關于新生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于新生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　新生的作文1

　　陽光將大地喚醒，原本死氣沉沉頓時間多了些生氣，告別了冬天，春天悄悄來臨，萬象更新，小草冒出翠綠的芽，好像在預言著新生命即將在這土地上發光發亮，成為最閃亮的一顆星。

　　小學生涯即將畫下句點，為了使這回憶能充滿快樂，老師們特地規劃了種植向日葵的活動，一顆顆的向日葵種子在教室中等待發芽的好時機，好讓她長出最漂亮、最完美的第一片新芽，小小的苗被我們沒入土中，伴隨他生長的不只是土壤，我們更加希望也埋入土中，等待時間慢慢的`將小草拉高，而小草好像感受到了我們的努力和辛勞，長的特別的快。

　　種植向日葵時，看著向日葵天一天的向上生長，那差距雖然不大，但我們相信，只要仔仔細細、無微不至的照顧它們，他們終究會一點一滴的成長，積沙成塔，成為令人欽佩，在大地挺直脊梁的花兒，我們無不期待這一天的來臨。

　　栽培這些小小的生命，讓人體會到向日葵在美麗的花朵，粗壯的莖和跟下，仍有脆弱的時候，是需要扶持、需要照顧的；而我們也是如此，在我們站上世界舞臺，閃 閃發光時，父母和師長總是在舞臺的背后，默默的看著我們，當我們需要扶持時，盡他們的力量幫助我們，卻不愿沾上任何風采。

　　漫長的人生路就和新生一樣，正在靜靜的等待發光的時機，一步一步的學習、成長，而其中常常會有塊石頭將我們絆倒，請不要怕，勇敢的慢慢爬起來，勝利依舊會在終點線那兒等著的。

　　地球就如同一個大花圃，雖然無法與生就很特別，但只要努力抓緊土壤，吸取養分，仍然可以成為，這大花圃上，最大、最高的花朵，吸取更高、更新鮮的空氣。

　　新生的作文2

　　寒冬已盡，再次春回大地，隨著春天的腳步，光禿禿的樹木慢慢冒出翠綠的嫩芽，花朵迎風搖曳，蝴蝶翩翩起舞，小鳥引吭高歌；小種子破土而出，處處綠意盎然，處處生生不息。大地重獲新生，春陽照耀大地，我也同樣感受到新生的喜悅。

　　“一元復始，萬象更新。”春天是新生的象徵，所謂“一年之計在于春”，既然是新生的開始，就要奮發向上，雖然“知錯能改，善莫大焉”卻不能一錯再錯，人若不能改過自新，就無法得到新生。一個犯錯的人，要有個新的開始，就要從心里承認自己所犯的錯，并且愿意認罪悔改，讓圣靈進入心里，不斷的更新，不斷的成長，如圣經所說：“若有人在基督里，他就是新造的人，舊事已過，都變成新的了。”

　　我的.哥哥現在高二，之前，哥哥的成績總是在原地打轉，但在這次的模擬考進了前十，就如革命歷經失敗終于成功，哥哥也彷彿獲得了新生，全家都為他感到欣喜。我想，勇敢面對眼前的困難，全力以赴，才能走更長遠的路。毛毛蟲變成蝴蝶，也需要艱辛的過程，從卵中爬出一只小毛毛蟲，每天吃了再吃，變得圓滾滾、胖嘟嘟，然后辛苦的吐絲結蛹，忍受孤寂，而后為了變成一只美麗的蝴蝶，掙扎的鉆出蛹，破繭而出，成為一只五彩繽紛、重獲新生的蝴蝶！那一刻，是天地間新生命最美的開始。

　　“新生”是一種新的生命、新的開始，也是一種改變。像在監獄的犯人，犯了罪，希望可以獲得一次重新做人的機會，因此，若有人犯了錯，我們就要盡量幫助他改過向善。每個人都會犯錯，并且都希望得到原諒。所以，讓我們好好珍惜、把握新生的契機，活出璀璨的新生命。

　　新生的作文3

　　伴著青春的氣息，踏著青春的腳步，我今年9月懷著無比喜悅的心情進入了高中學習，心里還真有些不太適應這個環境，只能默默地告訴自己，一定要盡快適應它，我得與它一起成長和飛翔。

