學(xué)會(huì)感恩作文范例（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文1
生活像海，靠每個(gè)人一滴滴水的折射，整個(gè)海面才熠熠生輝，燦爛耀眼。海中有著美麗無(wú)比的鵝卵石，它是生活中滴滴感恩的雨，滋潤(rùn)我們的生活，不讓生活干涸至死。
其實(shí)我們大家都一樣，在這個(gè)世界上，誰(shuí)也不比誰(shuí)尊貴多少。我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一塊土地，呼吸著相同的空氣。剝?nèi)トA麗的外表，追求生命的本質(zhì)，其實(shí)大家都一樣，都是人世間的一個(gè)過(guò)客而已，而有的人在生命的沿途中播撒了無(wú)數(shù)感恩的種子，開(kāi)出無(wú)比絢爛的花，使我們后來(lái)之人在生命道路上的行走不至孤寂，我們應(yīng)該感謝他們，他們使我們的生命變得輕松，使我們?cè)谏母?jìng)賽中一路開(kāi)心到底。
是錦上添花也好，是雪中送炭也好。不管添花的人是假的多，送碳的人是真的多，畢竟這些人都曾給予多我們幫助，不管真與假，我們都要懷揣一顆感恩的心，對(duì)他們報(bào)以感激，我們不必去憎恨誰(shuí)與誰(shuí)，要相信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”一顆感恩的心足以化解所有的'愁與恨。
這個(gè)世界上充滿了愛(ài)與恨。恨使這個(gè)世界的色彩暗淡下來(lái)，它是每個(gè)人心頭的那一朵烏云，揮之不去，扼殺了人本身善良的一面。而感恩的心春風(fēng)化雨般在每個(gè)人的心頭，吹散那一片烏云，為那顆傷透的心找回快樂(lè)，走向光明。
生活像海，靠每個(gè)人一滴滴水的折射，整個(gè)海面才熠熠生輝，燦爛耀眼。海中有著美麗無(wú)比的鵝卵石，它是生活中滴滴感恩的雨，滋潤(rùn)我們的生活，不讓生活干涸至死。
其實(shí)我們大家都一樣，在這個(gè)世界上，誰(shuí)也不比誰(shuí)尊貴多少。我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一塊土地，呼吸著相同的空氣。剝?nèi)トA麗的外表，追求生命的本質(zhì)，其實(shí)大家都一樣，都是人世間的一個(gè)過(guò)客而已，而有的人在生命的沿途中播撒了無(wú)數(shù)感恩的種子，開(kāi)出無(wú)比絢爛的花，使我們后來(lái)之人在生命道路上的行走不至孤寂，我們應(yīng)該感謝他們，他們使我們的生命變得輕松，使我們?cè)谏母?jìng)賽中一路開(kāi)心到底。
是錦上添花也好，是雪中送炭也好。不管添花的人是假的多，送碳的人是真的多，畢竟這些人都曾給予多我們幫助，不管真與假，我們都要懷揣一顆感恩的心，對(duì)他們報(bào)以感激，我們不必去憎恨誰(shuí)與誰(shuí)，要相信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”一顆感恩的心足以化解所有的愁與恨。
這個(gè)世界上充滿了愛(ài)與恨。恨使這個(gè)世界的色彩暗淡下來(lái)，它是每個(gè)人心頭的那一朵烏云，揮之不去，扼殺了人本身善良的一面。而感恩的心春風(fēng)化雨般在每個(gè)人的心頭，吹散那一片烏云，為那顆傷透的心找回快樂(lè)，走向光明。
學(xué)會(huì)感恩作文2
所有的辛勤勞作，都是為了獲得幸福的生活，幸福的根本是生活上有保障。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜合國(guó)力，國(guó)際地位不斷提升。逐漸贏得了世界的贊譽(yù)。我們的黨和國(guó)家以人民為本，執(zhí)政為民。不斷出臺(tái)各種惠民政策，使我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，使我們能上的起學(xué)，生活有了有力保障，日子越過(guò)越紅火。雖然教育惠民政策已經(jīng)執(zhí)行了很多年，但是還有很多人對(duì)惠民具體政策是不太了解。
其中其惠民政策包括有學(xué)前教育，義務(wù)教育，普通高中教育，中等職業(yè)教育，其他教育惠民政策。正是有了這些教育惠民政策，讓我們可以接受教育，不讓每一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。讓我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富理論，徜徉書海，與書籍相伴，令自己成才。
在黨出臺(tái)了一系列的教育惠民政策之后，我們的生活，尤其是身邊學(xué)生的生活正在發(fā)生著翻天覆地的變化。其中，我是一名接受補(bǔ)助的在校學(xué)生，我十分感謝政府的一系列惠民政策，正是有了這些教育惠民政策，我才可以和大家一樣在學(xué)校里吸收知識(shí)，享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。
從小我爸爸就告訴我說(shuō)，做人一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我深感上學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，而我就更加珍惜，在上學(xué)時(shí)，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)能力，努力做到從會(huì)到不會(huì)從不好到好的過(guò)程，憑借自信和虛心的態(tài)度來(lái)完成每一件事，俗話說(shuō)的好，駿馬自知前程遠(yuǎn)，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。因?yàn)槲疑钪R(shí)改變命運(yùn)。我或許無(wú)法成為最好，變得最優(yōu)，但我愿意用努力盡己所能珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁胱兊脙?yōu)秀，站在頂峰，一覽眾山小。我感激于教育惠民政策，因?yàn)樗屛矣辛烁淖儸F(xiàn)狀的.機(jī)會(huì)，讓我可以儲(chǔ)備知識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，讓我在成功路上愈走愈遠(yuǎn)。
