[薦]感恩老師作文15篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感恩老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩老師作文1
老師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。老師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我現在已經上五年級了,從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的老師,我都非常感謝您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當然我也感謝沒有教我的老師,因為老師也把知識傳授給了別人,我也很快樂,在我的意識當中,也有許多老師,在鼓勵我,幫助我,我也非常感謝他們。
在課堂上,我不會的題,老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,老師不但沒有批評我,而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠,感受到了,老師的辛苦。雖然很累了,可還是一直把題給我講明白了。看這就是我的老師,為了我們學到更多的知識不顧自己的勞累。
記得一次我發燒了,爸爸媽媽去地里干活了,老師打手機一直沒打通,于是老師就陪著我,一直到很晚爸爸媽媽才接的.我,那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。
老師就是這樣不只是對我,對我們每個同學都是一樣的,一樣的關心,一樣的鼓勵,一樣的幫助,就是希望我們好好學習,長大后有所成就。
老師,我非常感謝您,謝謝您對我們的關心,愛護和鼓勵。老師您辛苦了!
感恩老師作文2
說到感恩,不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》,歌中唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。
人生的道路是坷坷坎坎的,不知道會有多少艱難險阻,會讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當困難降臨的時候,都會有一雙溫暖的手,來幫助你渡過難關,人人懷著一顆感恩的心,學會感恩,才會是世界變得美好,讓生活也更加充實。
是老師在我們年少無知的時候,給我們傳授了知識。多少個的白天,您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課;多少個夜晚,您在燈下不知疲倦的給我們批改作業。為了把我們培養成才,您留下了多少多少汗水,耗費了多少心血!教我們要有文天祥那樣舍身為國的精神,他的詩中也曾說道:人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
無情的.歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發,但是您很欣慰,因為您將“桃李滿天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫著教學計劃,為下一屆打好基礎,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對你那默默無聞的精神所稱贊的,您把自己的每一份熱,都毫不保留的獻給了我們。巴金也曾經說過“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添加溫暖”。
學會感恩,就是要學會做知恩圖報的人,因為學會了感恩,世界才會多一份愛,少一分恨。
感恩老師作文3
最近我看了一部電影,名字叫老師好!這部劇主要講述的是一個好老師對學生的重要性。
其中有一個片段令我印象最深刻,就是在80年代,老師的自行車丟了。學生在晚自習的時候集體去找車,最后找了回來。送給老師,老師卻很生氣,接著老師有說:“馬上就要高考了,你們還幫我找車干什么?自行車我可以用錢去買。但你們高考就只有一次!”從這句話中我體會出,老師對學生的.愛是無私的!
還有一個片段,就是學生們的老師在以前考上了北京大學中文系。可是因為家里的成分,學校不讓去上,所以他就選擇了當一個鄉村老師,而正是這樣,這個錄取通知書讓他們班的一個學生斗志昂揚,那是因為這本錄取通知書就是他的一個目標。可是到最后高考的時候,她出車禍了。沒有去參加高考,后來考了幾次的成績都不理想,他就選擇了放棄。等到了30年后,她在圖書館看書,那個已經80多歲的老師看著她,那眼神,我真的感受到了老師對學生無私的愛!
這部電影使我印象深刻。我們感恩老師的方式有很多種,但有其中最重要的一種,那就是好好學習,不讓老師操心。
感恩老師作文4
千百年來,人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中,使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。
有人說,老師是琴手,能撥動學生大腦的每根弦;還有人說,老師是導游,能帶領學生們走遍祖國的大江南北;而我卻認為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內容豐富的書。
我感恩我的老師,因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我,并且還用濃濃的.師愛一直伴隨我成長。
記得剛上小學時,我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室,上課一直不能專心聽講,是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點和難點,粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,奏出了美妙的樂章,讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時節,我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果布滿天下。
老師,我們感謝您!
感恩老師作文5
今年的9月10日是第35個教師節,我想:“這是我小學階段的最后一個教師節,準備什么禮物送給老師呢?”
