關于罰站的滋味作文

　　篇一：罰站的滋味

　　今天，我們班有6人沒教數學作業。數學老師生氣了，就罰了我們一上午的站，外加今天所有副課不能上。

　　上午第二節課，數學老師查作業，發現在休息的幾天內，她布置的作業有6個人沒做，就發我們全班一上午站，而且今天的副課都不能上，全上數學，讓我們親身體驗一下老師上課站這是什么滋味。這一節課，讓我們復習在第一單元所學的知識，第三、四節考第一單元。

　　這一節課我們復習了計數單位，畫計數器，還有一些關于寫數難題的解法。老師說這些都會考到。課間休息時是去升旗，我們回來就考試，所以又站了一個課間。

　　開始考試了，我們做，老師也做，只不過老師是坐著，我們站著。做到一半，我的腿就酸了，還有點麻，這樣站著真難受，老師在辦公室不也是坐著嗎？終于做完了，還有八分鐘，老師還得訂正試卷，訂正不完就不能走。幸虧我們在“規定時間”內訂正完了，我們解放了！

　　篇二：罰站的滋味

　　星期三早上還沒上課，老師走進教室，大聲說：“把你們的日記本拿出來，我要檢查！”大家紛紛拿出日記，端端正正的放到桌子上。

　　老師一個一個檢查，過關的同學高高興興的坐下了，沒過關的同學都垂頭喪氣的站在那。 很快，老師就檢查到我這了。我心里七上八下的，心想：“我肯定不過關，因為我有好幾篇日記沒寫日期。”果不其然，老師檢查完后小聲說：“沒寫日期，不過關。”我只好乖乖的站了起來。

　　檢查后，老師數了數一共有二十多個同學沒過關，他很生氣：“沒過關的同學罰你們站一節課。”我想：“真丟人！”我們灰溜溜地站在走廊上，像一顆顆被霜打了的茄子一樣無精打采。

　　回到家，我沒把這件事告訴媽媽。

　　過了兩天，不知道媽媽從哪里知道了，我想：“完了，媽媽肯定會訓我。”

　　我心了一直忐忑著。

　　篇三：罰站的滋味

　　今天我犯了個大錯誤，上英語課時老師正在上課，我桌子上放了一張紙，我輕輕一拍紙的一邊就飛起來，我覺得很好玩，就一邊兒聽老師講課，一邊拍，越拍聲越大，影響到老師講課了，胡老師很生氣，讓我到教室外面罰站，我很緊張，有些害怕，也很后悔。

　　往外走時，感覺全班同學的眼睛都齊刷刷地看著我，真難為情呀！站在教室外面，別班的老師和同學都看到了，我給二六班抹黑了，也給張老師丟人了。張老師也很生氣，連著罰我三節課，找我談話了，我認識到自己的錯誤了，上課玩不但影響老師講課，影響別的同學聽課，我自己也沒學好，我保證以后再也不會了！今天這件事很丟人！

　　媽媽中午回家時也狠狠地訓了我一頓。課堂紀律不好是我身上最大的缺點，我一定要改掉，我會努力做的，請你們看我的表現吧！

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