左手高高地舉起風箏，向上一拋，右手拉著風箏線，迎著風跑了起來，一邊跑一邊放線。風箏越升越高。

　　遠處，爸爸的老鷹風箏也高高地飄在了天空中。

　　太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。

　　看圖寫話放風箏作文 2

　　春日的一天，晴空萬里，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，和煦的春風吹得人好不愜意。小紅和小藍相約去公園里放風箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風中點頭，像是歡迎大家來公園玩。

　　小紅和小藍找了個空曠的地方準備放風箏。只見小紅托著風箏，小藍拉著繩子做好奔跑的準備。小紅說：“預備，放！”話音剛落，小紅松開了手上的風箏，小藍迎著風像小鹿一樣飛快地跑了起來。風箏搖搖擺擺地飄向天空。小藍越跑越快，風箏越飛越高，不久就穩穩當當地停在了空中。遠遠望去就像一只小蝌蚪，正起勁地擺著尾巴在空中游著。公園里放風箏的人越來越多，你看那風箏有展翅翱翔的老鷹；有甩著大尾巴的.金魚；有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點得花花綠綠，真漂亮。

　　看著滿天的風箏，小紅和小藍覺得自己也變成了一只風箏，一直飛向高遠的藍天。

　　看圖寫話放風箏作文 3

　　春姑娘來了，花兒都開了，大地媽媽又披上了綠色的新裝，小鴨們在水里互相嬉戲。

　　丁丁和伙伴們到公園里放風箏。丁丁雙手緊緊地拽著風箏線，在草地上飛快地奔跑著，風箏隨著徐徐春風，越飛越高，像是在和燕子賽跑。

　　望著在空中翩翩起舞的`風箏，大家臉上露出了喜悅的笑容。

　　看圖寫話放風箏作文 4

　　星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風箏。小明的風箏像一只小鳥，爸爸的風箏像一只蜻蜓。

　　他們來到一塊平坦的.空地，用線把風箏系起來，找到風箏的控制器，把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說：“您能幫我放嗎？”爸爸說：“放風箏不難，你要逆著風向前沖，等風箏上天后，你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風箏很快就飛上了天空。

　　小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。

　　看圖寫話放風箏作文 5

　　星期天的下午，我去蓮花山放風箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的`笑臉吧！“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這耳熟能詳的詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風箏。

　　我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風箏，媽媽選了一只造型優美的紫蜻蜓風箏。媽媽告訴我：“風箏要逆風放，順風會掉下來。”我掌握了基本要領之后，就和媽媽來一個放風箏比賽。兩只風箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了！

　　我真想變成一只在空中放飛的風箏啊！

　　看圖寫話放風箏作文 6

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天……”現在是放風箏的大好時節，于是媽媽給我買了一個“笑臉”風箏。風箏的“臉”是黃色的'，一雙烏黑的大眼睛不停地沖你“眨”著，還調皮地伸出了紅舌頭，最有趣的是下巴上還有一縷五彩的胡子。我一看，就喜歡上了它。

　　下午放學，我和媽媽一起到古彭廣場放風箏。廣場上的人不多，風很大，比較適合放風箏。看到別人很輕松地把風箏放上了天，我覺得放風箏很容易。我拿起風箏，拉著線跑了起來。可在別人手里顯得很乖的風箏，到我手里就變得不聽話了，那調皮的風箏好像在跟我鬧著玩兒，它時而向左，時而向右，時而用它那“小尖頭”頂我的腦袋，最后干脆像喝醉了酒一樣一頭栽到了地上……我累得上氣不接下氣，心里很納悶，為什么我就放不起來呢？我仔細的觀察了別人放風箏時的動作。原來，放風箏應該先拉著風箏逆風跑，等風箏升到半空時拉線放線，然后根據風向的改變隨時調整方向。我按照這種方法去試驗了一次，果然放了起來。看著天空中那飄飄悠悠的“笑臉”，我開心地笑了。

