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令我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-05-26 09:33:38 感動(dòng)的作文 我要投稿

【精華】令我感動(dòng)的作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】令我感動(dòng)的作文合集8篇

令我感動(dòng)的作文 篇1

  生活中的感動(dòng)無(wú)處不在,一件事的感動(dòng),一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng),但有一件事我卻記憶憂新,歷歷再目。

  記得四月份的一天,驕陽(yáng)烤著大地,風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上,使人感覺(jué)到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽(tīng)說(shuō)要去博物館,同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛,老師的一聲停,打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,終于挑出了十幾位同學(xué),當(dāng)然,我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。

  但是,又一個(gè)心的.問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了,兩位班長(zhǎng)也都被選中了,可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢?如果沒(méi)人管肯定會(huì)鬧翻天的。

  下課,老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上,思琛了一會(huì)兒,說(shuō):你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂,你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫,果斷地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。

  上課時(shí),老師把這件事給全班說(shuō)了,同學(xué)們都大為感動(dòng),隨后,又從心底浮出了一種敬佩之情。

  這件事雖然很小,卻震撼了我的心靈,體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì),而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。

令我感動(dòng)的作文 篇2

  小朋友們,我想你們大家心里都有許多故事吧!我今天就給大家講一講一件感動(dòng)的事。

  星期天的上午,我從馬路旁邊看到了一個(gè)清潔工,坐在臺(tái)階上,面前放一個(gè)黑色的大塑料袋子,他的褲子應(yīng)經(jīng)破爛不堪,他的手伸進(jìn)塑料袋子里,把里面的紙團(tuán)一個(gè)個(gè)拆開(kāi)看看,我想:這老頭枕財(cái)迷。

  下午我回到家里正在做作業(yè),聽(tīng)到有人按門(mén)鈴,我去開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)一看咦!這不是今天上午馬路邊那個(gè)“財(cái)迷”老頭嘛!

  他問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)這里有沒(méi)有姓張的?”我不耐煩的說(shuō):“沒(méi)有!”便把門(mén)狠狠地關(guān)上了。

  晚上,媽媽回來(lái)了,那個(gè)老頭又來(lái)了,他問(wèn):“這里有沒(méi)有一個(gè)姓張的?”媽媽說(shuō):“哦!孩子他姥姥姓張。”然后那個(gè)老頭從口袋里拿出一張紙,紙里面包著200元錢(qián)和一張紙,紙上有我們家的地址。媽媽接過(guò)紙,看了看,對(duì)“財(cái)迷老頭”說(shuō) :“謝謝您,這是孩子他姥姥前兩天取的'200元 錢(qián)。”“財(cái)迷老頭”點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑便走了。我看著這個(gè)清潔工的身影,我感動(dòng)的低下了頭。

  從這件事以后,我對(duì)清潔工有了新的認(rèn)識(shí)。

令我感動(dòng)的作文 篇3

  早上起來(lái),陽(yáng)光很明媚。透過(guò)窗戶,落在我潔白的被褥上。

  我洗漱完之后,天空突然陰了,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。吃完了飯,我站在窗外看雨中的景色,雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上,有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘,在雨中朦朦朧朧的,好像朵朵花瓣在雨中流淌。對(duì)面,來(lái)了一位拉著蘋(píng)果的婦女,她急忙地趕著車(chē)子。也許是路面太滑,急轉(zhuǎn)彎,突然一車(chē)的蘋(píng)果甩掉了一些。鮮紅的蘋(píng)果活了似的滾了很遠(yuǎn)。馬路立刻沸騰起來(lái),婦女停了下來(lái),準(zhǔn)備撿蘋(píng)果。但“花瓣”們四處散開(kāi),撿甩落的蘋(píng)果。婦女急了:要是他們拿走了怎么辦?

  只見(jiàn)“花瓣”們迅速地把蘋(píng)果送到了婦女的車(chē)?yán)铩D女的臉微微紅了,在雨里像兩個(gè)紅蘋(píng)果一樣。“花瓣”們要走了,婦女似乎要喊什么,可是“花瓣”們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著“花瓣”們遠(yuǎn)去的.身影,婦女會(huì)心地笑了。馬路上平靜下來(lái),一切又像以前一樣了。

  雨中,發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情,使我明白了許多東西,使我懂得了:要多多幫助他人,別人快樂(lè)你也會(huì)快樂(lè)。

  漸漸地,整個(gè)城市又充滿了活力,可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……

令我感動(dòng)的作文 篇4

  朋友,一個(gè)美好的詞,是在最寒冷時(shí)溫暖我的那顆星;有一一個(gè)奇妙的詞,是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會(huì)伴隨的一把傘。一個(gè)擁抱,一句問(wèn)候,一份寬容,一種關(guān)心,一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,都是一種名叫友情的呵護(hù)。

