實用的感動作文六篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動作文 篇1
一如雨后一貧如洗的藍天，再無濃墨重彩，清澈的發出耀眼的光芒，竟是那樣舒適不留遺憾。——題記
你永遠也不知你的未來如何，永遠不知那條路有多長，無知的你只得奮力奔跑，直到你站在路的盡頭回望你的旅程，失聲痛哭，微笑，只是為自己感動。
或許為自己感動是向成長的過渡。
在我這漫長而遙不可及的旅途中，我并未走到盡頭，本不應如勝利者一般停留著為自己感動。但當我真正靜下心來，突然發現我已從小女孩到大女孩的蛻變。平靜的心，又仿若浪般澎湃。
或許，我本就不是一個懂得堅持的人，難關也老被我拋棄在路旁與旅途中央。終于，我竟不知不覺中學會了它。生物，地理對我而言曾經如大山般偉岸，因為它們，一張張畫滿地圖的紙被胡亂的丟棄在各個角落，一累累資料在腦海中炸開了花，有時為此趴在桌上便可死死沉入夢鄉，終是得了個較好的成績。淺笑間，看見自己正慢慢的朝堅持走來，只是一步一步的，走得很慢很輕。
或許，我本就不是一個膽大的人，猶豫又優柔寡斷。選擇對于我來說，就如惡靈一般。小時候，有幫人之心，奈何卻開不了口，伸不出發顫的手。現在，或許是長大了，有了那么點微小的人生經歷，那雙想著幫人的手也能熟練的伸縮。時會握緊一雙溫暖的手，穩穩的穿過凌亂的街市，她們總慈祥的朝我離去的方向微笑，我回眸，心里卻笑的燦爛。
旅途中慢慢的，是我在慢慢的.走著，做著自己沒有想象過的事，漸漸的就長大了。
我不能一口氣就將那遙不可及的旅途跑到盡頭，或許我可以在累的時候歇息一會兒，望著一貧如洗的天空，貯蓄這份感動的力量，整裝待發，繼續向前奔跑。為自己感動，尋找更好的自己。
感動作文 篇2
“人非草木，孰能無情”？我們的總理流淚了，我們的好多播音員流淚了，我們身邊的很多人都流淚了。請注意，也請記住，是我們，常用的人稱中突然間沒有了你與他，只剩下了我們。人傷我痛，人悲我哭，更何況那是我們的親人，我們的家園，我們的孩子，怎能不叫人心痛得發緊，淚流個沒完。看到那一幕幕因失去親人而悲痛欲絕、肝腸寸斷的場景，你能不流淚嗎？看到新婚不久的妻子一邊哭著一邊步行100多公里去尋找生死未卜的丈夫，你能不流淚嗎？看到那死在廢墟中仍然用身體遮擋著學生的那些普通教師，你能不流淚嗎？看到那個跪在地上用自己生命護衛孩子、用手機寫下最后遺言說“媽媽愛你”的母親，你能不流淚嗎？還有那個“老婆放心，我帶你上路”的丈夫身背亡妻、要給死者一個尊嚴的照片，已經震撼了全球，更能讓男子漢為之流淚。所以，盡管有不少人強忍著淚水在網絡上敲擊著鍵盤：中國，不哭！接下去，還是哭了，還是止不住那傷悲的`淚水。
記得是杜甫的詩句：“眼枯縱見骨，天地終無情”。可天地無情人有情，震不垮的是親情和友情，就在國旗低垂、鳴笛志哀那三分鐘，全中國人的心都在抽泣。這一刻，仿佛只有淚水才能撫慰我們民族的傷痛，寄托無盡的哀思。四川的天府廣場，幾千人齊刷刷地跪在地上嗚嗚地哭，淚雨滂沱，痛徹心扉。這哪里是人在哭呀，分明是天在哭。在災害面前，在生死抉擇的時刻，是什么讓我們每天都飽含著淚水？我想決不是單單如那著名的詩句所形容的：為什么我們眼里飽含淚水？因為我們對這片土地愛的深沉！更能讓人觸動心靈、感動落淚的，是與生俱來的純真人性，是無私忘我的人間親情。撼動人心的，不止是大地的吼聲，還有看似平凡卻感天動地的人性彰顯。就是在這大悲痛與大惶恐之中，作為人的本性，得到了升華溫暖著中國，并感動了世界。
