令我感動(dòng)一件事作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的令我感動(dòng)一件事作文，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)一件事作文1
在我記憶的長(zhǎng)河中有許許多多令我感動(dòng)、令我痛苦、令我映象深刻的故事，只有那一次最令我感動(dòng)，只有那一次最令我痛苦，只有那一次最令我映象深刻。
那一次，我過(guò)生日，外婆送了我兩只小鳥(niǎo)。這兩只小鳥(niǎo)的眼睛大大的、藍(lán)藍(lán)的，就像一顆藍(lán)寶石似的。它們的鼻子小小的、紅紅的，就像顆小紅豆似的。鼻子和嘴巴是緊貼在一起的，小嘴巴往下垂，就像個(gè)小小的魚(yú)鉤一樣可愛(ài)。它們的羽毛藍(lán)光閃閃，尾巴像扇子似的。啊！多么美麗呀！沒(méi)過(guò)多久，我就成了一對(duì)形影不離的好朋友了，可惜，好景不長(zhǎng)。
有一次，小鳥(niǎo)下蛋了，我非常好奇，鳥(niǎo)蛋究竟是什么樣的呢？肯定和雞蛋差不多吧！好奇心使我一心想去探個(gè)究竟。所以，我來(lái)到了放鳥(niǎo)蛋的地方，看見(jiàn)小鳥(niǎo)們正在午睡，心想：反正鳥(niǎo)蛋有這么多，我拿一個(gè)不要緊的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，嘿嘿！然后，我就把手伸了進(jìn)去，俏俏的，慢慢地把鳥(niǎo)蛋拿了出來(lái)。“啊！成功了，”我小聲地歡呼著，這時(shí)，我的手一滑，一瞬間，鳥(niǎo)蛋就從我的手中落了下來(lái)，摔壞了，白白的，黃黃的血從蛋殼里流出來(lái)，這時(shí)，我瞧了一會(huì)兒小鳥(niǎo)，幸虧小鳥(niǎo)沒(méi)醒來(lái)，要是醒來(lái)了，我可就完了。然后，我急忙把現(xiàn)場(chǎng)清理干凈了，過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)們醒來(lái)了，我便裝做沒(méi)事兒似的哼著我的小曲兒。我一邊哼，一邊看了小鳥(niǎo)們一眼，看見(jiàn)它們正在家里飛來(lái)飛去，似乎正在找那顆被我摔死了，還沒(méi)出生的小鳥(niǎo)。這時(shí)，我痛苦極了。
一連又過(guò)了好幾天，我每天都想著小鳥(niǎo)們的'事，每天心中都非常愧疚。直到今天，我才敢骨氣勇氣來(lái)到小鳥(niǎo)們的面前負(fù)荊請(qǐng)罪，負(fù)荊請(qǐng)罪完后，我悄悄地看見(jiàn)小鳥(niǎo)們抱在了一起，然后，我又有看見(jiàn)小鳥(niǎo)們的眼眶里流出了水，這可能是淚水吧！不，不對(duì)！這不是淚水！這是悲傷、痛苦、無(wú)奈的淚水。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)檫@件事讓我明白了一個(gè)道理：世界上的任何動(dòng)物，任何擁有生命的生物都是有感情的，這是永遠(yuǎn)也改變不了的事實(shí)！
令我感動(dòng)一件事作文2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的許多事情涌進(jìn)來(lái)。有開(kāi)心的，有驚心動(dòng)魄的，有生氣的，有傷心的，但其中有一個(gè)讓我記憶猶新，記憶深刻。
一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)烤焦了大地。我拿了50塊錢(qián)買(mǎi)午飯。因?yàn)榭诖鼫\，我把手伸進(jìn)去，像箭一樣向餐廳跑去。但是買(mǎi)了之后就沒(méi)有手照顧寶寶了。于是我把錢(qián)放進(jìn)口袋，小心翼翼地走回家。但上帝似乎故意反對(duì)我，我大叫一聲，轉(zhuǎn)過(guò)了腳。唉！怎么辦？我慢慢站起來(lái)，還好不嚴(yán)重。我看了看口袋，錢(qián)沒(méi)掉出來(lái)，就一瘸一拐地拿著飯回家了。
回到家，我摸了摸口袋。嘿，錢(qián)在哪里？什么時(shí)候消失的？我一直受到很好的保護(hù)！它一定是扭傷我的腳踝后掉下來(lái)的。第一次賠錢(qián)，急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒著更好的汗。忍受著痛苦，我迅速轉(zhuǎn)身，踏上了換錢(qián)的旅程。在我再次離開(kāi)家的那一刻，我的眼睛變成了掃描儀，在地上前、后、左掃描。我仔細(xì)看了看，也仔細(xì)尋找，沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)角落，但沒(méi)有錢(qián)的痕跡。我急得飯都掉了！正在這時(shí)，一只小手拍了拍我。我回頭一看，是個(gè)小姐姐。她對(duì)我說(shuō)，姐姐，你怎么了？虧了嗎？是的，你看到了嗎？我妹妹把她手里的錢(qián)遞給了我。是這個(gè)嗎？回家的時(shí)候在路邊看到的。我怕失主回來(lái)找。我會(huì)在這里等！我抬頭一看，眼睛亮了。這是我老板拿回來(lái)的`零錢(qián)。我一直說(shuō)：好，好，謝謝你，小姐姐！不客氣，姐姐。我先來(lái)！好的，再見(jiàn)！
