感恩的作文[匯編14篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩的作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
每個人都會有自己至親至愛的父母,父母時刻在無微不至的關心著自己的孩子,然而,我們卻不曾真正地去體會父母,關心父母。
自從來到這個世界上的第一秒起,自己就是這個地球上的一員了,父母也時刻的為我們成為真正的能夠自己照顧自己在打好基礎。自從上學的第一天起,我就時刻的記住父母給我的'一句話,雖然不是什么大道理,但對我來說,這就是我人生最重要的一句話。
小學,父母為了給我提供良好的學習環境,給我轉了4所學校,而我家也不是很有錢,但服務還是讓我衣食無憂。中學,開學到現在,父母都是很長時間才和我見一次面,但我深知,父母心里有我。 父母 _這兩個簡單而有意義深刻的兩個人,蘊含著人間真情的兩個字,多么使人感到溫暖。就像乳臭未干的小鳥躲在溫暖舒適的巢穴里一樣,什么都不用懼怕,因為有偉大的父母庇護著。 為了報答我們的父母,每個人都必須學會感恩,因為感恩是報答父母最深刻而又簡單的方式。 父母,不僅是我們的父母,還是教會我們怎么去了解人生,利用人生的老師。
我們一定要感恩自己的父母,關心我們的父母,讓他們感覺到我們對他們的愛,讓他們覺得生活不那么枯燥,因為他們有一個關心他們懂得感恩的孩子。為了報答父母,我們不僅要學會感恩,還得讓他們知道其實他們也很溫暖!
感恩的作文 篇2
不知怎么的,現在懂得感恩的人越來越少了,取而代之的則是更多的冷漠和冷眼旁觀,難道世界應該是冰冷無情缺少關愛和感恩的嗎?
記得有一次我的語文考得很差,我以為老師會批評我,可是老師用溫和地語氣鼓勵我說“沒關系,下次努力,回去會多做習題。”我雖然沒說什么但心里充滿了感激,回來之后我努力多做練習,終于在接下來的考試獲取得了好成績。正是一種感恩的心情激起我努力的熱情。
還有一件事也讓我記憶猶新。有一次,我因生病缺了幾節課,班里的`同學毫不猶豫的把作業借給我補習,我很感動,這也讓我在以后的學習中主動和積極地去幫助別人。
學會感恩是多么美好的一件事情啊!我們應該感謝太陽,它溫暖我們的心田;感謝雨水,它洗凈我們的靈魂;感謝光明,它為我們指引道路;感謝黑夜,它讓我們看到星晨;感謝歡樂,它使我們心胸寬闊;感謝困難,它給我們挑戰;感謝父母,他們富于了我們寶貴的生命并給了我們養育之恩;感謝老師,她們用辛勤的汗水和豐富的知識澆灌著我們,讓我們茁壯成長。
讓我們學會用一顆感恩的心來對待別人吧,這足以撥動人們的心弦,讓我們學會用一顆感恩心來看待這個世界吧,這足讓這個世界更加美好更加溫暖。
愿天下每一個人都能夠學會感恩,懂得感恩!
