帶著感動(dòng)出發(fā)的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的帶著感動(dòng)出發(fā)的作文，歡迎大家分享。
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文1
深藍(lán)色的夜空中懸著幾粒孤星，冰冷的月盤掛在天邊，常伴著幾聲烏鴉的哀鳴。 明天，我就要進(jìn)京趕考了，可是心里卻不知道這是高興，還是傷心。這時(shí)，母親用它那比樹皮還粗糙的手遞給我一件衣服說(shuō)：“不早了，明天還要進(jìn)京趕考。早點(diǎn)休息吧！”我說(shuō)了句：“母親！您也快點(diǎn)休息吧！”
不知為什么？一直難以入睡。不知到了何時(shí)，我迷迷糊糊睜開眼睛看見母親窗前的'燈還亮著。我來(lái)到母親的窗外，從窗紙的小洞里面看見母親，一手拿著針，一手拿著衣服，他樹皮似的手拿著針，在暗弱的燈光下穿梭自如。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁感到刺骨的疼，只見母親一會(huì)搓著通紅的手，一會(huì)縫縫。他已經(jīng)70歲了，怎么還不休息呢？過(guò)了一會(huì)兒，母親緊鎖的愁眉散開了，她自言自語(yǔ)說(shuō)：“這回郊兒到了京城就不怕冷了。”這是母親為我做的，她為了在臨走前做好這件衣服，她忍受了刺骨的寒冷，使那只粗糙的手更加粗糙了。我不禁想起了小時(shí)候，母親為了我能上學(xué)，沒(méi)日沒(méi)夜地織布，母親為了我有鞋穿她熬夜做鞋，甚至我發(fā)現(xiàn)她的手上有針眼，她每次都沒(méi)有告訴過(guò)我。不知何時(shí)，豆粒大的淚珠從我臉上滾滾落下，我竟讓沒(méi)有一點(diǎn)涼意。是為什么呢？是感動(dòng)。
今天，我就要離開母親了。母親抱著那件衣服，來(lái)送我，他告訴我要照顧好自己，要和別人搞好關(guān)系，要多幫助別人我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。我漸漸遠(yuǎn)離了母親，要向京城出發(fā)，是帶著母親送我的感動(dòng)一起出發(fā)，我臨出發(fā)時(shí)，含著淚吟出：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。” 《帶著感動(dòng)出發(fā)》作文點(diǎn)評(píng)：
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文2
曾經(jīng)以為感情是一種奢侈品，很固執(zhí)地像貝殼一樣將自己鎖在冰冷的保護(hù)層中，沉醉于書中的天地，毫不計(jì)較現(xiàn)實(shí)中感情的得失。然而我發(fā)現(xiàn)，這層倔強(qiáng)的保護(hù)層正在一點(diǎn)點(diǎn)地被一種叫做“感動(dòng)”的東西敲碎，分解，融化。
雨
好不容易捱到星期天，我在家實(shí)在無(wú)聊，便跑到朋友梨落那里，一玩就是一下午。正當(dāng)我們?cè)谄灞P上殺得高興時(shí)，窗外烏云密布，不過(guò)五分鐘，豆大的雨點(diǎn)“刷拉拉”地全部墜了下來(lái)。我傻眼了，這么大的雨，非淋成落湯雞不可。眼看天色已經(jīng)暗了，我得回去，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾中時(shí)，梨落一把拽住我：“慢著，穿件雨衣再走。”我遲疑了一下：“不用吧，以我的速度用不了十分鐘就回去了。”“不行。你別動(dòng)，我給你穿。”她說(shuō)著從門口衣架上取下一件黃色的雨衣，仔細(xì)給我穿好。我望著她的眼睛，里面寫滿了關(guān)心與愛護(hù)。我愣住了，心里的溫暖猛地像火山爆發(fā)一般涌上來(lái)，流遍心中每個(gè)角落。我走進(jìn)雨中，騎上車子，看著金黃色的`雨衣，它就像一道屏障，為我遮擋風(fēng)雨，給我最溫暖的關(guān)懷和保護(hù)。
融
期中考試總算告一段落了，不想把這個(gè)晴朗的下午送給電視，就叫了好朋友墨谷和我一起去一片樹林玩。
這片樹林不是很大，我們?cè)诶锩骈e逛，聊天，還帶了一本書看。墨谷和我逛累了，便靠在兩棵樹上安安靜靜地休息。她雙手插在口袋里，微卷的頭發(fā)隨風(fēng)微微擺動(dòng)，陽(yáng)光如碎裂的水銀一般撒在她身上，她的眼睛黑黑的，亮亮的，直望向樹葉后的天空，眼眸中映出天空的影子，清澈而明亮。剎那間我有了一種錯(cuò)覺，時(shí)間仿佛凝固了，心跳的聲音清晰可辨。原來(lái)當(dāng)人與自然融在一起時(shí)，竟可以這樣美的。心里的感覺就如同走過(guò)斑駁的樹影時(shí)一樣，靜靜的，柔柔的。
