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(優選)感動的作文400字
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的感動的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
感動的作文400字 篇1
生活中,總有許多感人肺腑的事發生。有一件事到現在還令我印象深刻。
那天中午,附近的一家孤兒院起火了。大家發現一個不起眼的角落里竟有一個4歲的小妹妹。雖然大門開著,但里面有一層“火墻”,我叫媽媽撥打119,等待消防隊的到來;鸶用土伊,大家都清楚那小女孩隨時都會有生命危險,而等消防隊來救火時恐怕來不及了。
就在大家為難之時,一位叔叔拿著滅火器沖了進來,我與媽媽也拿著滅火器撲滅周圍的.火!班粥洁粥健獑琛保儡噥砹耍蚁蚶锿,那叔叔抱著”小女孩沖了出來,火太大,叔叔只好用衣服擋著。一陣風吹了進來,叔叔叫道:“慘了!往我身上噴水!快!一定要快!”叔叔的手指被燒著了,他忍著劇痛沖了出來!八⒗怖玻 彼畤娏顺鰜怼
小女孩終于被成功救出!霸趺礃樱俊笔迨鍐栃∨,又招手讓我把椅子拿來,然后抱著小女孩坐在椅子上休息。
“好…好冷啊!我要媽媽!嗚……”
大家覺得小女孩很可憐,應該給她一個爸爸,很多人毛遂自薦,最后大家決定讓那叔叔當她爸爸。
這件事像烙印一般刻在我的心里,令我感動。
感動的作文400字 篇2
往事,永遠在我腦海里流動,似乎平靜的海,總有波浪起伏。清潔工們無私的奉獻,令我感動;老師和我的情誼,令我感動;但,最令我感動的就是---同學之間對我的友誼。
記得那是兩星期前的一個雨天,放學的時候,我發現教學樓外面下起了瓢潑大雨,那些雨點如珍珠般的劈頭蓋臉砸了下來。但不幸的是,我沒有帶傘,難道,我真的就要變成落湯雞了嗎?我的身子不由自主的顫抖了一下。
不知不覺地我已經走到了樓下,就在這時,一個熟悉的身影出現在了我的眼前--幼兒園時的同班同學。只見他拿著傘對我說:“郭雅博,好久不見!薄皩Γ蹅z已經快一年沒有見了!蔽艺f道。接著,他對我說:“怎么,你沒有帶傘?”我結結巴巴地說:“對……我忘帶了……!边@時,他把他自己的'傘遞到了我手里,便對我說:“我離家近,你打著吧,我還有一把。”我緩緩地接過他的傘。他笑了笑,我也感激地點了一下頭,對他說道:“真是太謝謝你了”。
過了一會兒,我同學去了他們班的隊伍里。但是,我突然發現,他根本就沒有第2把傘,他只有一把雨傘,他在騙我。漸漸地,他冒著大雨消失在了人群中……
望著同學給我的這把傘,心中莫名的感動,眼晴里的淚珠已經在眼眶中打轉了,似乎一會兒就要流出來了!
這件事情,雖然已經過去了許久,但是,同學對我的友誼,使我久久不能忘懷,我會永遠印在腦海里的!
感動的作文400字 篇3
有些事隨著時間流逝被淡忘,有些事無論時間怎樣推移都無法忘懷。
記得那一天,我和爸爸去羽毛球館打羽毛球?墒,當我們回家時,雨越下越大,傾刻間天地之間垂掛了一副雨簾。爸爸生怕我感冒了,連忙把自己的外套脫下來,披在我的身上?墒,豆大的雨珠打在爸爸的臉上、身上。漸漸地我看見爸爸的全身上下都濕透了。頓時,我的心中好似扎了萬根鋼針一樣痛,眼淚就像秋天的楓葉不知不覺落下來了。
當我們回家時,我和爸爸已經淋成了“落湯雞”。我們立刻洗了一個熱水澡。雖然洗了熱水澡,但還是覺得身上忽冷忽熱。爸爸發現我的不對勁,用他的手輕輕撫在我的`額頭上,然后又摸摸自己的額頭。焦急地說:“哎呀,怎么額頭有些發熱,不會是發燒了吧?
我卻不以為然地說:“沒事,一會兒就會退燒的。
爸爸的語氣由溫和變成嚴肅:“這怎么行!雖然是小病,但也要認真對待,可不能小看啊!要不還是去醫院打針吧……”聽著爸爸的語言我心中的小人開始說話了:“咦?爸爸什么時候變得像媽媽一樣‘啰嗦’了?”我立馬讓我心中的小人閉嘴,想到:這些話要是讓爸爸知道了,可是會生氣的。
最終,我還是依照爸爸的要求喝了藥。
這件事雖然過去了很久,但是這些情節卻時常在我的眼前晃來晃去。同時也讓我明白了原來爸爸是多么愛我。我真為有這樣的爸爸而感到自豪!
感動的作文400字 篇4
學習的氣氛彌散開來,千絲萬縷的勁頭。教室里的空氣,飄蕩著那拼搏的精神
最后幾天了,這幾天過完后,便是我們的期末考試,所以,我們的老師也更加辛苦的為我們復習,為考試做準備。我們的學習勁頭很足,老師們也竭盡自己的能力去帶領我們復習,幾乎每天,老師都會延遲放學,做一下今天的欠缺部分或沒掌握的各科知識點。作學生的我們,并不厭煩對托堂"這個觀念,反而更加積極,這也使我們班里處處洋溢著努力學習的'氣氛。
今天,老師又在上午第四節課下課后,進行了英語作文一一面批的要求,此時的我,寫完之后,早早地就走了,沒想到其余的四十多個人一直在教室里寫英語作文,王老師又把知識點梳理了一遍,順便也給那些平常成績不太理想的同學補補課。我回到家后,看見了謝老師往群里發的此時的教室,頓時有一陣熱血涌上心頭,英語老師坐在講臺上,邊改作文邊講解,甚至有的同學竟找同學來拜師學藝。"找小老師來為自己講課,比如英語書寫教過之后和未教時簡直判若兩人,字體大氣而又雄渾,甚是好看,這就是共同進步,互幫互助的真正意義吧!
我們的原本放學時間為11點20分,但直到12點,教室里的氛圍才慢慢散去,我有些微微的感動。
學習的勁頭再次布滿全身,這種環境令我有些感動,好似彌漫到了空氣里
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