關于站崗的作文（精選32篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關于站崗的作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家。

　　站崗的作文 篇1

　　上星期五，老師說下周輪到我們班的同學在校門口值日。接著，老師宣布值日名單，我聽到“趙亦越”時，有點興奮，又有點害怕。興奮的是我能像高年級的大哥哥大姐姐那樣站在校門口維持秩序，多驕傲呀！害怕的`是我一向很膽小，能做好值日嗎？

　　今天是星期一，一大早，我就來到學校，站在校門口，心里緊張極了！我看見同學們三三兩兩地到學校上課，聽見送孩子上學的汽車喇叭聲不停地響起，同學們輕輕的說話聲，家長不停吩咐孩子好好上課的聲音，廣播里的英語歌曲，各種聲音匯成了一首美妙的交響樂。不知不覺，我不緊張了。心想，今天我“站崗”，可要為班級爭光。

　　這時，前面走來了一位老師，我慌忙上前行隊禮，輕輕地說：“Good morning，teather！”老師微笑著對我點了點頭，和我打招呼。等老師走遠了，我終于松了一口氣。噢，沒什么可怕的！一個高年級的大哥哥進校門了，沒戴紅領巾，我提醒了他。大哥哥連忙從書包里拿出紅領巾戴好后才進去。奇怪，我心里一點都不怕！兩個小朋友一邊走一邊在打打鬧鬧，我連忙去制止。一位家長要進校門，我有禮貌地說：“對不起，家長請留步！”嘿，我真的不怕了！

　　我一直以為站在校門口值日是很難的，今天我在校門口“站崗”，真的一點兒都不怕。原來，做任何事，一定要有自信心！相信我能行！

　　想到這，我挺了挺胸，站得更直了。

　　站崗的作文 篇2

　　早在幾個星期前，就聽到艾夢穎說這星期輪到我們班站崗，沒想到果然輪到我們班站崗了。

　　上午第一節課課間，班主任吳老師來到班里，問同學們誰愿意去當站崗員。同學們都爭著去當，把吳老師圍了個水泄不通，吳老師有點生氣了，轉身離開了教室。第二節課上，夏老師經過了一番思考，選定了認真負責的我、童萬如、馬蘭、汪鑫、趙子鈺和吳豪六個人做大、小門的站崗員。我、童萬如、馬蘭、汪鑫在大門，趙子鈺和吳豪在小門。

　　“零——”第三節課下課鈴響了。我、童萬如、馬蘭、汪鑫、趙子鈺和吳豪飛也似的沖向吳老師辦公室。六個人，卻只有三條綬帶。吳老師經過了一番認真思考，分別把三條綬帶給了我、童萬如、趙子鈺三個人。戴好后，我們四個人飛也似的沖向大門，并在那兒站好。我十分激動，忍不住左顧右盼。站了約半小時，杜老師大叫：“撤！”我們四個人飛也似的'沖向教室，回家了。

　　下午因為媽媽有事，我13：25才到學校。其他幾個站崗員都說我來得太遲了。我連忙站好，遇到老師來就喊。也是站了約半小時，預備鈴響了，杜老師讓我們回去了。

　　晚上站得時間最短，站了約一刻鐘，杜老師就讓我們回去了。

　　啊，第一次站崗，心情真是激動！

　　站崗的作文 篇3

　　一名警察在列烈日炎炎的天氣下，還挺直了腰，在指揮自行車的通過，他們是多么的令人尊敬啊！要知道，我只要在太陽下站三十分鐘，就會又熱又累，可他們要整整站一天呢！比起我們一天到晚在空調房里呆著他們只能喝一點的礦泉水，真是天壤之別啊！

　　三伏天熱得發了狂，毒辣辣的太陽直射下來，誰也受不了。在社區的組織下，我們在7點準時到了筧橋鎮的一個十字路口，一大清早，交警就筆直地站在了那兒，像一棵高大挺拔的松樹站在那兒，往往在這個時候我還在床上睡大覺呢。馬路上車來車往，川流不息，我們早已帶好了小紅帽，準備沖往“戰場”來指揮這些“士兵”，可是，光芒萬丈的太陽不愿意放過我們，一會兒就把我們熱得直叫喚，這時我才知道了交警叔叔的辛苦，他們為人民服務，不惜在太陽底下暴曬，是多么令人敬畏啊！

　　在“充電”完后，我們又踏進了“戰場”，我拿著一面紅旗，上面寫著“遵守交通規則”騎自行車或電動車的人就不敢動了，旗子一放下，他們就像脫韁的'野馬一樣沖了過去，那速度實在驚人。在太陽底下站了一個多小時的我四肢發軟，兩眼發黑，頭上的汗像斷了線的珍珠似的不停往下掉，我早就喝了一大瓶的水，可是，交警叔叔卻連一口也沒有喝，實在是太厲害了！而更讓人驚訝的是：在太陽底下暴曬一個多小時的交警叔叔竟然不收媽媽買來的礦泉水，要知道，他從剛才到現在，可是滴水未進啊！在一個多小時的站崗后，我們終于回到了社區里，瞬間的清涼帶給我了無數個問號：為什么人們不能自覺遵守交通規則？如果這樣交警叔叔就不用這么熱的天還在站崗了，更加不會發生一些慘不忍睹的交通事故了，如果你是交警，能忍受在太陽下站幾個小時嗎？不能，誰都不能，我們要行動起來，為減少交通事故而努力！努力！

　　讓我們從小事做起，從自我做起，養成良好的安全意識，為自己的安全著想，為他人的安全著想！

　　站崗的作文 篇4

　　聽到站崗這兩個字，我已經會嚇得打冷顫了。告訴你吧！我在學校天不怕地不怕，就怕站崗。站在學校門口，一動也不動，你說身為雙子的我怎么受的了。遇到老師，還要擺出一副微笑的樣子問好，這可難了，我可是有一副遇到老師百年不笑的臉啊！可是說來就來，六年級已經換人，我們當然要替代以前的六年級啦！

　　剛上崗的我可是十分狼狽的。校門口進來一個女孩子，二年級的。她沒帶紅領巾、校牌。我剛想攔住她，她就淘氣地向我吐了吐舌頭開心的`笑笑，然后就興高采烈地回教室了，殘留下的只有我那哭喪軟弱的丟臉樣！這時走進一位老師，他走到我旁邊時，別人都問了好，我死要面子，就露出那張碰到老師百年不笑的臉，做出微笑的樣子：“呃……老師……好！”說完，松了一口氣，做這種笑法可是和平時動不動就哈哈大笑的笑差了好幾倍哪，笑還不如哭好看！一個早晨就這樣過去了。

　　做操了，“新世紀厄運”就要來臨。我又忍不住東張西望，接著又碰到了同班同學，看他們奸笑的樣子，不免有些臉紅，被他們看到我這副狼狽樣。

　　迷迷糊糊過了一整天，我終于松了一口氣，擺出一副好象有一萬年沒見太陽的樣子，說：“解脫了！啊，我終于見到明天的曙光了！”

