感恩老師的作文常用[12篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感恩老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師的作文1
在一年級開學(xué)的第一堂課,我第一個(gè)見到的就是滿面微笑的黃老師。在成長的道路上,我仿佛就是一棵正在茁壯成長的小樹,身邊總會(huì)有一位園丁為我澆水、施肥;在成長的道路上,總會(huì)有一片黑暗令我感到驚慌、迷茫,而老師是一只散發(fā)著柔光的蠟燭,指引我走向光明的未來,這支蠟燭就是我的語文老師“黃老師”。
我似乎又看到了您在三尺講臺上默默的工作了20多年;我似乎又看到了您為了我們的學(xué)習(xí)逐漸發(fā)白的頭發(fā);我似乎又聽到了你那柔情似水的'聲音;我似乎有看到您在堆滿書本的辦公桌前對我作文的修改意見。
但是有一件事情使我擺脫不了,我想忘記它,可怎么也做不到,它使我感到不安、慚愧、痛苦。
上學(xué)期快要到半期考試了,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中。這天,我們正在做練習(xí)冊,快要交上去的時(shí)候,有一道題我做不來,我隨便做了幾下就交了,本以為過幾天再發(fā),可是老師現(xiàn)在就在改了,“這是哪個(gè)做的?”沉默已久的老師發(fā)話了,“狄婷鈺,我上課不是講了嗎,你不會(huì)做嗎還是沒聽講呀,拿下去改錯(cuò)。”我含著眼淚地走上講臺,慢慢的接過練習(xí)冊,抬起頭來看到了您嚴(yán)肅的目光,立刻低下頭來快速的走到座位上了。回到座位以后,我不知怎么很氣您來了:你自己都不是經(jīng)常說,只要平時(shí)基礎(chǔ)打牢了,到期中呀、期末呀根本不用復(fù)習(xí)都可以,再說了,我不就是只錯(cuò)了一小道題嗎,你就是沒話找話,沒渣找渣嗎。真的,當(dāng)時(shí)我真是這么想的,我不知道您是在為我的期中考試擔(dān)心。
黃老師,謝謝您,謝謝您四年來對我的教導(dǎo),我知道,您是在盡一個(gè)人民教師的職責(zé),當(dāng)您知道一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)恨過您您會(huì)有多傷心。
黃老師,謝謝您,謝謝您在我的人生道旅途中鋪下了一條金色的道路!
感恩老師的作文2
水清草秀的廣場,遇見了怡情自然的老師。一臉笑意。熟悉的親切的面容,二十多年了吧,老師卻從來沒有離開我的腦海最深處。那時(shí)的不厭不煩的教導(dǎo)、鼓勵(lì),那時(shí)的循循誘導(dǎo)、解惑支持,逐漸引領(lǐng)年少懵懂的我有了自己的愛好趣向。想起網(wǎng)絡(luò)上一句曾經(jīng)非常校園的歌詞“過去的時(shí)光,怎能忘?”老師真正啟蒙了我,而我,卻沒有成為老師出色的弟子!
桃李天下芳香四散的弟子中,我應(yīng)該是一顆沒有直起腰的小草。真的無顏面對老師,真的無顏……看到老師曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的青春已然在講臺上悄悄逝去,看見老師光潔明凈的'眼角漸漸生出的些許皺紋,想著自己直到此刻還是瑣事無成,真的好想抱著老師痛哭一場。
時(shí)光真的轉(zhuǎn)動(dòng)的如此之快嗎?!一眨眼,還是一瞬間?心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾經(jīng)豪情萬丈,歸來卻——空空的行囊”,沒有正真的刻苦努力開始,沒有頭懸梁錐刺股的銘心付出,空有年少的豪情萬丈,哪里來的累累歸來?!好想能夠回去那時(shí),那年,坐在老師的講臺下,貪婪吸允著曾經(jīng)敷衍過的知識的甘甜。好想在那個(gè)舊日的課桌前,細(xì)細(xì)咀嚼曾經(jīng)錯(cuò)過的書中紅顏。好想好想,老師的教尺狠狠在我頭腦上重重敲打?!趕走曾經(jīng)生出的天馬行空般的輕狂雜念?!
生活在天天變化的世界里的我們,總是感到成熟的太晚太晚!生活在焦慮茫然城市中的我們,總是一次一次被動(dòng)選擇隨遇而安!只是有時(shí),會(huì)覺得無可奈何?!頭腦里的聲音真的太多太亂了,以致我們一直無法體會(huì)安靜?無法靜下心來看清自我?!無法正確去審視思考明天!