　　轉眼間，一個學期悄悄地從我身邊擦肩而過，沒有留下任何回音和痕跡，這種感覺以前從未有過，此時此刻，如果硬是要讓我們用一個字來形容高中生活，十個人都會選擇“苦”字，面對這種苦，有時真的開始懷念那個鮮花與掌聲陪伴的時光，留戀那個有笑臉和歡樂的歲月，終于體會到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦，感受到“吃得苦中苦，方為人上人”的內涵。

　　一個學期來，值得慶幸的是現在老師給我的鼓勵變得更多了一份理性的味道，同學們的友情也變得更多了一份真誠的滋味，學習也變得更加有價值。雖然有時在頻繁的考試中自己會有一些打擊，會多一些傷感，但更多地是在考試中能夠發現自己的問題，及時想辦法解決問題，尤其是利用晚自習時間可以好好給自己加加溫，養成良好的學習習慣，提高自己的自學能力，切忌遇到一點困難就繞著走，畢竟人生之舟在大海中航行，風浪是不可避免的，哪怕是在小溪中流淌也會有觸礁和碰壁的時候，所以我們對待學習和青春還得有一顆堅強執著的心，要有一種愈挫愈勇，屢敗屢戰的無畏精神。

　　泰戈爾曾經說過：“只有經歷過地獄般的磨煉，才能擁有創造天堂的力量。”有人說高中生活是灰色的，而我要說高中生活是多姿多彩的'，因為：“高中不是平庸者的天堂，而是奮斗者的樂園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕，飛向那遙遠的地平線，迎接一個又一個黎明，擁抱那個屬于自己的太陽。

　　新生的作文4

　　漫步鄉野小徑，薰風微拂，送來千里荷香，這熱鬧的荷塘，在凜冽的寒風中，曾經一片死寂，如今重獲新生，在盛夏的艷陽中，開得如此熱鬧、迷人，怎不叫人賞心悅目、心曠神怡？

　　山林里的花草樹木，如今都已重獲新生，開得綠意盎然，但我們曾幾何時想過，在如此惡劣的環境中，它們如何生存？也許曾經迷惘、誤入歧途，但借著無人能敵的毅力，不畏風吹雨打，不懼日曬雨淋，從逆境中一步步邁向成功，終于見到黎明的第一道曙光，重新萌芽生長，獲得新生！

　　“新生”不光光是生命，也有可能是克服了重重難關，過五關斬六將，到達那份目標的終點是喜悅的。這樣的過程每個人的定義都不同，唯一相同的就是心靈得到滿足！

　　人生的開始也是新生，我們皆赤手空拳來到這個世界，成功的人也不例外，每個磨練都是一道道關卡，考驗正是代表我們蓄積能量，成長茁壯的經驗累積！當獲得新生的力量，而且經過日積月累之后，不起眼的墻頭小草，也能成為參天的大樹籠罩大地。

　　我們的地球如今也面臨毀滅，默不出聲的地球也想獲得新生，但無知的`人類卻任意濫墾濫伐，剝奪地球新生的機會，這時，我們是否該想想，如果有人奪走自己最后一絲絲生存得機會，會不會憤怒到了極點而一切都將玉石俱焚？適時關心自己的周遭，給地球該有的生存空間，一定會讓這個世界變得更美好！

　　新生是充滿希望的，但無論向上，還是向前，最重要的都是要從扎根做起，古人說：“千里之行，始于足下”，就是這個意思。如果我們現在不腳踏實地努力，將來哪能獲得新生，更別妄想期待一片蓊蓊郁郁、樹木參天的茂林了！

　　新生的作文5

　　時間就像涓涓細流，源源不斷。轉眼間，我來到了一個重要的學習階段，三年級——，面對新的一年生活，學習新的課程，認識新的老師和同學……

　　三年級的生活很平淡無味，我只能盲目的學習。然而，對于新老師和新學生來說，情況就不同了。我們之間會發生許多有趣的事情。這些東西就像彩色顏料，涂鴉三年級的生活，讓它變得豐富多彩。我們一起學習和玩耍，留下許多美好的回憶讓我們去品味。也許我們之間會有一些爭端，但我們仍然是朋友和戰友。我們將一起挑戰高中入學考試。