　　站崗的作文 篇5

　　轉眼間開學已經兩個多星期了，在這兩個多星期里給我留下最深刻的事情就是我自己第一次的站崗。

　　五年級剛開學那天，我早早來到班級，王老師布置我們第二天到學校站崗，我激動萬分，因為自從當上小警察的我還從未站過崗。記得我還是一、二年級小學生時，看見站在校門口和在校園里巡邏的小警察，總是羨慕不已。那時候我想，要是有一天我也能當上小警察，站在校門口執勤，那該有多神氣啊！現在這個愿望終于實現了，我那激動的心難以表達。

　　第二天，我起得特別早。穿上制服，頭戴大蓋帽，佩戴好鮮艷的紅領巾和乳白色的`校微，神氣地在鏡子前照了照，便跑出了門。

　　來到學校，呵，今天的學校可真熱鬧，許多一年級新生由家長陪著，我好不容易從人群中擠了進去，飛快地奔向教室放下書包后和其他四位同學列隊來到校門口，開始了我的第一次站崗。這時我看到一個小同學，脖子上沒戴紅領巾，我便走上前去，向他敬了一個隊禮，問他為什么不戴紅領巾，是幾班的，可那小同學卻用害怕的眼光看著我，他旁邊的大人向我解釋，他才上一年級，還沒有加入少先隊，我恍然大悟，連忙跟這個小弟弟說了聲對不起。唉，才第一個就給我潑了一盆冷水。后來我順利地查到了幾個沒戴紅領巾的同學。

　　第一次站崗，我嘗到了“苦”，也嘗到了“樂”。我決心做好每一個第一次，為建設偉大的祖國盡一份力。

　　站崗的作文 篇6

　　我們的學校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車水馬龍，同學們乘公交可以直接到達校門口，但是交通對同學們有著很大的威協， 家長 老師都放心不下孩子的安全。因此學校由老師和副校長各一人在校門口輪流站崗維護次序和安全。

　　當我們走到學校門前時，經常可以發現有三個人在那里指揮同學們循序漸進。當你仔細觀察其中有個1。7米左右的中年男子，烏黑的頭發，經常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門口走來走去。如有騎車接送孩子的家長，他就會彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的安全，請止步。”他就是我們九小的謝校長。不管是刮風下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅持在校門口站崗查哨，放心不下同學們的安全，一年三百六十五天，除了放假和開會，從不間斷，同學們和家長都親切地稱他為“慈父校長”。

　　他不但關心同學安全，還把學校的工作搞得井井有條，使同學們的成績在全市名列前茅。在他的關懷下，學校從來沒有出現任何安全事故，人們常說：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學生，因此學校處處呈現出一片欣欣向榮爭做好人好事的`新氣象。

　　親愛的同學們，我們是一名小學生要學會自理的能力。要注意自己的安全，并且關心他人，讓老師和家長放心。

　　站崗的作文 篇7

　　“鈴鈴鈴……”輕脆的鬧鐘鈴聲在晨曦中響起，我沒有像以往一樣等著它的呼喚結束，揉了揉了自己惺忪的雙眼，一骨碌就從床上爬了起來，因為今天可是我第一次值勤，做禮儀隊員呢！

　　抑制不住自己激動的心情，帶一份執著的渴望，我早早地就來到了學校。

　　這次我光榮地被禮儀隊員，我開心極了。記得以前每次看到高年級的哥哥姐姐們站在學校的大門邊，在清晨的陽光下站崗，我就會有一種向往，希望有一天能和他們一樣英姿颯爽的迎接師生的到來。為了這份光榮的使命，我還經常偷偷地在鏡子前練習站姿和禮儀呢。

　　我早早地來到教室放好書包，整理好著裝，拿上鮮艷奪目隊旗，三步并作二步來到了學校門前。第一次站崗，心情又緊張又激動。和其他五位值勤的同學一樣套上紅紅的.值勤標志，挺直胸膛，面帶微笑，等待著老師和同學們的到來。

　　一位老師走了過來，我緊了緊手中的隊旗，喊了聲“立正，敬禮！老師好！”，老師顯得很高興，笑著點了點頭。進校的同學們也會帶著笑容向我們問好。看著一位位老師和一個個同學進入學校，我開心極了，站崗變得充滿樂趣。

　　這是我第一次值勤站崗，也是一次難忘的體驗，我相信未來會有很多第一次等著我，我都要像今天一樣認真的去對待，快樂的成長。

　　站崗的作文 篇8

　　上星期五，班主任蔣老師興沖沖地來到班級，說下周三輪到我們班的同學在校門口值日，并當場宣布了值日學生名單。當聽到“呂悅佳”這三個字時，我既興奮又害怕。興奮的是我能像六年級的大哥哥大姐姐們一樣站在校門口迎接老師和同學們的到來，多驕傲啊！可害怕的是我有點兒膽小，覺得自己有可能不做好。 蔣老師好像看出了我的心思，立刻給了我一個會心的微笑：“不用怕，老師覺得你能做好。”

　　時間過得真快，眼睛一眨下周三就到了。一大早，帶著激動的心情我來到了校門口，第一眼就看到了王城池筆直地站在門口，一副任你什么風吹雨打，我都是紋絲不動的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。一想到我也要值日，就加快腳步飛進了教室，丟下書包，帶上值日紅袖章，沖到了校門口，也像王城池一樣挺直地站在那里，心里卻十分緊張。

　　終于，同學們陸陸續續地來上學了，校門口頓時變得熱鬧起來，大家不停地相互問早，我的臉也越發地火熱起來。

　　突然，前面走來了一位老師，不知怎么的，我的心跳加速了起來，臉“唰”得一下，變得通紅通紅的。呂悅佳，不要怕， 向 老師問好。我內心糾結著。終于，我握了握拳頭，咽了咽口水，艱難地走上一步，行了個隊禮，輕輕地說了聲：“老師好！”老師笑著對我點了點頭，隨著一句親切的`“早上好！”，我心里的石頭落了地，原來也沒什么，呂悅佳不用害怕，我心里暗暗嘀咕著。這時一個低年級的小朋友進校門，沒戴紅領巾，我立刻跑上去提醒他，小朋友連忙從書包里拿出紅領巾戴好了。一位家長要進校門，我有禮貌地說：“對不起，家長請留步！”嘿！我真的不害怕了。

　　今天我在校門口“站崗”一點兒都不害怕，而且覺得很光榮，我真高興。

　　站崗的作文 篇9

　　這周，我們班輪到當升旗中隊了，當然，升旗中隊不只是稱呼，是由一種職責在其中的。

　　老師給每一位同學分配工作，說到這兒，我還真是壞事臨頭，我們班四十五位同學，為什么偏偏輪到我和章旭彤站崗啊！唉！這所謂的站崗，就是站在食堂門口督查同學們。

　　第一天中午，我們提早十五分鐘去到食堂吃飯，我們狼吞虎咽地吃完中飯，戴上綠綬帶，各自工作去了。

　　鈴聲響起，我們剛好到了工作地點。我和章旭彤站在門口那根柱子的兩側，以立正的姿勢一動不動地站著。好似兩根木頭，好似兩個機器人，又好似門前的兩只石獅子。

　　有些同班同學站在我們倆面前，一副幸災樂禍的表情。還有的更加過分，對我們嗤之以鼻，冷饑熱嘲地說：“哈哈，兩個看守！”我惱羞成怒，氣得怒發沖冠：“看什么看，有什么好看的！”

　　哦，對了！老師說過，我們如果看見有同學亂扔垃圾，叫他撿起來。我睜大眼睛，努力地觀察著有沒有同學亂扔垃圾，連眼皮都不敢眨一下，但就是沒有發現這樣的同學，后來干脆不來觀察了，只是呆呆的站著。

　　一秒鐘。一分鐘·。兩分鐘。此時此刻，時間竟過得如此之慢。我望著眼前來來往往的同學們，仿佛在觀潮，這潮水時而平靜，時而柔順，時而熱烈，時而兇猛。但潮水涌到最兇猛的時候，同學們摩肩接踵，好像無數只小螞蟻擠在一團。

　　眼前的情景固然有趣，但看了一會兒就有些膩煩了，心里只想著大家快點走完，好讓我擺脫這無聊的'煎熬之中，讓我回到教室。

　　接下來的每一天，都是如此。

　　灰蒙蒙的天空，平靜的水面，落葉在無聲地飄落......

