令人感動的作文

時間：2024-03-01 12:34:15 感動的作文我要投稿

[實用]令人感動的作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的令人感動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]令人感動的作文10篇

令人感動的作文篇1

　　今天是大年初五，天氣晴朗，鳥兒在枝頭吟唱。媽媽開著車帶我去看望爺爺奶奶，在鄉間小路上，透過窗能看到家家戶戶的門上都貼著嶄新的對聯。整個村莊都洋溢著過年的氣氛。

　　我正看得入神，突然，車外傳來一陣尖銳的聲音，媽媽趕緊下車去查看，只見車輪上扎了一個大釘子。媽媽看著癟癟的輪胎，低聲嘀咕道：“這大過年的，上哪兒補胎去？”這時媽媽的信心已經沉到了谷底。“媽媽，快換上備胎！我們又備胎！”我大喊道。媽媽這才緩過神來，趕緊打開后備箱，拿出千斤頂和扳手，對著螺絲使了九牛二虎之力，可螺絲還是紋絲不動，累得媽媽氣喘吁吁，我在一旁干著急，想：“這可怎么辦，回不了家了。”

　　正當我們愁眉不展時，一輛車開過來，引起了我的注意，我想：“這輛車里的大伯估計是來幫我們的吧！”果不其然，只聽他按了一聲喇叭，停了車，從車窗內探出頭來，看見我們泄了氣的輪胎，立刻明白了是怎么回事。他打開車門，跳下來說道：“我來幫你們卸吧！”只見大伯一手拿過媽媽手里的扳手，鉚足了勁，猛地一壓，只聽“咔”的一聲，“頑強”的`螺絲終于松動了。我和媽媽心里的那塊大石頭也放了下來。不要一會兒，螺絲全部都扭了下來。媽媽趕緊對大伯說：“謝謝你大哥，這大過年的你趕緊回家吧！”大伯笑笑說：“沒事兒，我再幫你把輪胎裝上去吧！”說完，大伯三下五除二就把輪胎裝上去了。

　　望著大伯遠去的身影，我的心頭不禁涌上一股熱流，這一刻是我冬天以來收獲最多的感動……

　　老師說：孩子，從你的字里行間我看到了你的真情實感，你的拳拳赤城，更體會到了人間的溫情，你不僅自己收獲了感動，而且讓老師和你一起感動。

令人感動的作文篇2

　　一年一度的運動會結束了，同學們為班上的運動健兒鼓掌祝賀，在本次的運動會上他們都付出了許多，同時也讓我想起了那最感人的一幕。

　　比賽場上，十分熱鬧，加油聲不時的響起，運動員們都信心滿滿的準備著，校園里盛開的花朵也搖來搖去，好像在為我們的運動員們加油打氣似的。

　　200米比賽開始了，隨著發令聲一響，運動員們便邁開矯健的步伐狂奔起來，就像一支支離弦的箭飛快地沖向終點。我們班的'運動健將小毅一馬當先，離終點越來越近。一旁加油的小伙伴們有的喊著口號，有的揮舞著加油棒，大聲的喊著加油，還有的邊跑邊鼓勁。就在這時候，小毅突然腳崴了一下，由于慣性身子像一只斷了線的風箏一頭摔倒在地上，膝蓋磕破了皮，滲出了血珠。這時我的心跟著揪了起來，心想：完了這次肯定摔的很嚴重。大伙都緊張地向前想去扶他一把，但只見他兩手用力地撐起，吃力地站了起來，咬緊牙根，滿臉通紅，豆大的汗珠從頭上流下來。他忍著疼痛，一瘸一拐地繼續往前跑，最終到達了終點。同學們和老師都急忙地趕到他身邊，只見他的膝蓋上皮開肉綻，鮮血直流。此時比完賽的他精疲力盡，滿頭的汗水一直沿著臉頰向下流，疼痛使他的面色蒼白，同學們十分擔心他，有的急著給他送上水，有的給他擦汗，還有的扶著他走向醫務室。

　　雖然這場的意外，讓我們班痛失了獎牌和名次，但小毅為班爭光，堅持跑到終點的精神，在我的心里產生了強烈的震撼，令我感動，這種堅強勇敢，不輕易放棄的精神，永遠值得我學習。