看著老師神采奕奕的眼睛,尋著老師怡情自然的追求,老師,找一處相看兩不厭的風(fēng)景,行一座山重水復(fù),柳暗花明的寂靜山林,笑看風(fēng)起云疊星如雨,是您的指引嗎?
感恩老師的作文3
老師,是一棵茁壯的大樹,他們總希望我們這些柔弱的小苗長成一棵參天大樹;老師,是一位辛勤的園丁,他們用自己的汗水無私地澆灌著祖國的鮮花;老師,是一葉小舟,他們把我們帶進(jìn)知識的海洋。
老師,您培育、教導(dǎo)我們,從我們踏進(jìn)校園的第一刻起,您就擔(dān)負(fù)了重任,我感謝您!
王老師是我們的班主任,第一次踏進(jìn)教室門口時(shí),就已承擔(dān)了教育我們的重任。她長得很漂亮,一雙黑眼睛像兩顆黑色的寶石,忽閃忽閃的。一頭黑色長發(fā)如同瀑布傾瀉而下。她很溫柔,也很嚴(yán)厲。
說她溫柔,因?yàn)樗险n聲音特別動(dòng)聽,我們聽她講課就如同在聽一曲優(yōu)美的樂曲。她從不輕易大聲喊叫,除非你一直上課說話;她教育同學(xué)們時(shí)一直是溫柔的',后進(jìn)生她也能耐心地教育他們。課下她就孜孜不倦地幫我們改作業(yè)、修作文,從不喊一聲苦,叫一聲累。孩子生病住院時(shí),她還不忘管理教育自己的學(xué)生……
說她嚴(yán)厲,那是當(dāng)你違反紀(jì)律的時(shí)候。一次早讀課上,同學(xué)們都朗讀著當(dāng)天所要背的內(nèi)容,我后排的一位男生在偷看漫畫書。你那原本陽光燦爛、晴空萬里的臉龐變成了烏云密布、雷雨交加,只見她快步走到那男同學(xué)面前,吼道:“早讀課上不準(zhǔn)看漫畫書!”說完把漫畫書抽出來,放進(jìn)那男生的書夾里,“以后別把這東西帶到學(xué)校里來了,聽清楚了沒?”那男生紅著臉,點(diǎn)著頭,把漫畫書塞進(jìn)了書包,背起書來。
老師,您總是鼓勵(lì)我們,教我們做人的道理,我忘不了您對我們的恩情。我在這里對您由衷地說一句:“老師,您辛苦了。我愛您!”
感恩老師的作文4
夜,黑漆漆的,吹著涼涼的風(fēng),飄著蒙蒙細(xì)雨。“老師,謝謝您!您為我勞累了整整一個(gè)晚上,您回去休息吧!”我走在寂靜的小路上,看著您遠(yuǎn)去的背影,我心理熱呼呼的。您是多么的`和藹可親,又是那么慈祥,剛才您給我補(bǔ)課的情景,又浮現(xiàn)在我的眼前。
前幾天,我因?yàn)樯]有學(xué)校上課,我為此焦急不安,想不到今天晚上,您就來到我家中給我補(bǔ)課。您坐在我的身旁,耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方是,您就會(huì)不厭其煩地重新給我講一遍,直到我弄懂為止。課文中深?yuàn)W的地方,您還會(huì)反復(fù)地講解幾遍。文章的重點(diǎn)語句,您還會(huì)叫我畫出來。文中的一語一句,您都細(xì)心地給我解釋,有時(shí)您還會(huì)問我一兩個(gè)問題,看到我都能答出正確的答案時(shí),您的臉上會(huì)露出欣慰的笑容,笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴,就像掛著的晶瑩的叫珍珠,使我更加專心致志了。每當(dāng)我叫您歇息一下時(shí),您總是說“沒關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課,您講的每一句話以及課文內(nèi)容,我都能夠理解,因?yàn)椋@一節(jié)課,我上得比任何一節(jié)課都專心,認(rèn)真。
晚上下起了蒙蒙細(xì)雨,您直到九點(diǎn)多才回去。
啊!老師,您就像辛勤的園丁。為了您的學(xué)生能早日成為祖國的棟梁之材,您不辭辛苦,夜以繼日地培育著我們,教導(dǎo)著我們。我真心實(shí)意地對您說:“謝謝您,老師。”
感恩老師的作文5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,回首間,有數(shù)十名老師教過我。他們就像那種樹人,辛勤地輔導(dǎo)我,培育我,他們似那黑板上的粉筆,犧牲了自己,卻為我們開啟了智慧的金鑰匙。每位老師都在堅(jiān)守著自己的崗位,默默地奉獻(xiàn)自己的青春。現(xiàn)在我長大了,懂事了,我就在想,拿什么回報(bào)曾經(jīng)嘔心瀝血的老師。