　　看圖寫話放風箏作文 7

　　今天天氣晴朗，風和日麗[注：和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]正是放風箏的好時光。

　　早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的`到來。”不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]我們來到了足球場。

　　開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……

　　線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。

　　快中午了，我戀戀不舍[注：原形容極其愛慕，不能丟開。現多形容非常留戀，舍不得離開。]地收了線和媽媽開開心心地回了家。

　　看圖寫話放風箏作文 8

　　陽光明媚的春天來了！看，花兒盛開，草兒碧綠，到處都呈現一片生機勃勃的景象。

　　媽媽給我買了一個漂亮的風箏，那是一位可愛的“花仙子”頭上戴著粉紅色的蝴蝶結，還有彩色的翅膀和魚形的尾巴，好看極了！

　　今天，天高云淡，春風習習，正適合放風箏。下午，爸爸開車載著媽媽、妹妹和我一起去了平天湖。哇，平天湖廣場人真多啊！天空中飛舞著各式各樣的風箏：有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像鼓著兩只大眼睛的金魚；還有的'像怒放的鮮花，正迎著風在空中舞蹈那些風箏五顏六色，千姿百態。

　　我也迫不及待地取出風箏，跟爸爸一起配合著放起來。爸爸舉著風箏，我一邊順著風向奔跑，放著線軸，一邊大聲對爸爸喊道：“爸爸，舉高點兒，再舉高點兒！”聽到我的呼喊，爸爸借著風勢，將風箏用力往空中一拋。“呼”一陣風吹過，我的“花仙子”真的就像仙女一樣飛上了天空。我扯著線軸控制著風箏，它一會兒飛得高一會兒飛得低，真如一位“仙子”在空中翩翩起舞。看著迎風飛舞的風箏，小妹妹也在一邊咿咿呀呀拍手歡叫，可真開心啊！

　　抬眼欣賞著空中姿態各異的風箏，我的思緒也不由得隨著它們飛到很遠很遠的地方。

　　看圖寫話放風箏作文 9

　　又是一個清爽的秋天！孩子的活動如天上的`云彩，有的去了秋天；有的去爬山；有些人去摘水果，但他們最喜歡的是放風箏！

　　我和姐姐哥哥姐姐去了一個小店。真的像上刀山下火海。我設法找到了一家小商店。我們問收銀員：這里有風箏嗎？嗯，應該有。我去倉庫看看。說完，她走進了倉庫。過了一兩分鐘，店員出來對我們說：“小朋友，這就是你要的風箏！”我一看到就傻眼了，說：這風箏太老式了！然而，我們不情愿地買了它。

　　我們開始放風箏。在我的作文中，幫我哥哥拿著風箏，而我哥哥拿著線。我再次把風箏拋向天空，讓它在藍天中自由飛翔。哥哥用了三卷線，風箏在天空中飛舞，仿佛是一只蝴蝶在空中飛舞。

　　我們不能一直停下來，在山坡上跑，風箏越飛越高，幾乎在云中間！這時，哥哥一不小心，風箏掉進了水庫。這時候我們大驚失色，等了很久。冷靜下來后，我們拉起風箏的線，意識到風箏已經沉入了水庫的深處。現在我們很難過。

　　別灰心，我記得，我車里有個風箏！我開心的說，然后他們也開心了，于是我們就下了山坡，開心的回了姨媽家，大吃了一頓。

　　看圖寫話放風箏作文 10

　　冰雪融化，春天悄悄的來了，嫩綠的小草從泥土里冒出來，藍藍的天空萬里無云，微風輕輕的吹拂著，怎能不是放風箏的好時節呢？

　　一天早上，我、一格和俊俊來到一個離家不遠的大草坪上放風箏。天空已經有各種各樣的風箏了，有金魚風箏像一條活潑可愛的魚在歡快的暢游。遠處的老鷹風箏，正張開雙翅，像一只正在仔細尋找草地上的.獵物的雄鷹。飛得最高的是蜈蚣風箏，你看它正在空中得意的扭著它那又長又細的身體。