原來(lái)感動(dòng)的力量竟這樣不可思議，它敲碎了我冰冷的外殼，卻同時(shí)賜予我另一層溫暖的保護(hù)層。帶著這層保護(hù)層，我將勇敢地向前走。
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文3
每當(dāng)看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。
我回憶起過(guò)去，有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間曾令我感動(dòng)。我清楚地記得，那是五年級(jí)的一個(gè)上午，天還下著傾盆大雨，我的心情也失落到了極點(diǎn)。唉，誰(shuí)讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。經(jīng)過(guò)一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。我依舊是平常的裝扮，平常的動(dòng)作，細(xì)心的老師卻一下子看出了點(diǎn)不平常，“楊迪，你腿怎么了？”“沒(méi)事，摔了一跤。”“以后小心點(diǎn)，這幾個(gè)星期你不用來(lái)了，錄音機(jī)我?guī)н^(guò)去。”就是這幾句普通的語(yǔ)言，卻如一束光照亮了我的心房。看著老師上課時(shí)，抱著一大摞本子還拎著一個(gè)錄音機(jī)，那么辛苦，我的.心怎么能不感動(dòng)呢？
當(dāng)今天成為昨天，昨天成為過(guò)去，我們?cè)摮霭l(fā)了。帶著老師對(duì)我們的關(guān)愛出發(fā)了，帶著感動(dòng)出發(fā)了。
六年的小學(xué)生崖里，除了老師，就是同學(xué)和我相處的時(shí)間最長(zhǎng)了。每當(dāng)我想起陳詩(shī)揚(yáng)，我就感覺自己似乎欠了他什么。記得在前幾天的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我只報(bào)名參加了“搖長(zhǎng)繩”這一個(gè)項(xiàng)目。誰(shuí)知在這次比賽的前一個(gè)星期我生病了，恰好在比賽前一天痊愈。這時(shí)，老師已經(jīng)選了陳詩(shī)揚(yáng)為替補(bǔ)。但畢竟這時(shí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，誰(shuí)都想為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而我更是如此。因此我決定復(fù)出，但是陳詩(shī)揚(yáng)的想法也和我相同，這也是他最后一次機(jī)會(huì)了。我清清楚楚地記得，當(dāng)他聽到我要復(fù)出時(shí)，臉上驚訝的表情，繼而一臉迷茫，他咬著嘴唇，底著頭久久沒(méi)有說(shuō)話。許久他抬起頭堅(jiān)決地說(shuō)老師讓楊迪上吧。就這樣陳詩(shī)揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì)帶著我們的友情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。
走了，該走了，該出發(fā)了。帶著母校的回憶，帶著老師和同學(xué)的關(guān)愛。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路。
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文4
5。12汶川大地震過(guò)去整整三十一天了。三十一個(gè)日日夜夜里，我們震撼，我們感動(dòng)，我們落淚，我們期待，我們守望被那些在黑暗的瓦礫廢墟下依然頑強(qiáng)堅(jiān)毅的生命感動(dòng)著，被那些舍生忘死，赤手空拳，拼死救援的一線官兵感動(dòng)著，被那些用自己柔弱的身軀為學(xué)生撐起希望的天空的老師們感動(dòng)著，被全國(guó)各族人民無(wú)私援助，血濃于水的樸素情感感動(dòng)著
一張面孔，一張圖片，一個(gè)鏡頭，一個(gè)瞬間，常常讓我們熱淚盈眶，淚如泉涌。感動(dòng)猶如熊熊燃燒的火把，在每一個(gè)人的心中點(diǎn)燃，傳遞，延續(xù)。
地震埋葬了我們同胞的生命，摧毀了我們的家園，同時(shí)也喚醒了人們心靈深處的良知和友愛，彰顯了災(zāi)難面前人間的`真情和人性的光輝，讓中國(guó)讓世界收獲了太多的愛和感動(dòng)。