　　站崗的作文 篇10

　　如果你下午在實驗小學門口，你就會發現在四點過左右學校門口有兩排帶著黃帽子的同學站著。哦！原來是我們班在站崗啊！

　　這個星期輪到我們班站崗，老師在班上選了40名同學參加了站崗活動。

　　星期一下午四點，大隊部的老師來到我們我們班的40名同學每人發了一頂黃帽子，同學們帶上黃帽子后都躍躍欲試。接著，我們興致勃勃地跟著大隊部的老師來到了學校門口準備站崗，大隊部的老師還讓我們提醒同學戴紅領巾。

　　男生整整齊齊地站了一排，女生也齊齊整整地站了一排，就這樣，站崗正式開始。才開始，不管是男生還是女生，我們的背都打得筆直，雙手放在腿的兩側，一動不動，也不敢發出任何聲音，那樣子，還真像一名名標準的軍人，這或許是因為我們旁邊有許多家長在用在用一雙雙眼睛看著我們。過了一會兒，大家的腿似乎都軟了，手也酸了。甩手的甩手，揉腳的揉腳，看得出大家都累了。我也不例外，才過一會，我就變得腰酸背痛，打起哈欠來。現在我多么希望喝一杯水，躺在床上舒舒服服地睡一覺啊！大家也一定是這么想的。可這相當于一個任務，我們總不能臨陣脫逃吧！我們只好堅持不懈，不時用伸懶腰，甩手，揉腳來緩解累。半個小時過去了，站崗終于結束了，大隊部的老師都夸我們表現得好，但是我們卻怎么也高興不起來。放學后，大家都議論紛紛：有的'說站崗真是太累了，有的說我的腿都快散架了，還有的說……我也想說：“接下來的四天我們要怎樣熬過啊！”

　　后四天，烈日當空，我們仍然站崗。后來我想通了雖然這次站崗活動很苦很累，但是提高了我們的自治能力，鍛煉了我們吃苦耐來的能力。

　　站崗的作文 篇11

　　丹桂芬芳的日子里，我們班迎來了周工。在蔡嘉琪班長的安排下，我在周四和周五進入了“禮儀崗”。

　　周四早上，我很開心，也很興奮，因為終于輪到我站崗了！一大早，我興沖沖地來到學校，放下書包，吃了早飯，七點二十五分回到教室。我和站崗的七位同學一起戴上了印有校名的紅絲帶，興高采烈地站在學校門口歡迎師生。

　　一到學校門口，我們就開始“做劇本”:見到老師后，我大喊：“敬禮！”然后大家一起喊：“老師早上好！”

　　“來，來……”當我看到班主任陳建民從學校門口走來時，我急切地對我的同伴們說，并暗示他們準備好迎接禮儀。用我的聲音：“敬禮！”“早上好老師！”回答一下。陳老師笑著點點頭，仿佛在示意：“干得好！”在陳先生的鼓勵下，我們更加努力了。

　　過了一會兒，一群大學生來了。因為不認識，不知道他們是老師還是家長，也不知道怎么稱呼他們，所以沒有喊敬禮。結果遭到蘇、的嚴厲批評。我很委屈。我只覺得心怦怦直跳，但還是站直了，等著下一個老師.

　　時間過得真快！轉眼間就要上課了，我們會依依不舍的回到教室。同學們羨慕的看著我們，我覺得無比自豪。

　　下午放學后，我們來到學校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎接放學回家的'同學。

　　有了一天的“工作經驗”，周五的站崗禮儀更有秩序，更有經驗，更有活力；尤其是吃不到早飯就迫不及待的上崗，但一點都不覺得餓，還經常和老師打招呼！

　　站崗兩天，雖然有點累，但是感覺很自豪，覺得做禮儀生是一件非常非常光榮的事情！

　　站崗的作文 篇12

　　今天，是暑假中的一天。老師讓我們回學校參加“創建文明城市”的活動，也就是“站崗”。

　　我回到學校，校長給我們講了有關活動的內容。然后，給我們每一個人都發了一條紅綢帶，讓我們系在身上。這綢帶前面寫著“文明使者”，后面寫著“江門創文行動”，挺漂亮的。接著，我們帶著它出發到白沙大道的十字路口，勸導行人和站崗。

　　在路上，我們總看到一些爺爺奶奶去喝早茶，他們望著我們笑著說：“文明使者!哈哈!真棒!”我們聽了都很高興!使我們更開心地走向目的地了。

　　一開始，我們都十分靦腆地站在路口，只望著行人們一個個的走著，都不敢出聲，也不敢讓他們下車行走。但后來，老師說：“其實你們不需要太過緊張，放松點，只要勸了他們就行了，不要太在意。大膽點!”于是，朱苗欣開始大膽起來，勇敢地向走來的`一個阿姨說：“阿姨，請您下車，推車過馬路。可以嗎?”我們本來都不抱希望，以為那位阿姨不會理她，可誰知到，那位阿姨不但下車推著行走，還對她說：“唉，真是個好孩子。‘文明使者’，真棒!”我們都很興奮，因為第一個行人就被勸成功了。

　　于是我們的熱情都被激起了，都開始努力向路人勸導。

　　過了不一會兒，有好一些小學生也來加入我們的行列，但他們都只是“文明小使者”，不過他們都比我們厲害得多呢!

　　才來不了一會兒，他們就開始幫助過往的行人，就像過往的公公婆婆，他們總會主動上前扶他們過馬路;或者，看見有環衛工人拉著垃圾車走過，他們也會上前去幫他們推……我們的同學都看得十分驚訝，我們也覺得，我們是中學生，怎么能輸給小學生呢?于是，我們便更加努力的工作了。

　　文明就像一首交響曲，我們的一言一行就像是這首交響曲中的每一個音符。

　　因此，創建文明城市，從你我做起，從現在做起。

　　站崗的作文 篇13

　　在丹桂飄香的日子里，我們班迎來了值周工作。我在班長蔡佳琪的安排下進入了周四、五的“禮儀崗”。

　　一到星期四的早上，我很是高興和激動——因為終于可以輪到我站崗了！一大早我就興沖沖地來到學校，放下書包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七個一起站崗的同學一起戴上了有學校名字的紅綬帶，精神抖擻地站在校門口，迎接老師、同學們的.到來。

　　一到校門口，我們就開始“制定腳本”：我們見到老師后，我就喊：“salute（敬禮）！”，然后大家一起喊：“good morning teacher！”