拿什么回報(bào)您,我的'老師。夏夜,每當(dāng)我走過您窗前,您總是在辛苦地批改作業(yè),汗水打濕了您的衣衫,蚊子嗡嗡地騷擾著您,您還是不顧一切地改作業(yè)。到了深夜,您還在為我們編寫教材,長時(shí)間的熬夜,使您的眼旁留下了黑眼圈。這時(shí),我多想給您送上一杯解困的咖啡,讓您不再那么疲勞。
拿什么回報(bào)您,我的老師。當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí),您總是耐心地教導(dǎo)我,通過各種講解來開啟我的思路。經(jīng)過您耐心地講解,我終于明白了其中的道理,可您卻口干舌燥。這時(shí),我多么想給您送上一杯可口的冰紅茶,讓您潤潤嗓子。
拿什么回報(bào)您,我的老師。炎熱的夏天,您教我們學(xué)體操,天氣十分晴朗,太陽火辣辣地炙烤著大地。有一個(gè)動(dòng)作我始終學(xué)不會(huì),您慈祥地對我說:“沒關(guān)系,你一定能行。”然后,您便手把手地教我,終于,我學(xué)會(huì)了,而您卻累得腰酸背疼。這時(shí),我多么想搬來一張椅子,讓您舒舒服服地坐在上面,休息片刻!
我知道我做的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還知道您為了讓我們好好學(xué)習(xí),不知付出了多少心血。
老師,您的培育之恩我無以為報(bào),只有懷著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績使您在工作之余感到一絲欣慰。
感恩老師的作文6
老師是我們知識的來源之處,她并不是一臺機(jī)器,而是一位不求回報(bào)的偉大人物。當(dāng)我們失敗時(shí),老師并不會(huì)來責(zé)怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。
老師見了便把我叫到辦公室里,我以為老師會(huì)扣我分,再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。
她輕撫著我的頭,對我說:“你一定有心事吧,跟我說說,說不定我能幫你。”我的淚水立刻涌了出來,我對老師說:“老師,我期中考考砸了,天天害怕老師會(huì)責(zé)怪我,使我上課不專心,一直在想期中考的事。”“哦!原來是這樣,好了,不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的,只要你不放棄,繼續(xù)努力,下次考出好成績,那也沒關(guān)系。”
我聽了老師的話,心里頓時(shí)有了安慰,我心里想著:老師說的對,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取下次考出好成績。到四科聯(lián)賽的時(shí),我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時(shí),我非常高興,且十分感謝老師的鼓勵(lì)以及安慰。
當(dāng)我們受傷時(shí),老師頓時(shí)成為了我們的母親。有一次,我拿書不小心在手上割去了一塊皮,老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎,那時(shí)因?yàn)檠鞯?太多,所
以把老師的衣服也給弄臟了,我感到十分愧疚,但老師卻毫不在乎,她說:“沒關(guān)系的,這點(diǎn)臟算什么,重要的是你的手。”聽了老師這樣說,我也沒說太多,醫(yī)生跟我說,如果老師沒有及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室,傷口就會(huì)發(fā)炎,那受的苦可要比這個(gè)還要大好幾倍。我頓時(shí)感到老師太偉大了,也在心里感謝她。
老師是一位偉大人物,她不求回報(bào),只求我們能讀好書,將來能為祖國效力。老師,感謝您!
感恩老師的作文7
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭老師!
感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的`人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們>勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節(jié)快樂!
