感恩的作文優(yōu)秀7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的.蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個(gè)神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師地責(zé)任和義務(wù)。回想往事，您孜孜不倦地身影又浮現(xiàn)在我地眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來(lái)，我急得抓耳撓腮。您看見(jiàn)后便大步流星地走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過(guò)了一會(huì)，您緊皺地眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來(lái)了。您開(kāi)始向我講，一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，二遍，還是沒(méi)聽(tīng)懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我地心里有股暖流流動(dòng)著。老師地這種精神不是令人欽佩嗎？
當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ页刹拧Ｉ踔劣诹P我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無(wú)悔的心！
育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問(wèn)候，都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心！
老師，如果說(shuō)我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說(shuō)我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長(zhǎng)；如果說(shuō)我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂(lè)！
感恩的作文 篇2
風(fēng)，輕輕地，吹出了大自然的溫柔，淡淡地，散發(fā)出清涼的幽香，漸漸地，掠起我的萬(wàn)千思緒——風(fēng)給我們帶來(lái)的一切，正如父母對(duì)我們的愛(ài)，平凡而偉大，而我們給予他們了什么呢?
——題記
當(dāng)天空亮出一抹藍(lán)時(shí)，照亮了世界，大地展開(kāi)它有力的臂膀，孕育著勃勃生機(jī)，為世界增添光彩。這時(shí)，風(fēng)兒吹出它夢(mèng)幻般的小曲兒，鳥(niǎo)兒翱翔，為天空增加神韻，草兒隨風(fēng)搖擺，為大地裝扮，柳樹(shù)扭動(dòng)著跳舞，向人們問(wèn)好。萬(wàn)物都知道“知恩圖報(bào)，善莫大焉。”何況我們?nèi)四?
細(xì)細(xì)品讀著《詩(shī)經(jīng)》中的“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，照我復(fù)我，出入腹我，欲報(bào)之德，昊天罔極。”一股奶茶般的暖流流入心頭，感受著父母那海洋般博大的愛(ài)，難道我們心中沒(méi)有一個(gè)共同的念頭?
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”感恩父母，感謝他們對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，父母用雙手撐起這個(gè)家，用堅(jiān)實(shí)的后背為我們遮風(fēng)擋雨，望著父母親那有了銀絲的頭發(fā)，結(jié)了厚繭的雙手和歷盡滄桑的皺紋，聽(tīng)著父母上樓后的喘氣聲和為我們擔(dān)心的嘆息聲，每個(gè)人的心中都綻放出感動(dòng)的光芒，那就去用行動(dòng)來(lái)報(bào)答吧。
父母是我們永遠(yuǎn)的愛(ài)人，感恩父母，是我們義不容辭的責(zé)任，是給予父母最大的安慰與報(bào)答。“羔羊跪乳之恩，烏鴉反哺之義”是值得我們學(xué)習(xí)的.。感恩，首先要有一顆感恩的心。其次要行動(dòng)，但不要注重感恩的輕重程度，哪怕是一聲親切的問(wèn)候，一杯暖心的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)真誠(chéng)的祝福等等所有不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，都是感恩的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很滿足了。用心去行動(dòng)，一定不負(fù)眾望。
風(fēng)還在吹著，卻吹不走我的感恩之心。
感恩，就是“投之以桃，報(bào)之以李”。感恩父母，是人生中必須走的一條路。記得以前有一個(gè)廣告：一個(gè)小男孩端著一盆水站在媽媽面前，說(shuō)道;“媽媽，洗腳。“這短小而又讓人震撼的四個(gè)字，表面直白卻又暗含感恩的神韻。
感恩，不僅要感恩我們的父母，還有許許多多的人。感恩朋友，是他們幫我克服人生的挫折;感恩老師，教我學(xué)會(huì)美丑善惡，辨別是非;感恩對(duì)手，有了他們才會(huì)有我們“更上一層樓”的斗志;感恩生活，讓我領(lǐng)略了人生的美好;感恩大自然，青山綠水豐富我的精神生活;感恩祖國(guó)，給我們創(chuàng)造了幸福的一切……感恩所有美好的事物，感謝一路有你們的陪伴，滋潤(rùn)了我的人生，讓我一生有勇氣做我自己。