　　現在是秋天，收獲季節和繁忙季節。三年級是一個繁忙的收獲季節，這可能很難，但當你獲得一個人的優異成績并進入你理想的高中時，快樂就會浮現在腦海中。那些給我們澆水、施肥并幫助我們茁壯成長的老師們甚至更加自豪，因為我們沒有辜負他們的期望。三年級增加了一名新老師和一名化學老師，這也增加了我們的學習任務，也豐富了我們的知識。

　　當向我們解釋化學的含義時，化學老師說:化學是一門實驗科學，它主要側重于實驗。那時候，這句話可以讓我學到很多東西，不僅知道什么是化學，還讓我知道學習應該親自進行。“這篇論文出自我的內心，我知道我必須自己寫。”因此，化學和其他學科是我們知識的'來源，也是我們入學考試的鋪路石。

　　在三年級，我們必須更認真地學習知識。這個階段是我們生活中的第一個障礙。穿越它，我們將收獲豐碩的成果。在這條崎嶇不平的道路上，我們可能會抱怨我們的老師，責怪他們所有我們學不好的原因，但是想想看，如果沒有老師來傳授知識，你將如何完成人生的第一次考驗？你呆在原地，但是時間不會等你，所以請抓住機會和你三年級的新老師一起學習。

　　開學后沒幾天，我就愛上了一切新事物。

　　新生的作文6

　　我們每個人都只是個平凡人，所以都有可能會犯錯，但是犯錯之后，能不能知道自己做錯了什么，并且改正自己的錯誤，就是好人與壞人的差別了。古今中外都有很多類似的例子，不管是誰，只要愿意即時回頭，都還是有改過自新、重獲新生的機會。

　　舉個例子來說，在中國古時候，有一個人叫做周處，他是地方的惡霸，大家都很怕他。有一天，他問一個老人：“今年生成很不錯，為什么老先生你看起來悶悶不樂的？”老人回答他：“地方上的三害不除，大家都無法開心呀！”周處又問：“您說的是哪三害？”老人告訴他：“山上的猛虎，水里的蛟龍，再加上你不就剛好是三害了？”周處大吃一驚，原來地方上的百姓，都當他是猛虎、蛟龍那樣可怕的東西了！于是，周處決定洗刷自己的罪惡，挺身而出為鄉里除害。他帶著弓箭獨自上山，靠著他奇大的力氣，一箭殺死了老虎，再跳下水里，與蛟龍搏斗了三天三夜，最后順利將蛟龍殺死。在除完了兩害之后，周處決定離鄉拜師，不再給鄉里帶來困擾，最后，他拜陸機、陸云為師，刻苦讀書、學習做人的道理，上天果然給了他機會，他的勤奮好學使他的.名聲遠播，連朝廷都想要征召他當官，而成為了晉朝的大臣。

　　周處的故事，說明了一個人只要勇于認錯、有心改過，即使是像周處那樣的惡霸，還是會有機會，能夠改變眾人對他的評價，獲得心靈上的重生；古人說：“知錯能改，善莫大焉；一錯再錯，罪大惡極。”所以，凡事要懂得改進，不要執迷不悟繼續錯下去，也就是告訴我們，以前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生，唯有徹底的悔悟，才能獲得重生的機會，猶如寒冬之后，綠樹生出綠芽，一切重新開始，重見生機。

　　新生的作文7

　　要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

　　這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

　　在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的`同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

　　我現在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

　　初中新生活，我來征服你！

　　新生的作文8

　　春天的最后一朵花隱去了美麗的笑靨，徒留殘紅遍地。

　　樹下地上疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷蒙，舞動了一春的花兒已停止搖擺，疲倦的微笑擱淺在嘴角。

　　細細的雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，花瓣里都棲息著一個恬淡的靈魂默默珍藏著一春的感動與憂傷，哪怕我們看不到，但卻感受得到那一份唯美和感傷。每一滴淌過花瓣的雨珠，都似花兒惜春而凝結成的淚珠，默默往下滴落。“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。”面對春殘花落、細雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋謝并不是終點，而是一個新的起點。在短暫的黑暗過后，迎來的將是一個新的開始。