感恩老師的作文8
豐富多彩的小學(xué)生活很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕,我的頭腦中總是會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)人物的面孔,他們中間有關(guān)心,愛護(hù)我的父母,有循循善誘的老師,有朝夕相處的同學(xué),令我印象最深的,就是我五年級的數(shù)學(xué)老師—范老師。
五年級時(shí),我的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,也因此十分驕傲。有一次,我在練習(xí)冊上一個(gè)應(yīng)用題寫錯(cuò)了,本來是一件很平常的事,可這題十分難做,我也確實(shí)是不會(huì),我就想:我成績這么好,怎么可能不會(huì)?也沒放在心上。但是,范老師單獨(dú)來找我談話,他對我說:“周樸凡,你會(huì)這道題嗎?”他一邊說一邊指著我的錯(cuò)題。我毫不猶豫地說:“會(huì),這次太馬虎了。”“那好,你現(xiàn)在就現(xiàn)場給我解一下這道題。”說完給我一支筆和一張紙。我剛開始時(shí)還不覺得難,可到后面,我發(fā)現(xiàn)思路越來越模糊,我的頭上直冒冷汗,場面十分尷尬,我周圍的時(shí)間仿佛都靜止了,我顯得很窘迫,這時(shí)范老師拿過筆,一步步給我講這道題。講完題之后,范老師語重心長地給我說:“學(xué)習(xí),就要做到實(shí)事求是,正如孔子說的一句話:‘知之為知之,不知為不知,是知也。’而且學(xué)習(xí)要不恥下問,不懂你可以問,不要讓好學(xué)生包袱擋住你學(xué)習(xí)的道路。”在范老師不斷的指導(dǎo)之下,我羞愧得無地自容,但我也明白了學(xué)習(xí)要實(shí)事求是,不恥下問,不能驕傲自滿。
在之后的'一次考試中,又遇到這類題,但此時(shí)的我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的我了,范老師不止教我這種題的做法,還告訴我人外有人,天外有天,我們不能驕傲自滿。
范老師,令我印象最深的老師,他教了我許多知識和做人的道理,令我終生難忘,謝謝你。
感恩老師的作文9
生活需要感恩,可是我要感恩的是我的老師。老師——一個(gè)普通又平凡的職業(yè),像一個(gè)默默無聞的蠟燭,無私的照亮了別人,犧牲了自己。
我的老師,早上早早的.到校批改作業(yè),上課時(shí),她站在講臺上面用粉筆寫字,一把把的粉筆末被她吸進(jìn)了自己的身體;又是我的老師,你看,她龜裂的手總要磨出一道深深的口子,周圍全是粉筆末,可是她從來不管不顧;下了課,她又埋進(jìn)了作業(yè)堆中,嚴(yán)肅又認(rèn)真的批改著,生怕會(huì)批錯(cuò)。為什么老師會(huì)批評我們,那是因?yàn)槲覀儾唤蛔鳂I(yè),惹老師生氣,老師迫不得已才批評我們,這一切都是為了我們著想,想讓我們記下這一次錯(cuò)誤,老師這都是恨鐵不成鋼啊!
我們的老師也正是如此,有一次,我的語文作業(yè)寫得有點(diǎn)亂,再加上有些錯(cuò)題,糊里糊涂的交了上去,心想老師不一定看得著。可是,等到第二天,老師把我叫了上去,批評了我,然后,很仔細(xì)的幫我糾正了錯(cuò)誤。我將作業(yè)撕了下來,重新寫了一遍。也終于知道老師的良苦用心了。從那以后,做作業(yè)時(shí),我再也不敢得過且過了,因?yàn)槲抑览蠋熢跓o時(shí)無刻的看著我。
老師總是那么辛苦。你看,放學(xué)了,我的老師還不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不僅如此,她回家后還要備課到深夜。我們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅色的對號和錯(cuò)號代表著老師辛勤的汗水和對我們的心意。上課時(shí),黑板上的一個(gè)個(gè)文字和老師講的一句句話都是她無數(shù)個(gè)夜晚的汗水。老師就像一名勤勞的園丁,而我們就是那花園里的花朵。老師無時(shí)無刻地為我們著想,我們則在老師的細(xì)心培育下,茁壯成長。老師為我們操碎了心,為我們付出的全部的心意。而我們該怎樣感謝您呢?我的老師!
感恩老師的作文10
鮮花感謝雨水,因?yàn)橛晁屗`放;小鳥感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;小魚感謝河水,因?yàn)楹铀屗粑晃腋兄x我的老師,因?yàn)槔蠋熥屛叶迷S多知識,進(jìn)入知識的海洋。
當(dāng)我開始上小學(xué)的時(shí)候,從來都不敢舉起手回答問題,我就是知道問題的答案,也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個(gè)問題,我沒有舉手,老師看了看我,好像在對我笑瞇瞇的說:“別害怕,勇敢點(diǎn),舉起手來。”我鼓起了勇氣,舉起了手,老師看我舉起了手來,便叫我回答了問題。雖然我說的不是那么好,但是老師表揚(yáng)了我,我信心百倍了。
當(dāng)我遇到難題向老師請教的時(shí)候。老師總是耐心地給我講題目,理解題意,不厭其煩,直到我弄明白為止。
記得我第一次做錯(cuò)事的時(shí)候,有點(diǎn)害怕,不敢進(jìn)教室。老師看我站在外面,說:“你怎么不進(jìn)教室?”我說:“我做錯(cuò)了事,不敢進(jìn)教室。”老師微笑著對我說:“沒事,知錯(cuò)就改,就是好孩子。”我心里想著:我真感激老師啊,幫我解決了困難!