感恩，像一抹淡淡的菊花香，芳香泗溢，神韻永恒。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。風(fēng)悄然無(wú)聲地停了，看著夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的身影，沉思中的我堅(jiān)信：感恩，一縷吹不散的風(fēng)，撫摸著我的心。
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己。”這首《感恩的心》觸動(dòng)了成千上萬(wàn)人的心靈，引起了無(wú)數(shù)人落下了淚水。我也不例外，此時(shí)此刻，我想對(duì)大家吟唱這首歌：
感恩的心，感謝有你——爸爸，媽媽：感謝你們，含辛茹苦地把握養(yǎng)育；感謝你們教導(dǎo)我如何做人；感謝你們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，毫無(wú)厭倦地教我；感謝你們?cè)谖遗龅酱煺蹠r(shí)，悉心的鼓勵(lì)我。感謝你們！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷督o滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；我感恩父母，方成我德智。我感恩父母在我生病時(shí)送來(lái)的一聲聲“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”的問(wèn)候；我感恩爸爸在我遇到難題時(shí)對(duì)我孜孜不倦的教誨，我感恩媽媽為了我而放下手里的工作。有一次，我在學(xué)校上課時(shí)，因?yàn)楦忻傲耍蝗挥X(jué)得頭有點(diǎn)痛，開(kāi)始還不覺(jué)得怎樣，可一會(huì)兒以后頭激烈地刺痛，我?guī)е耷唤o媽媽打了電話，電話那頭傳來(lái)媽媽親切的話語(yǔ)：“我給你爸爸說(shuō)了，你去向老師請(qǐng)假，然后在學(xué)校門口等我們來(lái)。”不久，爸爸媽媽接到了我，爸爸那雙帶著暖氣的大手緊緊地捂著我冰冷的小手，接著帶我去了醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)“沒(méi)事了”，那雙大手才放開(kāi)了我的小手。
感恩的`心，感謝有你——我的老師，你們是人類靈魂的工程師。感謝你們一次又一次地教我文化知識(shí)，感謝你們告訴我人生的道理，感謝你們讓我成為一名合格的學(xué)生，感謝你們對(duì)我既關(guān)懷又親切的話語(yǔ)。感謝你們！
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由地飛翔。我感謝老師，因?yàn)槔蠋熃逃页砷L(zhǎng)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這說(shuō)的不就是老師嗎？感恩老師，就是感恩在我跌跌碰碰的人生道路上的引路人，我感恩老師的善良。有一次，我在無(wú)意之中抱怨了老師一句話，老師聽(tīng)到后批評(píng)了我，雖然批評(píng)的聲音雨點(diǎn)般落在我心里。可老師那溫暖的道理還是讓我明白了很多東西。至今，我仍然忘不了老師的話語(yǔ)：一日為師，終身為父。
感恩的心，感謝有你——大自然。感謝大自然給了我什么，感謝大自然讓我生存，感謝大自然讓我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸鞔笞匀唬驗(yàn)樗峁┙o了我生存的一切。大自然，人類賴以生存的大自然，謝謝你讓我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)地玩耍，謝謝你讓我感受到陽(yáng)光，風(fēng)雨和彩虹。謝謝你讓我感受到了：春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。謝謝你讓我吹到了：夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣，小立池塘側(cè)，荷香融岸聞。謝謝你讓我聞到了：秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。謝謝你讓我感受到了：冬風(fēng)似虎狂，整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏書齋皆掩窗。
感恩的心，感謝有你們，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生路。感恩讓我懂得“天下父母之心尤可貴”；感恩讓我明白“一日為師，終身為父”；感恩讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩使我懂得如此之多，那么，為什么我不感恩“感恩”呢？讓我們大家閉上雙眼，合攏雙手，向上天祈禱，愿所有的人都去學(xué)會(huì)感恩“感恩”吧！這樣，我們的世界將會(huì)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，處處可見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
感恩的作文 篇4
獨(dú)自倚坐在書桌前，在與題海的斗爭(zhēng)中小憩一會(huì)。燈光攪拌筆尖的墨香，腦海中又一次浮現(xiàn)有你的泛黃畫面，抬望眼，你久違的面容還是定格在那張畢業(yè)照中。春光挑弄著你的發(fā)梢，眼里的你對(duì)著鏡頭留下一抹淡淡的笑容。
記憶如流年，靜靜地翻滾。
我的老師，你的背影深藏著好多秘密。
落葉在澄碧的空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，悠悠地映襯著鱗次櫛比的高樓。像枝頭的黃桷蘭，一身素衣的你站在校門旁，微笑著凝望我們漸行漸遠(yuǎn)的隊(duì)伍。你總是輕輕揮動(dòng)雙手，等待長(zhǎng)隊(duì)在各自的遠(yuǎn)方消失成點(diǎn)。隨后你獨(dú)自轉(zhuǎn)身，麻利的從衣包里抽出一支為伴幾載的鋼筆，逆對(duì)涌向校外成群結(jié)隊(duì)的影子，兀自往里走。是繼續(xù)在你磨出本色的的木桌前批改作業(yè)，還是整理試卷都是你的秘密。