  方楊靜雯是我的好朋友,她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手,有時(shí)給我的是關(guān)心、有時(shí)給我的是鼓勵(lì)、有時(shí)給我的是溫暖。我的小手每年換季的時(shí)候,都會(huì)退一層皮,所以手指就會(huì)干干的,很不舒服,摸上去也是澀澀的。可是方楊靜雯并不在意,依然每次見(jiàn)到我都會(huì)習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開(kāi)了一種藥很好用,不出一周就有明顯的好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué),在大門(mén)口碰到了方楊靜雯,她又自然而然的拉起我的手,發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的,她的臉上透出由內(nèi)而外的笑容,興奮地說(shuō):“你的手好了是嗎?”我回答說(shuō):“是啊!最近我吃了一種藥,很管用。”“真為你感到高興。”我的手不再蛻皮了,我感到很高興,可是看到好朋友比我還高興,那種從心底綻放出來(lái)的笑容是偽裝不出來(lái)的,那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心,友誼帶給我的溫暖是這個(gè)寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽(yáng)光。

  今年的.秋冬交替季節(jié),我的手又開(kāi)始蛻皮了,一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手,摸著又有些干澀,她皺著眉頭,象教育小孩子似地說(shuō):“是不是又該吃藥了?你為什么不按時(shí)吃藥呢?”我回答說(shuō):“媽媽怕藥吃多了會(huì)有副作用。”“不行,那也要吃啊!你看你干巴巴的你多不舒服啊!”雖然聽(tīng)到的是好朋友近乎批評(píng)的話語(yǔ),但是我沒(méi)有一句反駁,我甚至想讓她多說(shuō)我?guī)拙洌驗(yàn)槲腋惺艿降氖桥笥褞Ыo我的溫暖的友情。

  朋友是一顆亮星,友誼是一把雨傘,但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽(yáng)光。

令我感動(dòng)的作文 篇5

  記憶中有許多令我感動(dòng)的事,但最難忘的還要數(shù)一次送傘事件了。

  那天,天空陰沉沉的,似乎一擰就會(huì)下起暴雨來(lái)。到放學(xué)時(shí),雨終于忍不住嘩的一下調(diào)皮地掙脫了烏云的懷抱,紛紛落到地面上嬉戲起來(lái)!

  放學(xué)后,同學(xué)們不是打著傘走了,就是被送雨具的家長(zhǎng)接走了。教室里只剩下了我一人。雨越下越大,家離得這么遠(yuǎn),總不能冒雨回家吧!我責(zé)怪自己忘記了帶傘,這雨什么時(shí)候能停呀?我心里喊著:雨呀雨呀,你快點(diǎn)停吧,我想回家!可是心越急,雨卻下的越大。我急的直跺腳,卻毫無(wú)一點(diǎn)辦法。

  我打開(kāi)了教室的窗戶,望著窗外迷蒙的世界。我驚奇的發(fā)現(xiàn),校門(mén)突然打開(kāi)了一條小縫,一個(gè)全身濕漉漉的人,打著一把雨傘擠了進(jìn)來(lái)。我不以為然,又是一位給孩子送傘的家長(zhǎng)。我只好又等。

  突然,教室里闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人,他叫著:孩子,爸爸給你送傘來(lái)了!我定睛一看,天啊!那個(gè)人竟是我爸爸!家離的那么遠(yuǎn),他竟然跑過(guò)來(lái)給我送傘!我大聲叫著:爸爸!爸爸我突然哽住了。他朝我笑了笑,牽起我的手,發(fā)覺(jué)我的手冰涼,就用他溫暖的大手緊緊的握著我冰涼的`小手,撐開(kāi)傘,帶我飛奔下樓。雨傘太小了,容不下我和爸爸兩個(gè)人,爸爸就把傘斜向了我這邊,為我擋住了風(fēng)雨,我卻渾然不知。

  回到家后,爸爸不停地咳嗽,他為了不讓我被雨淋到,自己卻感冒了,我的心里很不是滋味。

  我最忘不了的就是那把傘,他就像爸爸一樣為我抵擋風(fēng)雨,爸爸對(duì)我的愛(ài),就凝聚在這把傘上

令我感動(dòng)的作文 篇6

  5月12日,是個(gè)讓全中國(guó)人民以及全世界震撼的日子。在下午2點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生了一次建國(guó)以來(lái)最大的災(zāi)難――特大地震。

  從電視上,我看到原來(lái)山清水秀的汶川,現(xiàn)在已變成了人間地獄――山崩地裂。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋都倒塌了,成千上萬(wàn)的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找幸存者,又有一個(gè)三歲的小男孩被救了出來(lái),他的.左手受

  了傷,在流血。醫(yī)生幫他的手臂上夾后,抬起他,繼續(xù)向前走。這時(shí),一個(gè)令人感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了,躺在木板上,虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮!我不禁鼻子一酸,這是個(gè)怎樣的孩子啊!強(qiáng)烈的地震,難忍的傷痛都打垮不了他,他是這么頑強(qiáng),這么懂事,從小就知道要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)救援人員。我不禁被他的行動(dòng)而震撼。在這次事件中其實(shí)還涌現(xiàn)了許多感人的故事。一位老師,在地震中機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生,卻永遠(yuǎn)地失去了自己的寶貝女兒,我眼睛一紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。多么好的老師呀!當(dāng)我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學(xué)生,兩名學(xué)生還活著,而他已經(jīng)氣絕時(shí),我不禁流下了感動(dòng)的熱淚:老師真?zhèn)ゴ螅蚰戮?