災(zāi)區(qū)人民帶著感動(dòng)和感恩的心出發(fā)了，他們?nèi)讨词вH人的悲痛，積極自救，收拾舊河山，重建家園，他們自強(qiáng)不息，不屈不撓的精神，又一次打動(dòng)了我們。地震也改變了很多沒(méi)有親歷災(zāi)難人們的生活方式和生活態(tài)度，他們懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了感激，感恩和感動(dòng)。
其實(shí)生活中處處都有感動(dòng)的瞬間。一個(gè)眼神，一抹微笑，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一個(gè)體諒的動(dòng)作，都能讓人感受到人與人的真誠(chéng)和善良。因?yàn)殛P(guān)愛，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以溫暖；因?yàn)闇嘏孕腋！?/p>
如果每一個(gè)人都懷著感恩的心，帶著感動(dòng)出發(fā)，從家門走向工作單位，又從單位走進(jìn)家門，走在生命的每一段旅程里，平淡的生命將多一份美麗和精彩，多一份熱度和溫度。世界就會(huì)充滿著愛，洋溢著愛。
人能感動(dòng)，就能幸福。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)吧！
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文5
當(dāng)歲月飄然逝去，沉淀的無(wú)言的斷壁殘?jiān)猴L(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)人憶起，那時(shí)花開······
——題記
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日暖，信步城外看阡陌之上，楊柳依依，野花絢爛，身心不由得自由而浪漫，“三月風(fēng)情陌上花”，古遠(yuǎn)的詩(shī)句似乎隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來(lái)，從歷史的深處飄來(lái)，拂過(guò)阡陌，襲上心頭，詩(shī)是前朝的詩(shī)，可眼前的陌上風(fēng)情卻是不折不扣的現(xiàn)代，由眼簾入心扉，滋生著一腔的感動(dòng)，蔓延在爛漫的花開之中。
陌上花開，如果沒(méi)有從累俗的生活中走出來(lái)，悄然佇立陌上并為這三月風(fēng)情所陶醉和感動(dòng)的人，那么花開也是寂寞，風(fēng)情也是蒼白，于是一句“陌上花開，可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韻······
陌上花開，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩，那花便開得執(zhí)著，便有了靈性；花開陌上，那人便有了感動(dòng)，便拋開了塵俗。
陌上花開，讓人在生活的`道路上，在人生的旅途中，帶著感動(dòng)出發(fā)。
我不禁低頭，嗅著這些花兒，我突然覺得這一束束，一叢叢，開了又落，落了又開的陌上花，一直在伴隨著歷史而開而落。我不敢說(shuō)自己可以見證歷史，但我可以深情地?fù)崮χ@些嬌嫩而頑
強(qiáng)的花朵。這不僅僅意味著悠閑的詩(shī)意，更大的意義在于我們始終心中充滿感動(dòng)。而對(duì)生活的種種，我們擁有因?yàn)楦袆?dòng)而散發(fā)的芬芳。陌上花開，它們可以不偉大，但他們莊嚴(yán)；它們可以不永恒，但它們真誠(chéng)；它們可以不完美，但它們努力。
這些渺小卻不卑微的花兒，讓我們帶著感動(dòng)，從春天出發(fā)，駛向彼岸的怒放·······
緩緩歸，緩緩歸，披一襲三月風(fēng)情，再采一束陌上花。 緩緩歸矣，我心已是陌上花開。
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文6
也許，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，不曾感動(dòng)過(guò)見多識(shí)廣的你。 也許，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的心酸，不曾感動(dòng)過(guò)歷經(jīng)沉浮的你。
也許，“我打江南走國(guó)，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”的唯美，不曾感動(dòng)過(guò)風(fēng)華正茂的你。
