那一次我真感動作文經典15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的那一次我真感動作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次我真感動作文1
我獨自一人站在寒夜里，任狂風拍打，任大雪撕扯，強忍著眼中的淚珠，十分倔強,但你卻抱著一件羽絨棉衣向我沖來頓時，眼淚如斷了線的珠子。
前些天考試,所以我中午沒有回家，而是與同學一起留在了學校,考試卷子十分簡單，我也十分快樂。
下午放學，我哼著小曲兒，一蹦一跳的回了家，滿心歡喜，想與母親分享今天的事情。
一進門，我便大喊:”媽媽好!”等來的卻是一陣沉寂，我發覺到了氣氛的異常，以為是弟弟犯了錯，母親生氣了。我明白，在這個時候我可不能自討沒趣兒往槍口上撞”，所以，沒再與母親講話。
冬日的白天稍縱即逝，漫漫黑夜來臨了，而且還不忘帶著他的“雪兒妹妹”，但今日的雪兒妹妹’真是暴燥極了。
我越來越發覺，母親的氣好像是沖著我來的，我感到很莫名其妙，這到底是為什么呢?就這樣我與母親一直不說話。
終于，該來的還是來了。
“你中午為什么不回家?”母親生氣的說。“今天考試，同學們都沒回，所以……”我回答道，“同學沒回?同學沒回你就不回了嗎？同學干什么你就干什么是吧!”我被母親憤怒的樣子嚇到了，呆呆的站在那兒“你眼里還有沒有我這個媽了！”“可是我以前也會中午不回家的啊。”不知哪兒來的勇氣令我抬起頭理直氣壯的回答，“你還頂嘴，你不回家，跟誰說了!我看你是翅膀硬了，中午不回家都不招呼一聲!”母親罵著，抬起手就是一巴掌，落在我的臉上，我的臉火辣的'疼。
我捂著臉，兩個眼睛直瞪著母親，母親一時有些不知所措。“你打我？”我哽咽著說，并一把推開母親，沖出門外。
太冷了，真的太冷了。狂風、驟雪冷得我牙齒直打顫，但我固執的不肯進屋，不一會兒，只見母親穿著單薄的衣物，懷里抱著一件羽絨服向我跑來，跑到我的跟前，一把將我攬入懷中，為我披上了羽絨服。頓時，全身上下都感到了久違的溫暖，滾燙的淚珠不住滑落。
后來，聽鄰居說，母親那日找了我整整一中午，問過老師后才安心。我恍然大悟。
母親啊!原來您才是那位雪中送碳人,原來您的愛我一直都未曾察覺！
那一次我真感動作文2
我獨自一人站在寒夜里，任狂風拍打，任大雪撕扯，強忍著眼中的淚珠，十分倔強，但你卻抱著一件羽城棉衣向我沖來頓時，眼淚如斷了線的珠子。
前些天考試，所以我中午沒有回家，而是與同學一起留在了學校，考試卷子十分簡單，我也十分快樂。
下午放學，我哼著小曲兒，一蹦一跳地回了家，病心歡喜，想與母親分享今天的事情。
一進門，我便大喊：”媽媽好！”等來的卻是一陣沉寂，我發覺到了氣氛的異常，以為是弟弟犯了錯，母親生氣了。我明白，在這個時候我可不能目討沒趣兒住檢口上撞”，所以，沒再與母親講話。
冬日的白天稍縱即逝，漫漫黑夜來臨了，而且還不忘帶著他的“雪兒妹妹”，但今日的雪兒妹妹真是暴燥極了。
我越來越發覺，母親的氣好像是中著我來的，我感到很莫名其妙，這到底是為什么呢？就這樣我與母親一直不說話。
終于，該來的還是來了。
“你中午為什么不回家！”母親生氣的說“今天考試，同學們都沒回所以我回答道“同學沒回，同學沒回你就不回了嗎？同學干什么你就干什么是吧！“我被母親質怒的樣子嚇到了呆呆的站在那兒“你眼里還有沒有我這個媽了，“可是我以前也會中午不回家的啊！不知哪兒來的勇氣令我抬起頭理有氣壯的回答，“你還頂嘴，你不回家，跟誰說了！我看你是翅朋硬了，中午不回家都不招呼一聲！“母親，大罵著抬起手就是一巴掌，落在我的.臉上，我的臉火辣的疼。
我悟看臉，兩個眼睛直瞪著母親，母親一時有些不知所指“你打我“我要咽看說，并推開母親，沖出門外。
太冷了，真的太冷了，狂風、驟雪冷得我牙齒直打顫，但我固執的不肯進屋，不一會兒，只見母親穿著患薄的農物抱著一件羽絨服向我跑來，跑到我的跟前，一把將我攬入懷中，為我皮上了羽絨服。頓時，全身上下都感到了久違的溫暖。滾燙的淚珠不住滑落。