教育惠民政策，降低了青少年的犯罪率，增加了人民的工作熱情和信心，提高了城市的建設(shè)，譜寫了一副多姿多彩的畫卷，演奏了一曲美妙絕倫的歌曲，教育惠民給每個(gè)學(xué)生一個(gè)平等的機(jī)會(huì)，無(wú)論生活富裕或貧窮教育惠民均會(huì)讓每個(gè)學(xué)生走進(jìn)校園，與書香為伍，與知識(shí)為伴，人生在學(xué)習(xí)中方可進(jìn)步，進(jìn)步則需儲(chǔ)備知識(shí)，每一步走的踏實(shí)，結(jié)果才是最璀璨的，夢(mèng)想在漸漸成真，我們因?yàn)榻逃菝裾唠x夢(mèng)想更近一步，在追夢(mèng)路上，我因?yàn)榇藠^勇向前，教育惠民政策正在溫暖各家各戶人民的心，撥開(kāi)迷云，每一位家長(zhǎng)的內(nèi)心也因?yàn)榻逃菝穸鴾嘏?/p>
學(xué)會(huì)感恩作文3
長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，問(wèn)一問(wèn)著芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖译y過(guò)的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)檫^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許挫折，我才體會(huì)到鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我的同時(shí)，也賜予了我一顆感恩的心。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，他從來(lái)不吝嗇，就看你有沒(méi)有一顆感恩的心，來(lái)接納生活的'恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。我們感謝上蒼，世界之所以如此美麗是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)明媚的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆記錄這一天的生活感受。四周籠罩著夜的溫柔，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
相聚，酒甜歌美，情濃意深。我感謝上蒼，給了我這么多的好朋友。香醇的生活，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩的情懷。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了回報(bào)。用心去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天我都有一個(gè)好心情，幸福的享受著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然。每天，我都以一顆感動(dòng)的心去面對(duì)生活中的一切。
學(xué)會(huì)感恩作文4
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們帶著千分之一的幸運(yùn)哇哇大哭地降臨到這個(gè)世界時(shí)，應(yīng)該感謝上帝的公平無(wú)私；當(dāng)我們邁著稚嫩的步伐依依呀呀地喊著“爸爸媽媽”時(shí)，應(yīng)該感謝父母的精心呵護(hù)與照料；當(dāng)我們背著書包搖頭晃腦地背誦著唐詩(shī)、九九乘法表時(shí)，應(yīng)該感謝老師的淳淳教導(dǎo)；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，帶著叛逆不羈的性格與父母對(duì)抗時(shí)，應(yīng)該感謝他們的包容與理解；當(dāng)我們有各類或喜或悲的煩惱時(shí)，應(yīng)該感謝知心好友的傾聽(tīng)；當(dāng)我們………
他們的愛(ài)是沒(méi)有回報(bào)的付出！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的.年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母、親友為你的付出絕不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海！此時(shí)的我們還在他們臂膀之下，雖不能干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但能否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)遞上一番問(wèn)候與安慰。這只是些微乎其微的舉動(dòng)，卻能讓父母體會(huì)到我們的關(guān)心。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)偉人都心懷一顆感恩的心：居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但當(dāng)她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，仍獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情；毛澤東主席也同樣在佳節(jié)給恩師送去祝福。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，對(duì)待父母、親朋、好友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福！放開(kāi)心胸，讓那霏霏細(xì)雨洗刷心中污漬，讓那片感恩的凈土越發(fā)明亮！學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)讓生活更充實(shí)，讓世界更美麗！
學(xué)會(huì)感恩作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí)，但卻如細(xì)雨潤(rùn)物般留在每個(gè)人的心里，因?yàn)樗桧炚嫔泼溃驗(yàn)樗棠愣酶卸鳌?/p>
感恩是一件很簡(jiǎn)單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當(dāng)父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí)，往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當(dāng)老師傳授給我們知識(shí)時(shí)，往往我們不是刻苦學(xué)？習(xí)，而是想著下課去玩什么游戲；當(dāng)朋友給我們提出忠言時(shí)，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。