又也許，“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”的頓悟不曾感動(dòng)過(guò)心如止水的你
那么，當(dāng)你聽到一位9歲的小男孩領(lǐng)著其他同學(xué)逃離地震危險(xiǎn)后，說(shuō)了一句：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”時(shí)，再堅(jiān)強(qiáng)的你，能忍住淚水的橫流么。
那么，當(dāng)你看到一位在地震中死去的老師身下，活下來(lái)的安然無(wú)恙的學(xué)生時(shí)，再沉著的你，能止住心靈的哀泣么？
那么，當(dāng)你聽到一位年逾古稀的老漢，在被俄羅斯救援隊(duì)救出來(lái)后，幽默地說(shuō)道：“我還以為地震把我震到外國(guó)去了！”時(shí)，再冷靜的你，能屏住苦笑的顫音么？
那么，當(dāng)你看到救援的公路兩旁，木雞般呆立著的人們，在淚痕未干中舉起一塊塊寫著謝謝的紙板時(shí)，再鐵石心腸的你，能抑住號(hào)啕不禁的感動(dòng)么？ 至少，我不能！
海明威筆下的桑提亞哥老人，在殺死了鯊魚之后，孤身屹立船頭，在獵獵風(fēng)聲中緩緩說(shuō)道：“一個(gè)人，可以被戰(zhàn)勝，卻無(wú)法被打敗！”一個(gè)民族，又何嘗不是如此！雪災(zāi)、事故、流言蜚語(yǔ)中我們高昂起頭顱。8.0級(jí)汶川大地震中，我們更挺起了脊梁！一幕幕救災(zāi)時(shí)感人的畫面，讓我們充分感受到了天災(zāi)無(wú)情人有情的'真諦。
黑格爾曾說(shuō)過(guò)，在我們?nèi)祟惖奶熨x中，有一項(xiàng)既仁慈又殘酷的本能，那就是在失去的當(dāng)時(shí)，并不感受到劇烈的痛苦，倒是過(guò)后綿綿無(wú)期的思念，更令人撕心裂肺。
那么，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，攜手共同安慰那一顆顆受傷的心吧！
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文7
窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。
生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
清晨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。充滿霧氣的石亭會(huì)讓我感動(dòng)，仿佛置身于仙境，讓我感覺自己已達(dá)到生命的最高境界。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的.明燈。我快步奔向教室，開始一天的學(xué)習(xí)。
課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì)讓我感動(dòng)，它讓我與知識(shí)并肩走入同一扇大門，開始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識(shí)，會(huì)讓我感動(dòng)，那感動(dòng)如催化劑，加速我向夢(mèng)想進(jìn)程的速度。總之，感動(dòng)讓我吮吸每一節(jié)課的精華，充實(shí)我的知識(shí)行囊。
放學(xué)路上的一見一聞會(huì)讓我感動(dòng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。繁忙的蜜蜂，煽動(dòng)著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時(shí)節(jié)。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。
帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文8
人生的列車正在緩慢地行駛著，帶著感動(dòng)出發(fā)，你會(huì)有意想不到的收獲。生命中有無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，只要留心，感動(dòng)遍布世界各個(gè)角落。
從我們呱呱墜地，就在接受著父母的照顧、教育，在我們開始上學(xué)，老師的諄諄教誨；在我們開始步入社會(huì)，朋友的鼓勵(lì)，一個(gè)陌生的微笑這些都讓我們感動(dòng)。現(xiàn)在，我們將帶著感動(dòng)出發(fā)，奔向我們的人生的第一道坎，踏出我們?nèi)松牡谝粋�(gè)起點(diǎn)。我相信，帶著這份感動(dòng)出發(fā)，