　　對于花圃一時的荒蕪，我們總習慣失望和嘆息，卻忽略了下一道美麗的風景。就如我們接受得了成功，卻承受不起失敗。從來不知其實失敗并不是句號，因此，我們習慣將美好的風景定格在昨天，定格在無限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂愁埋在心間。然而成功總把握在積極樂觀、信心堅定的人手上。

　　春殘，花落——不是結束，而是開始，不是終點，而是起點……

　　每一季，每一天，我們走過的每一段歷程，都有各自的美麗。那何必苦苦癡迷于流逝的過去，急急渴望遙遠的`未來？難道你沒有發現春殘花落，煙雨迷蒙，雨過天晴，陽光叫在風雨后？別讓哀傷的淚水浸濕今天，帶著陽光一樣的微笑，哪怕是陰雨天，也要帶著那份堅定，那價執著，勇敢前行，因為晴天就在風雨后。

　　我相信，充滿朝氣，充滿信心，蘊涵著無限能量的我們，將會是城市里最亮麗的一道風景線，你要相信，失敗其實不是恥辱，而是一次新的開始。

　　花落，新生之始。

　　新生的作文9

　　二十一世紀的來臨，給人們帶來的一份驚喜——科技發達。這幾年來“科技”不斷走往高處，人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來。

　　發達的科技占據了我們的整個現代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機……都在這個黃金時代中脫涌而出。

　　電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個。它越來越高級越來越普及，它的用途數不勝數，無聊時用它來玩游戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變為彩色、液晶。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。電腦是學生學習中缺一不可的一項。電腦可以在過節日里為人們獻上真誠的祝福。QQ、微信就可以增進朋友的友誼和關系，促進親情，幸福家人的生活，網上圖片可以為人們送上美好的祝福。

　　以前電視只有十多個臺，可如今電視有上百個臺真是讓人目瞪口呆啊！電視也不像從前那樣厚厚的啦，現在液晶電視了用起來也不麻煩了。

　　在以前買了吃的東西過了幾天就發霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營養沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。

　　手機越來越拉近人與人之間的聯系，朋友逐日增多。

　　飛機、地鐵、高鐵、高速，溝通了世界的橋梁；洗衣機解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的.列車；拉鏈：天衣無縫；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……

　　就連我們的學校也采用了電化教學，每節課都會傳出陣陣笑聲。這笑聲反映了科技帶給了我們無窮的樂趣。

　　科學技術給我們帶來了幸福的生活，它們就像一個個跳動的音符，譜寫著壯麗的篇章。

　　新生的作文10

　　大家都說老師像一個紅燭，但我卻說老師像點燃紅燭的火機，把我們永遠點燃，但它卻永遠熄滅了。每個學生心中都有一個好老師，當然我也不例外。

　　她，披著一頭烏黑的長發，在她那尖尖的鼻子上面，有一雙又大又明亮的'眼睛。臉上時常帶著一絲微笑—汪老師。汪老師個子很高，在我們六年級教師里也算是數一數二的好老師！

　　說是好老師，大家也不相信，那我總得說說看呀！

　　汪老師讀課文真是一流啊！

　　記得，我們上次上《桂林山水》這篇課文時，在我們還沒有真正的體會的“桂林山水甲天下”時，汪老師給我們做了一次奇異的游歷。汪老師開“讀”了，剛讀第一自然段時，我們好像就融入到了其中，接下來，我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了，*班的學生都出去玩了，唯獨我們，還在這幅“連綿不斷的畫卷中”漫游呢。

　　汪老師還很愛“民”呢。有一次，我們去參加“教育基金會”，回來學校晚了，同學們都放學了，只剩下辦公室里的老師了。我們回來時，班門還開著，但里面一個人都沒有。我們幾個同學進了班，沒過一會汪老師就來了，汪老師的第一句話不是罵我們而是：“你們累吧，走得累吧”當時我們就很感動，作為老師，學生們連課都沒上，去參加一些跟學習沒有關系的東西，別的老師肯定還會罵學生，而汪老師。說完，就給我們布置作業：“今天你們也都很累了，我就少布置點作業吧，今天只寫一篇日記吧，寫少點沒關系”說完這句話，我們更加感動了，汪老師說這句話其實有兩個意思：一是，我們今天很累了少寫點作業。二是，寫日記還可以鍛煉寫作能力。