看著小姐姐蹦蹦跳跳的回家，一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。這個(gè)小姐姐很善良。幸運(yùn)的是，我遇到了她，我的錢(qián)被追回來(lái)了。差一點(diǎn)。
回頭看小姐姐的背影，仿佛看到紅領(lǐng)巾在空中飛舞。她的收錢(qián)精神瞬間打動(dòng)了我。傳給了我。讓我真正理解。你的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)都會(huì)感動(dòng)你身邊的人，幫助更多的人，讓更多的人感到溫暖！
令我感動(dòng)一件事作文3
讀書(shū)累了，有人為你削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，有人為你倒一杯水，是感動(dòng)；傷心的時(shí)候，有人給你一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是感動(dòng)……生活中，總有感動(dòng)我們的地方。今天，我要跟你分享的就是這樣一件令我感動(dòng)的事。
那天早晨，我正要準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽連忙走過(guò)來(lái)遞給我一把傘：“子怡，我看了天氣預(yù)報(bào)，今天下午有雨。你把雨傘帶著吧。”我看看窗外，陽(yáng)光明媚，哪有下雨的樣子。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看，外面太陽(yáng)這么大，怎么會(huì)有雨？不拿不拿。我這樣帶了傘去上學(xué)，大家會(huì)笑話(huà)我的。”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就向外跑。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好嘆口氣，無(wú)奈地笑了笑：“這孩子，看你到時(shí)候怎么辦。”
真是天有不測(cè)風(fēng)云。好好的天，到了下午忽然變得陰沉沉的，一會(huì)兒刮起風(fēng)來(lái)，氣溫也下降了許多。我想起早上媽媽說(shuō)的'話(huà)來(lái)，心里暗暗祈禱：“老天，可千萬(wàn)別在放學(xué)時(shí)下雨啊。要下也等我放學(xué)回家以后再下吧。”可沒(méi)等到放學(xué)的鈴聲響起，雷聲先響了，緊接著，大雨就“嘩嘩”地下起來(lái)。聽(tīng)那雨聲，一陣緊似一陣，根本就沒(méi)停下來(lái)的意思，這時(shí)，我心里真是又急又惱。唉，早知如此，真應(yīng)該乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)呀。
帶了雨具的同學(xué)都回家了，沒(méi)帶雨具的同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人呆呆地待在門(mén)衛(wèi)室里不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天色漸漸暗了下來(lái)，我還要在這里待多久呢？越想越難受，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。門(mén)衛(wèi)室的爺爺聽(tīng)到我的哭聲連忙過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)為什么沒(méi)人來(lái)接我，可我卻不知道怎么回答，心里越發(fā)感到自責(zé)。媽媽上班那么忙，我卻不聽(tīng)她的話(huà)，我沒(méi)回去，她現(xiàn)在一定也很著急，可是這些天她一直生病，雨這么大，她現(xiàn)在也不能來(lái)呀。
忽然，遠(yuǎn)處的雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)人影，匆匆向這邊走來(lái)。近了，更近了，啊，是媽媽?zhuān)寢寔?lái)接我了。我顧不得雨大，一下子沖到媽媽身邊，撲到媽媽的懷里，就像幾年沒(méi)見(jiàn)了一樣。
媽媽為我撐開(kāi)傘，擁著我向前走去。我抬頭看看媽媽因?yàn)樯《俱驳哪槪蛔∮挚蘖恕?/p>
令我感動(dòng)一件事作文4
細(xì)數(shù)那些令人感動(dòng)的事，真是數(shù)不勝數(shù)，有關(guān)于親情的、友情的，還有陌生人之間的……今天，我要講一件為友情而感動(dòng)的事。
一個(gè)周五，英語(yǔ)老師把作業(yè)本分給我和棋棋，并給了我們一把鑰匙，讓我們把辦公室的門(mén)打開(kāi)，把作業(yè)本放進(jìn)去。我們答應(yīng)了。
