關于錯別字的作文
關于錯別字的作文1
今天，陸繼光和劉馨演講了同學們經常會出現的錯別字。陸繼光給大家講了一個關于錯別字的故事。給我們全班同學哄堂大笑。陸繼光講的是：一位老師叫同學們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學們的作文的時候，老師發現一位同學寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤【驚】。老師的評語是:海量、海量。這種現象也會在我的身上出現，比如：
一天，老師叫我們默寫古詩，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的'飛快，我拿起默寫本到講臺上給和老師看，我居然把‘‘聒”寫成了“耳”。錯別字也不當我一個人有，許多人也會有這樣的情況。
我們在和別人改作業的時候，也會有一些錯別字。只要我們細心認真，就不會出現錯別字了。我和姐姐分析了一下，原來是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細心等等原因，我們在街頭上也會看見許許多多的錯別字。只要我們細心，我們就會發現在改別人的作文的時候的錯別字。
我們再也不要在寫錯別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。
錯別字讓我懂得了：寫錯別字會鬧出天大的笑話，有時還會造成很大的危險，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實實。寫作業要認真，作業寫好后要認真的檢查，特別是作文用詞要恰當，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。
關于錯別字的作文2
今天，我和媽媽一起去超市買東西，經過中山路時，我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應該是依然的"依"字才對��！怎么？于是我問媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說："是錯了，但他是故意這樣子寫的，因為這樣能吸引顧客，銷量更好，錢會賺得更多。”我想這也太不應該了。這樣會不會造成一個嚴重的后果呢？如果不認識這個字的同學，看到了記到心里去，到考試時也會忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時也會忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實生活中還有很多諸如此類的`廣告有默默無蚊的蚊，雞不可失的雞等。我以前錯別字也很多，在老師的教育下我現在的錯別字越來越少了。有一次，老師聽寫的時候，我錯別字很多，老師叫我每一個字抄10遍，我還不服氣呢！現在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯別字。
我以后要晝少寫錯別字，也希望商家把錯別字改回來。因為那些受害者中就有可能有你們的孩子呢。
關于錯別字的作文3
生活當中，有許多字是人們有意把它寫錯的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無蚊；磁化杯廣告：有杯無患……
今天，我們支行根據學校推普周活動的要求，到同濟路那邊去尋找錯別字。我們5個人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開始挨個找，我們睜大眼睛，仔細地尋找。我們找了很久，還是一無所獲，正當大家泄氣時，忽然，一個同學興奮地叫了起來：“找到了，找到了�！蔽覀冺樦种更c的方向看過去，只見一家手抓餅店的`招牌的右下方寫著“糧全其美“，我連忙拿出相機把它拍了下來。接下來，大家又信心滿滿地找了起來，在不遠處，有一家買衣服和買布的商店。我發現布店上寫著“布一樣”，服裝店寫著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來：“又一個，又一個”，一邊說一邊把它拍下來。正當大家滿載而歸的時候，在半路上，我們又發現了兩處錯別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來。
回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來，準備貼到支行記錄本里。
關于錯別字的作文4
昨天，老師布置了一道奇怪的作業——搜索街頭錯別字。我疑惑了，怎么兩天才布置這么一點作業，并且還這么簡單。但是不管怎么說，還是少做點作業好，想罷，我便暗自高興起來。
“明天我們一起去找錯別字，可別忘了喲！”我和同學們約好準備星期六出發。
