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(必備)小學(xué)感恩的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)感恩的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)感恩的作文 篇1
《傅雷家書》是傅雷寫給在國(guó)外求學(xué)的兒子傅聰?shù)囊环夥饧視嫌喍傻囊槐緯U沁@一封封情感真摯的家書,使傅聰在異國(guó)漂流的生活中與親人和祖國(guó)建立了心的連接。在這本書中我讀懂了傅雷對(duì)兒子如山的父愛,那愛嚴(yán)厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰?shù)膼凼菄?yán)厲的。他在信中寫道:“太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。”在他看來,過于的溺愛不會(huì)讓孩子成才,孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛也是寬厚的。傅聰外出求學(xué),傅雷告誡他:在比賽學(xué)習(xí)之余一定要寫信回來,好讓父親知道他的學(xué)習(xí)情況,以便加以指導(dǎo)。傅聰忘了回信,傅雷不是加以追究,而是要他補(bǔ)上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對(duì)自己教育上的過失在信中誠(chéng)摯地致歉:“盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子!孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛更是深沉的。傅聰就要遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué),作為父親,傅雷的心中是多么不舍啊!可是面對(duì)傅聰,他卻沒有一點(diǎn)流露。當(dāng)火車終于駛出站臺(tái)時(shí),傅雷才忍不住淚流滿面:“車一開動(dòng),大家都變了淚人兒,呆呆的直立在月臺(tái)上,等到冗長(zhǎng)的列車全部出了站方始回身。”這是為什么?他是在忍啊!因?yàn)樗ε伦约旱囊酪啦簧釙?huì)讓獨(dú)自一人到外國(guó)求學(xué)的傅聰難過,更怕傅聰因?yàn)樗寄钣H人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對(duì)孩子殷切的`希望和關(guān)愛體貼嗎?
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙,總是早出晚歸,以至于我不能每天見到他。我常常因?yàn)樗荒芘阄叶性寡浴?墒侵灰职只貋碓缌耍瑹o論多累都一定會(huì)給我講題、陪我下棋,這或許是他對(duì)不能多陪我的一種補(bǔ)償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名,但他給我的愛卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛。在錯(cuò)怪我的時(shí)候他會(huì)真心誠(chéng)意的向我道歉;在我犯錯(cuò)的時(shí)候他一樣會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;在我生病時(shí)他會(huì)悉心照顧我;在閑暇時(shí),他會(huì)以自己的方式來彌補(bǔ)少給我的陪伴……無論是我的爸爸還是傅雷,他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書中,從爸爸的一言一行中,我更加讀懂了,父親是要有擔(dān)當(dāng)?shù)模赣H是要教育自己孩子的;有了父親的鼓勵(lì)和幫助,孩子一定會(huì)一步步取得成功。
是的,父愛如山!作為孩子,用心體會(huì),心存感恩便是對(duì)父愛最好的回報(bào)!
小學(xué)感恩的作文 篇2
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”
讀了《游子吟》后,我更深刻地理解了母親的偉大。
小的時(shí)候,我就體弱多病。常常讓媽媽擔(dān)心。有時(shí)在半夜里發(fā)燒,但媽媽總是毫無怨言地將我送到醫(yī)院。直到我7歲時(shí),情況才漸漸好起來。可能是年紀(jì)小,不懂事,沒什么感覺。歲月飛逝,我也慢慢地長(zhǎng)大了,沒當(dāng)想起小地時(shí)候,都會(huì)不由自禁地落淚。想到媽媽是那么的疼愛我……
古代詩人孟郊的'《游子吟》中的最后一句“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”說出所有子女的心聲啊!爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,是我們一輩子也還不清的,但我們也要報(bào)答。所以我們要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)媽媽的養(yǎng)育之恩!
小學(xué)感恩的作文 篇3
人人都需要感恩,沒有感恩之心,你拿什么資格當(dāng)人。如果讓你去感恩,你會(huì)感恩誰呢?你們一定會(huì)說:“家長(zhǎng)!”但我認(rèn)為應(yīng)該感恩老師。
老師沒有收過我們一分錢,但是天天為我們操勞,為我們的成績(jī)而熬夜,我們?cè)脒^她嗎?
記得有一次,媽媽出門了,她讓我和老師一起住幾天,我爽快地答應(yīng)了。下午放學(xué)了,我跟著老師去她家。一路上,我幻想著老師家的模樣,一定和城堡一般,讓我這個(gè)小公主舒服舒服。很快到了老師家。一進(jìn)門,我嚇了一跳,老師的家怎么這么平凡,比我家還低一級(jí)。晚上,我被一陣寫字聲吵醒,仔細(xì)一看,原來是老師在改卷子,眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠,我走過去,老師翻過來了。她先是一愣,及時(shí)反應(yīng)過來,說“靈靈,吵到你了,對(duì)不起."我笑了,說“不會(huì)的,老師,對(duì)了,你怎么哭了。"老師說“你們考得太差了。”“老師我?guī)湍愀陌桑蝗荒愕眉影嗔恕!闭f著,我?guī)屠蠋熌闷鹆丝季恚J(rèn)真地改起來。很快,卷子改完了。老師讓我去睡覺,她還要寫教案。我聽了,眼眶里迸出了淚花。
這件事后,我變得很尊敬老師,從心底里感恩她們。
老師,我感謝您,是您無私的奉獻(xiàn),教給我們知識(shí)。等我們長(zhǎng)大了,您卻老了,我對(duì)您的.愛永遠(yuǎn)不會(huì)“老”,都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,我愿做您的一件貼心小棉襖,陪在您的身邊,讓您感覺到永遠(yuǎn)的溫暖。
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