走在路上，我對(duì)棋棋說(shuō)：“我來(lái)開(kāi)門(mén)吧！你拿了那么多作業(yè)，小心把做作業(yè)本撒了。”我說(shuō)著，把鑰匙緊緊握在手里。棋棋這下不開(kāi)心了，說(shuō)：“老師明明讓我們一起開(kāi)門(mén)。而且上次是你開(kāi)的`門(mén)，這次該我了。”
我不由分說(shuō)，拿著鑰匙拼命往前跑，棋棋在后面使勁追。我跑到了門(mén)口，她無(wú)奈地停了下來(lái)。我把門(mén)打開(kāi)了，我們進(jìn)去把作業(yè)本放好后，默默出來(lái)了。棋棋沒(méi)說(shuō)什么，只是在前面走著。
就這樣，我們僵持了很久。
兩周后，我一個(gè)人去抱作業(yè)本。因?yàn)樵瓉?lái)兩個(gè)人抱的作業(yè)本現(xiàn)在要我一個(gè)人抱，所以作業(yè)本很多，很重，我一路走得很慢。突然，對(duì)面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，撞了我一下。哎呀，不好，作業(yè)本撒了一地！周?chē)娜硕纪榈乜粗遥@時(shí)，預(yù)備鈴響了，大家都向教室跑去。我本來(lái)希望有同學(xué)來(lái)幫忙，可是，唉……我只好自己撿作業(yè)本。
忽然，我用余光看到對(duì)面有人蹲下來(lái)?yè)炱鸨咀印Ｎ姨ь^一看，竟然是棋棋！她抬起頭說(shuō)：“你以前也幫過(guò)我，雖然你有點(diǎn)小氣，但我們依然是好朋友哦！”說(shuō)著，她把整理好的作業(yè)本雙手遞到我面前。我接過(guò)本子站起來(lái)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，于是把作業(yè)本分給她一半，說(shuō)：“我們一起去送作業(yè)吧！這次你來(lái)開(kāi)門(mén)。”她微笑著說(shuō)：“好啊！”
就這樣，我們又成了好朋友。而這件事，每每想起都讓我心頭暖暖的，一陣陣感動(dòng)。
令我感動(dòng)一件事作文5
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，談起感動(dòng)首先想到了那個(gè)人，那件事。在2008年5月12日，在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)和往常一樣傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲。高三（1）遨游海洋在知識(shí)同學(xué)們他們正認(rèn)真地聽(tīng)著一向嚴(yán)肅的譚千秋老師講課。
忽然，地面震動(dòng)，樓房搖晃，學(xué)生們的尖叫充斥著整個(gè)校園，譚老師心想：這可能是地震，得帶領(lǐng)同學(xué)們趕快撤離。看著驚慌失措地孩子們，他頓時(shí)鎮(zhèn)定了下來(lái)。他說(shuō)：“同學(xué)們，別慌張，這可能是地震，聽(tīng)我指揮，大家先抱住腦袋，讓后有序地撤離，沿著樓梯往下走。
譚老師一邊清點(diǎn)人數(shù)，一邊指揮撤離，突然有人喊道：“有四個(gè)同學(xué)沒(méi)有出來(lái)。“譚老師二話(huà)不說(shuō)，轉(zhuǎn)身返回四樓教室，看見(jiàn)哭著喊著的同學(xué)，譚老師安慰道：“不要著急，慢慢走。”此時(shí)又一波地震襲來(lái)，樓梯已經(jīng)裂開(kāi)兩半，賭在樓梯上，悲劇瞬間發(fā)生，只見(jiàn)一塊水泥板從上砸下，眼看就要砸在四名同學(xué)頭上，突然譚老師一躍而起趴在課桌上擋住了水泥板，譚老師頓時(shí)昏了過(guò)。
四名孩子的'哭聲驚醒了譚老師，他鼓勵(lì)著孩子們：“不要消耗體力，要勇敢的活下去。”
隨著時(shí)間的流逝，譚老師因失血過(guò)多，慢慢失去了知覺(jué)，四名孩子怎么叫也叫不醒。
幾天后，救援隊(duì)趕到，他們翻開(kāi)廢墟后，發(fā)現(xiàn)四名孩子昏倒，卻沒(méi)有生命危險(xiǎn)，而譚老師后腦凹陷，雙手血肉模糊，他用血肉身軀給四個(gè)同學(xué)撐起了生的天地。
后來(lái)譚老師這種品質(zhì)，被稱(chēng)為“摘下自己的翅膀送給別人，”是啊，因?yàn)閻?ài)而努力，變有了奇跡，因?yàn)橛辛似孥E才有了感動(dòng)！
令我感動(dòng)一件事作文6
從小到大，有許多讓我感動(dòng)的事，有一件事就像一顆璀璨的星星閃爍在我的心田讓我永遠(yuǎn)也揮之不去。