　　“來了，來了……”我一見班主任陳建敏老師從校門口走來就急切地對同伴們說，并暗示他們準備好問候的禮儀。隨著我的一聲：“salute！”“Good morning teacher！”應聲而起。陳老師微笑地點點頭，似乎在示意：“干得好！”我們有了陳老師的鼓勵，干得更起勁了。

　　過了一會兒，來了一群大學生，由于我不認識，不知道是老師還是家長，也不知道如何稱呼，就沒喊salute。結果被蘇佩瑤、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只覺得心口怦怦亂跳，但是我依然直直地站著，等待下一位老師……

　　時間過得真快啊，轉眼間上課了，我們就依依不舍地回到教室。同學們用羨慕的眼光看著我們，我感到無比的驕傲。

　　下午放學了，我們又來到校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎送同學放學回家。

　　有了一天的“工作經歷”，星期五的站崗禮儀就顯得更有秩序和經驗，干得也更起勁了；尤其是我，早飯都來不及吃就迫不及待地上崗，可我一點兒也不覺得餓，依然精神抖擻地頻頻向老師們問好！

　　兩天的站崗，雖然有點累，但我覺得很自豪，而且覺得當一回禮儀生是件非常非常光榮的事情！

　　站崗的作文 篇14

　　鈴鈴鈴……早上的鬧鐘在六點鐘整時響起,我一骨碌起來。因為今天我值日站崗。生怕遲到，趕緊穿衣起床。

　　經過一番的“長途跋涉”，6點55分終于到達學校。春風滿面地走進還是寧靜的校園，掛上了站崗紅牌，想到這項光榮又艱巨的任務今天落在我的身上，頓時精神抖擻地站到校門口。我決定睜大我的“法眼”，不放過一個“違規分子”。

　　一會兒，同學們陸陸續續地來了，我一絲不茍，專心致志地值起日來。忽然我的`“火眼金睛”發現了一位高年級的大同學沒有佩帶紅領巾。“請站住，大哥哥，你的紅領巾和校牌呢?”那位大哥哥聽了，將書包翻了一個面，取出了校牌，向我揚了一揚。我有一點驚訝，接著問“紅領巾呢?”這下他又無所是事地翻了一翻，沒發現紅領巾，可他卻目中無人，還用眼睛白了我一眼，頭也不回地走了。我簡直氣憤極了，恨不得追上去打他一拳，再把他們班扣個0分。這小子太囂張了。這時后面又來了幾位低年級的同學，他們很有禮貌地向我們敬禮，并且甜甜叫我們“大哥哥，大姐姐好”。看著這些可愛的小同學，我的火氣終于降了下來。

　　一個早崗，我抓到了“八條大魚”，雖然有“漏網之魚”但我還是心滿意足了。

　　今天也讓我體會到了當校值日的辛苦和責任。

　　站崗的作文 篇15

　　這個星期輪到我們班值周啦！我真幸運，和另外五位同學被老師選中，擔任了文明崗。早上，我們身披文明崗標志帶，站在校門口向老師問好，提醒每個來校學習的同學把紅領巾佩戴整齊。

　　第一次站崗，我心里既緊張又興奮。我學著解放軍叔叔的樣兒，昂首挺胸，眼睛正視前方，見到老師就來一個深深地?v躬，大聲說：“老師，早！”見到沒戴紅領巾的同學，就要求他戴好紅領巾再進校。有的同學很乖，按我們的要求做。當然也會碰到調皮的'，會朝我們做個鬼臉，一溜煙地跑走了。我們也沒辦法，只在心里怨著。

　　“鄭然，鄭然”，突然我聽到一個熟悉的聲音在叫我，我循聲一望，只見媽媽笑著向我招手。我馬上恢復原樣，眼看前方，不理媽媽，心里直埋怨媽媽：這個時候怎么能隨便叫我呢？我是在站崗呀，站崗的時候是不能開小差呀！可是媽媽還以為我沒聽見，還是一個勁兒地叫，她肯定是看我的樣兒很挺，想夸我呢！可這不是時候呀！后來，不管媽媽怎么叫，我始終沒有朝她看一眼。我還是筆挺地站著，正視著前方……

　　站崗，雖然是一件很辛苦的事，又冷又腳酸，但我們都堅持了下來，沒有一個人叫苦，我們是最棒的！

　　站崗的作文 篇16

　　時間慢慢地到了深夜，寢室的周邊只能聽到清晰的蟋蟀聲。我的心跳不由得快了起來，因為現在到了我們小小海豹突擊隊隊員巡邏站崗的時間了，今晚我要執行軍事任務！

　　我們４名隊員分配成兩組，一組在寢室周圍巡邏，一組在大樓門口站崗。我是站崗的，２０分鐘以后會有另一組隊員接替我們的工作。站崗的隊員要對來訪者登記、搜查，做好安檢工作，以防壞人進入軍營搞破壞。很快，教官讓我們穿上了“鎧甲”，拿上護盾，背上槍，真是神氣極了！四周安靜得讓我有點害怕，長這么大，我從沒這么晚了還在外面“溜達”呢！但我想：軍令如山！我是一名小軍人，我一定要出色地完成軍事任務。我們馬上精神抖擻，猶如夜間在田里捕鼠的貓頭鷹，眼睛掃射著崗哨四周。一切正常，未發現敵情。

　　20分鐘的'站崗時間很快就過去了，教官叫我們早點休息，明天還有新的任務等著我們去完成呢！

　　站崗的作文 篇17

　　中午，校園恢復了短暫的平靜。我在學校吃完午餐后，突然想起作文忘記交給蔣老師了，我想趁這個時候老師不在辦公室交上去，免得老師的一頓批評。于是我拿著本子哼著小曲向老師辦公室走去，做賊似的推開門，輕輕的走進辦公室。啊，我被眼前的一幕驚呆了!

　　在這間擁擠的辦公室里，蔣老師、朱老師和李老師三人正躺在椅子上睡覺呢!他們一人睡三把椅子，這三把椅子明顯不夠他們的身高，他們的身子是架空著睡的，上面風扇開著微風，他們竟然也睡得很香。蔣老師睡得很正規，仰臥著;李老師則側臥;朱老師雙手抱頭，翹起二郎腿。

　　他們的樣子組成一副滑稽的午睡圖。我想笑，卻不敢笑出聲。中午休息時間只有一個小時，老師們只能作短暫的養神。我不忍打攪老師們的午睡，又輕輕地退了出來，小心翼翼地關上門，正準備離開，這時從走廊另一端一個初一班的男生，吹著口哨，手舞足蹈地向老師辦公室走來。我趕忙向他打了個手勢，左手放在嘴邊向他做了個禁聲的動作，他瞪大眼睛，做了個奇怪的鬼臉，湊攏來對著我的耳朵小聲說：“怎么啦?”