父母是世界上最無(wú)私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，卻不曾向我們索求任何回報(bào)，只是希望我們過(guò)得好，有出息。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會(huì)因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。
老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識(shí)，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？在老師講課的時(shí)候再專心致志一點(diǎn)，在完成作業(yè)的時(shí)候再認(rèn)真努力一點(diǎn)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一會(huì)兒課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì)為你的進(jìn)步而覺(jué)得開(kāi)心。
朋友是世界上最重要的人，沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的，當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友給我們安慰；當(dāng)我們因有了成績(jī)而沾沽自喜時(shí)，朋友給我們提醒：“別太驕傲��！”遇到一個(gè)好朋友不容易，對(duì)朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠(chéng)的.心，他們會(huì)同你一起珍惜呵護(hù)這份友誼。
懂得感恩是一件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠(chéng)的心去回報(bào)父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí)，你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的目光，你的生活會(huì)變得更加美麗而多彩。
不僅僅是身邊的親人朋友，對(duì)陽(yáng)光，對(duì)大地，對(duì)身邊的萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩，因?yàn)樽匀唤缃o予了人類生活的一片凈土。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì)。
朋友，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的，好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待生活，生活會(huì)更有意義！
學(xué)會(huì)感恩作文6
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。這周，我校舉行了一個(gè)感恩教育活動(dòng)，讓我受益匪淺。
上午7點(diǎn)50分，操場(chǎng)上音樂(lè)四起，演講終于要開(kāi)始了！同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到了演講地點(diǎn)——操場(chǎng)。哇，這景象可真壯觀！看，操場(chǎng)上人山人海，有老師、學(xué)生，也有學(xué)生家長(zhǎng)。操場(chǎng)兩邊彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，音響里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的音樂(lè)，真是太隆重了！
突然，音樂(lè)停止了，只見(jiàn)林校長(zhǎng)面帶微笑，站在主席臺(tái)上激動(dòng)地喊著：“我宣布，本次感恩教育活動(dòng)正式開(kāi)始！”在陣陣激動(dòng)人心的音樂(lè)中，一位風(fēng)塵仆仆的中年人——?jiǎng)⒗蠋煶霈F(xiàn)在了臺(tái)上，他舉起話筒，熱情地向我們打招呼。我們也不顧一切，盡自己最大的聲音歡呼著，喊叫著。原本書聲瑯瑯的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)！
打完招呼，劉老師便開(kāi)始為我們講了一個(gè)關(guān)于老師的真實(shí)故事：一次，一個(gè)歹徒闖進(jìn)了校園，一個(gè)老師看到之后，不顧自己的安危，走上前去，抓住歹徒，并同時(shí)高呼：“孩子們，快跑啊，快去報(bào)警！”誰(shuí)知這歹徒心狠手辣，手起刀落，往老師身上砍。最后，歹徒被趕來(lái)的公安人員制服了，而這位老師卻倒在了血泊之中……老師，您如此平凡，卻又如此偉大。老師，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們成長(zhǎng)，我們真應(yīng)該感恩他們。閉上眼睛，我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面：老師們每天早早到校為我們上課，課間辛勤批改作業(yè)，放學(xué)后還為我們補(bǔ)課。上學(xué)期老師腿受傷了，原本可以在家里休息，但她卻還拄著拐杖堅(jiān)持來(lái)給我們上課……想到這兒，我不禁淚流滿面，
感謝老師，當(dāng)然也要感恩父母。我們從沒(méi)有留心過(guò)，幾年來(lái)，父母頭上的皺紋是否多了起來(lái)？白發(fā)是否也漸漸多了起來(lái)？父母在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不停地關(guān)愛(ài)著我們。而我們?cè)S多時(shí)候還認(rèn)為他們這么做是應(yīng)該的，反而還不時(shí)地頂撞他們。我們雖然只是小小地發(fā)泄一下，可這卻大大地傷害了他們的心，我真后悔�。∫皇歉改福覀�?cè)鯐?huì)過(guò)上幸福的生活呢？每天早晨，天還沒(méi)亮，媽媽便起床為我們準(zhǔn)備早飯……我們可曾記得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)呢？
其實(shí)，生活中處處是我們要感恩的.人：曾經(jīng)幫助過(guò)你的人、給予你批評(píng)的人……這些人都值得你去感恩。感恩很簡(jiǎn)單，哪怕是一束花、一個(gè)擁抱，甚至一個(gè)微笑，這都是能讓人心中升起一縷陽(yáng)光，感到欣慰，去學(xué)會(huì)感恩吧！