  災(zāi)難并不可怕,只要我們團(tuán)結(jié)在一起,就能戰(zhàn)勝它。我要對(duì)遇難的人說(shuō):“一路走好。”對(duì)活著的人說(shuō):“好好活下去。

令我感動(dòng)的作文 篇7

  在我的記憶中,有許多事令我感動(dòng),其中令我最感動(dòng)的一件事就是在上次……

  由于我考試考的`好,所以外婆我請(qǐng)我吃“大餐”,外婆到菜場(chǎng)上去買(mǎi)了許多菜,有包菜、百葉、雞丁、鴨舌和龍蝦,都是我最喜歡的。買(mǎi)回來(lái)以后,外婆趕快準(zhǔn)備,過(guò)了一小時(shí)以后,陣陣香味向我撲鼻而來(lái),啊,是龍蝦味。“璐璐,龍蝦好了,你先來(lái)吃吧。”外婆說(shuō)著把龍蝦端上了桌。我趕緊坐了下來(lái),開(kāi)吃了。我吃了一會(huì)兒,我叫外婆:“外婆,你也來(lái)吃啊?”“我不喜歡吃,你吃吧。”外婆說(shuō)道。我很好奇:“外婆你不是說(shuō)你也喜歡吃龍蝦嗎?”“以前喜歡吃,現(xiàn)在不喜歡吃了。”蝦肉的香味直沖我鼻子來(lái),不管三七二十一,我還是吃了起來(lái),當(dāng)我吃完了準(zhǔn)備把碗端進(jìn)廚房的時(shí)候,我看見(jiàn)外婆正在津津有味的吃龍蝦沒(méi)有多少肉的頭,“外婆……”這時(shí)我才懂得外婆是把好的東西都省給我吃,而自己卻不管吃什么,不知道為什么,我的鼻子突然酸酸的。

  這件事讓我太感動(dòng)了,我感受到了外婆對(duì)我的愛(ài)和外婆那善意的謊言。

令我感動(dòng)的作文 篇8

  生活就像五味糖,有甜的,有酸的,有辣的……其中有一件事令我很感動(dòng)。

  那一天,我正在逛商場(chǎng)。那時(shí)是夏天,天氣很熱。這時(shí),一個(gè)天真童聲傳到我的耳中:“賣(mài)雪糕了!買(mǎi)雪糕了!”我以流星一般速度沖過(guò)去,一看,是一個(gè)小男孩。我盯著雪糕,親切地問(wèn):“小弟弟,幾塊錢(qián)一個(gè)呀?”小男孩看到我要買(mǎi)雪糕,笑了起來(lái),高興的要跳起來(lái)地說(shuō):“五角錢(qián)一個(gè)!”我猶豫道:買(mǎi)一個(gè)對(duì)不起小男孩,買(mǎi)太多又吃不掉。“那就來(lái)一個(gè)吧!”“好!”只見(jiàn)他立馬打開(kāi)蓋子,拿出一根冰涼的`雪糕,然后迅速蓋好蓋子,生怕我會(huì)跑走一樣。我從口袋拿出10元,他接過(guò)10元,把雪糕給我,低聲數(shù)起來(lái)?“來(lái),找你9塊5角!”他踮起腳把錢(qián)給我。“算了,你拿去買(mǎi)東西吧!”我大方地說(shuō)。小男孩睜著大眼睛,歪著頭,不解地問(wèn):“大哥哥,你看像是缺錢(qián)的人嗎?我父母每天給我的零花錢(qián)不止10元。最近老師說(shuō)山區(qū)孩子生活很困苦,我便開(kāi)始賣(mài)雪糕掙錢(qián),我已經(jīng)賣(mài)了17元,我準(zhǔn)備賣(mài)到20元給老師,可你卻把我當(dāng)成……”說(shuō)完他把錢(qián)給我,推著車(chē)走了。

  遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲“賣(mài)雪糕!”就沒(méi)有聲音了。我手中的雪糕漸漸化了,化在我手上,又掉在地上。可我卻不感覺(jué)樂(lè),因?yàn)檎幸还筛袆?dòng)的清泉,流進(jìn)了我的心田。

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