感恩作文

時間：2024-04-29 11:37:45 感恩作文我要投稿

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感恩作文通用(9篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感恩作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文通用(9篇)

感恩作文篇1

　　著名的教育家巴特爾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。”

　　我從小就喜歡那些數字、科學類的，因此在學習上特喜歡數學課、科學課，對于語文這門功課，我一點也不喜歡。自從上了初中，肖老師教我們的語文，第一次見面我就感受到她的與眾不同：和我們談話非常親和，就像一個親密的大朋友，就像一位慈愛的母親。她的課上有小組討論，自主表達……課堂氛圍極活躍。我覺得有很多話要說，有很多自己的想法。她身上的“魔力”總是讓我不住地舉手回答，慢慢地，我膽子大了，話也越來越多了，而且在寫作方面大大提高了。

　　最讓我感動的是今年四月份上網課時，肖老師打來電話，親切地說：“之騫，這段時間，你讀完《狼圖騰》了嗎?”我說：“讀完了。”“那你有什么感觸啊?”我說：“小狼太聰明了，有點小霸道……”她說：“那你把這些感受寫一寫吧。”晚上，我簡單寫了寫，寫《狼圖騰》的主要內容，自己也覺得很零亂，總之是為了湊字數，寫得長一點。晚上拍照發給老師，我想：肯定要挨批了。

　　第二天早上，“叮鈴鈴”電話響了，里面傳來了熟悉而親切的聲音：“之騫，老師看過你的文章了，你對小狼的性格分析得很透徹，就是語句有點零散，你再仔細琢磨琢磨，把文中的`語句再嚼嚼，就更有味兒了。老師相信你，你很優秀!你再來一次。”“啊!我很優秀。”我本想胡亂寫一次交差應付就行了，沒想到老師還說我很優秀。我太對不起老師說的“優秀”兩個字了，想到這里，我趕緊翻開《狼圖騰》又品味了幾次。我看到了，看到了小狼在陳陣他們身邊每天怎樣生活，怎樣逃跑，它聰明到了極點，會計算，會看風向;但它也倔強到了極點，寧死也不會坐車走……我又從書中汲取到了新知識。于是，我下筆刷刷寫了三頁多，發給了肖老師。肖老師晚上又給我打電話說：“之騫，這次比上次大有進步，但結尾老師還是有點不滿意。你對小狼了解得這么深，將你對小狼的感情一抒到底，怎么樣啊?孩子!”

　　是啊!我趕緊拿起筆：“小狼，小狼，你靈活萬變的智慧震撼著我，你不屈不撓的靈魂感染著我。我要深深地向你鞠躬!是你讓我明白了……”最終，我的這篇作品發表在了校刊上。

　　當我看到自己的作品發表了，我激動得熱淚盈眶，高興得跳起來。老師，今天是教師節，讓我怎樣感謝您呢?是您嘴角的微笑點燃了我心中的希望，是您親切的話語彌補了我的不足。

　　最后我用汪國真的小詩感謝您：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”

感恩作文篇2

　　人生的道路上，崎嶇而漫長，而且道路繁雜，在一朝一夕的變化里，使人很容易迷失在岔口中，那一條意想不到的岔路，卻有可能給人帶來新的希望。

　　每個人都擁有著自己的一個小小的夢想，也曾幻想著沿著蜿蜒盤旋的山路，爬至山頂去實現它，然而山路荊棘重重，并不是所有人都能達到目標，因而所選擇的每一條山路十分重要。人們應該對走過的路心生感恩之情。

　　翌日，獨自站在那山崗之下，望著青青之山，獨自走著那一條條山路。山路或長或短，參差不齊，或陰活陽，明暗可見。有時筆直如瀝青鋪成的公路，有時卻如大樹一樣伸展自己茂密的樹根—那陰影在山間樹叢中的小路。

　　人們常望著山路心生疑問，山路卻從來沒有聽過，它固執地看著一群群各式各樣的人，從它的面前經過，山路復雜無比，有的人選擇寬闊明亮的大道，有的人選擇林間蔭密幽暗的小路。而在登山的過程中，有人疑惑，有人驕傲，有人沉默，有人悲嘆，有人猶豫，他們豈能不知道人生之中的山路是自己選擇的，安可改乎？

　　一個人獨自在茂林間走著，時間久了便忘記了前方的途徑，忘懷了自我，沉浸在大自然里，品味著一花一草的芬芳，在不知不覺中迷失了前行的方向。望著前方林蔭中幽深而寂寥的小路，路面上鋪滿了枯黃的落葉，似乎很少有人來過這里。茫然繼續前行，穿過幽深的樹林，來到一片空地上，抬頭仰望時，不由的驚呼道此路竟然通往懸崖。