感恩的作文 篇3
一直以來,總是覺得有很多的話想對你說,可又不知道從何說起。
這個世界上有這么多的讓人感恩的話題讓人目不暇接,所以讓人們在遇到真愛的時候因為不經意的錯過而失去太多,我想說,為什么不用感恩的心去爭取你想要的一切呢?這樣你來這個世界才會很快樂。
珍惜眼前的出現在你身邊的每一個人,遇到可以相信的朋友的.時,要好好的和他相處,因為在人的一生中,知己,就是你千年之前在佛前苦苦求來的那份緣,不要因為怕失去而不想說出那三個字,喜歡你,為你祝福,你是快樂的我才是幸福的:還有一句話,說;佛渡有緣人,現在那個和你相守、相依的人兒,你應該感激他,感激他愛你,感激他包容你的任性,撒嬌和你的一切的一切。在他眼中你是最好的。當然你要記的微笑著告訴曾經愛過的那些與你擦肩而過的人兒,是他們讓你懂了愛的真,愛的純。
在這個夏夜,靜靜的月兒凝視著你,涼風習習擁抱著你,我想說,請你珍惜眼前,用這份感恩的心面對出現在你生命中的每一個人,你會很快樂
感恩的作文 篇4
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。
——“感恩的心”部分歌詞
聽著這首動人的歌,我不禁又想起了那一篇文章——《感恩的心》,淚水,模糊了我的眼睛。
一個聾啞小姑娘,她不能上學。她的母親是一位工人,每天只有微薄的收入。為了讓小姑娘開心,這位母親每天買一塊年糕回來給小姑娘吃。有一天,小姑娘等了很久,都不見母親回來,她有些著急了。這時,天下起了大雨,小姑娘怕母親淋濕了,就打了一把破爛的小雨傘去接母親。可是,她怎么找,也找不到。正當她發愁時,她看見了母親!母親倒在了血泊中——小姑娘以為是母親和她開玩笑,還去撥弄母親的頭發。見母親沒反應,小姑娘慌了,她使勁兒搖著母親,希望母親能夠看著她,然后哈哈大笑。小姑娘絕望了,當她看見母親的手時,她才發現——母親手里,還緊緊的握著那一塊年糕!母親的眼神一直望著家門口,顯然,她在盼著,她不愿離開這個她牽掛的女兒,因為,女兒還靠她……小姑娘看著母親,許久,她居然喊出了一句話:“媽媽!感謝你!媽媽!感謝你……”
我眼前的`輪廓由模糊到了清晰,我仿佛還聽見了那位小姑娘的呼喊:“媽媽!感謝你!”是什么力量,讓一位不會說話的小姑娘喊出了如此感人的一句話?是愛!是感恩的心!感恩的心,感謝母親!因為有你,伴我一生,所以,我才有勇氣活下去,有勇氣做我自己!
感恩的作文 篇5
今天我校特邀中國雙高教育奠基者、中華職業教育社會員、海安縣關工委老干部徐維老師來我校作“激發孝心、引領孝行、培養孝力”的“三孝感恩”專題講座。下午第二堂課,全校師生畢恭畢敬地坐在各自的座位上,認真地聆聽廣播里傳來的徐維老師慷慨激昂的話語。
講座中,徐維老師用生動的事例,真摯的情感,溫和的態度,親切的表情和高亢的語言,向學生們闡述了怎樣全面地了解父母,全方位地關愛,孝敬父母,如何去面對貧窮弱勢的父母等等。演講中,徐維老師娓娓而談,注重與同學們的互動,讓我們大聲喊出對父母的關愛。我深受感動,決心一定要以實際行動回報父母的養育之恩,老師的教誨之恩,社會的關愛之恩。
最后,顧校長對這次“三孝”感恩專題講座作了總結,并勉勵全體學生:一要有孝心,要將這份孝心化為強烈的`責任感;二要有孝行,要身體力行踐行感恩,回報父母、老師、社會;三要有孝力,要為將來能有這樣一份力量而努力奮斗,要把知恩圖報的中華美德發揚光大。
這次講座,讓我更注重培養孝敬、感恩等成長習慣,知道了在擁有高技能的同時,還要擁有高素質,真是令人受益匪淺。
感恩的作文 篇6
時光匆匆,從呱呱墜地到現在,回首多少人為我們的成長付出了精力和心血,每個人的成長都離不開家人、朋友的關愛和幫助。下面就聽聽我的感恩故事吧,我要感謝的人是我最好的朋友——倪嘯。
你猜我為什么要感恩他呢?因為今年夏天,我和倪笑在城南體育館比賽跑步時,出了意外,就是他幫助了我。