　　我趕緊封著他的嘴巴，故做神秘地對他說：“老師——在睡覺呢!”他“哦”了一聲，踏著“太空步”走了。他的樣子讓我差點笑出聲來。我本想也就此離開，但我想肯定還會有人來打擾的，我就在這里為老師站一回崗吧。我伏在走廊的.欄桿上，拿著本子裝著學習的樣子，眼睛卻瞟向走廊的那頭。

　　過了一會兒，幾個五年級的女生，手拉著手嘻嘻笑笑地向她們的教室走來了，我迎了上去，對她們晃了晃手，“噓”了一聲，她們像剛才那個男生一樣，眼睛鼓著像個鈴鐺，問我“怎么啦”?我說：“老師在午睡呢，你們這么吵鬧會影響老師休息的。”

　　她們聽了馬上閉緊了嘴，默無聲息地往教室里走去了。

　　平靜大概只持續了五分鐘。樓梯口就傳來“咚咚咚”的籃球聲，聲音由細而大，我估計是初中部的男生邊上樓梯邊打籃球。我趕忙走到樓梯口，對著那個肩上斜披著校服只穿了一件背心、只顧低頭打球的初二男生“哎”了一聲，提醒他說：“請你不要打球行嗎，你的聲音太大，老師們正在午休，你那樣會影響老師們的休息。”畢竟是初中生，他很懂禮貌，他把球抱在懷里，很有風度地對我一笑：“小妹妹，謝謝你的提醒!”我也對他友好地一笑，說：“我也謝謝你!”

　　我為老師站了半個多小時的“崗”，我感覺校園出奇的安靜。校園里有時是需要喧鬧的，但有時也需要安靜。喧鬧和安靜都是校園里的一種美。我為老師站崗，我就為老師守住了一份安靜。我為老師站崗，我高興。

　　站崗的作文 篇18

　　4月23日下午3：40分時，我和王詩韜?楊意娜?方彬等幾個人到了學校門口站崗。

　　我和楊意娜?方彬?王詩韜站在一邊，陸曉鋒?周銘統等幾個人站在另一邊。我們的主要任務是：1、不讓家長進校接孩子，一定要在規定的范圍內進校。2、看學生放學隊伍是否整齊。3、看到地上有垃圾，一定要去撿起。

　　我們聽到了老師的“命令”后。就到傳達室里拿起一塊斜戴的牌子。到右邊學校門口去站崗。不一會兒，來了一個高大威猛，身體十分結實?強壯。在我一旁的王詩韜開玩笑說：“馮逸民，你去攔，我真心祝愿你去攔的`時候要被他一腳頭踢飛的”我為了證明我不會被踢飛，我就鼓起勇氣，去攔他了。我對他說：“叔叔，對不起，請您出去，現在還沒有放學，謝謝合作。”他耐心地說：“我要去接我女兒學剛琴。然要來不急了。”我說：“那您進去吧！”王詩韜開心地說：“怎么樣，被踢飛了”……

　　雖然，這樣站崗只有短短幾分鐘，但是，我還是很開心。

　　站崗的作文 篇19

　　星期二，我懷著愉快的心情早早地上學了。一路上，小鳥在歡快的歌唱，路邊的小草含著露水也在向我點頭問好。今天是我站崗的日子哩！

　　到了學校我先到教師里把書包放好。再到行政辦公室（1）里去拿好站崗的標志。我斜著背好，和其他同學一起分成兩組站到校門口，我們挺著胸膛，站直身子。那雄糾糾，起昂昂的樣子，我感覺自己就想一個士兵，守衛著校園。這時同學們進來了，我們目不轉睛的查看他們是否佩帶好紅領巾，校牌遇到沒帶的同學我們一個箭步跨上去，攔住這位同學，詢問班級，然后迅速的記下來。見到老師，小組長喊：“敬禮！”我們把右手高舉在頭上齊聲喊：“老師早！”老師就會笑瞇瞇的說：“你們好！”或點點頭。“叮玲玲”隨著清脆的`上課鈴聲響起，我們急忙回到教室，開始了緊張而又愉快的學習。

　　站崗的作文 篇20

　　又是一年春綠如洗了，這樣的日子常有一種微喜微嗔的情緒，思念伴著新綠滋生，讓人無話可說。這幾年的冬天很是不邏輯，似乎秋天與春天的距離特別近，剛剛飄落的枯葉下便又冒出了新綠。即使數九寒天回到北國家鄉，也未曾見到冰封雪飄分外妖嬈的紅裝素裹。倒是老家屋后的那座山……極富靈性的站崗山……像它的名字一樣，一如既往的佇立，心平氣和的融入了我久別的歡暢和久違的熱情。遠不像我這般行色匆匆。

　　當我面對這山，雙手合十，祈求父母健康平安，祈求愛心永存時，冥冥之中，我體會到了山的力量。站崗山賜于我的力量。

　　很少有人會像我獨戀這山了，在我成長的歲月里，它最懂我，我在山隅間訴說少年不知愁的愁，虔誠的聆聽山的回音；我在山頂高歌，讓世界聽我壯懷激烈的吶喊；坐在山脊上，我這個山娃甚至詩興大發，抒發一下自己懵懂的情感；亦或靜靜地坐在山頂，想我的青春年少，勾勒我的'未來，滿足我對未知世界最美好的憧憬，豪邁人生。

　　這個時節，羊群也很少來過，原本山腳下那成片的榆樹林，早已了無痕跡，連同樹根，也被“勤勞”的村民刨了當柴燒，山脊上那幾塊頗有造形的石頭依舊棱角分明地感受著陽光風雨，靜靜地注目著村莊的一舉一動。

　　時間太瘦，指縫太寬，彈指間，我己過了而立之年，到了一日不刮胡子當刮目相看的年齡，“近鄉情更怯，不敢問來人”。這是我回到小山村的第一感受，凸兀的山喚起了我有記憶的最早童年，景物不依舊，少時伙伴依稀可辯，寒喧之余，競無太多言語，原有的迫切和生動蕩然無存，一種疏離陌態狀油然而生，原本積攢已久的喜悅競無法釋懷。

　　但我依然相信家鄉52度的“草原白”會燒出我骨子里的那點色彩來。

　　隔著人群，我看見了你，瞬間競讓我不忍呼吸，那一份靜靜的清麗，含首中幽芳自憐的容顏，讓時光只暫停一秒，用恪守已久的思念換來相對兩無言……

　　唱著爬山調，趕著羊群的二環媳婦，手揮著鞭條，慢調斯理的從我身邊走過。揚起的沙土模糊了我的雙眼。化為繞指揉，直揉的……淚流滿面。

　　站崗的作文 篇21

　　今天是我站崗，一大早，我就來到學校里“執行公務”。

　　由于天氣太熱了，校門口變成一片傘的海洋。操場的上方，一朵潔白的云兒正悠然自得地飄來飄去……突然門口保安的聲音傳了過來：“讓孩子自己進去吧！”我循聲望去，原來保安在跟一位小女孩的媽媽說話呢。誰知這小女孩扭著身子對媽媽撒起嬌來，非要媽媽送她進教室不可。碰巧，這一幕被一位老師看見了，她快步走上去說：“李欣（不知是否這樣寫），你怎么讓媽媽送你進去呢？這樣可不對，跟老師一起走吧！”小女孩極不情愿地揮揮手帶著哭腔說：“媽媽，再見！”便與老師向里邊走去。可剛走幾步，她又像記起什么似的，轉過身來喊著：“媽媽，早點來接我！”這位。年輕的母親使勁點頭，知道看不見女兒的背影了，這才戀戀不舍地離開了校門口。

