【實用】令人感動的作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的令人感動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
令人感動的作文 篇1
自己早上是來聽歌嘛，然后那個藍牙耳機就跳到那個床縫里面去了，然后自己其實一開始也想學，那就算了吧，因為自己一開始來這個學校的時候也掉了一個藍牙耳機，那一個藍牙耳機相對來說就比較昂貴一點，然后自己就有想到說，以后自己肯定也是會經常性的掉這一種東西了，所以自己就不敢買，說太昂貴了就買了一個，相對來說就比較便宜而且就能用的那個耳機，但是沒有想到早上就又掉下去了，明明自己當時已經清醒過來了，所以就想著聽完最后一首歌，然后就自己就起床去，沒有想到放一個聲那個耳機就掉出來了，就掉到那個床縫里面去了，自己就聽著那個聲音，然后伴隨著自己心碎的聲音，因為自己真的覺得那一喝進去就覺得那就舍棄這個耳機再去買一個新的唄，但是后來又想一想，其實這樣子累積起來還就累積起來的錢已經足夠自己去買一個特別昂貴的耳機了。
所以自己就嘗試了一些辦法嘛，就是拿那個我們的那個晾衣服的那個架子，然后還有拿著那個衣架，然后一直試圖用手去把它給搞出來，但是都沒有辦法把它給搞出來，然后自己就去網上查了一下說能夠怎么辦嘛，但是后來就沒有找到一個真的確實可行的辦法，然后自己就去跟那一個朋友他傾訴了就說自己的藍牙耳機也掉到那個床縫里面去了，因為他一開始就剛開始的`時候，他的書本就掉到那個床縫里面去了嘛，然后因為我們這些床是連體的，就兩個床鋪，還有書桌啊衣柜啊，都是連在一起的，所以你想要把這個傳給我算是很麻煩的事情，所以根本就沒有可能，然后他當時要拿那個書本也是費了九牛二虎之力。
他早上就是去上那個英語課了嘛，然后他剛剛就給自己回復了消息，說等他回來的時候幫我弄，就他一開始是說哈哈哈，但是自己就沒有想到他會說回來幫我弄，雖然說自己跟他傾訴也是有那么一個小目的，就是希望說他可以幫自己解決這一件事情吧，其實自己把耳機給掉下去的那一刻，自己想到的并不是說自己去解決的事，想到就可以讓其他人來幫自己，因為中學了解他人的能力要比自己的能力強，總覺得遇到這種事情自己是沒有辦法去解決的，因為在家里要是遇到這種事情是總是會就換上面膜換上弟弟換上爸爸媽媽他們去解決，就總覺得他們的能力是一定能夠去解決的，而自己的能力是一定沒有辦法解決成功的，就總會有這樣子的想法，然后很多時候事實都是這樣子，雖然說自己覺得可能是自己的一種心理問題。
令人感動的作文 篇2
感動是什么？感動是一股甘甜的清泉，滋潤著你我的心靈；感動是一縷溫暖的陽光，融化了冰封的心靈；感動是一絲淡淡的`清香，令人回味無窮！生活中充滿了感動，感動無處不在。
那是一個平常的下午，放學后，我獨自走到馬路旁，等待著媽媽的到來。突然間，兩只一大一小的棕色狗狗從馬路旁迅速地跑進川流不息的車流中，它們有說有笑，在地上無拘無束地翻滾著，使人看到了忍不住要上去摸一摸。可是快樂的時間并不長，就在它們嬉戲打鬧時，一輛黑色的保時捷從狗狗的正前方駛來，可能由于狗狗在車輛視線盲區內或其他原因，車輛從體型較大的狗狗身體上撞了過去，大狗由于撞擊而倒在地上，而小棕狗則從死神的監視下逃過一劫。
小棕狗看到大棕狗倒地不起，似乎以為他睡著了，便用自己的小爪子撓了撓它。同伴卻沒有醒來，小種狗看到了同伴的傷口和滿地的血液，才發覺自己的同伴已經死了。它雖然已經知道大眾狗不在了，卻還是一動不動地守在在大棕狗的身后，不停用爪子抓著大棕狗，仿佛正拼盡全力不讓它離開自己。它還用全身的力氣想把大棕狗推到一旁，可它倆體型上相差這么多，怎么可能做得到呢？但小棕狗并沒有放棄，而是用頭繼續頂著，大聲哀嚎著。
一旁的路人看到后，被小狗之間這種情誼給感動了，幫助小棕狗把大棕狗搬到了一旁，便走開了……
這件事過去了很久，卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
令人感動的作文 篇3
在我的記憶里，令人感動的事有非常多，可唯一一件讓我深深地埋在心底。
一天，天空中下這傾盆大雨，我撐著傘走在上學的路上。突然，一個小女孩躲到了我的傘下，輕輕地說：“大姐姐，我沒帶傘，能跟我同用一把傘嗎？”我雖說嘴上答應了，可心里卻非常不愿意，所以拼命把傘往自己這邊移，而那個小女孩的'肩膀已經濕透了，小女孩看了看我，并沒有說什么。
走了一段，我忽然被腳下的石頭絆倒了，幸虧小女孩拉住了我，可是右邊的褲子已經布滿泥水了。我心里想回家換一條，可馬上要上課了，怎么辦呢？小女孩似乎看穿了我的心思，拿出一塊手帕遞給我，我說：“弄臟了，你媽媽會罵你的。”小女孩搖搖頭，幫我擦干凈了。路上，我好奇地問：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢？”“我把傘借給鄰居家的大哥哥了，他上中學，沒有傘不行啊！”小女孩說。聽了這番話，臉上火辣辣的，我比她大，可沒他善良，誒！
這件感動的事早已刻在了我心中，我會永遠記住那個小女孩。
令人感動的作文 篇4
在軍訓生活中，我無時無刻被一些鏡頭感動著：同學生病了，有同學拿來了自備的藥；天涼了，老師請我們添衣；夜晚，老師來查房……
感動一老師篇
在夜聲人靜的夜晚，走廊里傳來輕微的.腳步聲，只聽見步子聲在我們房間外停了下來，門被打開了，我們的班主任李老師走了進來，她借著微弱的手機光立馬看了一眼，看到我們有人踢被子，就輕手輕腳地為他把被子蓋上。
老師晚上不但睡得晚，而且早上起得比我們還早，來叫大家起床，在晨跑時，不時地照顧我們，有人身體不舒服，她會跑前跑后的為我們端水喂藥。有人跑不動了，老師去為他打氣，讓他再一次充滿活力。
