感動的作文

時間：2024-03-30 13:14:37 感動的作文我要投稿

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感動的作文5篇【優秀】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感動的作文5篇【優秀】

感動的作文篇1

　　偉人的光輝事跡總是讓我感動得流淚;平凡人的平凡中的偉大，也讓我感動得永恒而深藏于心，無以忘懷。

　　記得那天星期一。下午第一節課下課后，數學科代表“沖”到我面前，氣喘吁吁地對我說：“你中午數學作業有問題，數學老師叫你拿筆到辦公室訂正。快點!”

　　一聽完這話，我心想：“怎么可能呢?中午數學作業我可是認真完成的，別是老師叫錯了名字?!”我慢悠悠地從抽屜里取來草稿紙和筆，“怨氣沖天”地來到辦公室。

　　一推門，我看見吉老師正為另一位同學講數學題目，講得那樣認真，那樣執著，以至于我進了她的辦公室她也不知道。我的怨氣便一下子被一種無形的力量，從“天上”打到了“地上”——老師還不是為了我們這些無知的學生?

　　翻開作業，我自認為沒有什么問題，心中不油然而生地又有了點怨氣，皺了皺眉頭。這時，吉老師講完題目，轉過頭來，對我說：“有沒有發現問題啊?”見我不語，她嚴肅地說：“數學就是考你的細心度，你細心、一絲不茍地完成，就肯定沒問題;可是如果你不細心，不規規矩矩地去完成，那就沒有質量，反而浪費了時間。從今天的中午作業完成情況來看，你的作業就是如此。為什么?因為計算題你省了好多的過程與步驟。答案雖然對的，可是過程更重要。要是以后你完成一項任務交給上司，上司看了之后，沒有過程，不免會懷疑，你也就有可能失去他(她)對你的信任。現在把過程補上吧!”

　　老師的一番話讓我受益匪淺，我不禁為未來之前的所思所想而懺悔。我的內心掠過一陣酸楚——我多么不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一種酸溜溜的滋味彌漫心頭，我感動不已。吉亞芳老師也是世間平凡的一分子，她的.教導平凡得讓我感動——差點兒落淚。然而，她也不平凡——在我心中，在她的敬業上!

　　和吉老師一樣，每一位負責任的老師雖然都是一個凡人，可他們在學生的心中，我想應是不平凡的——用他們的青春年華和縷縷知識換取我們新一代的未來。他們成了我們的引路人，成了無名的犧牲者!他們無怨無悔，就這樣平凡、無名地走過昨天，走在今天，又走向明天……

　　讓我們為平凡中既親愛又敬愛的老師感動吧!

感動的作文篇2

　　感動常伴心頭有時，在不經意間的發現，會使我們的心“咯噔”一跳。那天陽光正好，微風徐徐。在我家屋旁的一塊空地上，長滿了雜草，雜草的中間，鬼使神差，竟冒出了一朵小花。花很不起眼，幾瓣紫紅色的花瓣圍繞著嫩黃色的花蕊，很可憐地蹲在雜草邊。我于是，小花搬到了新家，身邊沒有了那些簇擁的雜草，空間顯得很寬敞。可是，盡管我每天都給它澆水，它卻一天不如一天，缺失了生命力。

　　原來，是我澆的水太多了，適得其反。小花又不得不回到它的大家庭里。就這樣過了幾個星期，小花被遺忘了。與那些雜草一般無二，樸實無華，毫不起眼。可能老天也有意為難它，竟下起了雨。雨雖不大，卻足以摧毀它。它的腦袋耷拉著，身子佝僂著，像霜打了一樣，毫無生氣。本就稀少的花瓣又掉了幾片，更加凄慘。突然起了一陣風，把小花周圍的草吹得伏倒在它上面，恰好為它擋住了雨滴。眾多雜草伏在一起，風力對小花的摧殘削弱了不少，頑強的小草保全了柔弱的小花。風停了，雨也住了。我平靜的心里卻泛起了一圈漣漪。那柔弱的小花不就像幼小的我們？那頑強的雜草不就像保護我們的親人？幼小的我們像小花一樣在成長中遇到了自己無法抵御的風風雨雨時，身邊總會有像小草一樣默默守護我們的.親人。

　　生活中，我們難免會遇到頭疼腦熱，難免會經歷風吹雨打，難免會遭受明槍暗箭，但只要有親人的細心呵護、熱情鼓勵和盡力分擔，就沒有過不去的溝溝坎坎，沒有解不開的恩恩怨怨。親人的關懷，是我們奮斗的力量，是我們快樂的源泉。只有珍惜眼前，才配享受生活，獲得內心的感動與快樂。回顧小草護花的那一幕，親情溶入血脈，感動常伴心頭！

感動的作文篇3

　　有一件事，不知過了多久，好像是一次暑假發生的。

　　一次暑假，家里只有我和爸爸兩個人，爸爸但還要去上班，所以，爸爸就帶我和他一起去，爸爸是一民人民教師，哎！不巧，那天爸爸一上午都有課，一上課，我就只能一個人玩了，一個人玩，真沒意思，一下課，我就抓緊時間對爸爸說：“一點也不好玩，不好玩，我要回家，我要回家！我要和小伙伴一起玩！”爸爸只能每次安慰我說：“你去和那些大哥哥大姐姐一起玩吧！爸爸要上課，沒時間和你一起玩！”我哪肯和那些陌生的哥哥姐姐一起玩！就對爸爸說：“我不他們玩，我要回家和小朋友一起玩”爸爸沒辦法，狠下心離我而去。