今天一早，我們就準備出發了。我們慢慢地走，仔細地搜索著每一張招牌，生怕漏掉了一個字。我們走了一個又一個地方，依舊發現一個錯別字的影子。我開始有些灰心了，就在這時，我突然發現一個寵物醫院的招牌，把“醫”寫成了“一”，我急忙把它記錄下了。此時我的心中又充滿了信心，心想：其實錯別字也不難找呀�。ㄆ鋵嵨椰F在都不明白對方是寫錯了，還是縮寫的，反正看起來挺別扭的。）
我們又繼續向前走，可是再也沒看到一個錯別字，正當我們打算打道回府的時候，我盯到一家米線店門中掛的小黑板上�！巴瑢W們這個算不算呀！“我小聲地問。“不知道”原來只是上面的一個“米”字被弄花了一點，看起來就不是一個字。算了吧，記下它吧！真的不好找了！
走在回家的路上我不經喃喃自語道：“社會在發展，人們的'素質在不斷的提高，以前隨處可見的街頭錯別字，現在卻廖廖無幾了！”雖然任務完成得不太好，我心里還是感覺到非常的高興。
關于錯別字的作文5
關于五年級作文說說寫錯別字的危害
中國漢字是我國主要語言文字，無論是學習還是生活我們都離不開它。從古自今有許多錯誤使用中國漢字的一些故事也讓我我深刻體會認識到正確使用中國漢字的必要性，也是作為學生的我們必須正視的問題。
歷史上有一個典故讓我印象尤其深刻，這個故事叫做《一個偏旁毀了一座城》。說的是清政府軍隊望風而逃，農民太平軍乘勝北伐時駐扎在儀征城外，先行官讓小校向主將請示行軍路線。此時，主將正在軍中大帳議事，隨手寫下手令，先行官拿到手令一看：“燒城而走”，雖然感到吃驚但是又不敢違令。于是，下令每人準備一大把柴火，拂曉前火光沖天燒了儀征城。事后主將責問為何燒城？先行官取出手令，主將捶胸頓足：“我把‘繞’字寫成了‘燒’字，好端端的儀征城頃刻化為灰燼，這都是我的錯啊”！這個故事僅僅就一個錯字就毀了一座城池，讓主將捶胸頓足后悔不已，也讓作為學生的我深刻體會到錯字的危害。
其實，在如今我們的生活學習中也不乏有很多錯別字，比如商場里有的廣告牌上“雪糕”寫成“雪羔”、飯店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫成“皮旦瘦肉粥”，這些雖然都是很不起眼的錯誤，但是這些錯別字對于還在學習中國語言漢字的我們實則是一種誤導。此外，還有現在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語，雖然他們達到了他們需要的廣告效果，但是卻也讓還不熟悉成語的我們更不能正確理解成語的'意思和其正確的使用方法。特別是對于剛上學的小朋友和不太會分辨漢字的求知的兒童來說，這樣的錯誤使用中國漢字的危害性是很大的。
中國漢字是我們的語言，如果我們都不能正確的學習和運用，那其實是有損祖國的尊嚴。因此我們要從我做起，做到規范用字，不寫錯別字，改正錯別字。
關于錯別字的作文6
今天是一個大冷天�？罩羞�彌漫著一層薄薄的霧，使人看不清遠方。但是這次的假日小隊活動還是要照常進行的。
我給假日小隊的隊員打了電話，可他們不是說作業沒做完就是說沒時間。最后，只有李展豐一個人參加。我想可能是天氣太冷了，大家都想找個借口不去吧。唉！真是天公不作美，但是，身為假日小隊的隊長，我必須盡職地去完成這項任務！想到這一點。我拿上攝像機，帶上門出去了。
來到李展豐的家，他穿上臃腫的羽絨衣就和我一起出發了。我們一邊在街道上慢步走著；一邊東看看，西瞧瞧，仔細地尋找著路邊的`廣告牌。我們特別注意手寫的廣告，因為手寫的錯誤率要比打印的錯誤率高。走著走著，只聽“哎喲”一聲，我一不小心和一個叔叔撞了個滿懷，都怪我注意力太集中在廣告牌上了。過了半小時，我們依然一無所獲，就在我們灰心喪氣時，我隨便地往左邊一看，頓時眼球一亮，發現一個錯別字。我興奮地跳了起來，只見那個錯別字靜靜地躺在一張桔子的廣告牌上。那張廣告牌上寫著：“砂糖桔，甜！甜！甜！”可是店主把“甜”右邊“甘”的中間寫多了一橫。我也不禁佩服自己：真不愧是李神眼��！哈哈哈！隨后，我們又來到了另一家水果店里。仔細觀察，連一個小角落也不放過�？粗粗钫关S大叫一聲，嚇得我三魂掉了兩魂半�！澳憬械媚敲错�，是不是發現錯別字了？”我急忙問�！澳闱疲 彼f，“那個廣告牌上內蒙古的‘蒙’中間少了一橫�！薄耙�！又找到一個！”我們高興地擊了個對掌。后來，我們越找越來勁，又找到了許多錯別字，真是功夫不負有心人啊！
同學們，你們可不要像這兩個水果店的工作人員那樣粗心大意哦！
關于錯別字的作文7
我特別愛寫錯別字，每當老師指出來，我都覺得怪沒面子的�？墒菦]想到哦，老師也會寫錯別字呢！
前幾天語文測試，有一個選擇填空：（ ）塘一魚漁。
嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰知被老師批了一個大大的“×”號，還在旁邊寫上了“正確”答案：（漁）。我覺得不對勁兒，立刻找來字典查看，字典也證明了我的答案是對的。
于是，我舉手報告老師： “養魚的池塘就應該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）�！�
老師聽我說完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢�！�
下午一上課，老師就對全班同學說：“同學們，語文測試中有一個選擇填空老師判錯了，應該是（魚）塘。這次測試只有天悅同學堅持了正確的選擇，我們都要向她學習�！崩蠋熜Σ[瞇地看著我，同學們也都把目光集中到我身上。
我不好意思地紅了臉。雖然老師錯了，但在我心中，她依然是值得尊敬的.好老師。
寓意深刻
俗話說：“人無完人，孰能無過。”這篇作文篇幅不長，卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯即改，“依然是值得尊敬的好老師”.作者發現了老師的失誤，勇敢指出，受到了老師的表揚。多好的老師和學生��！ “堅持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現。小作者的觀察能力很強，描寫真實生動。
關于錯別字的作文8
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多，總數約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發達的'文字。據科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶，是國家統一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的生命力。
假期里的一天，我和爸爸，走上街頭開始尋找不規范的用字。我們來到了步行街，不一會兒，就發現了不少問題：雞蛋寫成雞“旦”，停車收費寫成了“仃”車收費。
不少商家為了制造噱頭，胡亂改編成語、詞語，比如一家餐館把“好吃懶做”改成了“好吃攬做”，雖然看上去有點意思，但是這樣很容易造成誤導。
錯別字，就像一些生病的漢字娃娃。有的多一個頭，有的又少一只腳，千奇百怪，各式各樣呢。記得有一次考試，我把撕扯的撕寫成了反文旁，把刊物的刊寫成了開旁，把扎蝴蝶結的扎字又寫成了木字
旁……鬧了不少的笑話。錯別字，就像一個個死纏的敵人一樣，一但出現了就很難改正。除非你天天聽寫、抄寫、默寫，然后再大聲朗讀……只有這樣，錯別字才會越來越少，不過必須要堅持才行。如果只堅持一兩天的話，那時絕對沒有效果的。
錯別字——我們要把它看成是一群必須消滅的敵人。
總之，只要自己認真讀書和勤寫字勤復習，做題時仔細不粗心，錯別字就會和我們說拜拜。告別這個可惡的壞蛋也就OK了！
關于錯別字的作文9
我和爸爸媽媽去外婆家，想到馬上可以見到外公外婆了，我的心像只小鹿一樣歡跳著。
去外婆的路邊有家小店，店外放著的一塊招牌吸引了我的注意，上面寫著“炒雞旦”，好大一個錯別字�。∥胰滩蛔⌒ζ饋�。“快看，‘雞旦’是什么意思啊？這家店主連‘蛋’字都不會寫，怎么寫成‘旦’了呢？”媽媽也笑了。我跑過去告訴店主這是個錯字。他說：“沒關系，簡寫的嘛，大家都看得懂。”我可被他搞糊涂了，我從沒學過“蛋”可以簡寫成“旦”，明明是兩個不同的字��！
后來，我又在路邊看到了一些錯別字，什么“仃車場”，“賣磨菇”……我看了心里真不是滋味，漢字怎么可以亂點鴛鴦譜呢？這要是寫在作業本上，肯定會被老師批評的。爸爸也說：“國家明文規定要寫規范字，但有些人不重視，連寫字都要偷懶。你可別像他們，要養成良好的.書寫習慣，認真寫好方方正正的中國文字。”
哎，錯別字真別扭！我真想拿支筆把那些別扭的錯別字一一改過來，還它們廬山真面目！
關于錯別字的作文10
今天，經過一文具店前，我不經意地往廣告板上一看，上面寫著“有新到的模似試卷”�！板e別字！”我大聲喊道。為了證明我沒有看錯，我又讓過往的同學讀了一下。沒錯，這字就是錯了！這時，站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說：“什么錯別字，管它錯不錯，只要人們看明白就行了。”
正在忙碌的店老板聽了也不以為然，連頭都沒抬，好像沒有聽見似的。“怎么辦？得把它改過來。現在改，不行，他們會以為我是故意出風頭，甚至會罵我小孩子多事呢！明天早點來，我悄悄地改掉，那不是更好嗎？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想。回家后，我心里就是不舒服，上床睡覺了，心里還是想著那個討厭的錯別字，翻來覆去睡不著……
第二天，我早早地來到文具店門前，四周靜悄悄的。這時，我迅速拿出事先準備好的粉筆，刷刷刷，“似”的`“亻”就變成了“扌”。此時，再看廣告板時，被我改好的“擬”字，顯得那么端正，那么顯眼，好像正對著我笑呢！
心中的一塊石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛剛完成一項重大的特殊使命似的！
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