后來，聽鄰居說，母親那日找了我整整一中午，問過老師后才安心，我恍然大悟。
母親啊！原來您才是那位雪中送發人，原來您的愛我一直都從未察覺！
那一次我真感動作文3
那一次，媽媽用她的手拿著一個小手電，照著我的作業本，可疲憊的她卻不知道，此時的我，眼淚已充滿了眼眶。
一個夜晚，我正在趕著老師布置的作業。這天，老師不知道生了誰的氣，作業布置得特別多，我做到將近九點還有大半。
望著窗外繁華的街道慢慢安靜下來，心中不由得傷感起來。大多數的人們已經歸家，進入夢鄉，我還要在這里趕作業，唉！
正當我要提起筆來，寫作文時，突然，像死神的黑大氅降臨到這里似的，四周一片黑暗，我有點不知所措。這該死的的停電，叫我怎么寫作文呢？
這時，媽媽拿著一根小蠟燭，問我：“作業做完了嗎？”“當然還沒有，還差作文和抄寫呢！”我垂頭喪氣地回答。順帶著指了一下那個小蠟燭，請求媽媽把蠟燭給我。
沒想到，那支蠟燭想故意作對似的，沒幾下就熄滅了，怎么點也點不著，房間又是一片黑暗。
“別急，我還有辦法。”媽媽在黑暗中拿出了一個小手電，照亮了一小塊圓形區域。我借助光一看，那個手電原來是上次去超市送的贈品。它有一個極大的缺點：必須一直按著開關，它才能發出光亮，如果松掉，立即就會關閉，除非再次按下開關。
我在以前試過這個小手電，可按住不到1分鐘，手指就會發麻，發痛，何況也許媽媽要堅持的不是一分鐘，而是一小時左右。
“發什么呆呢，還不快寫。”耳邊傳來媽媽的聲音，我立即從思緒中轉回與作業的戰斗里。
不知過了多久，我寫完了作文，然而還有一個抄寫作業。我翻開語文書，手電筒的光也跟著照在上面，我的視線轉到本子上，手電的微弱光亮也急急地跟回來。就這樣，在這個小小的房間里，燈光不停地跳躍著。
也許是媽媽累了吧，燈光幾次消失又復原，這微弱的'燈光掩飾不住媽媽臉上的歉意，也遮擋不了媽媽頭上的汗水。看到這，我眼前突然模糊起來，僅憑記憶奮筆疾書，淚水幾次在眼眶里打轉，最終還是被我生生地憋了回去。媽媽這樣辛苦，我怎能不加倍認真呢？
我始終堅信，在我人生的旅途上，不管前方道路多么黑暗，也始終會有一束明亮的光照亮我的心靈，這就是偉大的母愛之光。那一次，我真感動。
那一次我真感動作文4
在人的記憶中，有許許多多奇妙而又神秘的事，有發生過的，看到過的，聽到過的……許許多多的事說也說不完的，但在我記憶深處就有兩件事，真實而又令我非常感動。今天我想把它們用我的方式講給大家聽。在一個烈日炎炎的下午，我和我的一家人在一個小餐館里吃飯，因為那家餐館很有名，做的食物非常好吃，所以人非常多，就在這時有一位老大爺站在門口，一會兒把門推開，一會兒又合上，剛把一只腳進來又縮了回去。有一位青年看著老大爺可憐，便說：“大爺，進來吧，我請您吃一頓飯。”大爺看了又看，這位青年卻還是猶豫不決。見狀，青年就把大爺扶了進來，又給他端來了一杯水，便去收銀臺報了一碗面，不一會兒那碗面端了過來放在大爺面前兒，大爺還是有些猶豫不決。青年不知對大爺說了些什么，大爺就不再猶豫，大口大口的吃了起來。
吃完后大爺對老板說：“請問你可不可以把這只碗賣給我？”話音剛落所有人都用驚訝的'目光看著這位可憐的穿著樸素的大爺。看著大家驚訝的目光，老大爺斷斷續續的說：“我……`我……有肝炎怕傳染，平時出門都帶著碗。今天出門走得急忘帶了。”原來老大爺并不是沒有錢，而是害怕肝炎傳染給其他人，聽到他的話后所有人都為他豎起了大拇指。
這真的是一位值得我們尊敬的老大爺，他的精神深深地感染了我。這位老大爺的精神就像是一顆藏在海底的珍珠，散發著萬丈光芒。
這是感動我的故事之一，還有一個比較短的故事，我今天也想把它分享給大家。