我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓掌,讓我學(xué)習(xí)的信心更進(jìn)一步,明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我第一次講小話的時(shí)候,老師看了看我,沒有批評我。當(dāng)我又開始講小話的時(shí)候,老師還是看了看我,沒有當(dāng)眾出來批評我。當(dāng)我又一次開始講小話的`時(shí)候,老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我立刻明白了老師的意思,認(rèn)認(rèn)真真的聽課。
當(dāng)我……
三年了,在這三年里,我收獲得太多太多了。無論我遇到什么,老師都和我一起面對。老師我想對您說:“感謝您為我做的一切!”
感恩老師的作文11
在我還沒有認(rèn)識您前,我是一條迷失在大海里的小船,只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標(biāo),看到那光明的方向。我拿起船槳,在書的海洋里遨游。
再出校園,跟著書香指引的方向,我來到了您的身邊。是您,教給我無窮的知識,打開了我心靈深處那道塵封已久的門,打開我知識的天窗。
在課堂上,您毫無私心的交給我們知識。在課下,您細(xì)心地幫我們解答,我們不必把您比作園丁,因?yàn)槟彩俏覀內(nèi)f千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭,因?yàn)槟愕墓饷⒁呀?jīng)把我們照亮。您就是一把鑰匙,打開了那個(gè)神奇的世界。您就是一個(gè)引路人,帶領(lǐng)我們在書的世界里探索。
您給予的知識,無窮無盡。當(dāng)我們下課了,您還在辦公室里為我們批改作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。當(dāng)我們在睡覺,您在我們安睡時(shí)悄悄的查房。天剛亮,您就起來床,為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識,一直到現(xiàn)在都用之不盡。您就像一本書,里面有無窮的財(cái)富。您就像一支筆,里面有無窮的文墨。
那一次,我沒有聽懂老師講的題,課下我去找您,卻看見您正在認(rèn)真地批改當(dāng)天的.作業(yè),我遲疑了,到底該不該去問題。在我下定決心問時(shí),走進(jìn)辦公室,看到像和藹的臉上露出了笑容,您給我講述的這道題,我便認(rèn)真地聽著,不時(shí)回答著您的問題……
這次,我是真體會(huì)到了老師的無私和辛苦。老師,謝謝您給予我的知識!
感恩老師的作文12
教師節(jié)快到了,家長建議我們可以手寫賀卡送給老師,我也想試一試!
我打開一看,上面有很多送給老師的四字詞語:為人師表、春風(fēng)化雨、德才兼?zhèn)洹⒔虒?dǎo)有方、百年樹人、為人師表等,看得我眼花繚亂,因?yàn)槲业檬謱戇x中的四字詞語,太難了不容易寫好,所以我決定手寫“良師益友”四個(gè)字,主意拿定了,我就投入了風(fēng)風(fēng)火火的寫字行動(dòng)。
剛開始寫的時(shí)候,我挨個(gè)手指試了一遍,大拇指寫的太粗,小拇指又不穩(wěn)定,筆畫不好控制,這可怎么辦呢?食指在關(guān)鍵時(shí)刻大顯身手,它也就是五指中的老二,是辦事最出力的'一個(gè),我用食指試試,果然寫的筆畫好看多了。寫第一個(gè)”良”字,寫著寫著,筆畫像害羞了似的,不好看,我決定東山再起,我認(rèn)認(rèn)真真地用心寫著,第一個(gè)字終于寫好了。
設(shè)計(jì)者想的真周到,它還有撤銷功能呢,摁一下它就撤一筆,如果寫的不滿意,可以重新寫。寫第二個(gè)“師”的時(shí)候,也有兩筆像分不開的好兄弟一樣,所以,我只好用食指的側(cè)面把它寫細(xì)一點(diǎn),終于分開了它們。第三個(gè)字“益”,我試了好幾遍都寫的不美觀,費(fèi)了九牛二虎之力才寫好,最后一個(gè)字“友”,我輕輕松松地就寫好了。
最后,我選擇了小貓的卡通畫作為陪襯,一張手寫賀卡就制作成功了:祝愿老師們工作順利,萬事如意!希望小小卡片,能傳遞我心中的感恩和祝福!
【感恩老師的作文】相關(guān)文章:
感恩父母感恩老師作文04-28
感恩老師,感恩母校作文11-22
感恩父母感恩老師作文05-24
感恩節(jié)感恩老師的作文02-04
感恩節(jié)感恩老師的作文02-11
感恩父母感恩老師作文[優(yōu)秀]05-24
感恩老師的作文12-09
感恩老師作文12-10
感恩老師作文(經(jīng)典)11-05
感恩老師作文[經(jīng)典]11-05