法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”從此刻起，我要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，去感恩身邊的每個(gè)人。
學(xué)會(huì)感恩作文7
小時(shí)候我們很享受父母對(duì)自己的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧。上學(xué)的時(shí)候，我們體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)心，校園對(duì)我們的保護(hù)。下班后，我們會(huì)得到同事的幫助和老板的支持。當(dāng)我們年老時(shí)，我們可以得到年輕一代的照顧來(lái)享受晚年。其實(shí)要明白，沒(méi)有什么禮物是理所當(dāng)然的。
我們生活在一個(gè)被別人關(guān)心和呵護(hù)的社會(huì)。我們一直享受著外界的愛(ài)和關(guān)心。我們必須明白，貢獻(xiàn)與回報(bào)成正比。學(xué)校給我們的捐贈(zèng)讓我明白，只有努力才能給我們帶來(lái)收獲，只有努力才能給我們帶來(lái)成功。所以，要學(xué)會(huì)感恩。雖然個(gè)人的力量看似微不足道，但足以安慰我們的內(nèi)心。所以，我從心底里覺(jué)得，學(xué)校。
每個(gè)人的人生都不一樣，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是曲折，無(wú)數(shù)的困難和障礙。當(dāng)你失敗的時(shí)候，如果有人向你伸出援手，那將是一件幸福的事。我們也應(yīng)該珍惜和感謝任何幫助過(guò)我們的人。感恩是一種回報(bào)。我們應(yīng)該以一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)人。
俗話說(shuō)“羊有跪食回饋之恩”，是指老烏鴉不能自己出去找食物的時(shí)候，小烏鴉會(huì)把嘴里的'東西回饋，也就是吐出來(lái)給老烏鴉，感謝老烏鴉把它們帶大。小羊羔喝牛奶就跪，是一種感恩的行為。既然動(dòng)物可以感恩，我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校、給我們傳授知識(shí)的老師、生我們的父母、幫助我們的每個(gè)人有一顆感恩的心。
我身邊有一個(gè)活生生的例子。有一個(gè)很有名的老師，教了很多很優(yōu)秀的學(xué)生，很受尊敬。但是他班上有很多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋，讓他很生氣。記得其他學(xué)校的校長(zhǎng)都親自邀請(qǐng)他去，并提出送別墅出去。只要允許他在那所學(xué)校教書，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他毫不留情地拒絕了，因?yàn)樗f(shuō)要回報(bào)母校，為母校培養(yǎng)人才。有些人可能不相信。
感恩是一種認(rèn)可，一種回報(bào)，一種敬佩。在字典里，感恩的意思是“愿意對(duì)好處表示感激，并回報(bào)他人。感恩節(jié)是世界上最純粹的情感。
學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。還是從小事做起吧！比如學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，或者積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，都是感恩。也許你可以幫別人做一件你不在乎的小事。你要知道，汗水與成功成正比，感恩也不例外。所以，我會(huì)努力感恩，回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校。
學(xué)會(huì)感恩！讓人們彼此更親近，讓社會(huì)更和諧。
學(xué)會(huì)感恩作文8
從出生的那一刻起，人們便開(kāi)始學(xué)習(xí)�？墒牵銓W(xué)會(huì)感恩了嗎？
我記得曾經(jīng)一個(gè)熱播的廣告：一個(gè)小男孩吃力的端著一盆水放在他媽媽的腳邊，用一雙大眼睛天真地看著媽媽，說(shuō)道：“媽媽，洗腳�！�
古語(yǔ)有：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
感恩不一定要驚天動(dòng)地，最重要的是要發(fā)自內(nèi)心。因?yàn)楦改傅膼?ài)就像太陽(yáng)一樣，每天都會(huì)給予我們光以及溫暖，但是他們從來(lái)都不圖回報(bào)。如此無(wú)私而偉大的愛(ài)，渺小的我們所給予父母的怎么能比得上呢？感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，然而對(duì)于父母而言，更是一種對(duì)愛(ài)的表達(dá)。父母所求的，也許僅僅是我們的一聲問(wèn)候或是一聲呼喚。
感恩不需要常掛在嘴邊，而是要落到實(shí)處。知恩圖報(bào)，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。春秋有郯子“鹿乳奉雙親”；漢有黃香“行傭供物”；宋有朱壽昌“棄官尋母”。他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)。
而在今天，人們的這種意識(shí)逐漸淡漠了。每到母親節(jié)，微信朋友圈里就被人們發(fā)的各種“母親節(jié)給母親的信”或者是“媽媽您辛苦了”給刷屏。
在我看來(lái)，表達(dá)感恩之情更好的方式就是要實(shí)在！正如有的網(wǎng)友評(píng)論：有發(fā)朋友圈的功夫，不如回家為媽媽捶捶背洗洗腳。
有時(shí)回到家，我們對(duì)父母愛(ài)理不理的，他們都沒(méi)有生氣。如果這時(shí)我們能夠說(shuō)一句：“爸媽，我回來(lái)了。”，學(xué)會(huì)主動(dòng)與他們交流，他們的臉上就會(huì)泛起笑容。這便是感恩的`好方式。
感恩是敬重的。時(shí)間讓我們變得自私，父母含辛茹苦地付出，而我們卻總是不感到滿足，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，但是，事實(shí)真的是這樣嗎？然而，當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改缸鲆恍┖?jiǎn)單的事情時(shí)，他們卻是那樣容易滿足。