有一天,我和倪嘯,在家里都很無聊。于是我打電話問他去不去體育場玩?倪嘯聽了一聲:“好的.,我就向體育場走了。”聽了他這么說,我也就快速地小跑到了體育場,過了一小會,倪嘯就到了體育場,我小跑過去和他說:“我們來比賽跑步吧。”倪嘯說:“放馬過來,我必贏。”我嚴肅地說:“誰輸誰贏還不確定呢。”
我和他各自都做了熱身運動,開始準備跑了,“三二一,開跑。”我和他兩都像離弦的箭一樣沖了出去,這場比賽十分激烈,你追我趕的。
就在快到終點的時候,發生了意外,他無意間踩到了我的鞋帶,他立刻沖向了終點,當他沖過終點的時候,才發現我摔倒了,他立刻將我拉起來,扶到旁邊的草坪上,他也不知道從哪借來了創口貼和消毒水,先給我消消毒,再給我一個創口貼,小心翼翼地貼在我受傷的地方。
貼上了創口貼后,他連忙向我道歉:“對不起!”“沒關系。”我說。
感恩的作文 篇7
讀完一篇文章,我不禁也深深地同情這個生活窘迫的小女孩,但是又被她那種堅持用雙手創造生活的自立精神而深深欽佩。這篇文章淋漓盡致的刻畫了女孩兒的無奈,傷感而不丟下母親的`心態。
這幾節描寫了她對母親的愛:
我問她:“難道你不上學嗎?”她聽了,抬起頭來,眼睛里淚花閃了兩下,又低下頭去,用一塊干布,用勁打磨皮鞋,發出噼啪的響聲。好久,她才低聲告訴我:“爸爸去世了,媽媽也不幸病倒。為了給媽媽治病,我退了學,靠檫皮鞋掙錢。等媽媽病好了我還想去上學。”我轉過頭去,不忍心看她那枯枝般的小手,淚珠從我臉上滾動下來。媽媽付完錢后,我們默默地走了。
我想,讀了我上一節摘抄下來的片段,應該感動了吧。這個女孩不接受別人的施舍,用自己的雙手掙錢給媽媽治病,在艱難的生活中掙扎,還心里一直想著上學。這真是一個有志氣的小女孩。所以,像我們這些學生,“衣來伸手,飯來張口,”更應該珍惜這美好生活,更應該疼愛自己的父母,是我的父母養育了我,我應當回報他們,如果沒有他們,就沒有了我。“爸爸,媽媽,我永遠愛你們。”
感恩的作文 篇8
以前的我一學習,就不開心。動不動就和媽媽你一言我一語的頂。頂來頂去,媽媽沒耐心了一手打過來,打在我耳朵上。我哭了,心里一直恨媽媽。
昨天下午我們聽講師團講怎么學會感恩,講了一個老師和一個媽媽的故事。老師臨死了前說‘‘把我埋在對面山上,老師要看著你們學習,當你們考上了好大學,別忘了來看看老師。’’聽了這句話我的心如同一塊石頭壓在了心上,心想:“這么好的.學習環境,還不用心學,太不像話了。”接著他說了一個關于母親的故事。一位媽媽每天晚上一吃完飯就給自己的女兒買一個小年糕吃。有天晚上媽媽不知為什么倒在了地上。媽媽的手上拿著一個年糕。女兒見此情景萬分難過。她決定堅持下來,自己生活。長大了做一個有出息的人。這時,我看見我的媽媽臉紅了,一滴淚從眼睛一直流到眼角。我覺得自己以前做的不對。媽媽這么愛我,努力要我搞好學習,是為了我好。而我卻生氣,和媽媽對著干。甚至動手打媽媽,實在太不應該了!
我覺得以后上課要認真,不要說小話,做一個優秀的小學生。在家里不和媽媽頂嘴,這樣媽媽不累,媽媽高興,我也開心,多好呀。
感恩的作文 篇9
我的姥姥今年七十多歲了,身高160厘米左右,是個和藹可親的老人。她為我們的家日夜操勞,幾乎所有的家務都由姥姥一手操辦。我要感謝我的姥姥。
在我上一年級的時候,姥姥就承擔了接送我的任務,越是刮風下雨的日子,姥姥就越早地站在校門口等我,怕我被雨淋著。一出校門,姥姥還會給我一些愛吃的零食,怕餓著我。每當我因學校有臨時活動沒有出校門時,姥姥總是在校門口焦急地張望著,期盼我早點回家。轉眼間我上三年級了,也懂得了姥姥的苦心。
姥姥的一天非常忙碌。每天天不亮就起床了,早早的上公園鍛煉身體,緊接著就是去菜場買菜,每天沉重的菜籃里裝滿了菜和水果。她一上午都在燒菜、做飯、打掃衛生。午餐后,姥姥才有喘氣的機會―――可以小睡一會兒,午睡后,她又得開始忙碌了,衣服洗得干干凈凈,屋子收拾的井井有條,還抽空為我織毛衣呢!