那是一次期末考試，就差十分鐘就要進(jìn)考場(chǎng)了，我忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶格尺心急如焚。心想：這可怎么辦？要是讓我畫(huà)線(xiàn)段我用什么畫(huà)啊？我把書(shū)包翻了個(gè)遍還是沒(méi)有。我恨自己怎么這么粗心大意呢？正在這時(shí)，坐在我身后的李明踢了一下我的凳子向我眨著調(diào)皮而有 機(jī)靈的眸子說(shuō)：“你找什么呢？”我瞟了他一眼真討厭！他平時(shí)學(xué)習(xí)不好，最?lèi)?ài)說(shuō)臟話(huà)，還總是是踢我的凳子，我沒(méi)少在 老師面前舉報(bào)他。于是我不是好聲地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)帶格尺！”這時(shí)李明用他的黑手抹了一下鼻子，從書(shū)包里拿出了一個(gè)嶄新的.大格尺，二話(huà)沒(méi)說(shuō)“啪”地一聲掰成了 兩截。把一半鄭重其事地送到我面前：“這一半給你用！”這時(shí)我說(shuō)不出的感動(dòng)，心 里有一種說(shuō)不出的滋味，我覺(jué)得我是那么的渺小，我真為自己感到羞愧！考試那天多虧了他那半把雪中送炭的尺子，數(shù)學(xué)卷才沒(méi)有丟分。過(guò)后我又買(mǎi)了一把新尺子想 還給他。當(dāng)我把尺子遞給他時(shí)，他“生氣”地推了我一下：“咱們還是不是朋友？！”這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了他，一個(gè)人不光要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，更主要的是還要 有一顆樂(lè)于助人的金子般的心！
從此，我們成為了形影不離的好朋友，以后他有不會(huì)的題時(shí)就問(wèn)我，我再也不向過(guò)去一樣不愛(ài)理他了。下課的時(shí)候我們還經(jīng)常在一起玩，一起探討各種感興趣的話(huà)題...
這件事雖然過(guò)去了很久依然令我感動(dòng)，久久不能忘記。那半截尺子我至今還依然保留著，因?yàn)槟鞘俏液屠蠲骷儩嵱颜x的象征！
令我感動(dòng)一件事作文7
說(shuō)起父母對(duì)我們的愛(ài)，很多同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“父母對(duì)我們愛(ài)過(guò)嗎？周一到周五好不容易上完了課，周六周日正想好好休息的時(shí)候，卻有這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班和一大堆作業(yè)。”我的情形和同學(xué)們差不多。但是，我尋找愛(ài)恨多年了，今天終于有了意外的發(fā)現(xiàn)。
這天早上，我和媽媽起了床，簡(jiǎn)單地洗漱了幾下，媽媽便去做早飯了。我坐在沙發(fā)上，百般無(wú)聊。突然想起：每次吃早飯時(shí)，媽媽總是讓我吃有小勺的那一碗，卻從不讓我吃有筷子的那一碗，難道這里面有什么秘密？我決定去一探究竟，我像只小老鼠一樣躡手躡腳地走進(jìn)廚房，面條已經(jīng)做好了，跟尋常一樣，一個(gè)碗里有一把小勺子，一個(gè)碗上擱著一雙筷子。正好老媽不在，啊！真是天助我也！我飛快地來(lái)到灶臺(tái)前，用筷子挑開(kāi)上面的面條，真是不看不知道，一看嚇一跳。有勺子的那一碗底下臥著一個(gè)金黃的大雞蛋，而有筷子的那一碗，則全是面條。我暗自思忖了一番，決定玩一個(gè)小把戲，把筷子和勺子調(diào)換了一下，便神不知鬼不覺(jué)地出去了。很快面條端上了餐桌，我捧著有小勺子的'那一碗，一邊津津有味地吃著面條，一邊看老媽的反應(yīng)，媽媽像往常一樣，用筷子挑起幾根面條放進(jìn)嘴里。我想著：但愿老媽永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)。可是紙是包不住火的。面條很快見(jiàn)底了，老媽發(fā)現(xiàn)了碗底的秘密，，她沖我笑了一下，連忙把碗底的大雞蛋夾給我，囑咐我快吃。我不解地問(wèn)：“這是為什么？”媽媽笑著說(shuō)：“只有吃飽了，才有力氣上學(xué)。”這時(shí)一股暖流從面條傳達(dá)到我心里。
從那以后，我每次都會(huì)細(xì)心地觀察我的飯碗，若是飯硬了，我的碗里不會(huì)有鍋巴；吃魚(yú)時(shí)，夾給我的魚(yú)肉里不會(huì)有魚(yú)刺；喝湯時(shí)，我的湯里不會(huì)有我不愛(ài)吃的香蔥……
我找到媽媽對(duì)我的愛(ài)了，它呀！就藏在我的飯碗里。
令我感動(dòng)一件事作文8
在我的生活中，總是有著許許多多的事情在發(fā)生著，但越長(zhǎng)大越能感覺(jué)到，令我感動(dòng)的事情變得越來(lái)越少了，而我接下來(lái)將要說(shuō)的，正是這樣一件令我感動(dòng)的事。
這是在一個(gè)下雨天發(fā)生的事情，其實(shí)本來(lái)挺尋常了，只是在久未感覺(jué)到這樣感動(dòng)的時(shí)候，這件事就像是流進(jìn)心田的清泉一般，讓人想要細(xì)細(xì)地記下來(lái)，以供未來(lái)再回憶。“哎呀，下雨啦！”剛走出教室的我，看見(jiàn)了外面淅淅瀝瀝下著的小雨，愁著說(shuō)了這句話(huà)，而這句話(huà)恰被我的同學(xué)給聽(tīng)到了。我正想著怎么回去才好，轉(zhuǎn)著腦袋左看右看，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)拿著一把傘站在了我的后面。