令人感動的作文篇3

　　感動，是那黑暗中絢爛的光芒；感動，是海底最耀眼的珍珠；感動，是沙漠中一眼清澈的甘泉；感動，是寒冬中一輪溫暖的太陽。令我們感動的事情數不勝數：最美教師、最美司機、最美媽媽……

　　但，你認為，只有在人類身上，才會發生令人感動的事情嗎？不，在動物界，也有許許多多令人感動的事情。而我要說的，是我很久以前看到的一個故事。

　　故事大致就是這樣的：一個人打算搬家了，當他取下墻上用釘子釘住掛上的一幅他與妻子的婚紗照時，意外地發現，釘子上竟然有一只蜥蜴！蜥蜴甩了甩尾巴，瞧著主人。主人大吃一驚，他與妻子結婚二十年，這婚紗照是二十年前掛上去的啊！二十年，蜥蜴還活著？原來，蜥蜴的幾只同伴日復一日，每天都給它送來食物和水，這只蜥蜴才得已存活。

　　看完了這一則簡短而深刻的故事，我有些震驚。我深深地感受到了，有時候，人類并不如動物。這只蜥蜴等于說被判了“無期徒刑”，對其它蜥蜴來說，幫助它沒有任何好處。可是它們義不容辭，一幫就是二十年！人類只是為了利益而相互依存，誰又能做到二十年如一日地幫助同伴？這個問題猶如錘子，敲擊著我的心。

　　二十年，能讓一個嗷嗷待哺的嬰兒長成一個英姿颯爽的年輕人；二十年，能讓一個風華正茂的中年人變成一個雙鬢斑白的.老者。但，二十年，幾只小小的、不起眼的蜥蜴，堅定著一個守護同伴的決心，沒有放棄，沒有怨言……

　　若人生沒有感動，那人與人之間將是態度淡漠。感動，是何等重要！請銘記，連動物都有如此堅定的決心，如此高尚的品質，那么我們又有什么理由不去幫助別人，讓他人也為我們而感動呢？

令人感動的作文篇4

　　我有一位最喜歡的親人，你不知道我最喜歡的親人是誰嗎那就是我的爸爸，他身材高大，有一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的，眼睛很雪亮。

　　記得有一天，外面下著大雨，風呼呼地吹著。我穿著雨靴上學，可是雨靴太小了，我腳痛的只能座在椅子上，不能和同學們玩耍了。只能一瘸一拐地去打電話給爸爸，對爸爸說：這雨靴太小了，能不能幫我把運動鞋拿來我在教室等你，好嗎，回見。

　　我又回到教室等著爸爸，過了一會兒，他渾身都粘滿的`雨水：我對爸爸說："爸，你有沒有感冒呀你沒事吧爸爸對我說：別關心我了，你不是說腳很痛嗎，那你把雨靴換成旅游鞋吧。穿完，爸爸就這樣走了。

　　看著爸爸遠去的聲影，我覺得爸爸的背影更高大，更頑強了。

　　這就是我的爸爸，你覺得他是不是慈祥的爸爸呢。

令人感動的作文篇5

　　生活中有許多令人感動的事。它們像一顆顆明亮的珍珠，藏在我們的心底。最令我感動的事是那一天，媽媽對我說起她小時候的故事。

　　我的外婆有五個孩子，家里條件不好，生活很貧苦。我媽媽幾個兄弟姐妹都要讀書，而家里又沒那么多錢，因此我媽媽只好一邊賺錢一邊讀書。

　　我媽媽每天天還沒亮就起床出發了，到山上挑兩籮筐的石頭（做陶瓷碗的石材）到寧益，來回足足二十公里的路程啊，更何況肩上還挑著兩籮筐的石頭呢！等到賣完了，天就已經亮了。這時，我媽媽就要回到家去讀書了。這是多么的艱苦、勞累啊！更何況那時候的.媽媽也才十來歲，與我們年紀相仿。休息日，我媽媽卻要去砍柴割草；平時還要幫忙做家務事，干完了還要學習。我媽媽眼看著大舅舅和二舅舅相繼考上大學，走上工作崗位，她便更加發奮學習了，每當夜深人靜時，媽媽還是挑燈夜戰，她的理想是將來也要走出山窩窩……