今年,我想送一件特別的禮物給老師。前幾年,我送的是花,花總有凋謝的時候,所以今年我想要送老師一張賀卡。之后,我去書店,精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。
畫什么呢?我從電腦上找到了一些參考畫。
第一張,我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本,讓我不禁想起了王老師給我們上課時的情景。右邊畫完后,我認為左半邊太空曠,所以我又上網查找了一位小學生給老師送花的圖,再加上我自己的想象,把這個畫的小女孩當作自己,就好像以前我給老師送花的樣子。畫出小女孩后,我怎么看她都不順眼,原來是小女孩的頭發太扁了,不飽滿,讓人總感覺那里好像少一塊一樣,于是我把發頭那塊用橡皮檫掉,心里還偷偷的.樂:“還好是選用的鉛筆打稿,要不然,這個賀卡就不完美了。”
畫完給王老師的賀卡草稿后,我一口氣又畫了兩張。分別是給數學老師和英語老師的。都打完草稿后,我拿給媽媽看,媽媽說畫的不錯,如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前,把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。
老師就像辛勤的園丁,我們就像花草一樣,在他們的澆灌下茁壯成長;老師就像給我們指路的明燈,照亮我們前進的方向。
感恩老師,祝老師們教師節快樂!
感恩老師作文6
在家中,有母親無微不至的關心和愛。
在學校里,老師就像母親,時時刻刻地關愛著每一個同學。老師,我們這群頑皮的孩子經常惹您生氣,但您和我們諄諄教導。當我們為什么事情而快樂時,您也是那么開心;當我們有些驕傲自大時,您就對我們循循善誘,讓我們懂得要謙虛;當我們傷心時,您就講些快樂的事情來安慰我們……記得有一次,我在學校里肚子疼,先開始還算可以,到了第一節課時,就疼得特別厲害,我便跟上課老師說了,您知道了,迫不及待地跑過來,把我帶到辦公室里,拿了個杯子,倒了熱水給我喝,讓我趴在桌上休息一會兒,我喝了口水,我被水燙著了,您就急忙接過杯子,幫我吹吹涼。
可水還是很燙,您連忙又拿了個杯子,跑進廁所,幫我將水弄涼。不一會兒,您回來了,連忙讓我喝,我望著您,您已經是滿頭大汗了,臉上一副焦急的.樣子,我看著您,淚水濕潤了眼眶。接著,您又心急如焚地問我:“肚子還疼不疼了?要不要打個電話給你媽媽?”我不想再讓您操心,便搖了搖頭。可是,所有的疼痛都寫在了我的臉上,您看得一清二楚,您趕緊撥通了我媽媽的電話,對我說:“你媽媽馬上來了。”不一會兒,媽媽來了,讓我上了個廁所便好了。您那懸殊的心終于平穩了下來。
老師,您像一支蠟燭,默默無聞地奉獻著;您像一棵大樹,保護著我們微弱的小草;您像一場春雨,把我們干涸的嘴唇滋潤……
感恩老師作文7
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它;小鳥感恩太空,因為天空給了它自由翱翔的空間;高山感恩大地,因為大地給了高聳;我感恩我的老師,因為她像母親一樣悉心照顧著我。在我成長過程中,一直伴隨著您濃濃的師愛。
記得那是三年級的一天,我突然腸胃炎發作,您給我父母打電話,但是由于是正值農忙季節,他們一時趕不回來。這時您看到我疼痛難忍的樣子,便請了半天假,帶著我去了醫院看病。到了醫院您把我安頓好后,就去幫我掛號,領藥……當我看到您忙碌的身影時,鼻子一酸,眼淚像斷了線的.珍珠一樣留了下來。要到護士旁邊打針了,我突然發抖了,因為這是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針,所以有些害怕。“來,小巧不要害怕,勇敢些,老師抱著你。”老師把我緊緊的抱在懷里。咦!老師不是一向很嚴肅嗎?今天怎么會……依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖,一樣舒適。打針時,我的肚子突然咕咕叫起,我那不爭氣的肚子突然響起,“給!”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我。“你先吃著,等一下老師再給你買別的東西。”雖然這件事過去了很久了,老師您可能忘了,但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。
老師您還記得嗎?有一次我不小心摔傷了自己的腳,我不能自由走動,當同學們去吃飯時,我悄悄躲在教室,這時您走進來了,這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當我看到您遠去的背影時,一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻最真摯的祝福,最真誠的祝愿。老師,我愛您,您的恩情我將永遠銘記在心!