“來(lái)吧，我送你回去！”我的同學(xué)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，而我吃驚望著她的樣子，讓她一邊笑一邊睜著眼睛學(xué)我吃驚。“我家和你家可是不順路耶！你送我？”我吃驚地脫口而出，她則將她手里的傘撐了開(kāi)來(lái)，“走啦！再不走，雨下大了，咱倆就都回不去了！”聽(tīng)到她說(shuō)的話(huà)，我想著也是，便沒(méi)有再跟她計(jì)較，鉆進(jìn)她撐起的小傘里，挽著她的手往前走去。
她家和我家真不順路，如果細(xì)算起來(lái)的話(huà)，她家和我家的方向還算是相反的方向，雖然我們各自家里離學(xué)校都沒(méi)有特別的遠(yuǎn)，但在這樣的`天氣狀況下，任何多走的路都會(huì)讓她的衣服鞋子都遭殃。我想著這些時(shí)，撇著嘴看她，她大概是感覺(jué)到了我的目光正注視著她，趕緊又“沒(méi)事兒沒(méi)事兒”地寬我的心，還不讓我別那么計(jì)較，反正她有傘。
是啊！她是一個(gè)有傘的人，或者說(shuō)她是保護(hù)別人能力的人，她手里的傘是一把小傘，而她這個(gè)人就像是一把大傘，讓沒(méi)有沒(méi)有帶傘的人都不會(huì)被雨淋到，不會(huì)讓雨淋在心上。
令我感動(dòng)一件事作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中的大門(mén)。但是依舊記得小學(xué)那件讓我感動(dòng)萬(wàn)分的事。
還記得那是在我六年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。這是一個(gè)僅僅外表光彩、但卻容易招來(lái)“麻煩”的職務(wù)。一節(jié)體育課，同學(xué)們的隊(duì)伍走的很松散，說(shuō)話(huà)的聲音不亞于菜市場(chǎng)，并排走的現(xiàn)象也沒(méi)少見(jiàn)。我一怒之下，告訴了班主任。于是我還沒(méi)回到操場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)大家的抱怨，等走到大家面前，反應(yīng)就更大了。我經(jīng)不起責(zé)備，眼淚不聽(tīng)話(huà)地掉下來(lái)。除了幾個(gè)朋友在身旁安慰，其他人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
回到班里，老師看到我紅紅的'眼睛，問(wèn)我原因。我沉默不語(yǔ)，但是老師仍猜出來(lái)，肯定是因?yàn)橥瑢W(xué)們的抱怨。那時(shí)候?qū)W習(xí)很緊張，時(shí)間很寶貴。就算是這樣，老師依舊花了一個(gè)中午的時(shí)間來(lái)評(píng)論這件事。告訴大家誰(shuí)是誰(shuí)非，替我“討回公道”。平常溫柔的老師，那天顯得很生氣，用嚴(yán)厲的神情讓同學(xué)們向我道歉，一個(gè)一個(gè)地站起來(lái)說(shuō)自己有沒(méi)有違反紀(jì)律，就連班長(zhǎng)都受了批評(píng)。老師質(zhì)問(wèn)同學(xué)們對(duì)工作負(fù)責(zé)任有什么錯(cuò)，為什么埋怨？沒(méi)有一個(gè)人回答。我清楚的看到老師氣得的滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)候，我的眼淚又掉了下來(lái)，那是感動(dòng)的淚。老師的舉動(dòng)讓我感受到溫暖，讓我明白對(duì)工作負(fù)責(zé)任是對(duì)的。從那以后，我不僅不再退縮，反而更加負(fù)責(zé)，因?yàn)槲也荒茏尷蠋熓?/p>
時(shí)光一去不復(fù)返，現(xiàn)在的我已步入初中的大門(mén)，每當(dāng)想起這件事時(shí)，就有一股暖流流向心中，洋溢著感動(dòng)。老師讓我明白，做什么事，只要認(rèn)為對(duì)，就不要害怕，總會(huì)有人站在你身后支持自己。
令我感動(dòng)一件事作文10
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，在我的記憶中有許多令人高興的、難忘的、傷心的事，也有許多令人感動(dòng)的事，有一件事，至今令我歷歷在目，感動(dòng)不已。
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸、媽媽要帶著我和弟弟去榆陽(yáng)區(qū)福利院，看看那里的小朋友。在去的路上，我很興奮，但了解到他們都是孤兒，而且有的身體還有缺陷，我的心情由興奮轉(zhuǎn)為不安和害怕。
很快到達(dá)目的地，一座漂亮的大樓、整潔的院子展現(xiàn)在我們面前，院長(zhǎng)叔叔帶著我們參觀了他們生活的.空間，有幾個(gè)年紀(jì)小的弟弟、妹妹用怯懦的眼神看著我們。我們把水果分給他們，他們一下子就圍在我們身邊，一步也不肯離開(kāi)了。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候他們有點(diǎn)依依不舍。