在我還小的時候，我們一家人在一個離家很遠的地方玩兒，那一天很累，從早上走到晚上，我們還沒有走出景點兒，比我大三歲的哥哥他不累上躥下跳地瘋跑，由于我體力不支追不上他，所以在他出走出景點的一個十字路口的時候，大家發現找不到他了，他一直向前跑跑到了一個鄉村，但他不知道路，只好一直向前走，直到我們一家人找到出口時還找不到哥哥，于是我們就報了警，整個景點的人都知道了，每個人都拿起了手機四處尋找，我姑父更是著急地四處大喊，最后是景點的一位工作人員通過照片背景以及信息，終于在一個離景點較遠的公路上找到了哥哥。我的家人們都很感激那位工作人員，并在廣播室表揚了他，是大家的付出才讓我的哥哥重新與我們團聚。
海底的那顆閃亮的珍珠就是人們的善意，就是人們高尚的品質，我真的很感謝富有愛心的你們。
那一次我真感動作文5
時光似薄霧，被風吹走；如塵灰，被大地深埋……時鐘又轉回到從前，記憶便如齒輪，轉開了一件讓我記憶深刻的事。
那天傍晚，天氣寒冷，我和媽媽逛完商場回來，走到了小區門口，看到了一個老爺爺推著三輪車賣橘子。那是一位六十多的老人，穿著過時，洗得泛白的衣服，手背粗糙的像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心磨出了幾個厚厚的老繭。流水般的歲月無情的在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，頭發花白，只有那雙眼睛炯炯有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋。
他面帶微笑的看著我們，熱情的招呼著：“買橘子吧，可甜了，不甜不要錢。”他剝開一個橘子伸到我面前，“嘗嘗甜不甜，嘗了不買沒關系。”我正好口渴，接過來嘗了一瓣，“嗯，真甜。媽，我們買點吧。”
媽媽問：“大爺，這桔子怎么賣？”
老爺爺說：“三元錢一斤。”
媽媽買了三斤，老爺爺稱好橘子，找完錢后，我們拎著回家了。
晚飯后，我和媽媽坐在沙發上看電視。想到傍晚買了橘子，我就走進廚房，打開袋子，拿出兩個，一看，咦！怎么是爛的。我把橘子都倒了出來，一袋橘子，全是爛的。我趕緊拿給媽媽看，媽媽生氣地說：“那個老人怎么這樣啊，拿袋壞的給我們。”我心想：現在這個社會真是人心不古，這位老人真夠壞的，明明看著稱給我們的是好的橘子，什么時候把一袋爛掉的橘子掉包了。估計這時候老爺爺早走了，哎！自認倒霉唄。
我提著垃圾和一袋爛橘子下樓準備扔到圾桶里。到了樓下，我不由自主的向小區門口看了一眼，在昏暗的路燈下，那位買橘子的老爺爺還在。我心里暗自竊喜：呵，你竟然沒走，看我怎么找你算賬。我提著一袋爛橘子大步流星地走過去，老爺爺也正朝小區里張望，他認出了我，高興地說：“小朋友，真對不起，我拿錯袋子給你們了。給你們的.那一袋橘子是我挑出來壞掉的橘子，準備帶回家給花做肥料的。我又不知道你們住哪棟樓，所以我一直在這里等你們。給，這袋橘子才是你買的，你看看。”我接過橘子，心里涌上一股暖流。老爺爺車上的橘子已經賣完了，為了等我們回去找他，他在寒風中等了三個多小時。看著他漸漸遠去的背影越來越高大，我的心情久久不能平靜。
那一次，我真感動。
那一次我真感動作文6
又是雨天，天漸漸陰沉，來自天空的小精靈們開始不斷地跳進人間。我坐在沙發上，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一個人的背影漸漸走近我的視線，而一件事也在我腦海里愈發清晰……
“叮鈴鈴……”下課了，上了一天興趣班的我伸了一個懶腰，或許是上課太認真了吧，習慣性的往窗外看的時候，竟發現天空不知什么時間已蒙上了厚厚的烏云，越下越大的雨使我越發不安，匆忙整理好書包，正準備沖回家的我卻發現情況并不是想象的那么樂觀，雨已經很大了，而要自己走回家的我手機也忘記帶了，屋漏偏逢雨，我只好眼巴巴的看著那如珠簾般的密雨“噼里啪啦”地落在地上，濺出一個個晶瑩的水花，既無奈又著急。
雨沒有絲毫要停的意思，看著教室里的燈盞盞熄滅，心中仿佛有千百只螞蟻在爬，怎么辦？“同學，怎么還不回家？”一個柔和的聲音打破了我和雨的幽會。我循聲看去，一位身材高挑的女老師正微笑著看著我，我定睛打量了一下她：黛眉輕彎，雙眸似水，手里還拿了一把紅傘，正親切的看著我。我語無倫次的告訴了她原委，她沒有絲毫猶豫便將傘塞到我的手里，我先愣了一下，但又立即推了回去，就這樣推來推去，老師和我都執意不肯讓自己帶傘回家。“那我先送你回家，然后再乘車回家。”還是老師想出了一個兩全其美的方法，我只好勉強同意了。