感恩老師作文8
樹苗感恩雨水的滋潤;小草感恩大樹的庇護;大地感恩太陽的照耀,我感恩老師的教導。
我們班的人在哪一節課都淘氣,老師們氣得要死要活也毫無辦法,校長就把最好的.老師調到我們班,荊老師就是其中之一。
荊老師年過半百,教學經驗十分豐富。她知道我們班同學都聰明絕頂,只是貪玩貪吃,就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的期中考試,荊老師提前放話:“前五名的同學作業后五名做。“我就暗下決心:前五名如果進不了,中間的也行,不是后五名就可以。因為我就怕天有不測風云。
考試了,我如流水線的工人一樣熟練地寫出一個個答案,感覺良好,可萬一答錯了怎么辦,尤其是后面的問題,錯一題就無生還的幾率了,怎么辦?怎么辦?
放了學回到家,我躺在床上輾轉反側,怎么也睡不著,一直做惡夢,一只怕自己數學考不好,一直擔憂我們班的數學成績:萬一不是第一怎么辦?數學老師會不會不教我們了……反正就是亂想了一整夜,嚇得我都差點背過氣去。
第二天,老師發卷子前問我們:”考得怎么樣?“完了,完了,能活著回家就是世界奇觀了!我的媽呀,我把祖宗八輩都感謝了一遍,保佑我考好。果然我祖上是大好人,前五名里有我!太好了,我的努力沒有白費,老師沒有白教我!太好了,我樂得肚子痛。
感謝老師,若沒有老師考前嚴厲,我也不會考得比課代表還高。感謝老師,我用我前五名的成績回報您的殷切期望和諄諄教誨。
感恩老師作文9
感恩自然,你給我陽光,使我的一生沐浴著光明;感恩父母,你們給我生命,助我踏上人生的旅途;感恩朋友,你給我幫助,是我的人生航路左右逢源;感恩教師,你給我教育,一張白紙鑄成生命的風帆;感恩……
鄧老師,您辛苦了,要注意身體,多喝些水。又一次,我把語文課本忘在校園里了。于是,我便和媽媽到學校去拿。當時已經是7點多鐘了,全校只有我們班亮著燈。我飛奔上去,想:“怎么我們班還亮著燈,莫不是有同學和我一樣?不管了,早些拿到早些回去。”剛剛來到班級門口,頓時熱淚盈眶:鄧老師正含辛茹苦地給幾個基礎不好的'同學補課。我裝作若無其事地敬了個隊禮,兩步作三步地走到我的位置上,取過語文課本并微笑地向老師說了一聲:“鄧老師,再見!”鄧老師也微笑著點點頭當做回答,當時那一瞬間,我突然發現鄧老師的眼角似乎也有淚水。
司馬光曾經說過,“經師易遇,人師難遇。”老師啊,您總是毫無保留奉獻自己;老師啊,你是園丁,我們是花朵;老師啊,您是……
我一定會努力學習,天天向上,來報答師恩,做一個對社會有貢獻的人。
感恩老師作文10
在生活中,有許許多多的人值得我們去感恩。如爸爸媽媽,如老師,又如同學們……在這里,我要感恩的是我的老師:黃老師。
有的人說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵。”也有的人說:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。”但是,我卻覺得我們班的黃老師是一本書,一本多姿多彩,讓人越看越愛的書。
黃老師長著一頭黑色的.短頭發,一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴格,但是她平時也很關心我們,是一個平易近人、和藹可親的老師。
記得有一次,一位同學的作業沒有做完,老師問:“你為什么沒有寫完作業?”同學結結巴巴地回答:“對……對不起,老師,我……我昨天忘了寫了。”老師并沒有生氣,反而很親切地說:“你不要對我說對不起,你應該想一想為什么忘了寫了。”同學說:“老師,我保證今后一定按時完成所有作業的。”黃老師語重心長地對大家說:“知錯能改是好的,我們要向他學習。”
還有一次,我肚子疼,老師著急地問我:“你有沒有吃壞肚子?還是怎么了?”并且讓同學帶我去校醫室。校醫給我做了檢查后,告訴老師,我沒有什么事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經常對大家說:“同學們,我們要多喝熱水,才能使自己的身體更健康。”可是,黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。
黃老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎能遠航?黃老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您我怎能茁壯成長?黃老師,在不久以后,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草,我都衷心向您道聲:“老師,謝謝您!感謝您對我的支持,老師您辛苦了!”