　　汪老師為我們做的還有很多很多。

　　對，老師，就是點燃我們的火機，是給我們指路的明燈。

　　這就是我心中的好老師—汪老師。

　　新生的作文11

　　大暑這天，中午，驕陽似火，日光無情地炙烤著大地。但我們三十余位小記者，仍然頂著烈日，冒著高溫，懷揣著期盼與熱情。

　　一進入移動公司大廳，首先映入我眼簾的就是中國移動的標志，以及“正德厚生，臻于至善”這八個大字。正當我細細琢磨其中蘊含的意義時，我已跟隨大部隊來到了三樓的“信息化展館”。

　　在這里，我對眼前的事物感到十分好奇。聽完帶隊的汪老師和大屏幕“共同”講解的中國通訊發展史后，我不禁感嘆到：“通訊發展真大啊！”從1985年1G的“大哥大”到20xx年4G網絡的全面普及，短短30年的時間，人們的通訊方式就發生了翻天覆地的變化。這就是“科技爆炸”的年代！

　　接著，我們觀看了可視電話、云視訊、和對講等一系列使人們工作更方便、更快捷的4G產品。突然，我發現在兩個大屏幕前，聚集著一大群人。我好奇的湊過去一看，原來，它們都與我們最感興趣的游戲有關。怪不得小伙伴們會這么激動。4G其實并不是什么“高大上”的.東西，它可時時刻刻都與我們的生活密切相關呢！

　　采訪完后，我們來到了會議廳。在這里，有兩位工作人員——何老師和余老師，為我們介紹一些有關公司的情況，并解答小記者們的疑問。我們深入地了解了之前我在大廳中所看到的移動標志。雖然它看似簡單，但其中卻蘊含著多種寓意，值得大家深思。

　　活動結束后，一位記者采訪了我。談到這次活動的感受時，我說：“通過這次的活動，我了解到，4G并不是遙不可及的，它就在我們的身邊。它讓我們的生活更便捷。希望未來的5G可以讓我們的生活得到更大的改善！”

　　新生的作文12

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新班主任，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙班主任。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到班主任批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

　　期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的'.

　　我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……

　　千言萬語,只有一句話:我愛我的初一新生活！

　　新生的作文13

　　不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

　　剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧!另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的'奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。

　　回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似

　　的上完了課。

　　這個學期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的!

　　新生的作文14

　　斯坦福大學舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。開始的時候，同學們興高采烈。但很快都入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的，疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個學生的情緒。“什么時候才能到達終點呀？”很多學生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退出了，最后到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。

　　記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的？佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數到還有一棵樹時，我知道，我快抵達終點了。

　　心理學上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當一個人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27棵杉木樹，每當他到達一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底釋放，然后又開始第二個目標。

　　其實，每個人與自己的目標都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標的路上。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達目標。

　　親愛的同學們，三年的中學時光，有時也是漫長的，漫長得會讓有些同學放棄目標。那么，請你把目標分割吧，高考要求掌握6500個單詞，好，我每天背10個單詞；高考要求熟讀100首古詩詞，好，我們每天背它一首。當你的.小目標一個個達到，那么，你最終會步入理想的高等學府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。

　　新生的作文15

　　我住在美麗的海濱城市——青島，這里可以讓我擁抱、贊嘆的事物有很多，例如：美麗的金沙灘、壯觀的世博會、鱗次櫛比的高樓大廈……最讓我瘋狂的是“地下長龍”——地鐵。

　　地鐵，以前我們對這個詞語多么陌生啊！以為只有西方國家才會有，可是現在，地鐵在中國已經不那么新鮮了。20xx年，青島將建設屬于我們自己的地鐵，這個消息真是讓人振奮不已。

　　我從電視上了解到，地鐵是重要的交通工具。早在1843年，英國人皮爾遜就為倫敦設計了世界上最早的城市地鐵系統。隨著1863年倫敦第一條地鐵線路的開通，世界上已有39個國家和地區的135個城市建成了地鐵。目前，中國的北京、天津、香港、上海等城市都有了地鐵，還有許多城市也在緊鑼密鼓地修建之中。老師告訴我們，因為地鐵的舒適和便捷，將會成為人們出行的首選交通工具。地鐵，已經成為了一個城市的文化縮影，世界各地也因此出現了不同的地鐵文化。