雨更大了，像潑，像倒，像脫韁的'野馬。老師問了我家的地址，便和我并肩走出了培訓班的門。我心里卻仿佛揣著一只不停跳動的兔子，尷尬、忐忑、不安，各種情緒在我心中混成一團。還是她現打破了沉寂：“同學，你叫什么名字？”一個簡單的開場白再次拉近了兩顆熾熱的心靈，我和老師輕松愉快的談話使我漸漸放松了下來。就在我無意間的一個側頭，我發現這么小的一把傘，卻要容兩個人，根本不可能，我卻一點沒有被淋濕。對，沒錯，老師的半個身子已經完全濕了，心里頓時涌起了一股暖流。而一個叫做愧疚的東西也使我拿過傘柄，老師先是微怔，隨后笑而不語，我也一笑淡然，輕輕的將傘移向老師那邊。
到家了，老師看見我淋濕了，雙眉緊鎖，微帶歉意的囑咐我趕緊換衣。而當我要挽留她，她卻匆匆地謝絕了，又匆匆向我道別。
這時的天已經黑了，雨也漸漸小了，目送老師走出公寓，那把紅傘似一團鮮艷的火焰在跳動，在燃燒，逐漸將我的心融化……
雨還在下，兩邊的路燈拉長了老師漸行漸遠的背影……
那一次我真感動作文7
畢業前的那個晚上，我躺在床上，通宵未眠。窗外清風扶枝篩月影，透過窗玻璃映照在墻上，影影綽綽，路燈掩映下的藏藍，更加幽深。我呆呆著望著，腦子在飛速旋轉。明天就是領畢業冊和發成績單的日子，大概也是最后一次進小學校園——這個承載我六年快樂和友誼的天地。
捱到天明，收拾停當，走進了校園。散落在校園角角落落的，凈是我們這些畢業生。大家摸摸這兒，望望那兒，走得很慢，彼此打個照面兒，眼眸對視的瞬間，宛然一笑，但更多地流露出祝福、不舍和牽念。
最后，我們這些“老伙伴”聚集在教室里，而班主任早早地在教室里等我們。等我們陸續走進教室，回到自己的座位上的.時候，她哽咽著說：“同學們，你們從今天起就不再是小學生了，就不用來這個學校了，你們再看看旁邊的同學，記住他們的模樣，說不定這就是最后一次相見……”我們彼此看了看，裝作云淡風輕、沒有良心地笑笑說：“太好了，以后再也不用見死對頭了……”但是話一經出口，淚卻濡濕了雙眸。
班主任突然大聲對我們說：“你們今天畢業了，但是你們要記住，我們這個班，永遠不散。”大家都鼓起了掌，掌聲經久不息，同時，還有些女生在悄悄地抹著眼淚，我的心弦也在微微顫動，眼圈又紅了起來。
老師故作堅強，打斷了我們的談話：“我給你們做了一個成長的禮物，大家一起來欣賞欣賞。”優美而感傷的音樂聲起，我們從一年級到六年級的張張照片，記錄了我們從無知到成熟、從淘氣到穩重！哦，那不是我三年級的時候，適逢下大雪，我們女生滾了一個大雪球架到門框上，等候著男生被雪球砸身的狼狽；還有，那是我五年級跑八百米最后沖刺的身影；還有，六年級時代表學校參加管樂隊；還有還有……沒想到我成長的點滴，早就被老師用一張張照片記錄下來。看完后，同學們有笑語歡聲，有驚呼感嘆，也有低聲啜泣。
時光不老，我們不散。雖然畢業，也只是人生路上短暫的離別而已。臨了臨了，我們紛紛與班主任擁抱，同學之間也或握手，或擊掌，或擁抱，大家要把著感動的瞬間定格在記憶的深海，直至永恒……
那一次我真感動作文8
進入初中之后，我很開心，因為我認識了很多新同學，跟他們成為了朋友。進入初中后，也增加了好幾門新的課程，學到了很多新的知識。初中生活使我有了一個新開端。
作為一名初中生，最重要事情就是——學習。可是我卻沒有盡自己所能去使用我的大腦，而是用大腦去想一些不該想的事情。我活著就像行尸走肉一樣，我想像班長一樣去認真地學習，有能力去教導別人，把自己的經驗教給別人，讓別人結合自己的經驗，去發現自己更多的能力，從一個差生變成一個優秀的.學生。就像那一次一樣……