　　望著曾經走過的路和前方未走的'路，猶豫在腦海中盤旋，正在這時，一束陽光照到了樹林和空地旁，在一處不引人注目的一點上竟然存在著一條岔路，它隱蔽在灌木從中，樹葉在陽光的照射下，投下陣陣蔭影，邁開步伐，一個人向前走去，耳畔傳來了樹葉的沙沙作響。

　　沿著岔路走回山路上，向著山頂進發，不多時候便登上了山頂，俯視著一片綠海卻再也無法找尋，那一條岔路已經消失，沒有它是無法到達山頂的，只能在默默在心中表達感恩之情罷了。

　　其實在漫漫無涯的人生中，人們就像一個人登山一樣，很容易受利益及世俗的誘惑從而迷失了自我，陷入了一條絕路中，人們應該感恩生活中曾經出現過的那條岔路將自己從困境中解救，指引著登上人生之高峰。

　　那一條岔路，人們將感恩你的出現，愿你能在人們困惑無助之時，指示人生的方向，將他們帶到彼岸，帶入成功。但愿時光不要將你湮滅消逝。

感恩作文篇3

　　感恩，是一種生活態度，是一種品德。感恩，就要懂得尊重他人，感恩，就是要對他人的幫助懷有感激之心；感恩，就是多一份關愛，少一份埋怨。感恩生活給予我們一切，無論是歡笑還是淚水。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一副感人的畫面，那是白云對容納它的藍天的感恩。

　　感恩就是回報。父母師長為了我們的成長傾注了心血、精力。你關愛過他們嗎？你是否在他們勞累時遞上一杯熱茶？你是否在他們生日是遞上一張卡片？你又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋？感恩需要你用心去報答。

　　有一個英國人來到中國，途中遇上“土匪”，身上的錢都被搶光了，一個月黑風高的夜晚，一雙凍得通紅的'手，在雪地里爬行，雙手沾滿了鮮血。突然，有一扇門開了，一位穿著圍裙的中年婦女走了出來。手里端詳著一碗熱乎乎的米線，端給了那個英國人，緊接著，又從屋里拿了一件黑社大棉襖。她說：“這是我丈夫的衣服，他去工作了，你若不嫌棄，就穿上去取會兒暖吧！那個英國人眼里的淚水流到了米線的碗里。

　　不久后，那個英國人在中國的發展壯大了，再去找那個婦女時，用重金讓那個婦女過上了好日子。

　　學會感恩吧，讓世界處處充滿著陽光！

感恩作文篇4

　　你一定常聽說有很多人在河里淹死了，你們一定會想問為什么談這些？因為我身上也發生的這種事，一個大姐姐救了我，我才保住了一條命。

　　20xx年7月8日我去大海邊玩，因為我太興奮就游到大海的'中央，讓小伙伴們來找我。可是，突然天空雷聲大作，不一會就大雨如注，這時我才害怕起來。我想回到大海邊回家，這風好像和我作對，沒辦法我只好順風漂了，就在我絕望的時候，一只手把我溫暖地抱入懷里，我眨眼一看原來是一個姐姐，看樣子這個姐姐在使出力地救我，我心里十分感謝這個姐姐。

　　姐姐把我救上來后，又把我送到媽媽爸爸那里去了，姐姐臨走時候說：“你很勇敢，加油。”我聽到這些話臉都紅了。

　　這件事讓我終身難忘，我一輩子都忘不了姐姐的救命之恩。姐姐，我永遠都祝福你，好人一生平安！

感恩作文篇5

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

　　“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

　　“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的'處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

　　“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

　　“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

　　“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

感恩作文篇6

　　在每個人的生命中，都曾經給予過別人，也被別人給予過。有給予，就一定有感恩。在我的人生中，我時時刻刻都在被別人給予，我就經常想，等我長大了，一定要感恩那些給予過我的人。

　　我第一個想感恩的是我的同學，因為，是他們給予了我友誼與快樂；是他們在我最需要幫助的時候，第一個挺身而出；是他們在我碰到困難的時候，第一個伸出了援助之手。所以，我第一個要感謝的是我的同學。

　　我第二個想感恩的是我的老師，因為，是他給予了我知識；是他給予了我做人的道理，教會了我應該以群體利益為先，個人利益為后；是他在我錯誤的時候，讓我糾正錯誤，找到正確的.答案。