老師還是攝影師，時不時地為我們拍下一張張英姿颯爽的照片，發給在家焦急等待的家長，讓家長們第一時間知道自己孩子的情況。老師，在軍訓生活中，您是一位媽媽，也是一個“打雜工”，老師，謝謝你們！
感動二同學篇
那天中午，我們大家玩障礙沖關時，一個讓人意想不到的事發生了，沈詩雨在跑上獨木橋時，由于重心，她右腳一滑，人騰空飛起失去了重心，整個人撞在了獨木橋上，趴在那里，我嚇得直冒冷汗。她原本紅潤的臉，霎時間變得蒼白，眼睛中顯露出恐慌，她的嘴唇微微顫抖著。我們想這下完了，沒想到，她用手扶著邊上的柱子，咬著牙，慢慢地站了起來，一瘸一拐，毅然地，扶著肚子，返回起點，重來，望著她轉身走跑的背影，我不禁在心里為她喝彩！
令人感動的作文 篇5
其實，感動有時真的很簡單，一個眼神、一張紙條、一個微笑、一句問候……都可以令人感動，只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發現感動的眼睛，那么，你不難發現，其實感動就像空氣一樣，無處不在。
——題記
上學期的一天下午，我放學回到家，打開書包，拿出作業，開始寫今晚的作業。
不一會兒，語文寫完了，英語也寫完了，就剩數學黃岡了。我在書包里找，書桌上，房間里都翻了個遍，都沒有。我開始想是落在哪兒了，結果我一拍額頭，說：“呀，糟糕，落在學校里沒拿回來！這可怎么辦呢！”（我當時還沒有后門鑰匙。）
媽媽走了過來，對我說：“找到了沒有？”
“沒有，應該是落在教室里了。”我說。
“看看你！一天到頭連作業都忘帶，這跟一個不拿槍就上戰場的士兵有什么區別！現在就趕緊換鞋下樓，去學校！把黃岡找回來！”媽媽就這樣批評了我一頓。
我急得像熱鍋上的螞蟻：如果我們班的門鎖了怎么辦？如果黃岡不在教室怎么辦？各種猜想在我的腦海里跳躍著。正在我要換鞋準備去學校時，卻聽見門鈴“叮咚、叮咚”的響起來，我趕緊開了門，映入眼簾的卻是我們班的同學——謝浩瀛。
只見他頭上微微的冒著汗，氣喘吁吁的說：“辛怡宏，你的數學黃岡……落在學校里了，我值日的時候……發現了你的……作業本，給你……送過來。”
我一把把他拉過來抱住他，連聲說道：“謝謝……謝謝謝謝……”謝浩瀛卻對我說：“沒關系，沒關系。大家都是好同學嘛。”
我對謝浩瀛說：“來我們家坐會兒吧，喝杯水也行啊！”
可他卻說：“不用了，我還得回家寫作業呢，晚回家媽媽該著急了！再見！”
“行，拜拜！謝謝啊！”
我目送著他下樓的背影，頓時感覺心里有些觸動，小鼻子酸酸的。總想說什么卻說不出來。
媽媽走了過來，對我說：“看看你的`同學謝浩瀛，多么的樂于助人，換了你，你會怎么做，這都是你學習的榜樣。”
晚上，我躺在床上輾轉反側，難以入眠。眼前浮現著打開門看到謝浩瀛氣喘吁吁的那一幕，再想想自己平時在學校里和朋友們的斤斤計較，心里說不出的慚愧，我以后也要像他一樣做一個樂于助人、熱心幫助同學的人。
其實，感動真的很簡單。就如這件事：雖然很小，但，它真的令我感動！
令人感動的作文 篇6
1. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
2. 文章邊敘事邊抒情。
3. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
4. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
5. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
6. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
7. 文章想象合情合理，
8. 通過生動形象的`語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
9. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
10. 細節描寫頗具匠心。極富功底。
11. 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
12. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
13. ，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
14. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
15. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
16. 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
17. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
18. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
19. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
20. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
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