　　如果讓我來挑石頭，肯定是會腰酸背痛，就算不會這樣，也會很難走的。可是我媽媽就這樣堅持了五年時間，真艱難啊！

　　今天，我們卻“衣來伸手，飯來張口”，無憂無慮地生活、讀書，不用管任何事情，只需輕輕松松地好好學習就行了。周末的時候，我們常常會在爸爸媽媽的陪同下去各個地方游玩、觀賞。假期的時候，我們會出去玩，在家里也是打電腦、看電視。

　　直到今天，我常常想起這件事而深受感動，一股熱流溫暖了我的全身，讓我更加用心地學習！

令人感動的作文篇6

　　生活中有許多事情，有的讓你生氣，有的讓你傷心，有的讓你高興，還有的讓你感動。我的生活中也有許多令我感動的事，但讓我至今難忘的，是那件充滿了濃濃的父愛的事。

　　那天，陽光明媚，可恰恰在那天，我卻不幸發燒了。而且，媽媽那天也不在家，只有我和我那嚴肅的父親在家。當時，我只覺得一陣頭痛，便一下子倒在了床上。父親看到了，立刻跑到了我身邊，關心地問：“瑤瑤，你怎么了？沒事吧！”“爸爸什么時候變得這么好了？”我心里想道。

　　“哦！我覺得有點頭痛，好難受！”我的聲音由大漸小，我越來越難受了。爸爸急忙拿來了體溫計，給我夾到了胳膊里。過了幾分鐘，拿出來一看，我竟然發燒了。爸爸可急了，他先動找西找，找出了一盒可以退燒的藥，又給我倒了一杯溫溫的白開水，遞給了我，讓我把藥吃了下去。過了十多分鐘，爸爸又溫柔地問我：“好點兒了嗎？頭還痛嗎？”我頓時感到一陣溫暖，這陣溫暖仿佛是什么神奇的藥物，它流遍了我的全身，我知道，那是愛，是濃濃的父愛，是偉大的父愛，是讓我感動的父愛！

　　我的病一下子好了，頭也不痛了。于是我興奮地對爸爸說：“我好了，頭也不痛了，您的愛治好了我的病，謝謝您！”我看到了父親的臉上露出了笑容，那笑容比每一次都燦爛，比每一次都快樂，比每一次都寬厚，我也第一次感受到了父愛，第一次感受到了無比的快樂。

　　通過這件事，我懂得了：只要你認真發現，仔細尋找，生活中的'每件大大小小的事都有讓你感動的地方。所以，我們人人都要有一雙會發現的眼睛，去發現生活中的每一件讓你感動的事情。來吧！讓我們以后認真地去體驗生活吧！

令人感動的作文篇7

　　一件令人感動的事同學們，今天我給你們講一個母親奮不顧身的從鱷魚嘴中就出女兒的故事。幾天前，印尼五十多歲的母親羅希瑪正在家中干活，聽到女兒的呼救，迅速跑到家邊的巴塘哈利河邊。只見一條5.5米長的殺人鱷已經咬住在河邊洗澡的特里斯娜的一條腿，正試圖把她叢淺水區拉向深水區。羅希瑪渾然忘卻了自己的安危，她沒有絲毫猶豫的跳進河里，趟過淺水奔向鱷魚，用自己的腳狠狠地踢鱷魚的腦袋，當她看到鱷魚仍然決絕松口放開她女兒的時候又撲上去，用雙手抓住鱷魚的上下顎，然后使勁的`掰扯。最后，她終于掰開了鱷魚的血盆大口，讓特里斯娜重獲新生。而特里斯納腿上傷口流出來的血染紅了旁邊的河水。這一件事讓羅希瑪成為當地人眼中的英雄母親，她曾在采訪中說：“我平常非常害怕鱷魚和蛇這類動物，可是，我決不容許那個骯臟的東西將我的女兒從我身邊奪走。”同學們，你們說這個故事是不是很感人呢？母愛是不是很偉大？我不由的唱起一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱，幸福的不得了……”