　　我還想感恩很多人，想感恩爸爸，想感恩奶奶爺爺，想感恩外公外婆，想感恩妹妹，想感恩任何給予過我或幫助過我的那些陌生人，不過，我最想感恩的人是我的媽媽。

　　我的媽媽，忍痛把我生了下來，可以說是給予了我生命！然后還把我屎一把尿一把地養大，供我吃，供我穿，供我住，費盡心思想讓我長大，長高，自己卻瘦了下來，啊！媽媽在我身上是費盡了多少心思啊！我一定不能辜負她的希望，一定要好好學習，天天向上，將來為祖國效力！

　　媽媽，老師，同學們，現在是你們為我付出，將來我也一定要感恩你們！在你們最需要幫助的時候，像你們來幫助我一樣，去幫助你們！

感恩作文篇7

　　我國具有五千年的文明歷史，擁有文明之國的美稱。每個中國人都應該學會彬彬有禮，當然我們這新一代小學生更應該學傳統、行孝道、知感恩。

　　記得有一次，我走在路上，突然媽媽摔了一跤，我和弟弟連忙扶起媽媽。

　　此時，我想起了《弟子規》里面許多的關于孝順的故事，于是我就想：我晚上一定要幫媽媽洗一次腳。到了晚上，媽媽剛要洗腳，我就對媽媽說：媽媽今天晚上我幫你洗次腳。不用了。媽媽說。沒關系，媽媽，我就幫你洗一次腳吧。我對媽媽說。好。。。。。。吧。。。。。。媽媽一邊抹著眼淚，一邊感動的說。媽媽疑惑的坐了下來，我把媽媽的鞋子脫了下來。我一邊看著一邊摸著媽媽那十個似乎已經變形的丑陋的腳趾頭，雖然我的表面上顯得十分的不在乎，可是我心里卻漲滿了感動。

　　我幫著媽媽洗腳，我的心卻想著這十一年來和媽媽一起度過的酸甜苦辣咸。我心想：媽媽為了我和弟弟付出了許多，雖然媽媽對我和弟弟十分嚴格，但還是每次都把自己辛辛苦苦賺來的錢給我和弟弟買零食、新衣服、玩具等等東西，而媽媽卻沒有給自己買新衣服。想到了這里，我都感動的流下了眼淚。媽媽發現了我的異樣，就低下頭親切的說：你怎么了？我聽到了媽媽那句話，就伸出了自己的長臂，勾住了媽媽的脖子，對媽媽激動的說：媽媽我愛您！

　　親愛的同學們，趕快拿起我們手中的筆吧寫出我們的學傳統、行孝道、知感恩之路。我們的學傳統、行孝道、知感恩之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績、有人說是給予別人幫助、有人說是自己的生日、有人說是付出愛心去安慰人、有人說是自己快樂的`一天、有人說是我們兒童過的最快樂的兒童節有人說是最快樂的春節。。。。。。

　　每個人的想法都是不同的，當然我也不例外，而我卻覺得是就是要懂得感恩父母和要懂得孝順父母，那才是我們的美好的、完整的、陽光明媚的、晴空萬里的學傳統、行孝道、知感恩之路。

感恩作文篇8

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。

　　時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2小學生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的小學生，成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。

　　難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的`笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。

　　在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。

　　如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！

感恩作文篇9

　　感恩，其實是世界上最美好的品德。

　　20xx.05.12下午2：28，四川汶川縣發生空前8級大地震。萬無化為廢墟，大樓夷為平地。母愛卻在此時綻開生命的花朵。

　　搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。

　　救援人員從廢墟的空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個孩子，還活著”。

　　經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的.孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3。4個月大，因為母親身體的庇護，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

　　隨行的醫生過來，解開被子準備做些檢查，卻發現有一部手機塞在被子里。醫生看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。看慣了生離死別的醫生，卻在這一刻落淚了。手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

　　是啊，我們一定要感謝父母，因為在生死之間，他們會用一切捍衛你的一切!

　　所以我們要感恩

　　“求求你們讓我再去救一個!”

　　搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。

　　幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。

　　這些子弟兵24小時沒日沒夜地奮戰在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續作戰，他們忘記了自己的存在，心中千萬遍地呼喊著“救人”“救人”。

　　是啊，我們一定要感謝解放軍，就算素昧平生，在生死之間，他們會用一切捍衛你的一切!

　　5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定

　　格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”

　　大愛無聲鑄師魂，為徒犧牲就英姿!

　　是啊，我們一定要感謝老師，因為在生死之間，他們用生命教會你如何做人他們會用一切捍衛你的一切!

　　所以我們要感恩。

　　感恩，其實是世界上最美好的品德。

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