一個假期回來，我到了學校把內務搞好了之后，我就去了食堂。我在吃飯的過程中，聽說了今天要進行第一次月考。別的同學都很緊張，他們吃完了飯，就快速地起身，跑向教學樓，而我卻慢慢地吃，對月考毫不在意。考試即將開始了，我才意識到要快速進入教室，看見老師那嚴厲的目光，心跳有點不太穩定。“快點坐好，就要考試了！”老師說。“好的。”我不以為然地回道。很快試卷就發下來了，我開始答題，雖然感覺題目有點難，不過我沒花什么力氣，就把題目給做完了。交卷之后我很開心，自我感覺還不錯。之后幾天，我一直都很快樂，完全把考試的事置之度外了。
幾天之后，成績出來了，看到分數那一瞬間，心情如墮冰窖，我考得實在太差。我想，考得這么差，回家肯定會被媽媽大罵一頓的，我的心情非常差，接連幾餐都不想吃飯。過了幾天，老師把我分到了一個很好的組，班長就是其中的一員，我一直認為我是我們那組最差的一個人。可是與班長的對話，讓我受益匪淺。他說：“學習成績差怎么了，我的成績也很差啊。”我說：“你成績比我好，這就把我們劃開了，我們不是同一類人。”班長說：“怎么不是同一類人，成績差就注定了一生就差嗎？”這句話猶如醍醐灌頂，讓我瞬間打開了另外一扇門。那刻的感動我不知道用什么語言來形容，只能默默去感受，班長也停止了說話，只是叫我努力學習。我那時就像一片烏云看到了一縷了陽光，我便努力去追，因為那是成功的路。
因為這一刻的感動，我明白了了父母以前對我說的話，我也懂了班長對我說的話，要好好學習，好好學習……
那一次我真感動作文9
已是深秋了，穿著短袖的我走到窗前，一陣風吹來，我不禁打了個冷顫，看向窗外的那個蝶蛹，我嘆了口氣，據說是極罕見的彩虹蝶蛹，只不過要在陽光充沛的情況下才能破蛹而出。如今，陽光充沛的夏天已經過去了，只剩下這個蕭瑟而又陰沉沉的秋季，我不禁有些擔憂。(原創作文投稿 )
突然，那彩虹蝶蛹動了動，該不會是……？不，不要！我在心底吶喊著。今天可是時陰時雨的天氣啊！
可是，不管我怎么吶喊，彩虹蝶蛹還是固執地搖動了起來，裂開了一條縫。看樣子，彩虹蝶蛹極想出來了，她左搖右晃著，卻怎么樣也出不來。我在心底為她加油，快，快，再用力一點點，加油，加油……
終于，彩虹蝶蛹掙脫了堅硬的蛹的束縛，我也長長地舒了一口氣……
雖然，我有些困惑，因為此時的彩虹蝶并不漂亮，甚至可以說是很難看，身上的翅膀，觸角都皺巴巴的揉在一團。不過，這也是自然間中一個小小的生靈啊！
可是，隨著蝶蛹的破裂，卻有大量的液體流了出來。我剛放下的心又提了起來，這是怎么回事呢？我低下頭，冥思苦想……想著想著，猛然憶起朋友的話，我倒吸一口冷氣，這就是那“彩虹眼淚”呀，是一種極有粘性的液體。看著彩虹蝶在痛苦并奮力地掙扎，試圖擺脫粘液，我也痛苦地閉上了眼：彩虹蝶剛破蛹而出時，翅膀是皺成一團并且濕了的，對彩虹眼淚一點辦法都沒有，這也是彩虹蝶要在陽光充沛天氣破蛹而出的原因之一了，只有在陽光充沛的情況下，那膠狀體才會在陽光的.作用下慢慢消失。而現在，沒有陽光，膠體裹住了彩虹蝶的翅膀，翅膀就會在外力的拉扯下破裂，最終，失去雙翼的她會死去。
我閉著眼，乞求上蒼能施舍彩虹蝶一絲陽光，哪怕一絲也好。
不知是我的乞求感動了上蒼，還是彩虹蝶的執著感動了上蒼，此時的太陽竟毫不吝嗇地把陽光灑在了大地的角落，像是奇跡般的，有一縷陽光也照到了彩虹蝶上。她盡情享受著這上蒼所賜予給她的莫大的恩惠。
我睜開了眼，彩虹蝶在我面前翩翩起舞，我揮手和她告別……
抬起頭，不知何時，太陽已經走了。不知何時，我的眼角濕潤了。是的，我被這小小的生靈的執著感動了，我被這大自然界的奇妙現象感動了。被上蒼所恩賜的陽光感動了。心底最深處是僵硬的北極，正被一種叫感動的陽光照著，我聽見“咔嚓”幾聲，冰，碎了……
那一次我真感動作文10
正是盛夏。窗外的葉子探頭享受著陽光的溫暖，我望著入了神，好似自己也融入了那愜意的氛圍。許久，收回了視線，開始掃視我雜亂的房間：小學畢業了，成堆的東西用不著，我便窩在家中收拾房間。
正收拾著，無意翻出來了一張照片。拭去上面的灰塵，顯現的是兩張稚嫩的面孔，正是我和一個小學同學小洋。照片里，我們都高興著，嘴角扯著大大的弧度，笑意直達了眼底，沒有煩惱憂愁。