我看不清你的面容，在心里認(rèn)定這是深存在你骨子里的美麗。如今我也從你那學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的背影，小心地回答我的認(rèn)真。
我的老師，你的眼神灼灼著好神奇。
你一言不發(fā)，仿佛是透明地站在我們旁邊。你的眼睛仿佛是無(wú)色的，慢慢的，灼熱。嘈雜的教室竟隨你的眼睛變色而漸漸鴉雀無(wú)聲，凜冽的寒風(fēng)呼嘯地從窗外鉆進(jìn)教室，鈴聲響了一遍又一遍。天色漸漸昏暗，枝頭的寒鴉拍打雙翅歸向遠(yuǎn)方。無(wú)聲中，心里早已燃起的歸家念想，竟被你灼熱的目光烘干。好久好久，默默地站在教室里，沉重的書包無(wú)從落腳，緊緊抓住衣角，害怕隨時(shí)都可能的倒下。輕輕的，你悄悄脫去偽裝的熊熊火焰，顯現(xiàn)出你一貫的溫柔似水。我們羞愧地低著頭，你陪我們一起走過(guò)鋪滿落葉的操場(chǎng)，更再三囑咐注意安全才離去。朔風(fēng)刮得臉生疼卻似暖潮在心里翻涌，再也不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤。
你的目光好神奇，如此美妙。像魔法，它一直在我身上生效。有你施加的魔法，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我的.老師，你是陽(yáng)光的天使嗎?
緊張的坐在位置上，我雙手緊緊捏著成績(jī)單。沒(méi)有力氣抵擋蜂擁而至想觀看成績(jī)單的同學(xué)，考得并不太糟，仍對(duì)自己的失誤不能釋懷。聽(tīng)著似為我嘆息的聲音接踵而來(lái)，我的眼里早已臥滿了淚珠，咬緊嘴唇，不舍得滴落。陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)昨夜被雨敲打的窗，金黃色的光輝盡力想撕破我心中的混沌。你叫走我，埋下頭的我感受到你的溫度。你變戲法似的從背后拿出一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡，理順我耳邊的頭發(fā)，輕輕為我戴上。我驚喜的默默享受耳邊你的愛(ài)，似陽(yáng)光，如此的暖。陽(yáng)光靜靜在我們身邊流淌，你給我的陽(yáng)光我一直安靜深藏。
你是陽(yáng)光的天使，將你所有的愛(ài)都灑向你種的向日葵，你的向日葵也努力地向上，再向上。有你的愛(ài)，我總會(huì)勇往直前，直插云端。
我的老師，我把你給的愛(ài)轉(zhuǎn)換成果實(shí)，沐浴陽(yáng)光。
時(shí)間推波助瀾，在深夜緩緩?fù)鲁雎詭v的氣息，望著你的一瞬，再推動(dòng)著我?jiàn)^筆疾書。漫無(wú)星野的長(zhǎng)夜，只因你明艷面容，消磨了路途的苦寂。
你是陽(yáng)光，我是你種的葵花!
感恩的作文 篇5
青春的路上總是遍布荊棘，一次次的失望，一次次的迷茫。但總有一縷淡香在激勵(lì)著我努力前進(jìn)，它是那朵名為“感恩”的花散發(fā)出的。感恩的花，開(kāi)在我青春的路上。
兒童時(shí)代還沒(méi)來(lái)得及畫上句號(hào)，青春便伴著滾滾驚雷來(lái)到了。無(wú)論何時(shí)，我們身旁總是有那兩人的身影，他們就是父母。你一直在享受他們的關(guān)愛(ài)，但是，你是否感恩過(guò)呢？直到遇見(jiàn)了我的一位老師，我才知道感恩為何意。
那是一個(gè)烏云密布的上學(xué)日，因上學(xué)加不加一件衣服的事，我和母親大吵了一架，沖出了家門。上學(xué)的一路上，我還一直在想：我的母親怎么這樣，就因這么一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和我吵架。可是，當(dāng)母親駕車送我上學(xué)時(shí)，我還是一臉“理所當(dāng)然”的樣子上了車。
到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒有些不穩(wěn)定，決定和我聊聊。我把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果都告訴了老師，還在最后嘟囔了一句：都怪她。老師沒(méi)說(shuō)什么，略加思索之后給我講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)在公司中做職員的男孩，晚上下班回到家，因第二天要起早開(kāi)會(huì)，想定鬧鐘，可是鬧鐘卻出了故障。他便給自己的母親打了長(zhǎng)途電話：“媽媽，明天早上六點(diǎn)打電話叫我起床。”母親用嘶啞的聲音應(yīng)了一句，似是已經(jīng)睡了。第二天早上五點(diǎn)四十，電話鈴響起，男孩不耐煩的看了一眼表，埋怨母親為什么五點(diǎn)四十就打電話，害得他沒(méi)有再睡一會(huì)兒。母親聽(tīng)完后在那邊沒(méi)了聲音。男孩便掛了電話，起身上班。在路上，男孩收到了父親的短信，哭了。“兒子，別埋怨你媽。她害怕耽誤你上班，昨晚你打電話后都沒(méi)睡覺(jué)。知道你有賴床的毛病，特意早些給你打電話。”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我沉默了。心中頓時(shí)百感交集。有心酸，有悔恨，更多的是愧疚。愧疚為什么要與母親吵架，惹她生氣，也愧疚為什么自己沒(méi)有早點(diǎn)懂得感恩。我對(duì)老師鄭重的鞠了一躬，因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)會(huì)了感恩。讓感恩的花開(kāi)在了我青春的路上。
