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感動(dòng)的作文300字4篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的感動(dòng)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文300字 篇1
朋友是我們每個(gè)人生活的路上不可缺少的,他就像是一面鏡子,讓我們能夠看到自己的不足;他就像是一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;他就像是一本書,我們從中能學(xué)到很多的東西,永遠(yuǎn)都讀不完。這就是朋友。朋友是我們疲憊時(shí)的一棵大樹;朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟;朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯;朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問候……總而言之,朋友是你最好的伙伴。
沒有朋友,每個(gè)人都只能生活在自己孤獨(dú)的世界里。沒有朋友使人害怕。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”朋友會(huì)在我們不開心時(shí),為我們帶來歡樂;在我們需要幫助時(shí),向我們伸出援助的雙手。朋友是我們永遠(yuǎn)離不開的`伙伴。友誼是永存的,友誼是不因離別而斷隔的,即使你和你的朋友天各一方。
不要只想你可以從朋友那里獲得什么,只有肯付出,才有資格接受。友誼不僅是獲取,還要懂得付出,互相關(guān)心,互相幫助。甚至于我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每個(gè)人。無論是朋友、親人以及老師和每個(gè)幫助過你的人,我們要將他們銘記在心。
這首詩令我感動(dòng),它讓我明白了“朋友“這個(gè)詞的真正含義。
感動(dòng)的作文300字 篇2
18年春天我得了過敏癥,起初大家都說像水痘,因?yàn)樾∧樇t彤彤的,耳朵、臉頰、手背、手心和后背全是水皰,而且還鉆心的癢,讓我坐立難安。媽媽帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生也懷疑是水痘,讓我去驗(yàn)血,然后給我開了涂抹和服用的藥。
可是到了晚上,經(jīng)過醫(yī)生的治療我的情況卻越來越糟,好像有幾萬只小蟲在我身上爬呀爬,癢得難受,想抓不敢抓,因?yàn)槎叢煌5幕仨懫饗寢尩脑挘骸扒f別抓撓啊,容易做疤!陛氜D(zhuǎn)反側(cè)身上越來越難受,怎么也睡不著。這時(shí),一道溫暖的光從門縫射了進(jìn)來,原來是我的媽媽。媽媽拿出藥來給我一遍遍涂藥,還用嘴在我癢的地方吹涼風(fēng),之后還邊涂邊安慰我,這讓我感覺舒服了些,在媽媽的照顧下我不知不覺地睡著了。
第二天早上,我一醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊用纖細(xì)而溫暖的手握著我的小手,我手上還有媽媽為我涂藥的.痕跡,我在媽媽的臉頰下留下了一個(gè)輕輕的吻。
媽媽醒來后,我們重新去醫(yī)院做了檢查,結(jié)果讓我們虛假一場(chǎng),原來我得了春天的過敏癥。這件事讓我知道了媽媽寧可不睡覺也不讓病魔接近我,我愛我的媽媽。
感動(dòng)的作文300字 篇3
時(shí)間匆匆而逝,許多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色。但有一件事卻讓我歷歷在目——那份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給了我一把傘,說:“今天會(huì)下雨,把這把傘帶上!蔽冶闾ь^仰望天空,一點(diǎn)也沒有要下雨的樣子。
可正當(dāng)補(bǔ)習(xí)班下學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。帶雨具的同學(xué)都回家啦。媽媽這幾天又發(fā)燒打著點(diǎn)滴。我想:不會(huì)有人來接我了。我呆在就剩下我一個(gè)人的教室里,又饑又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,差點(diǎn)兒沒被氣哭。
就在這時(shí),我在大雨中看到了一個(gè)令我熟悉的.身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨,好像要把媽媽吞沒似的,可媽媽卻依舊艱難的向我走來
“孩子,快過來,把雨衣穿上!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她青白的臉上洋溢著的滿足的笑容,不知什么時(shí)候,一滴熱乎乎的眼淚從我的眼角輕輕地滑落下來,落進(jìn)了清澈的水譚里……
一把雨傘撐起一片天,包含著一個(gè)母親深深愛的傘,給了我幸福和快樂。事情雖然過去了很久,但我卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著。媽媽,你的愛將使我感動(dòng)一生!
感動(dòng)的作文300字 篇4
那是一個(gè)下雨天,放了學(xué),我匆匆地跑回家去。在路上,我突然看到了一棵小草。它正在被雨滴無情地敲打著。
我很同情它,心想:恐怕到了明天的時(shí)候,它應(yīng)該就活不了了吧!明天我要來看看它到底有沒有死。
第二天很快就到了,我懷著好奇的心情來到了這里,可眼前的這一幕卻讓我大吃一驚!那棵小草不但沒有死去,反而變得更加旺盛!此時(shí)此刻,我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫@棵小草在大雨中活了下來,而且還是在一片臟亂的.泥土里。它不像溫室里的花朵,需要每天給它施肥、澆水,而它只需要一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽光和一點(diǎn)水就能生存。我很敬佩它,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
過了一會(huì)兒,我依依不舍地回家了,在路上我還在想:我們以后也要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。
正如課文《生命生命》的作者講的一句話:“我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己決定。”而小草不就是在好好使用它的生命嗎?所以我們要好好使用自己的生命,不要讓它輕于鴻毛,而應(yīng)該重于泰山。
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