　　這時，一對父子倆也被保安叫住了，那位爸爸只好將書包遞給小男孩。只見小男孩u足足與爸爸擊了五次掌，還含著淚花走進了校園。他爸爸也是很不放心，大喊著：“軍軍，小心點！”

　　年輕的父母對自己的孩子是這樣的關心、是如此的呵護，可以說是做到無微不至了。但是我想，什么事都對自己的'孩子千依百順，有求必應，這樣好嗎？怎樣才能培養我們小學生的能力呢？又怎樣才能讓我們每一個孩子都能做到勤勞儉樸呢？這樣下去，我們的祖國將來能靠這樣成長起來的一代去建設、去保衛嗎？

　　這樣想著，我下定決心，要做一個自尊自立自強的小學生。

　　站崗的作文 篇22

　　清晨，如果你來參觀我們美麗的校園，首先迎接你的一定會是校門口那一張張可愛的笑臉。他們是值周班級的一些品學兼優的學生，自信而從容地和校領導們一起檢查著每個學生的儀容儀表。他們讓我羨慕，也燃起了我深深的自卑。每天走過他們身旁，自慚形穢的我總是會低著頭悄悄而過，象一只過街的小老鼠。

　　那天上午，調皮的我因為上課做小動作，被班主任狠狠地批評一番。唉，更可怕的是老師還說會好好地 “懲罰”我。下午，在老師滿懷深意地宣布下周在校門口站崗的同學姓名時，我就象被電擊中一樣，渾身顫了顫，心里直打鼓：“我沒聽錯吧？老師竟然是這么個懲罰啊？”隨著老師的再一遍確認，終于讓我緩過神來，激動和喜悅彌漫了我全身。接著，老師把站崗的紀律和責任跟我們幾個同學簡要說了一下，我們鄭重地接受了這一任務。

　　那天晚上，我一改往日拖拉作業的老毛病，認真做完后早早入睡了。迷迷糊糊中一陣鈴聲將我驚醒，和往日刺耳的鬧鈴聲相比，那天聽起來是多么得婉轉悠揚，我匆匆穿好衣服下樓準備吃早飯。呀……早飯還沒煮好，米粒還在沸水中跳著它自以為是的`舞蹈，我只能耐著性子等啊等，雖然只有十幾分鐘的時間，但我卻覺得這一頓飯煮了幾個小時似的漫長。吃完早飯催促著媽媽快快將我送到學校，還好，校門口的時鐘剛指向七點二十。

　　我一溜小跑沖到四樓教室，同學們也正陸續到來，我們幾個執勤的同學到齊后，去傳達室領取了錦帶和值日記錄本，然后分站在校門兩側。此時，我突然發現一個高大而親切的身影正從教學樓向我們走來，啊……那不是我們敬愛的狄校長嗎？原來他已經早早到校，正要和我們一起執勤呢，我們一絲也不敢懈怠，微笑地敬著隊禮，迎接著每一位老師和同學，心中充滿了神圣和光榮，也似乎悟出了班主任的用意。

　　此刻，我仿佛是天安門前閱兵隊伍中的一員，正昂首挺胸接受共和國的檢閱，我又仿佛巡邏在祖國的邊防線上，保衛著祖國的每寸領土不受侵犯。鮮艷的紅領巾飄揚在我們胸前，太陽正在東方冉冉升起，照得每個同學的臉更加燦爛，美好的一天又開始了。

　　站崗的作文 篇23

　　有一天，一個千載難逢的機會落在我的面前，我珍惜了，這滋味真的很棒很棒，讓我親身體驗；是我很快樂。但是這是用語言也形容不出來的興奮、快樂。這個機會是什么呢？是——站崗！要知道，在四年級和六年級之間每個人只能有一次機會站崗，所以說這是我的第一次站崗，也是唯一一次站崗。

　　站崗的滋味——甜。我帶上站崗“制服”——帶子，一步一步走出校園，站在樹旁，成了隊伍的守護者。當我看到一雙雙羨慕的眼神朝我襲來時，心里頓時比吃了蜜桃還要甜。當然了，這可是每人僅有一只機會的站崗啊！突然，我看到兩個一年級小男孩鬼鬼祟祟的，不由自主的跟了過去。哦，原來想走小道，嘿嘿，還是逃不過我的“火眼金睛”啊！哈哈！我對他們和顏悅色的說：“來，到隊伍里去，走白線。”他們很乖，自己屁顛屁顛的就走進隊伍去了，還踩上了白色，嘿嘿，看來我很有威力啊！好快樂啊！又有兩個小女孩也想走小道，也被我發現了，沒等我開口說話，她們自己就跑進隊伍去了，很乖啊！站崗真快樂，心里真是比吃了蜜桃還要甜啊！哈哈！

　　站崗的滋味——酸。正當我興高采烈的管理著隊伍的`時候，我同桌“雞皮”來了，他不停的罵我：“‘金豬’！死‘金豬’！哈哈哈哈！‘金豬’死‘金豬’！”完了，我的外號現世了。別人一雙雙嘲笑的眼神朝我襲來，那叫一個酸啊！我火冒三丈，對他大吼道：“死‘雞皮’，看來你是想死了，三天不打你，你還敢囂張了啊！看回到教室里我怎么揍你！

　　站崗的作文 篇24

　　這星期，是我第一次站崗。

　　今天，依然朝氣蓬勃的我，早早的來到學校，和幾乎同時到達的俞潔雅，飛快做好準備，在校門口站著，為了保持“男女授受不親”這一宗旨，我們各自站在一邊，檢查著，督促著乘車的同學們有沒有帶紅領巾，小黃帽。

　　今天天氣有點冷，北風仿佛一個無家可歸的幽靈，拂過樹梢，拂過山間，田野，最后吹進我的衣領，我一機靈，縮起了頭，嘴巴像復讀機一樣，重復地說著：“哦，好冷啊！”陽光似乎也與世隔絕了。

　　七點半到了，校門終于開了。學校就像一塊吸引力很強的.大磁鐵，吸引著這些無力抵抗的小磁鐵，我們其她的兩個站崗人員也隨之到齊，四個人不停的望著這些“小磁鐵”發呆。

　　今天，不遵守規定，不帶紅領巾，小黃帽的同學沒幾個，這也表示我們學校的文明禮貌在不斷進步著。

　　太陽出來了，神圣的陽光落在了我們四個光榮的少先隊員身上，不斷照耀著，照耀著……

　　站崗的作文 篇25

　　一天， 小狗對小兔說：“小青蛙生病了，田里的害蟲沒人抓，我們輪流站崗吧。”小兔爽快地答應了。

　　第一天，小狗來了，它笨手笨腳地站在田中央，像個稻草人似的。蟲來了，小狗一撲，但小蟲似乎早料到這招，身子一閃躲開了，小狗不甘心又一次，但還是抓不到，再一次，不行，再一次還不行……最后，它終于捉到了一只蟲。

　　第二天，小兔來了。它靈活地將自己藏在田中的`草深處。蟲一來，小兔撲過去，一逮就逮住了，它用這個方法來捉蟲，不一會兒就輕而易舉地捉了一大堆蟲子。

　　過了幾天，小青蛙的病好了，它拿著一根肉骨頭和一根胡蘿卜去找小狗和小兔。小青蛙感激地說：“謝謝你們幫助我守護田地，這個送給你們。”小狗和小兔笑瞇瞇地說：“不用謝，好朋友應該互相幫助。”說完，它們接過小青蛙的“禮品”高高興興地回家了。