當(dāng)我剛成為一名中學(xué)生時(shí)，我的老師就時(shí)常教育我們要懂得感恩。他說(shuō)過(guò)：學(xué)會(huì)去感恩是自己的一份良心，一份孝心，正因如此，才會(huì)有快樂(lè)，有彼此間的敬重。父母的愛(ài)是值得感恩的，學(xué)會(huì)感恩，是兒女的一份心意，是對(duì)傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。
落葉，是樹木對(duì)滋潤(rùn)它的土地的感恩；花香，是花兒對(duì)照顧它的園丁的感恩；而陪伴，就是我們對(duì)父母最好的感恩。學(xué)會(huì)感恩，感恩哺育我們的父母。
學(xué)會(huì)感恩作文9
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們要感恩母親懷胎十月的辛苦；當(dāng)我們還不明事理而胡攪蠻纏時(shí)；我們要感恩父母含辛茹苦地教育；當(dāng)我們步入學(xué)堂時(shí)，我們要感恩老師不倦的教誨；當(dāng)我們得到幫助時(shí)，我們要感恩他人的給予......生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要感恩，懂得感恩也讓生活更美好！前不久，我讀了《荷葉與紅蓮》這篇文章，讓我感悟匪淺。當(dāng)傾盆大雨從天空中落下，當(dāng)池塘泛起層層漣漪，當(dāng)紅蓮被打得左右搖擺、搖搖欲墜時(shí)，唯有荷葉挺身而出，傾下平時(shí)那筆直挺拔的身軀，遮在紅蓮之上，任狂風(fēng)暴雨肆虐，也絕不退縮。文中一句：“母親！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)能為我遮擋！”讓我無(wú)限感嘆。誰(shuí)說(shuō)不是呢？當(dāng)我們?cè)谕饷媸艿轿鼤r(shí)，耳邊總是想起母親那溫柔的安慰；當(dāng)我們?cè)诒荣愔惺Ю麜r(shí)，耳邊總會(huì)想起母親一次次的教導(dǎo)“失敗是成功之母！”
當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，母親那雙有力的大手總會(huì)出現(xiàn)在面前......記得有一次，那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，晚上放學(xué)前，傾盆大雨頓時(shí)涌下，轉(zhuǎn)眼向遠(yuǎn)處望去，校外的梧桐樹已堅(jiān)持不住，“敗下陣來(lái)”，無(wú)數(shù)葉片脫離枝干，從樹上飄飄然落下，被經(jīng)過(guò)的路人踩得面目全非。整個(gè)樹也顯得搖搖欲墜，晃晃悠悠�？粗绱说挠陝�(shì)，我不禁擔(dān)心起來(lái)，擠出人潮如涌的大門，我又看到了那個(gè)熟悉的身影——媽媽，我高興的撲過(guò)去，坐在了電動(dòng)車上。媽媽遞給了我一把傘，自己穿了件雨衣，但是暴風(fēng)卻一次又一次將雨衣刮起，根本無(wú)法抵擋雨的襲擊，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕了，我想把雨傘往前打打，但媽媽卻怕我淋雨，不讓我為她遮，到家時(shí)，她的身上早已淋透，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有濕。母愛(ài)是多么的無(wú)私，多么偉大啊！那偉大無(wú)私的`荷葉正如我們的母親，也許有時(shí)會(huì)有些暴躁，有些性急，但她永遠(yuǎn)是我們最親的母親�！澳笎�(ài)是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其中間。”“母愛(ài)似水，恩重如山�！薄澳笎�(ài)是世間最偉大的力量
是啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文10
我們趲行在人生這個(gè)恒古的旅途中，在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)，在痛苦中磨練，在挫折中涅盤，在微笑中感動(dòng)，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩！
有時(shí)候覺(jué)得，我原來(lái)一直無(wú)比努力的活著，想活潑好動(dòng)的“元?dú)獯箧ぁ�，像能撼�?dòng)世界的女超人，可這些只是偽裝罷了，沒(méi)有人真正了解我。
在學(xué)校，所有老師都履行著他們的本分，上課準(zhǔn)時(shí)來(lái)，下課準(zhǔn)時(shí)走，好陌生好空洞。后來(lái)，我遇見(jiàn)了她。她微笑著，露出兩排潔白的牙，莫名奇妙感覺(jué)很溫暖。原來(lái)她是我們班的老師，我竊喜。她在課堂上微笑著讀文章，微笑著講知識(shí)，在她明媚的笑容中我們輕輕松松的度過(guò)了一節(jié)有一節(jié)的課，也收獲了許許多多的知識(shí)與哲理。
那一天她來(lái)晚了，看她氣喘吁吁的在教室門口站著，整理了衣衫，頓了頓，然后走過(guò)來(lái)�！巴瑢W(xué)們對(duì)不起，我來(lái)晚了�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)大氣的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她害羞地笑了。我看著她，不知不覺(jué)也笑了。她的笑，似含苞待放、嬌艷欲滴的.花骨朵兒；也似嗷嗷待哺的嬰孩稚嫩羞澀的面容；還似不食人間煙火的仙子的莞爾一笑……
我靜靜地看著她的微笑，突然想到最近的不佳表現(xiàn)，覺(jué)得很對(duì)不起這微笑，越想越不安，連課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她也許看我上課心不在焉吧，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我笑了。下課后她叫我去辦公室，我躡手躡腳的走近她。“最近老看你悶悶不樂(lè)的，發(fā)生什么事呢‘’他一如既往地微笑著�！摇铱嫉貌焕硐��！业椭^，不停地扯衣角。‘’你呀，就是不自信，上課回答問(wèn)題怕答錯(cuò)，平時(shí)又怕自己表現(xiàn)不夠好，你要記得輸不丟人，怕才丟人，要敢于表現(xiàn)自己才是王道。‘’說(shuō)完，我們兩個(gè)都不由自主的笑了。除了爸爸媽媽，我第一次感受到如此關(guān)懷，于是我壯著膽子說(shuō)；‘’老師，你的笑容好美。‘’‘’你也要經(jīng)常笑呀，今天，我要微笑著告訴你，這個(gè)世界上，也許會(huì)有人關(guān)心你，也許沒(méi)有，但是，就算全世界都拋棄了你，你也要記得自己愛(ài)自己�！蹨I落下來(lái)比想象的要快。她的笑，在我腦海中定格。