我不禁陷入了回憶：那時候我們倆最是要好，一起上學，一起吃飯，一起分享心事，一起排憂解愁。人們都說“越長大越孤單”，時光會隨著落下的夕陽一起離去，卻不會隨著新升的朝陽到來。到了小學的最后一年，是離別之年。一天放學時，我跟小洋一起走著回家，我對小楊說：“要畢業了，我和你不在一個學校，我好舍不得你。”說著說著，眼眶也紅得不行。小洋看了看我，拍著我頭說：“把眼淚憋回去，你以后還要分別那么多次，你如果不學著習慣一個人，那可怎么辦？”“你就不傷心嗎？”當然傷心啊，不過我常看書上說：終有一天，你會學會淚往心里流。”我似懂非懂的點點頭，不說話了。落日的余暉把我們兩個人的影子拉得老長，像我們以后長大的樣子。那時我想：或許等到我習慣了離別，知道怎么把眼淚留到心里后，就能像這影子一般成長了吧……
緩緩地收回心緒，拿著照片的手指卻忽然摸到了凹凸不平的痕跡，我把照片反過來，一行一筆一劃的字的字映在了我的眼里：照顧好自己。再往下看：淚往心里流。平平淡淡的兩行字，卻觸動我心里的`柔軟，眼睛變得酸痛，淚水不停地往上涌。我拼命的眨眼，終是止住了淚水。淚水雖止住了，心里卻思緒如潮。小洋啊，謝謝你，你的陪伴，我記住了；你告訴我的方法，我做到了。以后的路無論有無人陪伴，我都能自己一個人走，習慣離別，習慣淚往心里流。
歲月靜好。窗外葉子青翠依舊，它該知道，再過上幾個月，自己將會枯黃凋落，但它卻依然積極享受陽光。或許是因為把憂愁的眼淚留在了心里，才能展現這么活力的樣子吧。
那一次我真感動作文11
作為一個孩童的我，從小便被父母護在身后，被親人擋在身前。即使我已長大，他們也依然為我保駕護航，直至老去。
我的姥姥可厲害，雖大字不識幾個，卻是十分能干。
那還是在幾個月前，空氣中還含著絲絲涼氣。我縮著脖子，抱著手臂，點著地，一小步小步地回到了老家。再這樣楚楚“凍”人的日子里，我的姥姥，卻從樓上跑下來，向著一方遠遠望去——那是我們來到的方向。
我的姥姥眼神還不錯，一瞅見我們，就趕緊蹬著那穿著大棉褲的，還有些瑟瑟的腿，跑到了我們身邊，送我們上樓暖著。姥姥一路摟著我，覺到我有些瑟瑟發抖，心疼的數落我：“咋不多穿點兒呢！”好吧，我知錯了。心想著，調皮的對她做了個鬼臉。誒，姥姥眼睛忽然一亮，使她那扁扁的眼睛顯得炯炯有神。她好像想到了什么，一溜煙兒跑上了樓。天哪，這真的`是一位年近65歲的老年人嗎？咋跑的比我都快呢……
我上氣不接下氣地跑上了樓，只見大門“洞開”著，鑰匙都掛在鎖上。我不禁在心里埋怨道：進門不僅不關門，還把鑰匙掛上面，這不明擺著給小偷提供了便捷進入通道嘛……而這時，我的姥姥面上不僅沒有知錯之色，反倒裝滿了喜悅，對我說：“順順吶，姥姥給你做件棉襖好不好啊？”我愣了一下，隨即把剛才的“便捷通道”全拋到九霄云外去了，答：“好啊好啊！”
說著，我就翻出針線盒，開始理線。也不知究竟過了多久，我把各色的線全部整理完了，驀然回首，只見姥姥找不到針了。我隨便翻了一下亂七八糟的針線盒，就找到一根銀針。我將銀針遞過去，便轉身回屋里看電視。
傍晚，金色的夕陽透過帶有歲月紋理的玻璃，打到地上，成為片片瓦礫。大概過了有半個小時了吧，我帶著一絲懶意，慢悠悠的走出了房間，卻見一個佝僂的身影，坐在藤椅上，好像在摸索著什么。我走近一看，姥姥竟然還在穿針！至少過了半個小時了呀！我背過身，努力不讓眼里那咸咸澀澀的東西，掉下來。
我走過去，幫姥姥把針穿起來。姥姥不好意思的笑了笑，沒有說什么。而我的心里，卻裝滿了苦澀。
我的姥姥，一個偉大的女人，為她的子女保駕護航了一輩子，而如今，她也需要，被人保護，與人傾訴。姥姥，卻選擇了無語訴說。而這種不善言辭，卻更加有力的穿透我的心底，讓我的感動，無以復加。
那一次我真感動作文12
人們都說：愛笑的女生運氣不會差，不知道是不是這個緣故，讓我在我的學生時代一直順風順水。
說起來，我真的很感謝我的班主任，不是說她多偉大，而是每一次她都會在我最困難的時候向我伸出援助之手，幫我解決困難，給我力量。
