感動(dòng)的作文5篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起以前的事，我就會(huì)被感動(dòng)得潸然淚下。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，記得是一個(gè)寒冷的冬天，□“呼呼”地刮個(gè)不停。我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，我瘦小的身體凍得瑟瑟發(fā)抖。更糟糕的是我忘記拿手套了，我的手都快凍僵了。突然，我看到媽媽騎著自行車接我來(lái)了。我像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，立即投入了媽媽的懷抱。我感覺(jué)媽媽的懷抱好溫暖、好幸福�。∥也挥勺灾鞯赜窒肫鹆四蔷涓柙~：“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”由于媽媽今天下班較晚，匆匆忙忙地忘了給我?guī)痔住寢屆撓滤氖痔讓?duì)我說(shuō)：“萌瑩，你一定凍壞了吧？快戴上�！蔽蚁雼寢屵�要騎自行車，她更需要手套呀！我用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽，……我不冷……”媽媽聽(tīng)了我顫抖的'聲音，看到我瑟瑟發(fā)抖的樣子，二話沒(méi)說(shuō)就把她的手套脫掉給我戴上。一路上風(fēng)越刮越大，回到家時(shí)，媽媽的手凍得連門都開(kāi)不開(kāi)了。我心疼極了，趕緊把手套戴到媽媽手上幫她暖暖，自己親自拿鑰匙開(kāi)門。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。……”它歌頌了世界上最無(wú)私、最偉大的母愛(ài)。在我們身邊，每時(shí)每刻都發(fā)生著歌里所贊頌的感人故事，深深地打動(dòng)著我們的心。相信大家都喜歡這首感人至深的歌吧。
感動(dòng)的作文 篇2
作文正走向浮華，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
近年來(lái)的高考滿分作文及各地出爐的所謂佳作，讓我一次次加深這種印象：內(nèi)容之實(shí)被隨意掩埋，浮華之風(fēng)漫灌其中。主要表現(xiàn)為：不論是否需要，不問(wèn)效果如何，只盲目地尋章摘句，把文章裝點(diǎn)得詩(shī)意飛揚(yáng)，涂抹得五顏六色，以至于讓人望眼迷離；好講屈平孔丘，放言太白東坡，總是與古人、典故、名言異常熱絡(luò)，為文造情之時(shí)又學(xué)得一副歷經(jīng)苦旅與掙扎的清冷模樣，讓人真容莫辨。
難怪我省教研員胡勤先生在高考作文閱卷之后說(shuō)，31。5萬(wàn)考生，好作文寥寥無(wú)幾，寫身邊生活的文章幾乎看不到，其中不乏空洞之作，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，披著華麗的外衣，滿是整容的痕跡。
浮華之風(fēng)使作文越發(fā)像一種技術(shù)操作，也使學(xué)生忽視了當(dāng)下，荒蕪了情懷，磨鈍了心靈。親情類散文當(dāng)然也未能幸免。當(dāng)我們看到學(xué)生在作文中競(jìng)相自毀命運(yùn)，主動(dòng)拆散自家美滿家庭，甚至不惜以親人的身家性命作為噱頭時(shí)，我們不禁感到一種深深的擔(dān)心：太需要提倡真誠(chéng)寫作，尤其應(yīng)給親情散文一種健康的生態(tài)環(huán)境。
首先從界定文采的概念開(kāi)始。文采應(yīng)當(dāng)是廣義、多元的。華美深刻是一種文采，樸素清新也是一種文采；粗獷恣肆是一種文采，細(xì)膩淡雅當(dāng)然也是一種文采。我們可以有個(gè)人的喜好，但各種文采與風(fēng)格本身并無(wú)所謂高下與褒貶。錢鐘書的冷峻幽默使人深思咀嚼又擊節(jié)捧腹，但泰戈?duì)柕牡徘逍虏灰步o世界文學(xué)留下一座語(yǔ)言寶藏嗎？魯迅先生也說(shuō)，一條小溪，明澈見(jiàn)底，即使淺吧，卻淺得澄清。其實(shí)，江河湖海各有氣度，花草樹木各有美姿，我們完全可以喜歡、取舍一直到創(chuàng)造屬于個(gè)人的風(fēng)格，從而自信地表達(dá)言說(shuō)。在親情散文的經(jīng)典名篇里，朱自清的《背影》可謂樸素，冰心的《哭小弟》可謂平實(shí)，可我們讀后仍是心頭一動(dòng)，甚至扼腕垂淚，唏噓不已。因此，如果真要說(shuō)文采的高下有什么判斷標(biāo)準(zhǔn)的話，那就是合適貼切。
除此之外，親情散文經(jīng)典名篇的`一個(gè)共同的本質(zhì)特點(diǎn)就是捕捉身邊之事，傾吐內(nèi)心的真實(shí)。關(guān)于這點(diǎn)，好些專家對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生表示深深的諒解，認(rèn)為學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)感受生活，能學(xué)著借鑒就很不錯(cuò)，甚至小小的抄襲也不宜過(guò)于指責(zé)。我倒認(rèn)為，這種說(shuō)法看似寬容卻有悖于事實(shí)。事實(shí)上，我們每天就是在生活，課堂的交流課后的聯(lián)想是生活，學(xué)校的活動(dòng)周末的回家是生活，能不能有所體驗(yàn)與感悟，不是由生活內(nèi)容決定，而很大一部分取決于我們對(duì)這種常態(tài)生活的敏感度。老師應(yīng)注意如何催開(kāi)學(xué)生的真情之花
感動(dòng)的作文 篇3
每當(dāng)我下雨天坐公交車去外婆家的時(shí)候，就會(huì)想起兩年前的那件事，雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但仍留在心間，永遠(yuǎn)也抹不掉。