你的微笑，教會(huì)我愛(ài)自己，我會(huì)永遠(yuǎn)感激。從今以后，我不再輕易悲傷，輕言放棄，我要用最美麗的微笑回報(bào)你的諄諄教誨！
學(xué)會(huì)感恩作文11
困難，那是我們多么熟悉的字眼，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否選擇了放棄?如果是，那我會(huì)看不起你。你知道嗎？在貴州那個(gè)貧窮的地方，有的孩子沒(méi)錢上學(xué)，有的孩子早早的就出去打工，有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說(shuō)放棄就放棄嗎？沒(méi)有！
在那節(jié)語(yǔ)文課上，蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見(jiàn)所聞，而我也都一一記了下來(lái)： 有幾位老師向一位學(xué)生打聽(tīng)家庭情況，向那孩子問(wèn)道：“你們家有幾個(gè)孩子？”學(xué)生回答道：“我家有三個(gè)孩子�！薄澳巧细咧械挠袔讉�(gè)呢？”老師隨即問(wèn)道�！爸挥形乙粋�(gè)人！”學(xué)生很禮貌的回答了老師�！澳悄愕母改敢欢▽⑺械�'希望全寄托在你身上了！”“不對(duì)！我寄托著全寨子人的希望！”學(xué)生這樣說(shuō)道。聽(tīng)完這一句話，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。在那個(gè)地方讀書，是十分辛苦的，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，交通也不方便，所以得起很早，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校，而我們呢？還整天埋怨起早了，和他們比起來(lái)，我們真是自愧不如��！老師還告訴我們，在舉辦英語(yǔ)廣場(chǎng)之前，有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語(yǔ)作自我介紹，因?yàn)榛A(chǔ)差，教了很久沒(méi)能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。老師打算放棄，可兩個(gè)孩子卻堅(jiān)持說(shuō)等練好了再自己來(lái)，不一會(huì)，他們又出現(xiàn)在了臺(tái)上。是呀！他們的確很窮，但他們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有直接說(shuō)放棄，而是堅(jiān)持不懈，努力完成自己的任務(wù)！而我們正坐在那寬闊明亮的教室中，吃著美味的食物，生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？
老師常告訴我們，每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人。心懷感恩，你又做到了嗎？
蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的故事：有一位高中畢業(yè)考入軍校的學(xué)生，一次放假回家，在歸途中，他給自己的高中班主任打了一個(gè)電話說(shuō)：“老師，我想見(jiàn)您一面，我已經(jīng)跟開(kāi)車師傅說(shuō)好了，他答應(yīng)我停三分鐘。到時(shí)您就出來(lái)一下，行嗎?”老師答應(yīng)了。聽(tīng)到這兒，我禁不住好奇起來(lái)“這位學(xué)生會(huì)干什么呢？......”學(xué)生來(lái)到學(xué)校，老師也如時(shí)等候著，他走下車，站在老師面前，整了整軍服，向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮上，頓時(shí)，車上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。
我們要感謝的人有太多太多：生我們養(yǎng)我們的父母，教育我們給我們關(guān)愛(ài)的老師，一起分享樂(lè)與傷的同學(xué)，當(dāng)然還有我們的偉大祖國(guó)......我想，一輩子，我們也還不清這個(gè)債，但是，只要我們時(shí)刻刻都懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人，這就足夠了，不是嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文12
暑假到了，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)英語(yǔ)家教，我心里十分無(wú)奈，很埋怨媽媽。我心想：媽媽真是的，沒(méi)事找事，非給我請(qǐng)什么家教，再說(shuō)現(xiàn)在是暑假，都不能讓我休息休息。
到了中午驕陽(yáng)似火的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣的掛在天空，像一團(tuán)火球，大地被烤著了一樣，熱乎乎的，人們就像熱鍋上的煎雞蛋一樣，站著不動(dòng)，汗都直往下流。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)“走去上課�！薄鞍�?這么大熱的天，媽媽能不能不去補(bǔ)課呀!”我苦苦哀求道，媽媽卻說(shuō)：“不行，不學(xué)怎么能有好成績(jī)?”看著媽媽堅(jiān)定的樣子，我只能無(wú)奈的和媽媽一起去了老師家。
我們來(lái)到老師家門口，媽媽囑咐我說(shuō)：“你一定到好好聽(tīng)講�！蔽覜](méi)耐心的'說(shuō)了一句：“知道了，知道了。我走了。”我便頭也不回地跑上了樓梯。
我來(lái)到老師家，雖然開(kāi)著空調(diào)。旁邊還有果汁，但是我心里還是埋怨媽媽。這時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)“陳卓楠，這么大熱天，你還來(lái)學(xué)英語(yǔ)，看來(lái)你還是挺喜歡學(xué)習(xí)的�！罢l(shuí)送你來(lái)的”我回答到，是我媽媽送我來(lái)的”老師又問(wèn)，“你媽媽人呢?”“在樓下”這時(shí)我突然想起，我每次補(bǔ)課都要補(bǔ)上兩個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽在樓下干什么呢?看著窗外透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，我有些著急了，心想媽媽在外面那該多熱呀，也不知道找沒(méi)找個(gè)地方?jīng)隹鞗隹欤衣裨箣寢�，結(jié)果媽媽比我還要辛苦。