聽到不少人在說，不忍再看那些哀傷的畫面了，心里太難受了。有了這看似普通的不忍，才有了人間的大愛。什么叫血脈相連，骨肉情深？什么叫不棄不離，患難與共？從那不用動員便捋起袖子搶著獻血的長隊，從那自動趕赴地震災區、被人稱為“中國人民志愿軍”的行列里，從那不計多少、爭搶著捐錢捐物的人群中，從那一句句包含深情、為災民祈福的祝愿里，我們看到了這種相濡以沫、相助以愛的精神。與此同時，還讓人突然感受到，一種久違的人性回來了，好像不再是原先我們所誤讀的那個金錢迷失、酒色征逐的社會了，也不再是以前不少人為之嘆息的道德闕如、自私冷酷的那一代青年人了。災害面前，無論你我，無論生熟，都能自發地聚在一起伸出援手，都能站在一起流淚并且高喊“中國萬歲！”和“中國加油！”
前人說，“艱難困苦，玉成英雄”；今天可以說，浴火重生，多難興邦。看看我們的中國，在天崩地坼、淚雨紛飛之中，除去那種讓人流淚的悲情叫心痛之外，還有一種支持叫人性，有一種感動叫真情，有一種力量叫團結……
感動作文 篇3
“牽著你的手，牽著我的手，讓我們做個朋友，做個朋友”。
今年的奧運會將會在我們的首都舉行，這實在是一震撼人心的喜事。可也同樣在今年發生了一件震撼人心的憾事——大地震。這次地震奪走了無數同胞的.寶貴生命。我們流淚，我們心酸，我們痛心。一幅幅悲慘的畫面讓我們痛不欲生，一聲聲慘叫觸動人心。我們不禁潸然淚下。可又能怎樣呢？我們唯有拿出實際行動來挽救我們的同胞。
大地還在顫動，災難還在延續。每時每刻都會有同胞犧牲。生命在危機中，祖國在危機中。但是，我們已經走出恐懼，因為我們已經看到希望。救人高于一切，救災高于一切。我們必須團結一心，與災難抗爭到底。
同胞們不要害怕，我們永遠在幫助你，我們永遠在背后默默支持你，請相信我們。你不會倒下，會勇敢站起來的，加油啊1同樣，我們也會默默支持奧運，我們歡迎外國友人，歡迎來做客。加油！奧運中國！
感動作文 篇4
感動在生活中的每一個角落，無聲息，卻可以透徹心扉。
一個夏日的午后，我背著沉重的書包走在回家的路上。太陽在空中高高地掛著，像火一般炙烤著我。不遠處有一個男生吸引了我的注意。他手拿著一袋的小冰棍，一邊走一邊吃。吃完了就直接把冰棒棍扔到地上。不一會兒，地上就已經多了好幾根棍子了。見到這番情景，于是，我加快步子走上前，攔住他：“同學，亂扔垃圾是不文明的，請你把他們撿起來。”他卻瞥了我一眼，走開了。
我自討沒趣，站在原地，回頭看見一位身穿厚重工作服的環衛工人正彎下腰撿起那一根根棍子。棍子上僅剩的一點冰已經化作了水，黏在地上，掃把掃不起來，只好用手來摳。我看呆了，不知不覺他已經走到了我的面前。大概是看到剛才我阻攔男生的情景了，他對我點點頭，打量著我：“謝謝你，現在的年輕人都喜歡亂扔垃圾。不知道給我們增添了多少工作負擔。”他咳嗽了一聲，“可我們這一行，何嘗不是這樣的呢!”說著，向我頭來贊許的目光。這時，我才清楚地看到他。他頭上戴著一頂橙色的帽子，一張粗糙的臉在帽檐的陰影下顯得有些憔悴。兩條又黑又濃的眉毛，目光祥和，顯得和藹極了。長滿老繭的.雙手緊緊地握住掃把，一邊掃著，一邊和我攀談。看著他離去的背影，頓時，我心生敬意!
我們每天忙碌在大街小巷，卻不會注意繁忙的清潔工，他們用雙手除去城市的污垢，用雙手去保護地球。他們是城市的美容師，他們不像別人，用畫筆作畫，而是用清潔工具，給我們帶來的整潔舒適的環境。他們在天還沒亮時上街打掃，天亮時收工，目的是不影響人們的工作，這種精神令人感動!