令人感動的作文篇8

　　在我小學六年的生活中，在我的可愛的班級，“分享”已成為了同學們心中的信念。這里，愛可以分享、真情時時流淌，感動無處不在。

　　那是六年級開學的第一天，分別將近兩個月的同學們來到教室，大家興奮地議論著，“要發新書了。”我們希望早早看到新書。

　　當上課鈴剛響過不久，李明同學抱著新書緊跟著班主任尹老師走進教室。突然李明懷中的書掉了下來，因為地上有水，這本新書被能臟了。當時我就想，千萬別把這本書發給我。

　　尹老師拾起那本書無可奈何地說“這本書掉在地上弄臟了，有沒有被的書可以換，大家誰愿意要這本書？”教室里頓時安靜下來，同學們面面相覷，我心里也咚咚地敲起了小鼓。

　　霎時，教室了變得十分寂靜，同學們臉上都好像寫著“不愿意”，因為誰也不想要這本書，包括我也不例外，這時，大隊長劉彤舉起手說道“尹老師，這本書給我吧，我是大隊長，首先應起到帶頭作用。”他剛說完。李明就說：“這本書是我掉的'，就應發給我。”頓時，同學們舉起了手要這本書，但是，又不能把這本書給每一個同學。

　　這時，趙靜同學給老師出了個主意說：“把這本書放在中間，發到誰那，這本書就給誰，我想大家應該都會同意的，這當中我一直沒有發言。因為我想這本書不可能只發給我一個人。說來也巧，誰會想這本書正好發在我的手中，我心里可真別扭，心想我怎么這么倒霉，為什么這本書非要到我手里，那時候我要是發言就好了，因為我就可以不讓趙靜在老師面前出主意了。這時，我看著這本書，一個人生悶氣，大隊委走到我身旁，非常和藹的說：”你把這本書給我吧，同學們也都要和你換書呢！“穆德瑀，把這本書給我吧！”“你把這本書給我吧”······沒想到這一本臟書同學們竟都想要它。和同學們的無私相比，我真為自己的自私而感到臉紅。想到這，我堅定的站起來。大聲說：“這本書給我”

　　教室里頓時爆發了熱烈的掌聲。同學們的掌聲，老師的笑容，讓我再一次真切的體會到班級是能分享愛和真情的地方。

令人感動的作文篇9

　　1.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　2.前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　3.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　4.詳略安排不當，主次不夠分明。

　　5.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　6.重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　7.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　8.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　9.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　10.中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　11.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　12.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　13.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　14.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　15.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　16.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的`發展過程體現了作者的創新構思。

　　17.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　18.情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　19.情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　20.過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

令人感動的作文篇10

　　感動，是北風凜冽的寒冬中一縷溫暖的陽光；感動，是驕陽似火的酷暑中一陣涼爽的清風；感動，是干旱的大地上一滴清涼的水……而那件事，是我記憶的閥門中最閃亮的'明珠，最耀眼的星星，深深印在我的腦海中，一直揮之不去。

　　記得那是我上二年級的時候，我要代表數學班的同學去參加開封市的數學競賽。比賽的前一天，老師不厭其煩地一遍遍叮囑我比賽規則和注意事項。最后，老師強調了一句：“明天的比賽有作圖題，請準備好作圖工具！”可我當時早已深陷“題海”，把老師的話當成了耳旁風。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我從夢中拽了回來。我扭頭一看，呀，已經七點三十分了。當我清醒過來，立刻收拾東西，吃完早飯就一陣風似地沖出家門。

　　當我走進考場的時候，剛剛開始發卷子。”還好，不晚。”我在心里松了一口氣。正當我收拾著自己的文具盒時，我的手僵住了——尺子呢？我急的像熱鍋上的螞蟻把書包翻了個底朝天——沒有尺子！我又低下頭，目光在桌椅之間掃視著——也沒有尺子！我絕望地趴在桌子上，正想怎么應付競賽的時候，身邊一位素不相識的同學問我：“你怎么了？”我失落地說：“我的尺子找不到了，但是競賽又有作圖題。”這時，只聽“啪”得一聲脆響，他把自己的尺子掰成了兩段。我驚奇地問：“你這是干什么？”他卻神色自若地說：“你的尺子不是找不到了嗎？我給你一截。”說著把那截斷尺塞進了我的手里。我怔怔地看著他，連道謝的話也忘了說。當我順利完成考卷后，心中滿是感動。正想向那位同學道謝，才發現他已經走遠了。

　　什么是感動？誰能完美地詮釋？有人說，感動是明媚的春光；有人說，感動是紅紅的爐火；有人說，感動是厚厚的棉衣……我知道，感動絕不僅僅是這些，它就在我們身邊。

　　例如，一把斷尺……

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