記得有一次，我們學校因為是十月一日國慶節要召開運動會，但是很不巧的是我生病了，我有胃炎，這個是眾所周知的，那一次也是，我請了假回家去了。但是沒曾想第二天我又被學校一個電話叫了回去，那一天早上我發著低燒，昏昏沉沉的坐著車回到了學校，來到了班主任的辦公室。她看見我也吃了一驚問我：你怎么回來了？我就如實的告訴了她。她聽完立刻拽著我要去學生科去評理。畢竟我有醫院開的證明，讓我回家養病的。之后理所當然的我又收拾收拾回家去了。那個時候我就想：老師，真威武。
于是我對著班主任一邊抱著敬佩的.態度，一邊又看不慣她偏向。就這么矛盾著。但隨后，又一件事，使我深深為她折服，也深深地感動著我。
那是快畢業的那一年，我們學校組織了講課大賽。我們數學老師就讓我準備了一節科學課《烏鴉喝水》是需要做實驗的。但是那時是冬天，沙子，石頭都被大雪埋住了，很難找到。我回到班級打算用鐵鍬將雪竄到一起然后挖點沙子和石頭。但是結果就是我失敗了，它們都凍上了，根本挖不動我只好放棄了。
回到班級，我還在絞盡腦汁的想辦法的時候，我們老師急匆匆的走了進來問我：你是不是得用沙子和石頭啊？我當時愣住了，她怎么會知道的呢？？我只能愣愣的點點頭。她又說：那你不跟我說，我這有挺多呢，這要不是你們數學老師告訴我，我還不知道呢，有什么需要你就跟我說唄，我能幫你想辦法的肯定比你一個人傻坐著強。當時我聽完班主任的話，鼻子酸酸的，強忍著淚水，默不作聲。心想，我一定要好好表現，不能讓班主任失望，更不能辜負了她的一片用心。
有的事情，對于別人來說可能只是一件舉手之勞，微不足道的這樣的小事情，但是對于我來說，那就是天底下最重要，最大的事情了。所以，那一次，我真的很感動，感動老師的良苦用心，更感動她為事業付出的那一份心。
那一次我真感動作文13
昨天下午，我翻開了媽媽的手機看見媽媽在某個手機購物軟件里買了一套粉粉嫩嫩，特別可愛的文具。我問媽媽：“媽媽，這套文具你是買給誰的呀？”媽媽無趣地回答道：“哎呀，真沒勁！這個是我買來準備送你的生日禮物，結果被你提前發現了。”我十分感動地笑了笑，這讓我回想起另一件讓我萬分感動的事。那是三年級的圣誕夜，當時的我才九歲，正是用童趣的眼光打量世界的年紀。從很小的時候開始，媽媽就告訴我，好孩子只要在圣誕節前夜許一個愿望，第二天一早，圣誕老人就會把你許下的愿望變成禮物送給你。于是，我站在窗戶前許下了我的愿望，誰也不能知道，這個秘密我只會和圣誕老人一起分享。媽媽走了過來，她問我：“雅琦，你的愿望是什么呀？”“我可不能告訴你，媽媽。”“告訴我吧，我不會說出去的。”在媽媽的軟磨硬泡下我還是說了。“我想要一個芭比的折疊小房子，就是電視上的那種，”“放心吧，雅琦今年的表現很好，一定能收到圣誕老人禮物的。”媽媽神秘地笑笑說。
接著，媽媽說要出去一趟，讓我乖乖睡覺。上床前我還不忘把窗戶開大些，生怕圣誕老人的小鹿車太大進不來。我真興奮，畢竟那個玩具是我期盼已久的'，每一次看到電視上播放它的廣告時，我都會目不轉睛地盯著好久，終于有個機會可以讓我擁有它了，盼望著圣誕老人早點到來，我見到他一定要說聲“謝謝！”就這樣，我一直沒睡著。突然，我聽到門外有輕輕地腳步聲，趕緊把頭縮進了被窩，從露出的一條縫隙我看到“圣誕老人”躡手躡腳地走了進來。咦！不對啊！圣誕老人不應該從窗戶進來的嗎？“他”走到窗臺前，把一個盒子放在窗臺上，轉過身時我看清了“他”的臉，這哪里是“圣誕老人”分明就是我的媽媽啊！媽媽把我的被子整理了一下，她又輕輕地走出了房間。
我的心中充滿了感動，原來是媽媽在守護著我的夢想，一直在守護著我的童真啊！也許芭比娃娃已經被我遺忘在某個角落，也許那個芭比的折疊城堡也已經被我遺棄，但我永遠也忘不掉媽媽為我編織的那一個童話！那一次的感動，烙印在我心底！每每想起，心里總是充滿感激！
那一次我真感動作文14
冬日的早晨，我穿上那雙早已破爛不堪的鞋，記憶的匣門驀然開啟。
“下雪了！”雪兒隨著刺骨的微風在空中飄然落下。我望著窗外，心中那頭興奮的小鹿早已跳出，走進那夢的國度。