　　遠處還有一家三口人也在放風箏。小男孩手里拿著一個三角形的彩色風箏，他的爸爸媽媽站在旁邊，望著天空中的風箏，露出了滿意的笑容。爸爸眺望著遠方，若有所思的說：“兒子又長大了一些，不要我們的幫助可以一個人放風箏了”。媽媽也微笑著點點頭，真是幸福的家庭。

　　比我小2歲的俊俊帶來的風箏是一只美麗的燕子風箏，他迫不及待的和我一起打開它。我用雙手高高的舉著風箏，他則拉著風箏線跑了起來。我對他說：“要逆風跑，等風箏飛上天后，一會握著線，一會放線，慢慢的才能飛的更高。”一格也帶來一只五彩繽紛的蝴蝶風箏，開心的拍著手為我們加油。

　　那是一首有關風箏的詩歌，我們一起吟誦起來，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　看圖寫話放風箏作文 11

　　在明媚的春光下，湘江邊飛上天的風箏唱起了一首“春之歌”。

　　瞧！小明和小勇兩人齊心協力想一齊放一只“燕子”。小勇一手拽線，一手拉軸，一腳抬起，一腳踩地。正迫不及待的要把風箏放起來，嘴里喊著“加油！燕子飛啊飛啊！”小明卻不明白怎樣的，像夢游到了西天一樣，笑得嘴都合不攏，得意忘形，早把小勇的話當作耳旁風了。

　　一個小女孩名叫小山，手里抱著一個五顏六色的“蝴蝶”，“咦，這風箏要到猴年馬月才能放上去啊！”小山越想越樂，不禁哈哈大笑起來。笑得臉上飛出了兩只紅蝴蝶，飛來飛去。小山臉上無比燦爛的笑容又像剛看過馬戲似的，臉上掛著笑出來的淚痕。

　　遠處，一家三口也正在放風箏。孩子們的風箏像彩色的馬戲團屋頂。孩子手中拿著線軸，一手又輕輕的托住他的.風箏。風箏隨著一陣暖風，飄上了天空。又猛地像跌到谷底一樣墜落下來，孩子著了急，把線頭一轉，繩子一拉，風箏又平安無事的飛上了天空。爸爸媽媽抬頭一看蔚藍的天空上頭飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風箏，還有孩子的風箏。爸爸媽媽心想：這孩子長見識了！也欣慰的笑了。

　　這就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首溫暖的歌！

　　看圖寫話放風箏作文 12

　　春天來了，和煦的陽光普照這大地，星期六，公園里微風陣陣真是一個放風箏的好天氣啊！

　　小朋友三三兩兩的來到公園。他們拿著自己已經做好的風箏，開始放了。第一只起飛的是栩栩如生的鸚鵡。它想：“哈哈，我飛的最高再見。”這時仙鶴展翅高飛趕上來了它說：“你別高興的太早了再見。”突然，有一只可怕的蜈蚣扭動著身子飛上來了。輕而易舉的超過了它倆。這時威武的鷂鷹看見了它們幾個說：“你們看我的。”說著鷂鷹“嗖”的一聲飛過了鸚鵡和仙鶴追上了蜈蚣。

　　蝴蝶飛上來說：“你們等等我，我來啦。”他一下子飛到了鷂鷹的下面說：“我飛不動了還是在這里等我的朋友蜻蜓吧。”蜻蜓拍拍翅膀飛快的飛了上來，直沖云霄。它想：“哈哈，怎么樣我第一了吧，沒關系你們加點油能追上我的，再見了。”天空上各種各樣的風箏正在進行激烈的`戰斗。地上小朋友當然互不相讓的比賽。遠處的一個小朋友他在為哥哥加油，因為，哥哥的風箏是蜻蜓。