父母沒(méi)有義務(wù)為我們操勞至此，但是他們因?yàn)閻?ài)你，所以他們不在乎苦與累。而我們不應(yīng)該一味的.索取，我認(rèn)為回報(bào)父母最好的方式，就是感恩。
當(dāng)清風(fēng)帶來(lái)一縷幽香，當(dāng)花兒在我的心頭悄然綻放，當(dāng)最初一無(wú)所知的我逐漸消失在懵懂少年的盡頭。那朵名為感恩的花，開(kāi)在我青春的路上。
感恩的作文 篇6
今天是感恩節(jié)，我起了一個(gè)大早。當(dāng)時(shí)我還不知道是感恩節(jié)，吃過(guò)早飯就急匆匆的去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)后媽媽才告訴我，待會(huì)要和家欣姐姐一起吃飯。我奇怪的問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽不緊不慢的告訴我：“今天是感恩節(jié)。家欣姐姐來(lái)電話邀請(qǐng)我們一起吃飯。”哦，原來(lái)如此。我問(wèn)：“媽媽，那咱們?cè)谀睦锍燥埌。磕慊丶易鲲垎幔恳驗(yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，姐姐要請(qǐng)我們。但是姐姐還是個(gè)學(xué)生，屬于純消費(fèi)者呢。咱們不能讓姐姐有請(qǐng)客之類的想法。”媽媽握著我的手說(shuō)：“姐姐說(shuō)想吃地鍋鯰魚(yú)，咱們就在大學(xué)西門附近找個(gè)飯店等她吧。”
家欣姐姐是媽媽朋友的'孩子，來(lái)聊城大學(xué)讀書。因?yàn)榧以谕獾兀瑡寢尳?jīng)常照顧她。冬天來(lái)了，姐姐宿舍的褥子很薄，晚上睡覺(jué)的時(shí)候很冷。我和媽媽一起陪她買了一張海綿，并去宿舍給她縫上外罩，鋪好床。前幾天姐姐發(fā)燒39。6度，幸虧媽媽是醫(yī)生，直接把她帶回家給她輸液，并無(wú)微不至得照顧了她兩天。直到她痊愈后才肯放她回女生宿舍住。
我們剛點(diǎn)了菜，并預(yù)付了押金，姐姐就來(lái)了。我們就邊吃邊聊，媽媽說(shuō)感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，最早開(kāi)始于1621年，到了1795年美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日，但那時(shí)的日期還不固定。1941年美國(guó)國(guó)會(huì)才將這一節(jié)日固定到每年的11月的第四個(gè)星期四，并全國(guó)放假三天。又說(shuō)了些我和姐姐的學(xué)習(xí)狀況，我們把姐姐送到大學(xué)門口就回家了。
姐姐雖然是個(gè)學(xué)生，但是也這么懂得感恩，因?yàn)樗陌职謰寢尣辉谏磉叄�特意要請(qǐng)媽媽吃飯以表示感恩。爸爸不在家，媽媽每天給我做飯、接送我上下學(xué)、還時(shí)不時(shí)給我講故事，操勞的媽媽也非常辛苦，我也要學(xué)姐姐懂得感恩才對(duì)。
感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團(tuán)的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授，也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái)，他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué)，工 作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜，在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有 業(yè)余愛(ài)好，在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生！！
又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì)，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個(gè)角落，側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時(shí)，只聽(tīng)”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺(tái)上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經(jīng) 過(guò)醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔(dān)心，也感到非常遺憾。
圣誕節(jié)到了，正式演出要開(kāi)始了，忽然傳出了一個(gè)特大喜訊，楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮！大家興奮異常，我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅 上場(chǎng)了，觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的'默 契，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)！在這一片歌聲中，楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空，真是太美了！
音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲，一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫面在我心中涌動(dòng)……。
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