　　站崗的作文 篇26

　　這個星期,我與王雪懿、鄭悅薇、王(yan)一起在禮儀崗站崗。

　　一開始早上起床都必須控制在6：00之前，因為要7：35到校，站崗開始了！我有點畏畏縮縮的，畢竟這是第一次嘛！直到校長和兩位值日老師來了。突然，站在我旁邊的值日老師對我說：“你有沒有看見那兒有一個白色透明的塑料袋，去撿起來吧！”我二話沒說，點點頭，立馬跑過去撿了起來，放進了垃圾桶里。就當什么也沒有發生一樣，回到了自己的位置上，只見值日老師望著我欣慰的笑了笑，我的心里就像吃了蜜一樣甜，我也忍不住笑了笑。別看這是一個小小的舉動，但是給我的卻是莫大的支持。

　　第二天，我像往常一樣來到了學校，放好了書包便于她們一起下去了，我對同學們鞠躬，問好，對老師更是畢恭畢敬，問好、鞠躬都是家常便飯了，如果知道老師的'名字或姓氏，我便會對他（她）說一聲：某老師早上好！老師也會簡潔地說一聲：好！

　　之后的幾天，我更加努力，更加向上，有一些家長也會讓我送一下零零碎碎的小東西，如紅領巾、英語書......

　　也許，美好的時刻總是那么短暫，我也該為此次體驗劃上一個圓滿的句號了。經過這一次的體驗，我終于領悟出了一個道理：你怎么去對別人，別人就會怎么對你！

　　站崗的作文 篇27

　　我們大家都會有自己的很多第一次吧，每一次一定都記憶深刻。我也不例外，不管過去了多久，我都不會忘記第一次在學校大門口站崗值日的情形。

　　早在一年級開始，看見大哥哥、大姐姐在門口站崗，覺得真威風，我也盼望著有一天，我能光榮地站在學校大門口，迎接老師和所有同學的到來。終于到了四年級，我如愿以償地得到了這個機會，我被選為了值日生。

　　那是一個寒冷的冬天，付老師告訴我們，星期一早上七點三十分一定要穿好校服，準時到學校站崗。我早早地來到學校，迫不及待地掛上紅艷艷的綬帶，等待老師和同學們的到來。

　　第一位老師來了，我趕緊說：“敬禮，老師早上好！”說著這話，我感覺好興奮，聲音都快要顫抖了。多少人夢寐以求的機會啊！老師微笑著說：“你們辛苦了，這么冷的天要站崗。”是啊，正是隆冬時節，天陰陰的，還不時地刮來一陣陣寒風，但我們沒有退縮，大家都整整齊齊地站在大門口。

　　到了第三天，天公不作美，下起了大雪，爸爸小心翼翼地騎車把我送到學校，整個學校大門口都被白皚皚的雪覆蓋了，另外的五位同學也按時到達了學校。我們還和平時一樣站在大門口，雪越下越大，我們雖然穿上了棉襖，帶著手套，但還是全身凍得直打哆嗦。特別是我的腳，已經麻木了，但我們沒有離開自己的.崗位。直到上課鈴響，要回教室上課了，我們才發現腳已經不聽使喚，失去知覺了。

　　雖然一個星期的站崗很辛苦，但我很喜歡，因為我不僅實現了自己的愿望，還學會了很多東西。

　　站崗的作文 篇28

　　從一年級開始，每當看到紅領巾監督崗的時候，我就用羨慕的目光看著他們，總想：要是有一天我能象他們一樣站在門口查看紅領巾該多好呀！

　　一年又一年，我的愿望終于實現了！我和同學威風地站在校門口，興奮極了。昨天晚上我還為了今天的`站崗專門熨了紅領巾呢！

　　一位老師來了，我緊張極了。但又想起大哥哥大姐姐的樣子，就鼓起勇氣，大聲說：“敬禮！老師，您好！”我突然感到自己不是小孩，而是一個大姐姐，我覺得自己做得很好，像一個專業人員一樣！

　　一位小弟弟來了，看他左躲右閃的，一定是沒戴紅領巾吧！我上前笑著說：“小弟弟，紅領巾呢？”他的臉“刷”的紅了!我又語重心長地說：“小弟弟，你是一個少先隊員，可不能不帶紅領巾呀！那你還是一個稱職的少先隊員嗎？”“嗯……”小弟弟若有所思的想了想，“好！姐姐，我下次一定帶！”看他高興的跑進校門，我會心的笑了。

　　下午，我能像以前的大哥哥大姐姐們那樣到每個班去檢查了！走進每個班，我像一只驕傲的公雞，十分得意，直到走進五年級以上的班級時，才有些害怕了！老怕比我大的同學嘲笑我們，欺侮我們。但是沒有，那些大同學們很安靜，端端正正地坐著，認真地做著眼保健操，比小同學還認真呢！于是我忽然感覺很輕松，一點也不害怕了，心情舒暢極了！

　　最后老師還讓我們合了影，我燦爛地笑了！

　　站崗的作文 篇29

　　這是我第一次站崗。陽光十分耀眼，恍得人睜不開眼睛。我快速走進食堂，開始狼吞虎咽，我這速度絕對全班最快，如同流星趕月，風卷殘云。食堂空蕩蕩的，只聽見勺子與餐盤碰撞的聲音，只聽見打飯阿姨在竊竊私語。

　　我的任務是監督其他學生有沒有浪費糧食。我可是十分珍惜糧食的，就連那油膩的肥肉與辛辣的生姜我也勉強吞下。

　　首先進來的`是三年級，這個班非常有秩序，慢慢地前進，有一兩個想跑的但被其他人阻止了。有接二連三地進來了幾個三年級隊伍，他們你追我趕，爭先恐后，比平時速度快了兩三倍，按照這個成績都可以去參加運動會了。

　　漸漸的，安靜的食堂熱鬧起來，幾個拿碗的小朋友在盛湯，時不時傳來說話聲，倒飯菜的聲音與放盤子的聲音格外響亮，腳步聲也振得耳朵嗡嗡響。

　　另一個站崗的怎么還不來？我望向班級吃飯的區域，只見他飛奔而來，指揮大家擺放位置。

　　慢慢的，大家吃完飯都走了，食堂里又靜得可怕。

　　站崗的作文 篇30

　　這個星期是我們班值日站崗，我興奮的連晚上睡覺都睡不著。在床上翻來覆去，心跳不斷在加油。第二天早上我急急忙忙起床跑到學校，生怕遲到，結果去了三個人也不到。

　　人都到齊了，禮儀崗的同學們喊了一聲：“出發!”我們個個都如威武的騎士奔到大門口。啊!終于有同學來了，他們向我們敬了個禮，說：“大家早上好!”我們也向同學敬了個標準的`隊禮：“同學好”!“嘿!同學你的紅領巾呢?”我和張學成一起問道。“哎呀，沒有。”同學說，他轉過身想回到他媽媽的車里拿紅領巾。我連忙抓住他的書包說：“不行!同學，請你把班級和姓名告訴我吧!”他嘀嘀咕咕的把班級和姓名告訴給我們了。說完，他高興的心情似乎現在被失望打破了。他噘著嘴巴慢慢的走向教學樓。