　　他們興致勃勃的放著風箏，小朋友津津有味的看著，他們玩的興致勃勃。放完風箏，他們收拾完自己的東西，高高興興的走了。

　　看圖寫話放風箏作文 13

　　春天是一個放風箏的好天氣，天空藍藍的，天上潔白的云朵，像一團團好吃的棉花糖。

　　這時，一群可愛而又活潑的孩子跑到了草坪上，他們手中都拿著一個個美麗的風箏。小剛右手拿著線軸，左手拿著風箏線，轉過頭對一旁的小明說：“等會有風了你就放”。很快，一陣風吹來，小明就松開手，把風箏往天上一送；小剛急忙向前跑去，還轉頭看看風箏有沒有墜落下來。燕子風箏搖擺著伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的貝貝笑嘻嘻的望著兩個哥哥，好像忘記了自己也是來放風箏的。

　　遠處有一個小男孩，他把一個五顏六色的三角形風箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢！

　　很快，天空中已經出現了許多各種各樣的'風箏。有可愛的金魚風箏；有玩耍的蜈蚣風箏；有威武的老鷹風箏；還有五彩六色的三角形風箏……天空中五顏六色十分美麗。

　　夕陽西下，云彩像是染了色，紅通通的。我們的臉也紅通通的，那是我們的笑臉。而我們的風箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢！

　　看圖寫話放風箏作文 14

　　星期天，陽光明媚，微風徐徐，花花、亮亮和小明在公園的草坪上放風箏。

　　小明高高地舉起風箏，亮亮左手拿著線軸，右手拉著風箏線，邊往前跑，邊回頭看，并大聲喊道：“準備起飛了。”這時，小明把手中的風箏向上一拋，亮亮加快速度往前跑。那線一緊一松，風箏很快就飛上了天空，成功了，他們高興的一蹦三尺高。突然一陣大風吹來，風箏就像失控的飛機直墜下來。首戰失敗，他們耷拉著腦袋，失望極了。這時，亮亮說：“不要泄氣，我們再來一次。”他們又重復了剛才的動作，并從失敗中總結經驗。這次風箏穩穩地飛起來了，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。旁邊拿著蝴蝶風箏的花花笑瞇瞇地大喊道：“哇，成功了，成功了！你們把風箏放到了云彩上！”

　　遠處，一家三口也在放風箏。小朋友放飛著彩色的風箏，他大叫道：“爸爸媽媽，看，我把風箏飛到天上了！”爸爸媽媽用溫柔的眼神看著他，似乎在說：“真棒！”天上，一只只風箏迎風飄揚，有紅燦燦的金魚，有在耍威風的.老鷹，有毛乎乎的毛毛蟲……各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

　　多么漂亮的風箏！多么愉快的周末！

　　看圖寫話放風箏作文 15

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園里放風箏。我對媽媽說：“我想去公園放風箏。”媽媽說：“好呀。”我們就拿著風箏一起去公園。

　　一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。

　　到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來，只見它是蝴蝶形的'，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終于飛起來了，我把線放得再長一點，風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風停了，風箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風又起了！

　　過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！

　　看圖寫話放風箏作文 16

　　一大早爸爸就叫醒我，我一邊揉著眼睛一邊說：“爸爸，你怎么這么早叫我”。我推開窗戶，“哇，春天來啦”！我情不自禁地念起來高鼎的村居：草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。爸爸眉開眼笑地說：“要不我們去放風箏吧”。我興奮地跟他說：“好主意”。

　　吃完早飯，我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來，像一塊綠色的大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的樹，好像戰士一樣保衛著地球。樹的旁邊有一座花壇，小花五顏六色的.，有的花紅的似火，有的花藍的似海，有的花黃的似太陽。