接著我們?nèi)チ私淌遥酪螖[放的很整齊，教室靠墻的地方都擺著書(shū)架。教室里坐著幾個(gè)男孩，有的比我大的和我差不多。這里的老師讓我們互相介紹，我簡(jiǎn)單介紹了一下自己，他們也都一一介紹了自己。雖然他們有的非常靦腆，但是，都很真誠(chéng)。介紹完后我和一個(gè)男孩一起下五子棋，他們把我團(tuán)團(tuán)圍住，于是我和他們一一下了一盤(pán)。一中午的時(shí)間過(guò)得很快，我們要離開(kāi)了，這時(shí)候一位叫黨炎的哥哥叫住我，他說(shuō)要送我一份禮物。我看著這個(gè)瘦瘦高高的哥哥，他找來(lái)宣紙和毛筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得很認(rèn)真。院長(zhǎng)叔叔說(shuō)：他可喜歡畫(huà)畫(huà)了，尤其是國(guó)畫(huà)，一有時(shí)間就畫(huà)。”不一會(huì)兒，一幅葡萄水墨畫(huà)就畫(huà)好了，當(dāng)他把畫(huà)放在我手里的時(shí)候，這一刻我感動(dòng)不已，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)多么純樸又真摯的禮物啊！
這件事情雖然過(guò)去了很久，但一看見(jiàn)那幅畫(huà)就令我感動(dòng)。給別人多一份關(guān)愛(ài)，就是給自己一份快樂(lè)，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
令我感動(dòng)一件事作文11
時(shí)間如流水一般匆匆流逝，很多記憶隨著日子的逝去而褪色。但有一件事情，一直在我的心頭里，歷歷在目，讓我感動(dòng)不已那次的騎車(chē)人。
早上的時(shí)候，太陽(yáng)公公的笑臉溫和地掛在天上。下午的時(shí)候，烏云哥哥竟然把太陽(yáng)公公給藏起來(lái)了，一直到中午的時(shí)候，不知道是誰(shuí)把烏云哥哥給惹哭了，淚水像一盆水似的嘩啦”一聲全部倒下來(lái)了。
聽(tīng)著窗外的雨聲，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)把雨衣和雨傘拿了出來(lái)，可是我只能眼睜睜看著他們忙碌的身影。死黨阿雪走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么啦？”我有氣無(wú)力地回答哎！沒(méi)有帶雨傘啊，”阿雪聳聳肩，同情地看了我一眼。如果我和阿雪住在一起的話(huà)，我就可以和她一起走了。可是要繞好大一個(gè)圈，鄧回到家的時(shí)候已經(jīng)晚上啦。
過(guò)了許久，大雨還在繼續(xù)下著，我不管三七二十一，沖出了校門(mén)，隨手?jǐn)r了一輛三輪車(chē)。騎車(chē)人疑惑地看了我一眼，才騎車(chē)出發(fā)了。到了家后，我問(wèn)了價(jià)錢(qián)，騎車(chē)人道：四塊。”四塊？我出門(mén)的時(shí)候沒(méi)有帶那么多錢(qián)啊，于是，為了付錢(qián)，我還是翻了翻口袋，結(jié)果只找到了五角錢(qián)。騎車(chē)人似乎看出了我的尷尬，便擺擺手，帶著濃濃的方言說(shuō)：免了，免了，不就是四塊錢(qián)嗎？小朋友抓緊時(shí)間回家吧！不然的`話(huà)你爸爸媽媽該著急了。”說(shuō)完沖著我一笑，便騎車(chē)走了。
此時(shí)，我的心情就如這枚捏在我手心里的硬筆一樣滾燙，望著他離去的背影，我在默默心里祈禱著：好人一生平安！”
我明白了，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，就算是陌生人的一句溫暖的問(wèn)候、一絲關(guān)切的微笑、一個(gè)扶持的動(dòng)作也能為世界增添一份美好的信念。
哦忘不了那一抹茉莉花香啊，就讓思念來(lái)注解它吧！
令我感動(dòng)一件事作文12
在一個(gè)春日的早晨，天上下著蒙蒙細(xì)雨。看著這場(chǎng)雨，我情不自禁地想到了幾句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我看到了窗外，一片霧蒙蒙的，整個(gè)城市仿佛已經(jīng)浸泡在這白霧里似的。
走在上學(xué)的路上，雨霧彌漫，一陣陣清涼的春風(fēng)，帶著些潮濕的清新的氣息，迎面撲來(lái)。這場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的下著。頑皮的小雨滴在我的傘上有節(jié)奏地跳著舞。馬路上許許多多的學(xué)生們都打著五顏六色的傘，就像成千上萬(wàn)朵鮮艷的花朵兒，在朦朦朧朧的細(xì)雨中流淌。