　　20xx年，青島地鐵將要正式開通了。我想，有了地鐵后，人們的'工作、學習更加便捷了。路面上，公交車、私家車將不再擁擠，交通不再堵塞。車輛少了，不僅減少了尾氣對空氣的污染，交通事故自然也不會那么頻繁了。清晨，人們再也不會餓著肚子步履匆匆地前往車站排隊，而是安閑地吃完早餐，安全有序地乘坐地鐵。我們的城市將因地鐵的運行而變得更加美麗。這可都是“地下長龍”的功勞啊！

　　雖然我從來沒有感受到坐地鐵時的快樂，但是，等到青島開通地鐵的那一天，我一定第一時間去體驗一下“地下長龍”的美好。

　　新生的作文16

　　“責任”這個詞在字典中的解釋是：分內應做的事，當外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔負起了保家衛國的責任，當洪水肆虐，災難來臨之際，我警官兵擔負起抗洪的責任；當“非典”猖獗，危及生命之時，白衣天使們擔負起救死扶傷的責任。在生活中，每個人都有自己分內應做的事，教師的責任是教書育人，父母的責任是撫養子女……。那么，作為學生、子女、公民，我們的責任又是什么呢？

　　學校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學生，我們最重要的責任是學習，學習文化知識，學習做人，學習承擔責任，學習為集體服務，學習我們不懂的和必須要懂的一切。所以不按時完成作業。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔所能及的家務，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責任為國家，為社會，為家庭貢獻自己的一份力量，遵守社會公德，參與環保、公益活動等等。

　　親愛的`同學們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔著各種各樣的責任。有這樣一句俗話叫“責任重于泰山”，擁有一份責任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養自己的責任感，使自己成為一個敢于負責的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來！

　　新生的作文17

　　初一了，已經告別了少年，感受不到那時的輕松與喜悅。上課時完全沒有走神的機會，看著老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重；下課時，看不到女同學踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學玩游戲滿頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂，但是那幾份憂愁也使我長大了許多。

　　在這學期中我住宿了，在住宿的第一天，我睡不著，我想起了你，想起了你那雙長滿繭而粗糙的手，一句又一句嘮叨的話。你對我的學習嘮叨，對我的生活更嘮叨，而我從來沒有在意過。

　　而現在，離開了你，才發現那些嘮叨都是你對我無微不至的愛，我卻身在福中不知福。

　　我不禁想起了你那溫馨的目光，想起你教我堅毅地望著前路，叮囑我跌倒了也不要放棄。

　　每天，我都盼望著那一桌豐盛的晚餐，但等來的卻是青瓜、肉片加白飯；希望穿上你親手為我洗的衣服，但卻時冷冰冰、濕淋淋的衣服；希望能與你此起彼伏的'鼻鼾聲一起入睡，但周圍卻是一片寂靜；希望能聽到你嘮叨的聲音，但只是同學的歡聲笑語。

　　我知道，之前頂撞你是我的錯，哪個母親不為自己的孩子好呢？你一句句的提醒，只是我了能讓我不再走那么多彎路，而我卻不理解你對我的愛，我為我的魯莽感到羞愧，為我不懂得珍惜感到內疚。

　　只有離開才會想念，只有離開一段時間，才會珍惜彼此在一起的時光，才會明白對方為自己做的事情是多么渺小，但又是偉大的。就像白云離開了藍天，才知道白云為自己彌補空洞；玉離開石，才明白石為自己遮掩瑕疵。

　　當我再次見到媽媽時，我心中的感激一涌而上……

　　這次住宿，改變了我對媽媽的看法，原來我一直沒有關心過媽媽，一直沒有為他著想。當離開她時，才知道她對我的愛。聽媽媽的話，別讓她受傷。

　　新生的作文18

　　一．活動目的、意義

　　繁榮校園文化，豐富大學生活。新一屆的莘莘學子充滿活力與激情，為展示新生風采，挖掘文學潛力，我社特意舉行此次新生杯作文與詩歌大賽。希望通過此次比賽，可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的'文學氛圍。