　　呼!好了!應該差不多了，鈴聲也響完了。我們又說了一聲：“撤兵咯!回教室。”我們一蹦一跳的走向教室，雖然是第一天!還做的不是非常滿足，我下次做得一定還比這次做得好。

　　站崗的作文 篇31

　　生命是什么？很簡單，是兩個字。沒錯，是兩個字；可就是這兩個字，承載著一個鮮活的、一個美麗的、一個在陽光下茁壯成長的生命。人的生命只有一次，應該珍惜，應該愛護。就因為生命如此彌足珍貴，所以，有許許多多的人在為我們的生命站崗！你看——

　　清晨，他們不辭辛勞，披著一路晨曦，趕到我們的校門口站崗。

　　“啊！”太早了，校門還沒開，一個小男孩因爬欄桿差點摔了下來！還好，他及時趕到接住了小男孩。“謝謝！”他的臉上露出了欣慰的笑容。

　　“慢點過來！有車！”隨著一聲大聲警示，一輛小車從一位小女孩身邊飛馳而過！“好險！”她的驚嘆中充滿欣喜。

　　“小朋友，好好走，別追趕打鬧！”幾個低年級的小同學奔跑著，嬉戲著，正準備從校門口魚貫而入。聽到這一聲有力的喝止，他們立馬放慢腳步，井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會心的微笑。

　　這一幕一幕，每天都在我們的眼前上演，讓我們的心一次又一次，如沐浴春光般溫暖！這可敬可愛的人們——就是校門口的保安、交警、老師、學生！是他們，在為我們的.校園站崗，在為我們的安全站崗，在為我們的生命站崗！

　　開學了，入學教育又開始了——“不能下河洗澡，要注意安全……”老師又嘮叨起來；每逢放假，老師就又會苦口婆心，一遍又一遍，不變的囑咐，但奇怪的是，同學們并沒有說話，并沒有開小差，而是認真地聽著；放學了，“站好！放學八個字……”“注意安全，按時回家。”我們大聲背了出來。因為我們知道，安全系著一個家庭的希望，系著祖國的未來。安全，是一項“長征”工程，不會一勞永逸，也不可能一蹴而就，所以，哪怕一小段簡潔的話語，或是八個字，都融入了老師對我們的關愛！辛勤的老師——我們的班主任，每時每刻，都在為我們的生命站崗！

　　假期或周末，漫步縣城的街道，在那車輛穿梭之間，有一個身影，整日都不離崗。看，他時而揮舞雙臂，車流因他而井然有序；他時而牽著路人，老少因他而安全過道。他——就是交警。有人說，交警是善與美的化身。沒錯，交警愛崗敬業，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑，全心全意為人民服務是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們的黑色衣裳，但那衣裳卻是雨中的黑牡丹；汗水，從他們的額頭淌下，卻滋潤了每個需要呵護的心靈。可愛的交警——在為我們的生命站崗！

　　為了這寶貴的生命，站崗的又豈止這些人呢！

　　為了回報他們的付出，為了守護我們的生命，人們啊，加入站崗的行列吧！讓我們小手牽大手，筑起一道生命的防護墻——為生命站崗！

　　站崗的作文 篇32

　　在我的腦海里有這樣一幅圖畫——一群身穿綠軍裝的青年們，奮戰在硝煙彌漫的戰場上，為了保衛祖國拋頭顱、撒熱血。我一直覺得軍人就應該手握鋼槍、征戰沙場，應該用生命去譜寫對祖國的忠誠。但是在看到大雪災中、在汶川大地震時，武警戰士用雙手拉起一個個被埋葬的老百姓，我又覺得軍人還可以用雙手去拯救我們的人民。

　　懷著報效國家、保衛人民的壯志，我告別親愛的家鄉，穿上嶄新的軍裝，帶著親人的囑托，來到軍隊這個大家庭。對著閃閃的國徽，我莊嚴的宣誓：“我要在崗樓上譜寫對祖國的忠誠”

　　董存瑞舍身炸碉堡，把軍人的忠誠化為巨響一聲;黃繼光奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠化為縱身一躍;王偉駕機攔截入侵者，把軍人的忠誠化為凌空一搏……軍人的忠誠，是一個國家不朽的魂魄，是一個民族不屈的脊梁。我的忠誠是腳下那座小小的崗樓，他保衛的是一方水土的安全。

　　作為軍人，身在軍營，心憂天下。有著強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時刻想到中華民族不可欺，祖國領土不能丟。一座崗樓雖然算不了什么，但是一座座崗樓相連就會變成犯罪分子無法逾越的鋼鐵堡壘，變成改革開放和社會主義現代化建設的安全屏障。一旦國家的主權、安全和統一受到挑戰和侵犯，每個官兵將毅然決然，挺身而出，用熱血和生命續寫新一代精忠報國的勝利華章。

　　當國際風云變幻的時候，軍人在紛繁復雜的環境中，以對黨的無限忠誠，筑起了拒腐防變的堅固防線;當敵人入侵祖國的時候，軍人在血與人的硝煙中，以對祖國的無限忠誠，筑起了捍衛祖國尊嚴和領土完整的鋼鐵長城;當洪水肆虐的時候，軍人在濁浪驚濤中，以對人民的無限忠誠，筑起了保衛人民生命財產安全的中流砥柱;當夜深時，我們手握著鋼槍，在崗樓上訴說著我們的忠誠。

　　軍人的忠誠，是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂。軍人以對黨、對祖國、對人民的無限忠誠，在雪域高原臥雪爬冰，在寂寥邊關風餐露宿，征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏波耕浪……軍人的忠誠，是一首無言的詩，是一幅壯麗的畫。當鮮花盛開的'時候，軍人的忠誠是寫在大地上的和煦春風;當夜深人靜的時候，軍人的忠誠是寫在人們睡夢中的甜蜜果實;當邊關燃起烽火的時候，軍人的忠誠是寫在槍林彈雨中的熱血詩行;當清晨放飛白鴿的時候，軍人的忠誠是寫在日光里綠色的橄欖枝……

　　同樣是軍人，我們卻有著不一樣的使命。因為我們肩上扛著的是警銜，頭上頂著的是國徽，我們有種義務叫承擔，我們有種責任叫奉獻。為了祖國的安寧和社會的穩定，當人們沉浸在甜蜜的夢鄉時，我們卻要警惕地堅守在哨位上;當同齡人在燈紅酒綠的卡拉OK廳盡情“瀟灑”的時候，而我們卻要頂風冒雨在大街小巷執勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執勤任務，使我們難盡子女之孝，難享天倫之樂，難負顧家之責，這種犧牲奉獻精神同樣值得尊敬。

　　在形勢嚴峻的今天，在災難面前，雖然我們沒有親赴前線，但堅守崗位就是我們的使命，站好每一哨就是我們的職責。在祖國需要我的時候，作為軍人的我就會毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。

　　新春佳節，雖然我們無法和家人團聚在一起，但是我們手握著鋼槍站在哨臺上保衛著人民安居樂業。

　　奧運之夜，雖然我們無法看到歷史性的一刻，但是我們的心和祖國一起跳動，與人民一起歡呼。

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