我邊走邊欣賞著這場(chǎng)雨。突然，一位阿姨騎著自行車(chē)，也不知道是因?yàn)榈缆诽�是急剎車(chē)的'緣故，自行車(chē)滑倒在地上。這位阿姨也摔倒了，車(chē)籃里一堆紅彤彤的蘋(píng)果也被甩落在地上，滾的滿(mǎn)地都是。那位阿姨急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她連忙爬起來(lái)，扶起了自行車(chē)，準(zhǔn)備去撿那些蘋(píng)果。可“花朵兒”已經(jīng)迅速地向四面八方聚攏來(lái)去撿那些掉在地上的蘋(píng)果了。這時(shí)，阿姨可能以為這些學(xué)生要拿走掉在地上的紅蘋(píng)果，就打算上前阻止。但她還沒(méi)有開(kāi)口阻止那些學(xué)生們。他們已經(jīng)把那些撿到的紅蘋(píng)果放進(jìn)車(chē)籃里了。我被他們樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了，心想：“他們真是樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)啊！我也要去幫助他們。”于是，我也跑去幫忙了。等我們這群“花朵兒”們撿完這些蘋(píng)果，并全部放進(jìn)車(chē)籃后，那位阿姨看著我們激動(dòng)的不知說(shuō)什么好了。她剛想說(shuō)什么，我們就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。阿姨望著“花朵兒”的背影。她又揮了揮手，開(kāi)心地笑了。
雨中發(fā)生的這件令我感動(dòng)的事情，使我明白很多道理，懂得了要多多幫助他人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。你幫助別人后，別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加的美好。
令我感動(dòng)一件事作文13
時(shí)間匆匆而過(guò)，很多的事情已隨日子的流逝而褪色，直至消失無(wú)痕。只有那一件事，至今歷歷在目，回憶猶新，令我感動(dòng)不已。
記得那一天，我背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽叮囑我?guī)弦话延陚悖f(shuō)天氣預(yù)報(bào)今天有大到暴雨。我看看窗外，外面陽(yáng)光明媚，心想：這么大的太陽(yáng)怎么會(huì)下雨呢？媽媽總是這樣聽(tīng)風(fēng)就是雨，煩人。我背著書(shū)包一頭沖出門(mén)外，身后傳來(lái)媽媽的叫喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)街角就聽(tīng)不到了。
中午放學(xué)的時(shí)候，天空忽然烏云密布，就像誰(shuí)扯了一塊超級(jí)大的黑布把天空遮起來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間白天好像變成了黑夜。看著這陣勢(shì)，我趕緊收拾好書(shū)包三步并作兩步跑到一樓大廳。忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。那雨下得可真大，像潑，像倒。我心想：爸爸在橫瀝上班，中午不回來(lái)，媽媽這幾天不舒服，出來(lái)不方便。這么大的雨，沒(méi)傘我該怎么回家呢？帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。大廳里空蕩蕩的，只剩下我一人。我一會(huì)兒自怨自艾：真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的`話(huà)，否則此時(shí)早就到家吃上媽媽做的香噴噴的飯菜了；一會(huì)兒我又害怕起來(lái)：如果大雨總是下個(gè)不停，我該怎么辦？我心中暗暗祈禱：老天爺，求求您發(fā)發(fā)慈悲，不要下雨了吧！忽然，雨幕中出現(xiàn)一個(gè)人，只見(jiàn)她和暴風(fēng)雨搏斗著，艱難地掙扎著向我走來(lái)。那人終于走近了，我的心中一陣陣激動(dòng)：是媽媽?zhuān)俏矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢尩拿媲埃粗鴭寢屔n白的臉，被雨水打濕微微顫抖著的身子，我的心里像打翻了五味瓶，有激動(dòng)，有感動(dòng)，有后悔，有愧疚……回家的路上，媽媽一直護(hù)著我，自己全身都濕透了。
事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。一把傘撐起一片天，在母愛(ài)的這把傘下，我快樂(lè)、幸福、健康地成長(zhǎng)著。
令我感動(dòng)一件事作文14
生活中人與人之間的相助不在于驚天動(dòng)地的大事，而在于你尷尬和狼狽之時(shí)有人伸出援助之手。一個(gè)微笑，一句安慰，都會(huì)令你倍感溫馨。
在我上三年級(jí)的時(shí)候就發(fā)生了一件事，讓我十分感動(dòng)。