姥姥也有嚴厲的.時候。有一次,我匆匆忙忙地將作業完成了,沒有檢查是對是錯,姥姥反復叮囑我做作業要認真、要檢查,我就想早一點去看電視,姥姥的話我根本沒有聽進去,結果錯了不少。姥姥檢查了我的作業后,非常嚴厲的教訓我,氣得臉色發白,結果作業要重做,電視也沒有看成,還惹姥姥生了很大的氣。從此以后,我再也不敢馬馬虎虎地做作業了。
姥姥因為有了我,生活更加勞累,我感謝您!
感恩的作文 篇10
唐山,以前我只聽過那兒曾經發生了一起很大很恐怖的地震,然后對它了解最多的就是家里有一個洗臉盆是唐山制造的......似乎沒有一點感想,像是在說著一個古老的傳說,那兒離我的家很遠很遠,直到我聽到一個聲音:“我們喝一杯,為了,活著!”我啞口無言,簡簡單單的一句話卻震懾了我很久很久......
幾天前,看到CCTV10的講述欄目播放紀念唐山地震30周年的記錄片,幸存者悲傷抑或欣喜的神情開始喚起了我的良心和感觸,我在他們的言語和眼神里讀到了恐怖、傷心、激動、震驚、感恩、寬慰......它們能影響人,能牽動我的思緒。我發現自己的.眼睛泛濕了,不管是電視還是報紙,那些遭遇災難的人們仍心有余悸地感謝命運的眷顧,讓他們有生存的機會。
災難時刻在我們身邊縈繞,它總是襲擊著脆弱的我們,我們害怕至親的離開,害怕死亡漫長的過程,我們一直渴望著生存。在經歷了這么一個痛楚的長夜后,許多人似乎涅磐了,他們重新估量了生活,重新樹起了生的欲望,那場災難帶給了我們死的恐懼和生的奢求。
當在一片廢墟中大叫著“我活了!我活了!”那種聲貝就是生命,挑戰命運的力量。我們多久沒有這么放開胸懷地大喊,喊出對生命的敬仰。
“我們喝一杯,為了,活著!”在心力交瘁般生存下來后,兩個陌生人的感恩。
我永遠記著......用一顆感恩的心慶祝活著!
感恩的作文 篇11
今天我們上了一堂意義非凡的班會課,給我們上課的是一位南通大學醫學院的石老師。她去青海甘肅縣支教了一年。她說:“我用這短短的一年品味到有的人一生都看不到的東西。”
首先,石老師給我們看了支教學校的大門,這大門好小,好破,一點都不氣派。接著,她又講述了一個故事:一個小女孩,現在上三年級,可她已經會洗衣服,還要為爺爺奶奶做飯,而我呢,還在對奶奶做的飯挑三揀四。上完這節課,我明白了許多。沒有陽光,就沒有就沒有日子的`溫暖;沒有雨露,就沒有了五谷的豐登,我們要懂得感恩。看看那些貧窮山區的同學們,它們可能沒有父母的陪伴,沒有家長無微不至的照顧,也許它們沒有一個優秀的老師,學校的設備不是那么的先進,它們要用自己的雙手來保證自己的生活。千萬條溪流匯聚成大海,每朵浪花一樣的澎湃,每個夢想都值得灌溉,眼淚變成雨水就能自己落下來。每一個孩子都應該被寵愛,它們都是最美好的未來!
我們一定要懂得感恩,銘記師恩,不忘老師的教會和良苦用心;要懂得感恩,感恩父母,感恩家人,感恩朋友;感謝對手,感謝走過你生命長河里的每一個過路人!
感恩的作文 篇12
自從我們步入校門以來,就有人對我們關愛有加,視如掌上明珠,他是誰?當我們遇到難題的時候,有人為我們講解題意,直到講到我們懂為止,他們是誰?當我們受人欺負的時候,有人為我們出頭,他是誰?當我們生病不能上學的時候,有人會到我們家里噓寒問暖,幫助我們補習功課,他又是誰?