　　又一次上課，又一次下課，過了不知好久，到了最后一節課，不過，我的心到了深崖，不斷的往下降，在我眼睛馬上要濕潤的時候，一位穿著藍色西裝的老師似乎看出了我的心思，就帶著我去玩，給我買了許多吃的，快要下課的時候，給我買了一本《幽默大師》，時間不一會就過去了，爸爸一看我手中的'書，就問：“哪來的？”我回答說：“那位老師買來送我的！”爸爸拿起書想還給那位老師，那位老師沒有接，對爸爸說：“你這孩子真乖，不吵也不鬧！”

　　事情已經過去許久，書已壞的沒有封面了，但我忘不了那位老師，在我痛苦時救了我

感動的作文篇4

　　從那以后，每次我經過學校大門，都會自覺不自覺地往那門旁角落瞟一眼，她總是低著頭，全神貫注地做自己手中的活。

　　她，一個四十多歲的婦女，衣著簡單樸素。給人第一印象她是一個忠實厚道的農村人，一個典型得不能再典型的農村婦女的形象。

　　在周末時，在她身邊會有一個十幾歲的男孩子，看上去很沉靜，言語不多，總是在不停地擺弄著他騎來的那半舊的自行車。有時他會很乖巧地幫著他母親做一些力所能及的事，看得出，他是個很聽母親話的孩子。

　　原先我并不認識她們，也不知道她們的姓名。但是每次看到她們，心中總會涌起陣陣波瀾，腦海中也總會閃現那令我感慨的一幕。

　　望著新買的衣服，很流行的皮夾克，不由得嘆氣。雖然是時下很流行的款式，可穿著這外套卻給我帶來了很大的不方便。外邊的兜太淺，不夠裝太多東西，而里邊的兜在皮夾克的內襯上。現在春天來了，天氣變暖了，只好把內襯去掉，這樣外套里面就一個兜也沒有了。看著靜靜躺在自己面前的皮夾、筆，日常用的小筆記本以及體現自己虛榮的手機，它們此時都沒有了藏身之處。不由得責怪起自己在買衣服時沒有留意到細節，畢竟這些東西都需要隨身帶著，也可以說是自己必備的東西。

　　忽然，腦中有了一個想法；自己添個衣兜。在室友的幫助下，我找來了剪刀、針線，很艱難地從一條因過時不再穿的牛仔褲上將兩個后兜活活地剝下，然后用尺子量著，構思著如何把這兩個兜放在這外套上。當我們把東西準備齊全真的要動手時，卻又猶豫起來，這畢竟是我省了兩個月的生活費才買的寶貝外套，真舍不得就這樣給它一刀。

　　“真笨，我好象記得咱校門口有個縫紉工，讓她幫著改不就行了。”同學彬猛然打破了眼前的沉寂，“對，好象有，天氣好時她經常會騎著三輪車來校門口，你去看看，她今天來了沒有。”大家紛紛議論著，有如釋重負的感覺。

　　我很快地穿上外套，抓起兩個布兜，向校門口跑去。

　　她，那個縫紉工，真的在那里，學校大門口的一個角落里。如果不細看，還真的引不起人的注意，難怪我經常從她身邊經過，卻沒有留意過她的存在。她正在安靜地做著手中的活，我站到她面前時，她停下手，微笑著問我有什么事。這時我才看清楚她，黝黑的臉龐，寫滿滄桑，隱隱透露出農村人特有的堅韌與善良。

　　當她得知我的來意，拿著我的衣服，仔細地端詳了一陣，又看著我拿去的兩個衣兜。“你的這件衣服很好，這樣做不好看，手工也很麻煩的。”然后，她又去做她手里原先的活。

　　我一時怔住了，內心不由得有點兒生氣，跟我講這么多，無非是想趁機提高價格，怪不得人們都說“無商不奸”。看起來這么老實善良的人，怎么一點都不厚道？還是回去自己做吧。剛要轉身離去，或許她察覺到了我臉上的失望，又放下手里的活，“拿過來，我再看看，能不能幫你想個辦法。”看著她很仔細地在衣服上比劃著，我的心里已做好準備：她應該要開出一個很高的價了。

　　她把我給她的那兩個衣兜放到一邊，起身在她的三輪車里翻找著。“娃，你回家把那放剩布的袋子拿來。”她沒有找到所需要的布料，便喊過來不遠處正在擦拭自行車的那個男孩，男孩答應一聲，很快消失在我的視線外。

　　“他是你的孩子，上小學了吧？”在她拆線時，我隨口問了一句，也想打探一下價格。“他已經上初中了，就是身體不太好，總覺得腿沒力。成績不是太好，他姐成績比他好，我整天勸他要好好學習，像你們考上大學多好，不過他很老實，很聽話。”此時，她那滄桑的臉上透露出一絲滿足。