可能是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒世蠋熃o我提前下了課，一下課，我急忙沖下樓，想去看看這兩個(gè)小時(shí)，媽媽是怎么度過(guò)的。這時(shí)，已經(jīng)變天了，天下起了大雨，樓道外呼呼的風(fēng)聲，夾雜著“嘩嘩”的雨聲，混合成一首雷電交響曲。糟糕，媽媽還在樓下等我呢，我便三步并做兩步的沖下樓。
媽媽背對(duì)著樓道站在那靜靜的等我，她不時(shí)無(wú)聊的翻翻報(bào)紙，不時(shí)的用報(bào)紙扇扇汗，可能是累了，媽媽一屁股坐在樓梯上，看著媽媽的身影，我心理酸酸的。我走過(guò)去叫了聲：“媽媽”。媽媽回過(guò)頭來(lái)，馬上站了起來(lái)，連忙用紙巾給我擦汗：“今天的課你聽(tīng)懂嗎?上課累不累呀?……”
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上已經(jīng)分不清是汗水還是雨水了，我連忙接過(guò)媽媽手上的紙巾給她擦擦臉，邊擦邊說(shuō)：“媽媽你怎么淋成這樣了?媽媽笑著說(shuō)：”沒(méi)事沒(méi)事，這場(chǎng)雨來(lái)的太急，沒(méi)來(lái)的急躲”聽(tīng)著媽媽的話，看著她濕了一半的衣服，我心想：我實(shí)在是太不懂事了，媽媽的所作所為都是為了我。
我成長(zhǎng)的每一分每一秒都離不開(kāi)媽媽。我好想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽謝謝您。
學(xué)會(huì)感恩作文13
現(xiàn)在的初中除了注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)之外還更加注重學(xué)生的品德教育，也就是說(shuō)學(xué)生的品性也在學(xué)校的考察范圍之內(nèi)，一個(gè)不懂得感恩的初中生無(wú)疑是學(xué)校不樂(lè)于見(jiàn)到的。因此在學(xué)習(xí)之余我十分注重自己的思想道德修養(yǎng)，畢竟關(guān)于現(xiàn)在的人情世故我還是要懂一些的，實(shí)際上對(duì)于身邊那些關(guān)懷我的人，我都是保持著感恩的態(tài)度與忐忑的心情的，因?yàn)楸M管這么久以來(lái)我一直受著大家的.照顧，但是實(shí)際上我并沒(méi)有能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁吹哪芰�，因此我覺(jué)得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)如何為他們分擔(dān)，也就是以感恩的心態(tài)來(lái)回報(bào)大家。
要想學(xué)會(huì)感恩必須要投其所好，實(shí)際上無(wú)論是父母還是老師都希望發(fā)生什么事情呢？自然是我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所提升，只要我能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得自己的付出是得到了回報(bào)了的，因此我覺(jué)得應(yīng)該要懂得以自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些期待我的人。實(shí)際上以我目前的能力來(lái)說(shuō)是無(wú)法做出太大的貢獻(xiàn)的，無(wú)論是工作還是賺錢等方式都還不適合我，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠提升自己的方式唯有學(xué)習(xí)，而我只有強(qiáng)化了自己的能力才能夠更有效地回報(bào)大家。
如果要懂得感恩的話也要力所能及，也就是說(shuō)有些事情不需要一定等到以后再去做，我可以盡到自己的一份力量來(lái)為大家分擔(dān)一些職責(zé)。平時(shí)在家的時(shí)候我經(jīng)常幫助母親洗碗和擦桌子，盡管她表面上有些不快，因?yàn)樗X(jué)得作為學(xué)生應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，如果做家務(wù)的話可能會(huì)因?yàn)榉中亩鴮?dǎo)致成績(jī)下降，其實(shí)她眼底的那一絲欣慰我還是能夠看見(jiàn)的。平時(shí)的時(shí)候多關(guān)心一點(diǎn)身邊的人，不要非得等到對(duì)方老去再去彌補(bǔ)。
其實(shí)明白感恩二字的含義只需要積極向上，能夠?qū)W會(huì)感恩的人自然本性是不壞的，因此我覺(jué)得自己還應(yīng)該要以積極向上的心態(tài)來(lái)對(duì)待任何事物。當(dāng)身邊人因?yàn)橐恍⿶蓝豢斓臅r(shí)候應(yīng)該嘗試去開(kāi)解對(duì)方，記得前段時(shí)間母親似乎心情一直不怎么好，通過(guò)平時(shí)的觀察我才明白她是因?yàn)樽约荷铣踔幸院螅瑑扇酥g仿佛出現(xiàn)了“代溝”一般，交流也變得越來(lái)越少了，在明白這方面以后我開(kāi)始以積極地心態(tài)來(lái)探索、解決問(wèn)題，每天放學(xué)回家以后總會(huì)和母親聊一些學(xué)校的瑣事，她也因此臉上的笑容多了很多。
作為初中生最應(yīng)該明白的就是感恩是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，最為重要的便是將感恩的行為堅(jiān)持下去，如果說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校提倡感恩我們才在近期做一些家務(wù)，這樣的行為是不合格的，或者說(shuō)以完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)感恩的話，無(wú)論如何也是無(wú)法深刻理解感恩的意義的。
學(xué)會(huì)感恩作文14