也許大家已經想到了,沒錯,他就是辛勤的園丁、燃燒的紅燭——我們的老師。
當我們這一朵朵21世紀的花朵正在以蓬勃的精神朝太陽開放的時候,大家有沒有注意到紅燭正在燃燒、燃燒……一批花朵開過之后,大家有沒有注意到紅燭是喜、是悲。花朵有沒有朝著紅燭照耀的方向去拼搏,去發展,花朵有沒有把自己的根扎得更深更牢;花朵有沒有充分的吸收紅燭充沛的養料。假如紅燭做到了,也許紅燭嘴上會掠過一絲微笑。花朵有休息的時候,但紅燭卻沒有休息的時候。因為紅燭的內心非常清楚,紅燭的`休息意味著一批花朵將成為“睜眼瞎”,燭光的消逝會使花朵處處碰壁,直至凋零。也正是紅燭的持續燃燒,才使紅燭的生命日益縮短。
紅燭把自己的畢生心血全部奉獻給了花朵。所以,花朵必須要用自己的全部精力去吸收陽光指引處充分的養料以便花朵健康、茁壯的成長。花朵必須用自己吸收的養料來證明自己,來報答紅燭,千萬不要讓已經為花朵燃燒的很短的紅燭為自己培養出一些不成器的花朵而再灑下一滴淚珠。
啊!紅燭……
感恩的作文 篇13
每當我看見媽媽拖著疲倦的身子在做飯時,每當我看見媽媽為我的學習成績開心或傷心時,我總會在心中燃起感恩的火焰,總會默默地說:“媽媽,謝謝您。”
媽媽,您一個普通的母親,卻給了我世界上最無私的愛。
記得有一次快考試了,我為了取得一個好成績,就連夜復習,然而,您卻在一旁陪伴我。當我餓了時,您會煮雞蛋給我;當我渴了時,您會送來一杯熱水;當我困了時,您會給我一杯清涼茶……當我復習完回頭再看您時,您累得眼睛都睜不開了。啊,媽媽,您知道女兒心中多么感激嗎?
還有一次,我因為沒復習好,結果考得成績很不理想,我悶悶不樂地回了家,丟下書包,一頭扎到床上,您好像看出了我的.心思,和藹地說:“考試沒考好別灰心,只要認真做,就什么也難不倒你。
聽了這句話,我的眼里充滿了淚水,心里充滿了感激。
媽媽,多少次我在困難中掙扎時是您幫助我;多少次我在學習中玩耍時,是您訓斥我,我不怪您,因為您所做的一切都是為了我。
生活中,您無微不至地關心我;學習上,您一次又一次地鼓勵我;您費盡心思,流盡汗水,把我養大,教我做人,教我學文化,我要回報您。從今以后,我要好好學習,一定考個好成績,讓您的臉上永遠露出微笑。
媽媽,您把所有的愛都給了我,我永遠愛您。
感恩的作文 篇14
人,為了在這個世界上生存,應該懂得感恩,因為我不想做一個冷血的人。——朝陽
以上是朝陽學生的名言,我很贊同他的觀點。我想,我首先要感謝的是媽媽,因為沒有她就沒有我,媽媽在家也很累。
其次,是我父親。因為我們家是靠父親一個人養活的。父親現在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后,我的小學語文老師,他是一個很善良的人,沒有他教我的文化,我可能寫不出這篇文章。小學的.時候,同學們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級到六年級。現在,我還是很想他,因為我覺得楊老師講課的時候,能帶給我一種身臨其境的感覺。
然后是我的語文老師楊。正好初中語文老師和小學老師都姓楊,一模一樣。但是,雖然姓一樣,但是兩位老師的教學風格卻大相徑庭。楊老師小學講課溫和,能讓人身臨其境;現在楊先生講課比較激進,不知道孰強孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后,我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時崔老師對我們要求很嚴格,但是下課我們一起聊天,體育課我們一起打籃球。
最后,我的數學老師李。李先生是一個善良的人。即使我數學不好,李先生也沒有放棄我,只是叫我不要放棄,不行就來找老師。
這些都是我想感恩的人。
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