這天，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，我騎著自行車(chē)去上英語(yǔ)班。路上冷冷清清，沒(méi)有幾個(gè)行人。這時(shí)，一個(gè)小石頭硌住了車(chē)胎，我重心不穩(wěn)，摔倒了，書(shū)撒落了一地，一張張白花花的試卷飛了起來(lái)。我定睛一看，那可是今天老師要講的試卷！此刻，我好像看到了老師那張冷酷、嚴(yán)肅的'臉和被叫家長(zhǎng)的場(chǎng)景。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，試卷越飛越遠(yuǎn)。我連忙爬起來(lái)拾起書(shū)本，胡亂往包里放，但是書(shū)本卻不聽(tīng)話(huà)地往下掉。我看了看在地上打著滾兒亂跑的試卷和書(shū)本，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一般掉了下來(lái)。我心里充滿(mǎn)了絕望，整個(gè)人好像掉進(jìn)了冰洞。再一看表，馬上就要遲到了。
就在我手足無(wú)措之時(shí)，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，我一看，是一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)衣、插著耳機(jī)的大哥哥。我眼前一亮，他手里拿著的不就是我飛走的試卷嗎？他二話(huà)不說(shuō)，蹲下來(lái)麻利地把書(shū)本和試卷放進(jìn)了袋子，又看了看倒在地上的自行車(chē)，把它扶了起來(lái)；發(fā)現(xiàn)車(chē)把歪了，他又用兩腿夾住車(chē)身，使勁一扭，把車(chē)把扳正。我嘴哆嗦著，想說(shuō)“謝謝”，可是說(shuō)不出口。大哥哥關(guān)心地說(shuō)：“你這么慌，是要去上課吧？我?guī)湍闶蘸昧耍阙s緊去吧！”我支支吾吾地說(shuō)：“謝謝……謝謝……”便騎上車(chē)去上英語(yǔ)班了。
我扭頭看了一眼大哥哥，他招了招手，笑了。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但是那位大哥哥的身影依然清楚地印在我的腦子里，我一想起來(lái)仍然感動(dòng)不已。
令我感動(dòng)一件事作文15
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多令我開(kāi)心的事、傷心的事、感動(dòng)的事和難忘的事。雖然這些事非常多，但總有那么幾件令我記憶猶新。其中有一件事我至今非常感動(dòng)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。因?yàn)槲乙陷o導(dǎo)課，所以跟往常一樣，我在8路車(chē)站等候車(chē)輛，漸漸地，車(chē)站等候的人越聚越多，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“人這么多啊，看來(lái)這次我又搶不上位置了。唉！”過(guò)了一會(huì)，車(chē)終于來(lái)了，本來(lái)車(chē)上有很多空座位，但是小孩畢竟搶不過(guò)大人。所以我“如愿以?xún)敗钡貨](méi)搶到座位……
從我家到輔導(dǎo)班一共要坐六站，剛行駛到第3站時(shí)，上來(lái)了一位拄著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。滿(mǎn)臉的皺紋在她的臉上留下了時(shí)間的印記。走起路來(lái)顫顫巍巍地，她是多么需要一個(gè)座位呀！我要是有座的話(huà)，我一定讓給她！我心里這樣想著。
車(chē)廂內(nèi)形形色色的人要么三倆人說(shuō)笑聊天，要么低頭撥弄著手機(jī)，完全沒(méi)有在意老奶奶。這時(shí)，司機(jī)見(jiàn)狀說(shuō)：“誰(shuí)給這位老太太讓個(gè)座。”頓時(shí)車(chē)?yán)镒兊卯惓＜澎o。“誰(shuí)給這位老太太讓個(gè)座？”司機(jī)又重復(fù)了一遍之前的話(huà)。“誰(shuí)給這位老太太讓座？”司機(jī)反復(fù)重復(fù)這句話(huà)。這時(shí)，一個(gè)小男孩站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶聽(tīng)了男孩的`話(huà)就來(lái)到他的位置坐了下來(lái)，并夸獎(jiǎng)了他。
這時(shí)，我仔細(xì)打量男孩，他的身子非常瘦小，肩上沉重的書(shū)包仿佛每時(shí)每刻都在給他施加壓力。到站了，我下了車(chē)，那個(gè)男孩也下了車(chē)。我問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？”“因?yàn)槲也蝗绦目吹侥莻�(gè)老奶奶那樣站著。”小男孩回答到。
聽(tīng)到這里，我心里久久不能平靜，如果是我有坐位，我會(huì)像他一樣去做嗎？我陷入了的思考……
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