曾幾何時(shí)，我看過(guò)一篇叫作《一杯牛奶》的文章，文章大義是說(shuō)，一個(gè)叫作霍德華·凱利的小男孩為了籌集學(xué)費(fèi)挨家挨戶推銷商品，正在他饑寒交迫的時(shí)候，一位年輕的女子給了他一大杯牛奶。數(shù)年以后，這名女子不幸患了重病，一位好心人給她醫(yī)治好了病，并替她付了賬單，她后來(lái)發(fā)現(xiàn)給自己醫(yī)治的醫(yī)生竟然就是當(dāng)年的小男孩。
合上書本，我既為男孩的知恩圖報(bào)感到欣慰，也為女子的經(jīng)歷而感到幸運(yùn)。
每個(gè)人能來(lái)到這個(gè)世界，都是一種幸運(yùn)。從出生開(kāi)始，我們要感激父母給予了我們生命；當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，要感謝國(guó)家給了我們一個(gè)安定、和平的環(huán)境；當(dāng)我們跨入校園，要感謝老師的諄諄教誨……
生活在社會(huì)上，我們每個(gè)人都不是完全獨(dú)立的，我們每個(gè)人都接受過(guò)陌生人的'饋贈(zèng)，或許是一句善意的問(wèn)候，或許是一句關(guān)切的提醒，或許是一句真誠(chéng)的贊美……
20xx年，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……當(dāng)解放軍戰(zhàn)士從瓦礫下救出4歲的小郎錚時(shí)，這個(gè)年幼的娃娃，在擔(dān)架上向“最可愛(ài)的人”敬了一個(gè)軍禮。生死攸關(guān)之際，小郎錚仍懷一顆感恩之心，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。千百年前的漢朝，年輕的韓信郁郁不得志，多虧漂母接濟(jì)，才避免了餓死街頭，當(dāng)他功成名就后，向漂母的“一飯之恩”報(bào)經(jīng)千金，富貴之后而不忘本，讓一段佳話流傳至今……
有了感恩之心，我們就能以自己的真心、熱忱和友愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人。倘若我們將別人對(duì)自己的哪怕是一個(gè)微不足道的幫助深深地感念在心，就會(huì)以誠(chéng)實(shí)的品德去面對(duì)社會(huì)上的所有人，就會(huì)真心待人，樂(lè)于助人，在別人需要幫助時(shí)挺身而出，慷慨相助。反之，倘若沒(méi)有感激之心，而把社會(huì)和他人的幫助當(dāng)作自己應(yīng)得的，就會(huì)以冷漠和自私的眼光看待社會(huì)和他人，只知索取不知奉獻(xiàn)，在別人需要幫助時(shí)退避三舍。
世界是一個(gè)大家庭，地球是一個(gè)和諧村。在一個(gè)物欲橫流的金錢社會(huì)，人際關(guān)系趨于淡薄，讓我們用一顆顆感恩之心連起你、我、他，串起一個(gè)同心圓，共建和諧大家園。
學(xué)會(huì)感恩作文15
生活中，我們有許許多多需要感恩的人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝朋友的諒解之恩；感謝陌生人的幫助之恩……
這些天里，我看了一本叫《巧克力味的暑假》的書。其中的一篇文章，讓我記憶猶深，也讓我懂得了感恩。文章里面主要講述了小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在小學(xué)的最后一個(gè)暑假里，和自己四個(gè)好朋友回到母校，只為了看一眼曾經(jīng)坐過(guò)的教室。他們坐在教室里，都在默默地回憶著以往的人和事，誰(shuí)都沒(méi)有出聲……
雖然，她們的學(xué)校并不宏偉，可是，對(duì)于一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)校就像一個(gè)家。這里，有她們?cè)S許多多的回憶，她們所坐過(guò)的每一張桌子、椅子，都是和她們有感情的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假的確與以往的暑假都不同，像巧克力一樣，既香甜又帶著一絲苦澀。
我也是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我知道，我也即將面臨著和曾經(jīng)相處了幾年的`朋友、同學(xué)和老師分離的痛苦。雖然即將分離，可是，我們也絕不能忘記他們對(duì)我們的恩情，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。
感恩老師，他們給我們的愛(ài)是無(wú)私的。師愛(ài)無(wú)聲，它不張揚(yáng)，不索取，而是付出，是給予，一有時(shí)甚至是自我犧牲；師愛(ài)無(wú)聲，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田；師愛(ài)無(wú)聲，他們關(guān)心我們的快樂(lè)與悲傷，不忘自己也曾是個(gè)孩子。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們可以給老師送上一句祝福的話語(yǔ)或是一份親手做的小禮物。畢業(yè)后，有空�；啬感？纯醋约旱睦蠋�，和他們聊聊天，也算是感恩老師吧！
感恩朋友，一個(gè)自己的好朋友，就等于一個(gè)知己。當(dāng)我們有困難時(shí)，朋友們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手；當(dāng)我們失敗時(shí)，朋友們就會(huì)親切地安慰我們，當(dāng)我們成功時(shí)，朋友們會(huì)祝賀我們，和我們一起分享成功的喜悅。上初中以后，我們有空要多打電話給朋友，和他們談?wù)勑氖�，談�(wù)剬W(xué)習(xí)和生活，并問(wèn)候一下朋友，朋友生日時(shí)，給他們送上一句祝福。
感恩學(xué)校，可以說(shuō)，學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的搖籃，它給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)谶@所學(xué)校里生活了好幾年了。學(xué)校里幾乎每處地方都有我們學(xué)習(xí)和玩耍的足跡。我們和這些地方都是有感情的。畢業(yè)后，多回母校看看。上了初中、高中、大學(xué)后，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校增光……
“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們還有許許多多要感恩的人。讓我們常懷一顆感恩的心，回報(bào)身邊的每一個(gè)人吧！
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