我能夠度過(guò)我人生的每一次挑戰(zhàn)。
震驚中外的“五、一二”大地震，剝奪了多少人的生命，涌現(xiàn)出多少感人的事跡。
當(dāng)一位母親面臨著這突然的地震，她選擇了孩子的生命而放棄了自己的生命，她用自己頑強(qiáng)的.手臂支撐著一個(gè)小小的生命。讓我們帶著這份感動(dòng)出發(fā)，感謝所有的母親，感謝所有像她一樣擁有愛的人，我們收獲了真情。
當(dāng)一個(gè)只有三歲的男孩向救他脫離險(xiǎn)境的解放軍敬禮時(shí)，我們被感動(dòng)了，我們收獲了感恩，讓我們帶著這份感動(dòng)出發(fā)，向父母、朋友、敵人、陌生人表示感恩。
當(dāng)一位教師保持著挺直的身姿只是為了救出他的學(xué)生我們被他的責(zé)任心感動(dòng)了，帶著這份感動(dòng)出發(fā)，我們收獲了責(zé)任心、堅(jiān)持。
帶著帶有感動(dòng)的心出發(fā)，我們知道了處處有真情，還懂得了要始終擁有一顆感恩的心，明白了要始終保持一顆責(zé)任心，不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈。列車還在慢慢地行駛，可是在行駛中失去很多東西，但我們也獲得了更多有價(jià)值的東西。
在一個(gè)陌生的城市，一個(gè)陌生人的關(guān)心的話也許會(huì)被誤解，認(rèn)為是有目的的，但是這只是無(wú)意的舉動(dòng)，只是一個(gè)支持的表達(dá)方式。總有人說(shuō)這個(gè)世界壞人太多，好人太少；但是，當(dāng)你帶著感動(dòng)出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界雖然有瑕疵，但并不是你想象的那樣，感動(dòng)雖然很小，雖微不足道，但是確實(shí)存在。 帶著感動(dòng)出發(fā)，你的生活將更加精彩。
帶著感動(dòng)出發(fā)，你的人生將更波瀾。
帶著感動(dòng)出發(fā)，你的生命將更有意義。
帶著感動(dòng)出發(fā)的作文9
當(dāng)歲月飄然逝去，沉淀的無(wú)言的斷壁殘?jiān)猴L(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)人憶起，那時(shí)花開
——題記
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日暖，信步城外看阡陌之上，楊柳依依，野花絢爛，身心不由得自由而浪漫，“三月風(fēng)情陌上花”，古遠(yuǎn)的詩(shī)句似乎隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來(lái)，從歷史的深處飄來(lái)，拂過(guò)阡陌，襲上心頭，詩(shī)是前朝的詩(shī)，可眼前的陌上風(fēng)情卻是不折不扣的'現(xiàn)代，由眼簾入心扉，滋生著一腔的感動(dòng)，蔓延在爛漫的花開之中。
陌上花開，如果沒(méi)有從累俗的生活中走出來(lái)，悄然佇立陌上并為這三月風(fēng)情所陶醉和感動(dòng)的人，那么花開也是寂寞，風(fēng)情也是蒼白，于是一句“陌上花開，可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花，讓人愛，讓人癡，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韻
陌上花開，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩，那花便開得執(zhí)著，便有了靈性；花開陌上，那人便有了感動(dòng)，邊拋開了塵俗。
陌上花，讓人在生活的道路上，在人生的旅途中，帶著感動(dòng)出發(fā)。
我不禁低頭，嗅著這些花兒，我突然覺得這一束束、一叢叢，開了又落，落了又開的陌上花，一直在伴隨著歷史而開而落。我不敢說(shuō)自己可以見證歷史，但我可以深情地?fù)崮χ@些嬌嫩而頑強(qiáng)的花朵。這不僅僅意味著悠閑的詩(shī)意，更大的意義在于讓我們始終心中充滿感動(dòng)。而對(duì)生活中的種種，我們擁有因?yàn)楦袆?dòng)而散發(fā)的芬芳。陌上花開，它們可以不偉大，但它們莊嚴(yán)；它們可以
不永恒，但它們真誠(chéng)；它們可以不完美，但它們努力。
這些渺小卻不卑弱的花兒，讓我們帶著感動(dòng)，從春天出發(fā)，駛向彼岸的怒放
緩緩歸，緩緩歸，披一襲三月風(fēng)情，再采一束陌上花。
緩緩歸矣，我心已是陌上花開。
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