　　“你在這修衣服，收入還好吧？”“就這樣吧，晴天就來，雨天會到服裝廠去幫忙。一直想帶他去看醫生，就是沒有時間，再說，看病需要很多錢，一時間也湊不到那么多錢，他爸去世得又早……”

　　此時才明白，她為什么整日勞作，滿臉風霜。

　　“他在學校里買醫療保險了嗎？我在報紙上看見有關學生醫療保險的消息，你叫你孩子去問問老師，如果買了，可以帶他去醫院看看。”“是嗎？那明天就叫他問問老師。”

　　聽了她的敘述，我開始同情起她來，也不想耽誤她的工作，就給她出主意：“我看這樣，干脆從衣服里面剪兩個洞，把這兩個兜縫上就行了。”這樣不行，你的衣服這么好，如果這樣裝兜，從外面看是鼓起來的，會影響整件衣服的效果。”她聽我這么一講，便很耐心地給我解釋這樣做不好的地方。

　　我們談話的`工夫，那個男孩子回來了。她從拿來的袋子里找到一塊綢布，量了量。“這是個細活，兩元錢。”她拿著布，報出了價格。“啊？好。”我完全沒料到，她報的價錢這么低。不由得為自己剛才妄加猜測而感到慚愧。

　　她細心地把外套內層縫和的地方用小鑷子一點點地拆開，從里面把那塊量好的布縫上。看著這繁瑣的過程，我不禁說道：“從外邊直接縫上不就行了。”“那不行，只有這樣才看不出來不一樣。”聽她這么說，我也不再說什么了。這時一個念頭在心中升起，揣起口袋中的兩元硬幣，我轉身向超市走去。

　　我回來時，衣兜已經裝好，我不需要去檢查什么，因為我相信她的做工態度。當我把買的一盒牛奶遞給那個男孩時，她并沒有做過多的推辭，可當我把手工錢遞去時，她卻不愿要，讓那個男孩把錢送還給我。

　　我自然沒有接錢，并沒有可憐她們的意思，盡管家庭困難，但她依舊恪守自己做人的準則，這令我欽佩。

　　一個素不相識的人，一個或許在別人看來很卑微的人，一個支撐著殘缺家庭的堅強的農村婦人，她讓我深深感動。對一個普通人來說，看似不起眼的小事卻能折射出生命的光輝。其實，正是因為有無數個象她這樣普普通通的人，雖平凡渺小，卻不改初衷，堅守信念地生活在角落，默默撐起自己的一片天空，才讓我們覺得這個世界是那么的可愛和充滿希望。

感動的作文篇5

　　人間最珍貴的感情莫過于感動，最大的感動過莫過于平凡中的感動。

　　感動是父親寧愿餓肚子也不愿去花一分錢。我的父親是千萬農民中的一員，為了讓子女上學，父親從不亂花一分錢。一次，父親上街買東西，回來差點餓死。我責備父親為什么不去買飯吃？父親只是將頭埋得深深的“哎……。”只是一聲聲長長的嘆氣之后便去吃東西了。我看到父親很難受，艱難地咀嚼著口中的飯菜。一時，我發現父親老了。

　　感動是老師臉上的`一串串晶瑩剔透的汗珠。在一節生物課上，龐老師上電教課。在我認真看大屏幕時，另一幕吸引了我。一串串汗珠從龐老師的鬢角上緩緩地流下來。這時，我無心去聽課，而是思考，思考老師的汗水會白流嗎？老師臉上的汗水眨著眼睛，似乎在說：“我相信你能行！”是，我行。

　　感動是老師的頭發越來越稀疏。在一節物理課上，郭老師無意間彎下了一下腰，我看到郭老師頭頂的頭發很稀疏。我想郭老師的頭發哪里去了？原來是被我們奪走了。郭老師的課堂最輕松，最具活力。因為這背后老師付出了多少的辛苦啊！

　　感動是始終如一地堅持。政治老師楊老師每天晚上都要看著他的學生進班上晚自習他才回家。楊老師在高一一年始終如一，現在仍然堅持。這是為什么呢？只是曉之以理，動之以情。

　　感動是一句“永遠記得你是農民的兒子。”語文老師楊老師經常說這一句話。是的，我們永遠是農民的兒子，無論何時何地，我們的一切是農民給的，做人不能忘本。

　　感動是一句溫暖的“咋了！”當甲型H1N1流行時，我的同學病了，我帶她去請假。找嚴校長嚴校長不在，我們便找了康校長。我以為校長很嚴肅，沒想到校長居然面帶微笑，關心地問了一句：“咋了？”那個微笑我永遠記得，那個語調我永遠記得。沒想到，高高在上的校長居然是那樣的和藹可親。

　　感動是當朝宰相為官一生到死也不多拿朝廷一分錢。大明清官海瑞臨終時最后的遺言是將前幾天多發的俸祿還給朝廷。感動是溫總理將小學生的書包拾起來失聲慟哭……

　　在生活中，值得我們去感動的事情實在是太多太多，真是生活處處皆平凡，平凡處處皆感動。

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