生命之水高中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命之水高中作文，希望對大家有所幫助。

生命之水高中作文1

　　地球，生命存在的母體；風，火，水，地，生命存活的基本元素。在四大元素中，水起到了決定生命的作用。水是生命之源，生命之本！

　　她叫水，她擁有不老的容顏，粉紅色的嘴唇，烏黑的雙眸，如繁星般閃爍。潔白如雪，晶瑩如鉆的肌膚，婀娜的身段，如天空般蔚藍的長發隨風舞動，在陽光下絢出奪目的七彩光芒，玉雕般的雙手，輕柔的撫摸著彼岸，滋潤著一草一木，她的容貌讓所有人為之動容。誰經常聽見人們夸獎她是生命之源，她很開心，也很自豪，因為有人需要她。水將她的一切毫無保留的給了人類，她原以為能和人類和諧相處，但是事實卻給了她一個殘酷的打擊，更讓他緊張和害怕的是，她的容顏在人類手中一點點消逝。一些工廠不注意保護水資源，將工業廢水排入水的體內，許許多多的江河湖泊被污染。水的皮膚漸漸開始暗黃，松弛，與她做伴的魚蝦喝了廢水，死去了，樹木草地吸取她體內的廢水，枯萎了，水開始感到寂寞。緊接著，水又感到了一點細微的變動，在她的體內出現了許多疙瘩，很不舒服。后來她知道了，那是垃圾，是人類為圖一時的便利，投入她的體內，水憤怒了，她飛速奔跑，想甩掉那些垃圾，無奈它們在水的體內扎了根，是不是向水露出可怕的笑容，水的臉上出現了色斑。水曾經親眼看見有孩子喝了她體內的'水，生病了，每天夜里，他們在痛苦的呻吟著，在地上打滾，最后死在陰暗的角落，而不肯喝廢水的人，因為缺水死去。水多想去幫幫那些可憐的人，可她拿什么幫呢？不正是自己讓他們死去的嗎？水開始厭惡自己，厭惡自己的容貌，厭惡自己的行為，她放棄掙扎，讓人類在她身上為所欲為。

　　時間會刺破青春的表面，會在美人的頭上掘深溝淺槽，會肆意吃掉稀世珍寶，即使天生麗質，也逃不過他那橫掃的鐮刀。水也沒有逃過時間的審判，她老了，深陷的眼窩，枯燥的嘴唇，滿頭白發，眼角額頭都是或深或淺的皺紋，這些都是拜人類所賜。但是讓水欣慰的是，終于有人明白事情的嚴重性，開始節約保護水資源，他們杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，堅決不讓廢水再排入水的身體，要進行無害化處理才能排放，要督促所有人養成節約用水的好習慣。

　　從前，水在哭泣，那現在呢？以前人們在浪費水資源，那現在呢？以前，你在做什么，我不清楚，那么現在的你呢？

生命之水高中作文2

　　讓生命之魚，游于良知之水

　　每個人的良心就是為他引航的最好向導。

　　——題記

　　魚兒離不開水，即便他感知不到水的存在。生命離不開良知，社會良知是個人的生命之水。我們要讓生命之水游于良知之水，切不可忽視良知的存在和價值。

　　讓生命之魚，游于良知之水。“最美女教師”張麗莉，在生死關頭不顧生命的安危，救下了學生，她用行動詮釋了一位教師的良知和仁愛。“最美司機”吳斌，在生命的最后幾分鐘緊急剎車，救下了幾十個人，她用行動詮釋了一位司機的良知和責任。

　　讓生命之魚，游于良知之水。莫拉是一位美國記者，越戰爆發后，她被派往西貢采訪這大多數美國人認為的伸張正義的戰爭。但隨著采訪的深入，莫拉發現有無數的人為戰爭當了犧牲品。她決定不再有鏡頭寫美國戰士的英勇，而是把鏡頭對準一個個在戰爭中犧牲的人。

　　國內對她的'工作非常不滿意，要求她馬上改弦更張。莫拉立即回復道：無論戰爭的理由如何冠冕堂皇。但它的本身是邪惡的……之后她被解雇，但她還沒有回國，她繼續用鏡頭去揭發那些掩蓋真相的謊言。很快，美國軍方決定將“叛國者”莫拉開除國籍。

　　走投無路的莫拉打算離開越南去緬甸，她剛剛離開西貢時，馬車踩到了地雷……其后，她被掩埋在一座小山坡上。戰爭末期，越來越多的越南人知道了莫拉，有人向越南政府提出建議：請越南政府追加她越南國籍，越南政府思忖片刻，意味深長地說：不必了，她是全世界人民的女兒，她的國籍是‘良知’……讓生命之魚，游于良知之水。當你撿的錢包是，實在缺錢就把現金留下。打電話告訴失主，把身份證、駕駛證等還給失主。把人家的地址寫在筆記本上。等有了錢再還給失主。其實，不是為了別的，沒有很高的道德情操，但起碼對得起一半兒良心，倒活的踏實。

　　沒有良知的人，猶如行尸走肉。雖然活著卻已死去。在喧器的當下，我們更應該“頭上一片藍天，心中一方凈土”，絕不能因為一時的得失，而出賣了靈魂，違逆了自己內心的準則。

　　讓生命之魚，游于良知之水。

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