　　我們迫不及待地拿出風箏開始放，爸爸在前面拉著風箏線，我拉著風箏跑。一不小心我摔了一跤，但是我并沒有哭，卻勇敢地爬了起來，我猶豫了一會兒，就跟爸爸商量說：“爸爸，要不我們互換一個位置吧”。于是我拿著風箏線飛快的跑了起來，我說“放”，爸爸就用力把風箏往天空上一拋，我就像離弦的箭一樣，朝著有風的地方跑去。最后，風箏飛了起來，爸爸一邊跑一邊叫：“風箏飛起來了，飛起來了”。

　　我和爸爸玩得不亦樂乎，玩到很晚才戀戀不舍地回家了。

　　看圖寫話放風箏作文 17

　　星期天，陽光燦爛，風和日麗，正是放風箏的好天氣。我和伙伴們，來到了龍江公園的草地上放風箏。

　　公園里青草如蔭，那些小草正探著小腦袋，認真注視著我們放風箏呢。再看看空中，早有許多小朋友正在盡情拉著風箏飛舞，有虎虎生威的龍，有展翅高飛的老鷹，有有迎風游動的.金魚，有耀武揚威蜈蚣形狀各異，色彩斑斕，美不勝收，令人眼花繚亂！

　　我等不急，連接舉起自己的風箏說：“快把我們的風箏放上天空吧！”說著，舉著風箏往山坡上沖去，小伙們伴跟著也一手拿著線軸，一手拉著風箏，飛快地往前跑。

　　看時機可以了，我連忙把風箏向空中一拋，可是風箏沒有飛起來，只跳了一下就掉下來了。我很失望，想放棄了，這時伙伴們叫道：“不要放棄，再試呀。”我咬咬牙，又迅速跑起來，把風箏舉得更高了，終于風箏飛起來了，我開心極了。伙伴們見了，一個勁地鼓掌：“真棒！真棒！”

　　遠處，一個小朋友也把風箏放上了天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著高高飛上天的風箏，我想他們心里肯定樂開了花。春日的公園是一個風箏的世界，也是一片歡樂的海洋。

　　看圖寫話放風箏作文 18

　　下課鈴聲響了，我極不情愿地把風箏收起來，之前放風箏的情形仿佛還飄浮在眼前。

　　“這一節課，我們放風箏吧！”林老師高興地說。“耶！”全班同學爆發出一聲尖叫，接著把風箏拿了出來。

　　我們像箭一樣飛快的沖向操場，連忙找了個搭檔一起把風箏搭起來，就迫不及待地想放起風箏了。我的風箏是一只黑色的大蝙蝠，眼睛像活的似的，只盯著一個地方看，嘴巴下還有兩顆又尖又長的牙齒，看上去讓人毛骨悚然。

　　王詩怡在后面拿著風箏，我拉著那一條線，“跑！”隨著我的一聲令下，咱倆飛快地跑起來。“快放手。”呼！風箏飛了起來，我見了急忙放線。可過了一會，我就跑不動了，風箏也晃晃悠悠地飄落下來。王詩怡急忙跑過來，蹲在我旁邊，我看著天空中的風箏，嘆了一口氣。突然想起一本書上寫的.：當風大時，你只用輕輕拉幾下，風箏就自己飛起來了；如果沒有風，你就只能跑了。這時，天合我意，吹來一陣強風，我心想：這時不放何時放？我連忙站起來，拉了拉線，果然與書上說的相同，風箏自己飛了起來。了解了技巧，我越來越熟練，放了好久風箏都沒掉下來，我心里高興極了！

　　通過這次放風箏的事，我眀白：什么事都有技巧，只有你掌握了，就很簡單。

　　看圖寫話放風箏作文 19

　　今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準備去放風箏，因為好久沒放風箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應了！

　　潘雨韻和我的風箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，，誰放的風箏最高，最好，最穩！開始的時候，我怎么也不能讓風箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風箏就上去了，我學著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點“駕馭”這個風箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風了，我就借助風的`力量，讓風箏一下就飛上去了，而且十分的穩。當我自以為一切都很順利的時候，問題出現了，我的風箏越飛越高，等到風一大的時候，手中的風箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結了，我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風箏的時候，天已經黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經同意教我放風箏了，很開心啊！