我沉浸在雪里，忘我的玩耍著，一個急轉身，我迎接的不是雪花，而是刺骨的疼痛與冰冷，鞋子里的冰水使我失去知覺。
“啊，真冷。”我皺著眉頭把鞋子脫下，揉著那凍得通紅的雙腳。眼看已經恢復原來的血色，但是一眨眼我就被寒風推進了雪堆中。雪兒無情的給我寒冷與絕望。我扶著地面艱難地坐正，身子早已蜷成一團，手腳麻木的不能動彈，微微的顫動著。
“我該怎么辦？”好冷，唉”
“沙，沙，沙”一個聲音從我的耳中閃過。我順著聲音追隨過去，看見點亮我心中無助的他。他，身穿棉襖，頭上戴了頂小氈帽，滿是皺紋的臉上，顯出飽經風霜的痕跡，稀稀疏疏的頭發中，隱約可以看見幾根不起眼的黑發，他一一環衛工人。
我望著他那似拱橋般彎曲的背和賣力的身影，心中猶豫不決。突然，他鏟雪的聲音停住了，慢慢抬起頭來看著我。微微皺起眉頭，眼睛瞇成一條縫，我向他投入了乞求的目光，他又望了望我凍紅的手腳，立馬丟下掃帚跑開。
“唉，他會去干什么呢？他會來幫助我嗎？”我望著他離去的.背影，心中更加失落了。
我漫不經心的望向遠方，看著潔白的天空，更加凄涼。
我提起鞋子，轉身就走。這時看見環衛工人從遠方奔過來。臉上寫滿了焦急，手中拿著什么東西緊緊抱在胸前。“那是什么東西呢？”我的心中充滿了好奇。呆呆的望著他向我跑來。
他大口大口的喘著氣。臉上掛滿了豆粒般大小的汗珠。似乎好久都沒運動。我充滿好奇的望著他。這時他從衣服里面拿出一個東西，顫抖著那滿是水泡，破痕的雙手。輕輕地對我說了聲“給你”，我充滿猶豫的接過了那個東西。看著上面的補丁，頓時哽咽了。沙啞的對他道了聲“謝謝”。把它穿在腳下，一股溫暖貫穿全身，把冬日的寒冷全都驅走了，我最后望了他一眼，看見他露出了笑容，是那么的淳樸與真實。好似那股強大的力量就在眼前。我也跟著他一起笑，淚水隨著落下。
也許我和環衛工人交流，只不過短短兩字，但是這份溫暖永遠保存在記憶的匣門中，足矣！
那一次我真感動作文15
好不容易從醫院回來，才知道，我已經三個多月沒去學校了。
再次回歸校園，便是那熟悉感覺涌上心頭。邁上階梯，第一眼就看到了同學們活潑歡快的身影。我擦的窗臺，三個月來一定積了不少灰吧！
咦？那個在我的窗臺前認真擦拭的是誰？走近一瞧，原來是我的同桌。還沒來得及跟他打招呼呢，就聽見別的班同學嘲笑他：“真傻真傻，擦得這么起勁，別人還不一定知道是你幫他代替了這么多天，白費勁兒！”
同桌為我打抱不平：“隨你們怎么說，他是我的同學！”我吃驚地看了看他，隨即，便是一股感動和溫暖涌來，我的心里暖融融的.。多好的同學呀，即使我不在，他也像對待自己的任務認真地主動幫我。
他一回頭，看見了我，也吃了一驚：“你不是……”他又像緩過神來似的，興奮地大叫：“你終于回來了，我們都等著你，天天盼你回來呢！”
說著，帶我進了教室。“看，這是誰？”同桌向全班同學一喊，大家都驚喜地歡呼：“歡迎回歸！歡迎！”我激動得快要控制不住眼淚了。
再看我的課桌上，紅艷艷的一片——那是同學們用自己的小番茄拼成的一個愛心，旁邊還擺了同樣番茄拼成的英文love。后來才知道，這是同學們最愛的小番茄，但他們卻不約而同地想到了這個傳遞愛的方式。
我再也控制不住了，只感覺鼻子一酸，眼淚一滴接著一滴地往下掉，這是歡喜的眼淚，這是感動的眼淚啊！我真為有這么好的同學而高興。那個紅艷的愛心，一次又一次地把同學友誼傳遞給我，又好像是笑臉。我抹了抹眼淚，心中的感動卻沒有因此減弱，反而像一棵飛速生長的藤蔓一般，向四處蔓延，開出了花，花的名字，就叫作美好。
下午的幾節課，讓我又感受到了同學相伴的美好，歡聲笑語，其樂融融。天邊的火燒云，是那么燦爛，一抹淚光閃過，也許是夕陽晃花了眼吧！
三個月，同學情的靜靜守候，只是為了這一刻相聚的美好，只是為了歡迎我的歸來。那一次，我真感動，那是我第一次因為感動而掉下眼淚，也是我第一次深刻地感受到了同學情的美好。我相信，這會在我心中打下深深的烙印，使我難忘。
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