　　二．活動時間與地點

　　10月24日 五教新生晚自習教室

　　三．參賽對象

　　職師院全體新生及梅子文學社其他院會員

　　四．活動宣傳

　　我們將安排所有負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備。

　　發動新生各班輔導員鼓勵各班同學積極參加此次活動。

　　張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。

　　五．活動流程

　　1. 七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，并在現場監考。

　　2. 九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。

　　3. 由梅子文學社負責人及我院學生會學習部進行初審選出部分優秀作品進入復審。

　　4. 將初審作品交給學院專業老師評審得出比賽結果。

　　5. 梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書及獎品。

　　六．人員安排

　　1. 夏樂樂為活動總負責人。

　　2. 組織部負責收發試卷和監考。

　　3. 外聯部負責打印試卷和稿子。

　　4. 辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。

　　5. 全體負責人負責前期到教室宣傳

　　七．獎項設置

　　一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 優秀獎四名 各獎項獲得者均會頒發榮譽證書和獎品

　　八．經費預算

　　作文稿紙40元 獎品及證書60元 海報紙2元

　　新生的作文19

　　剛從小學升上初中時的我，對中學里的所有都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……

　　但是，有的同學卻覺得，上初中不是一件不太好的'事。在臨上初中時，其實在小學畢業的時候，在大家班，有些同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有的不舍，在情在義，難過是有些。但是我卻覺得，上初中是成長的必經的道路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多常識，也是應該開心的才對，就更談不上悲傷了。

　　其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任很“民主”，分析問題會以學生的角度來分析，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度一直如一，也對每一個同學給予相同的支持和信賴;初中的班長不是像小學一樣只能整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多常識和經驗，賞析更為優美的文章，鉆研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以練習課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又如何感覺上初中不好呢?到了初中，你會發現上初中有哪些好處。

　　在中學里，小學時候不如何熱愛學習的我，總感覺有一種奇異的力量引導我、推進我去好好學習，努力拼搏，讓我能愈加自覺地做課外訓練，閱讀課外書籍，鞏固常識，擴大常識面。在中學里，一直被人感到有無形的重壓，每人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往看上去有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。

　　“是金子就會發光。”中學的班主任不會由于一點點缺陷就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活!

　　新生的作文20

　　刀子一下一下的雕在我的身上，它深入我的骨髓，切割著我的神經，我的心臟在顫栗，我的血液在呼喊。不過沒關系的，盡量雕吧，雕琢的越深刻，才越有價值。況且，這疼痛跟我千年的孤獨比起來，又何足掛齒？

　　對呀，千年，我孤獨了一千年。

　　童年的`記憶早已模糊，不知是誰將我播種？又是誰給予我生命，只記得我從不足一尺長到高達百丈；從稍萌嫩葉直至遮天蔽日，嗓音由稚嫩變得深厚，根基由脆弱變得堅韌。我原以為會就這么出生，就這么生活，就這么死去，像絕大多數樹木一樣。

　　可命運總是難料的，你永遠不知道明天將會發生什么。

　　一場突如其來的泥石流，浩浩蕩蕩的，以排山倒海之勢直沖而來，縱然我上百年的根基，亦如以卵擊石，不堪一擊，于是，枝殘葉敗，我被泥沙沖得不省人事，當我醒來時，我的主干已被深埋于河床之中。

　　磐石般的將我囚禁的黑暗空間，說話只有悶悶的回音應和我，我能做的就只剩下回憶，回憶當初的美好時光，詛咒那場左右我命運的泥石流，可是當往事已經回憶盡了，當我已厭煩了一遍又一遍的詛咒，我終于再也找不到可做的事，于是我選擇了沉默，閉目，塞耳，在那深深的河床之下一睡便是一千年——

　　直到那一聲轟鳴，像是我麻木的神經突然被激活；我渾身停殆的血液突然開始流淌。我感到一種從未有過的興奮，好像，我重生了！

　　經歷了千年的孤獨，我忽然很想看看這個世界，這個人類主宰的新世界。

　　此刻雖痛，但樂在心里。

　　痛過之后，我便會迎來一個新生，迎來一個新名——烏木雕。

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