感動作文 篇5
每個人心中都有屬于自己的記憶，有一段回憶至今仍深深地銘刻在我的心底，它讓我愧疚，也讓我感動……
那是平凡的一天，我像往常一樣騎車上學。腳蹬著車，深吸一口氣，讓肺部也洋溢春風。自行車的行進，讓我感覺涼爽不已。我不知已經快七點半了，只是愜意享受著這個美麗的早晨，看見一路的同學都飛奔往學校的方向趕，我臉上寫了個大大的懵字。低頭一看手表，7點25分，我調整擋速，一個勁兒地蹬，不知不覺超越了前面的同學，提前到達學校。
用盡全力終于到達學校時，車子已經停滿了，“早來的鳥兒有蟲吃，晚來到鳥兒餓肚子”，我足足圍著停車棚轉了兩分鐘，才找到了個空位。趕快停好車，掂起書包準備沖進校門，卻不知從哪兒躥出來一個老頭車兒。“小孩兒，這是不是你的？是的話趕快搬過去沒看見上面寫個禁止停車嗎？”這時已經七點29分了，我沒空搭理這個難纏的老頭，進校門時給他留了句話：“我用你管！看好你的車棚吧！”
中午放學時，我興高采烈地跑到我的.車位旁，卻意外的看見了那個老頭似乎在擺弄我的自行車，我急忙跑到跟前一把奪過車，騎著就跑了。
下午去學的時候，我故意還把車放到了那個位置，想氣那個老頭，臨走時候還無情地冷笑了幾聲，接著就火速跑進學校，生怕他看見。
放學的時候，我照舊來到停車處，卻發現車不見了！我不停地圍著停車場轉來轉去，卻始終沒有找到我的自行車，一時間，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我一籌莫展的時候，那個老頭推著我的車走到了我的面前。“小孩兒，下午那會兒，有幾個人看你的車沒鎖想把你的車偷走呢！幸好我看見了，怎么這么粗心，忘了鎖呀？下次一定要放到正經的車位上，并且鎖好，要不然很容易被盯上。”我猛地愣住了，幾秒鐘都沒有反應過來，真沒想到這個老頭在關鍵時刻還幫了我一忙。這讓我感動不已。
騎上車飛奔在回家的路上，風兒從耳畔刮過，猶如柔柔的手掌撫摸著臉頰，正午的陽光充滿了溫度，照亮了我原本有些潮濕的心房。五味雜陳的心緒翻起了心湖的波瀾，愧疚折磨著我，感動也溫暖著我……
從那一刻起，我把那個老頭請進了已然敞亮干爽的心房，直到永遠。
感動作文 篇6
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，至今讓我歷歷在目，感動不已――那是一份深沉的愛。
記得那時上學期開學后的一個早晨，和往常一樣我背著書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室里拿出一把傘遞給我，低聲地說：“子儀，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。
可是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也一個個被家長接走了。由于我爸媽都在外地工作，接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發著高燒打著點滴啊。誰會來接我啊？失望的我就像一只泄了氣的皮球，一個人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地“咕咕”叫著。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了。
不遠處，大雨里出現了一個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶！狂風夾著暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎著向我艱難地走來。
“子儀，快過來，奶奶給你送雨衣來了。”奶奶邊說邊脫下自己身上的雨衣披在我身上。可此時，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭發、臉上，身上幾乎沒有一處幸免。望著奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒有一點血絲的`臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打轉了好久的淚珠終于禁不止奪眶而出，一發不可收拾……
這份愛不僅為我撐起了一把傘，更為我撐起了一片天，時刻感動著我，激勵著我學會懂得去感恩和回報。
浙江溫州鹿城區蒲鞋市小學三年級:王子儀
點評：從生活中選材。奶奶讓“我”帶傘，“我”卻固執的以為不會下雨沒有帶。當我無助的時候，發著燒、正在打點滴的奶奶雨中送傘。這件事寫出了奶奶對“我”深深的愛。將事情的起因、經過和結果交代的都很清楚，在敘述過程中有細節描寫，比如：“一個人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地'咕咕'叫著。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了”生動的刻畫“我”當時孤獨無助的樣子。另外，開頭結尾呼應，深化了中心思想。
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