感恩老師作文11
在生活中有很多值得我感恩的人,其中我最要感恩老師。我的老師姓王,個子不高,胖是第一眼能看出來的,那肚子能把衣服撐起來。雖然課堂上常常是嚴肅的,但我還是非常喜歡他。
老師對我們的愛是自己受傷了也不耽誤課程。
那次,我跟往常一樣來到班發現門鎖著,我很奇怪,已經到上課的'時間了,老師為什么還沒來呢?一連串的問號在我腦海中翻騰著。只好打電話問同學,同學低落地說:“王老師在來的路上受傷了,這會兒在醫院……”我聽了后一連串的擔心,直到王老師來了,才松了口氣。他的左手上纏了厚厚的繃帶,胳膊蜷著,但沒有半絲痛苦,繼續給我們上課。頓時,我對他多了一絲敬意。
老師是對我們的愛還是課間與我們一起游戲。
有一次課間,A同學說:“我們來飛花令吧!”B同學立刻同意了,于是一場激烈的比賽開始了。首先是A同學開戰:“日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。”王老師立馬接了一句:“他年我若為青帝,報與桃花一處開。”B同學也不甘示弱,脫口而出:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”他們一直PK到上課,其他同學都一臉敗意了,王老師還意猶未盡的樣子。此刻,他又像是我們的朋友。
現在,王老師還教著我,雖然我跟他認識不到兩年,但我深深覺得他是用心在教我們。
感恩老師作文12
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,寒來暑往,春夏秋冬,在講臺上、書桌旁,撇下點點心血……
辛苦了,老師,我衷心感謝您這些年來的諄諄教導,祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的`榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝您,感謝您六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:
老師,感謝你們!
感恩老師作文13
“老師老師我愛你,就像老鼠愛大米”這句話,是我改編的,表達了我對老師的敬愛之情。今天是教師節,我帶著深深的愛來贊美您。
今天要贊美的老師是科學杜老師,他的臉有點黝黑,遠看似一塊“黑炭”,他的鼻子筆挺筆挺的,一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的的頭發閃爍著幾根白發。杜老師已經是位五十多歲的老教師了,但他還堅守在教育一線。
他教學方法獨特,深受大家歡迎。他一上課就直奔主題,語言簡潔明了,用幾句簡單的話語就讓我們很快掌握知識,有時候他索性給我們講起了故事,然后我們就可以自習了。大家有的看書、有的寫作業,可自在了。
杜老師平常都不發火,可一發起火來,那可不得了。記得那一次,我們又在自習,大家都在安靜地做作業,可卻有一些調皮鬼在說話,玩游戲。一開始,他們十分安靜,后來不知為了爭什么,聲音一下子大了起來,還有一位同學站起來大叫。他們這幾個調皮鬼挑起了吵鬧的風波,頓時喧嘩聲一片,一聲比一聲大。這時,杜老師的眉毛皺起來了“川”字,他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞,卻嚴厲地說:“全班安靜。”他們還在鬧,他用盡力氣再喊一聲,我們把老師的話當做耳邊風。杜老師發飆了,他“跑”到講臺,如同包公拍驚堂木一般,拿書本拍桌子,那聲音使人震耳欲聾。頓時,全班鴉雀無聲,杜老師沉默了一會,用他那蒼老的.聲音說:“全班安靜”。這時,下課鈴響了,同學們都被嚇得心驚肉跳,從此,杜老師的課就十分安靜。
我坐在位置上靜靜地思考:一個老人家發出這樣大的聲音,那么大的力氣,老骨子和喉嚨一定不好,老師,您辛苦了。在這個屬于老師的節日里,我想真誠地對杜老師說:“杜老師,您辛苦了!”