記得那天中午，天氣非常炎熱，沒(méi)有一絲風(fēng)。不一會(huì)兒。朵朵烏云籠罩大地，陰沉沉的，看樣子是要下雨了。這時(shí)，我們一家正坐著公交車去外婆家�！百I票嘍，快買票."可爸爸卻沒(méi)帶零錢，就給了張100元的鈔票，那位阿姨因?yàn)椴艅偸樟藥讉�(gè)人的車票錢，找不開(kāi)，便紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在一時(shí)找不開(kāi)，等下了車我再找給您，行嗎？”爸爸媽媽爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
到了終點(diǎn)，我們把找錢的事都給忘了，直接下了車。哇，傾盆大雨從天而降，我們的眼睛都睜不開(kāi)了。走了不遠(yuǎn)，從身后傳來(lái)急促的喊聲：“同志，同志�！甭曇粼絹�(lái)越近了，原來(lái)是那位售票員阿姨。只見(jiàn)她手里拿著錢向我們跑來(lái)，渾身上下都濕透了，簡(jiǎn)直像只落湯雞，臉頰上分不清是雨水還是汗水�！巴荆纫坏龋藛�？剛才的`錢下車時(shí)忘找了，我給你們送來(lái)了，你們快拿著走吧。”這聲音似乎有些顫抖，還完錢，就匆匆忙忙地消失在雨中了。
我們看著她遠(yuǎn)去的身影，激動(dòng)得熱淚盈眶。她的面容時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里......
感動(dòng)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色。有一件小事情，至今歷歷在目，讓我深受感動(dòng)。
那是兩年前的一次換座位，老師把劉明軒調(diào)到了我的旁邊，做我的同桌。說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)兒不喜歡他，看他隨手丟垃圾，不按時(shí)交作業(yè)，臟臟的校服和黑黑的臉，討厭極啦……。我實(shí)在忍受不了他，便在我倆的桌子中間用鉛筆劃了一條“三八線”——誰(shuí)也不能超過(guò)這條線，碰對(duì)方的東西。
可就在劃了“三八線”后不久，發(fā)生了一件事，令我改變了對(duì)他的看法。
有一天上數(shù)學(xué)課，可能是晚上睡覺(jué)著了涼，我的肚子忽然疼起來(lái)，痛得我臉都青了，我手捂著肚子，很難受地低下頭。就在這時(shí)，一只手悄悄地伸到我的面前，我抬頭一看，看到是劉明軒的臉，他關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“這是萬(wàn)金油，擦了以后感覺(jué)會(huì)好一點(diǎn)的`，試一試吧”。我的鼻子一酸，說(shuō)了一句謝謝。“不用謝，忘記我們是好朋友了嗎？”劉明軒微笑著對(duì)我說(shuō)。“啊，朋友？我一直以來(lái)都不把他當(dāng)成朋友，對(duì)他愛(ài)理不理的，他卻一直當(dāng)我是好朋友！我這樣做是不是太過(guò)分了？”我心里想著，嘴里沒(méi)說(shuō)出來(lái)，覺(jué)得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，放下書包，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)桌子上那條粗粗的“三八線”不見(jiàn)了。劉明軒跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我做了個(gè)鬼臉，然后說(shuō)：“讓我們做一回好朋友好嗎？”。我故意搖了搖頭，看到他眼神里流露著失望，我說(shuō)：“我們不做一回好朋友，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友！”，“耶！”他高興得跳起來(lái)。
劉明軒那純潔的心靈使我感受到了同學(xué)之間的友誼，我希望，我倆桌子間那條惹眼的“三八線”是第一次出現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)！
感動(dòng)的作文 篇5
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨時(shí)間的過(guò)去而褪色，但有一件事，讓我至今念念不忘——那份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“拿著，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，還是帶上傘好�！蔽铱纯创巴�，晴空萬(wàn)里，怎么會(huì)不雨呢？我趁媽媽不注意，就把傘丟下了，一溜煙跑出家門。
中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，暴雨傾盆而下。帶了雨具的同學(xué)都走了，其他人也陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了。爸爸在中學(xué)今天正好有晚自習(xí)，晚上回不來(lái)。媽媽這幾天發(fā)燒在家里打點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里發(fā)呆，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由的哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨里出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。那個(gè)身影越來(lái)越近了，哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽艱難地向我走來(lái)�！耙粚�，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊走邊脫下身上的.雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那蒼白的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽的傘給我幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，叫我好好做人，好好讀書……
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