　　真希望能早點學會放風箏！

　　看圖寫話放風箏作文 20

　　今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個妹妹到山腳下的時候，小妹妹去買了一個風箏。

　　我改變了主意，打算放風箏，把風箏線系好后，我二話不說的拿著風箏線向前跑去，風箏在空中盤旋了幾下，當我休息的時候風箏線松了，風箏慢慢的飄了下來。

　　這是小妹妹對我說：“風箏好像要兩個人配合才能飛起來，要不我在后面抓著，你在前面拽著線。”

　　“準備，我數321開始跑。”我對他說，“3、2、1跑。”我和她如箭似的沖了出去，跑了一段后小妹妹把風箏一松，風箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風箏，他一搖一擺的`仿佛在對我說：“不要停下，繼續跑。”看見風箏在天上搖擺，我又一下子像回復滿了臨時體力向前跑去，只見風箏越來越高，我的線放得也越來越長，可是風箏沒飛多久又掉下來了，因為我之前保存的體力只是臨時的沖刺一下就完了。

　　經過無數次的實驗，我終于明白了，因為這天沒有風，風箏好像只有在有風的時候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風箏需要風才能飛起來。

　　看圖寫話放風箏作文 21

　　在一個陽光明媚的周六，很多人在公園的空地上放風箏。公園的天空中飄飛著各種各樣的風箏，天空仿佛變成了動物園似的。展翅高飛的雄鷹好像在和白云比誰飛的高，紅艷艷的紅鯉魚在天上自由自在地游來游去，渾身是腳的蜈蚣瞪著大眼睛望著人們。

　　遠處，一個小朋友在爸爸媽媽的帶領下放飛了一個彩條風箏。近處，小明和小天拿出一個沙燕風箏，準備放飛。小明拿著京燕的翅膀，把風箏高高舉起，他問小天：“可以放了嗎?”小天回答說：“你再舉高點，我要準備放了!”

　　就在這時，一陣風呼呼地吹來，小天急忙拉緊風箏線，趁著這陣風往前跑。他邊跑邊回頭，沖小明喊：“放!”小明手一松，風箏乘著風慢慢地飛起來了。小明高興地跳了起來。

　　小麗見他們把風箏放得那么高，對小明說：“你們能幫我把風箏也放起來嗎?你看我的`風箏多漂亮!”于是，他們三個人一起把小麗的風箏也放到了空中。小麗的風箏像一只漂亮的彩蝶在藍天中翩翩起舞。三個好朋友在公園里玩得好開心。

　　看圖寫話放風箏作文 22

　　春天里的一個星期天，小明、小軍和小紅約好一起去小區后面的草坪上放風箏。

　　小紅拿著一個可愛的蝴蝶風箏在前面高興地跑著。這個蝴蝶風箏是小紅的爸爸在他六歲那年給她送的生日禮物，小紅非常喜歡她的蝴蝶風箏。跟在后面的小明和小軍拿著一個花花綠綠的燕子風箏。他們來到草坪上一看，放風箏的人可真多啊！有的人在放長著許多只腳的蜈蚣風箏；有的人在放美麗的金魚風箏；還有的'人在放五顏六色的三角形風箏。小明說：“讓我們把燕子風箏放起來吧！”小明拉著線，小軍高高地舉著風箏。這時，一陣輕風吹過來，小軍放開了風箏。小明拉著風箏線飛快地跑了起來。“燕子風箏飛起來了！”小紅高興地說，“讓我們把蝴蝶風箏也放起來吧！”他們照剛才的方法，蝴蝶風箏也飛上了天空。遠處，一個小男孩放飛了它的三角形風箏。他的爸爸媽媽高興地仰望著他的風箏，好像在說：“孩子，你真棒！”不一會兒，天空中飄起了各種各樣的風箏，有的高，有的低，好看極了！

　　啊！放風箏可真有意思啊！

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