感恩老師作文14
有人說,老師是石子,為我們鋪好前方的道路;有人說,老師是園丁,精心培養我們這些不成熟的小花;還有人說,老師是粉筆,默默無聞地為我們做著貢獻……但我覺得,老師是蠟燭,燃燒自己卻照亮了我們。
有這么一個老師,她在我的生活中是偉大的,是值得感恩的,她就是我們的班主任——丹丹老師。
在我的記憶中,她是嚴肅的。記得有一次,我們心愛的體育課,被這位老師占去了,這下引來了許多同學的不滿。而反抗的最終是沒用的,我們只好硬著頭皮上了“無趣”的數學課。可是我的心思那在課堂上,恐怕是去遠方“旅游”去了。“張正涵,你來回答。"一個嚴厲的聲音叫住了我。我由于剛才根本沒有聽課,只好不知所措地看著書本。老師并沒有說我,但給了我一個嚴厲的眼神,這個眼神讓我恨不得找一個地縫鉆進去。下課之后,老師單獨跟我討論了一下這個問題。原本笑瞇瞇的老師變得十分嚴肅,我變得十分羞愧。但在那之后,我再也沒有開過小差。
老師也是盡職的。就在前天,我們在李老師的嘴里,得知了一個天大的`秘密——老師做手術了。頓時,不知為何,我的眼框里充滿了淚水,多么偉大的老師啊!多么盡職的老師!本來可以在家養病的老師,卻因為不想缺課,還堅持上課。這點難道不值得感動嗎?
老師啊!您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來人間的溫暖。您值得我們贊美!
感恩老師作文15
老師是園丁,老師是紅燭,老師是春風,這話一點都不假,因為老師的一片愛心的澆灌,辛勞的耕耘,才會有我們光榮的成就。
我的小學老師汪老師,她陪伴了我六年,所以她給我的印象最深,她個子矮矮的,微胖,臉上總是掛著微笑,讓你感覺心里暖暖的,而且和我現在的思品老師一樣,很會打扮,雖然呢,她教的.不是最好的,但她教的都很全面,不像隔壁班老師,講課和趕集一樣,一節課就了事,而且上課和上墳一樣難受,不知道其他人是什么感覺,我的感覺就是這樣,老師太兇,動都不敢動一下,而且就想打瞌睡,不過質量還是挺好的,隔壁班的語文成績比我們班的好呢,但是呢這教學方法也要改正改正吧,嚴厲是不錯,嚴師出高徒嘛,但太嚴厲,早晚適得其反,我的語文老師呢,該嚴的時候嚴,該松的時候就松松,寫語文成績呢,不關老師的事,同是一個老師教的,有的好,有的壞,所以這就是學生自己的問題了。
我的汪老師,也很會關心學生,記得有一次,一個學生生病了,老師親自把他帶到診所看病,那個診所并不遠,就在學校門口,完全可以學生帶他去,可汪老師親自送過去,還把他送回家,恐怕是怕家長來的晚,怕耽誤了,或者是不想讓家長擔心。還記得有一次我肚子疼,老師陪了我半天,照顧了我半天,最后晚上還打個電話來問問我的情況,連我父母都夸她感謝她呢。
當然,老師也有兇的時候,我的班上有一個很調皮的男生,而且他脾氣不好,經常惹老師生氣,也挨了老師不少打,老師終歸是脾氣好,打人輕飄飄的,不像我現在的班主任,那個男生當然是打不怕,把老師當軟柿子一樣欺負。
親愛的老師,在我的心中,您是最嚴厲的父親,也是最慈祥的母親,您是無名英雄,又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方,您的兩鬢有一天會斑白,您的青春卻百年不衰。
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