心靈的感動作文（精選34篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的心靈的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的感動作文 篇1
有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵�！庇腥苏f：“老師是學習中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們�！�
有一次，我作業不會做，我還以為您會嚴厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又著急的等著。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的.爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經受著老天爺的“折磨”。忽然，我的頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發出暖暖的溫情。
不知過了多久，爺爺終于來了，我對您說了聲“謝謝”以后，您只是微微得點點頭。
葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“謝謝！”
心靈的感動作文 篇2
感動是生病時父母的一句關愛；感動是失敗時朋友的一句安慰；感動是成功時師長的一句夸贊與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動。
天空中下起了蒙蒙細雨，黑乎乎的一片，太陽的光線無法透過厚厚的云層，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿。整個人就像被黑氣籠罩了一般。
“怎么會考這么低……居然會考這么低？”我半睜著一雙朦朧的眼睛，走在回家的路上，嘴里還不停地喃喃自語。在不知不覺中我走到了家。
我的腳步突然慢了，看著這近在咫尺的家門，我突然不想進去了，我不想看到父母那一臉期待的樣子，“可是又怎么能不進去呢？”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開門，看到爸爸媽媽正坐在沙發上等我的“好”消息。我不自覺的臉紅了，我主動向爸爸媽媽坦白了。
我本以為會惹來他們的一頓教訓，可是出乎我的意料！他們沒有責罵我，而是語重心長的.對我說：“考砸了沒關系，失敗了也沒關系，只要你懂得爬起來，只要你找到了原因，那么，下一次失敗的絕不是你�！�
他們給了我鼓勵，給了我感動。聽完他們的話，我的腦海里浮現了許多畫面，我回到房間躺在床上，不自覺的閉上眼睛，緩緩地，我感到有一股溫暖的液體從我的眼角流出原來這是淚水，是感動的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚，像斷了線的珍珠似的流了出來。
父母的鼓勵是我動力的源泉。
感動讓我們的心靈充盈而生動，讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動。
心靈的感動作文 篇3
在現實生活中，每天都發生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實的故事：2008年5月12日下午14時28分，四川發生了8。0級的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個個鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮小學青年教師張米亞，在教學樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的跪姿，果斷而英勇地將他的'雙臂奮力打開，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個學生！孩子們活了下來，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學生生死存亡的緊要關頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。
當我看到這一刻時，腦海中仿佛有一道閃電劃過似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時間我的淚水無聲的從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時刻首先想到別人，想到自己摯愛的學生，用自己的臂膀維護學生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因為有愛而美麗，也因為有那么多高尚無私的愛而感動我的心靈！
心靈的感動作文 篇4
自從進入高三，從來沒有這么感動過了，也不知什么原因，大概是因為太努力讀書吧！今天下午從網吧里出來，眼有點脹，頭有點痛，來到飯店，準備吃飯，炒了菜后，來到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時，忽有一看似認識的同學拍了一下我肩膀，問我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說，不吃。后來吃完了飯，與他交談，他問我，你們幾時上課？大概6點。你讀高幾了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實際我是在讀大學，在長沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學了。后來(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說，那同學還在看(需要烤火)。此時我趁此說不看了。走在來教室的路上，心里有幾分感動反憑那一點給與和他對人的熱情，因為我好久沒有這么感受過了。
每天都只有那么一些煩惱，似乎永遠都無法抹去，聽著b老師說話時的那一種大度，望著那大學生的熱情，真不知道自己為什么有那么多心結無法解開。難道要放下就真的那么難嗎？老師這么說，哥哥姐姐也這么說，讀點書，念兩個字，有什么好緊張的'，能有什么壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒見識。心靈上就有那么一點點的感動，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去體驗，感受那一點點。
心靈的感動作文 篇5
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因為一直以來，爸爸媽媽都說我還太小，還不能爬黃山，所以當我真的站在黃山的入口處準備登山時，心情真是無法用言語表達，我終于如愿以償了。
一路的'無限風景在導游的解說下，更加秀麗迷人。當我快到天都峰時，在我前方不遠處我看見了一位約六十多歲的白頭發老爺爺，只見他一瘸一拐地拄著拐杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著，但我卻沒有勇氣上去。這時爸爸看著我說：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側過身微笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說：“小朋友，你先走吧，我想歇會兒，謝謝你了。”于是，我和爸爸媽媽和老爺爺道別后繼續向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點來到了“迎客松”，導游讓我們在這兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過了三十分鐘的樣子，一個一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒錯，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動了一下，我深深地被這位素不相識的有點殘疾的老爺爺的身殘志不殘的意志所感動了。
心靈的感動作文 篇6
有些日子沒和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來到嘈雜的菜市場，路過轉彎處，看見一個年近花甲的老人。白發亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的衣袖在寒風中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
這么冷的天，他只穿著單薄的`衣服，他的家人呢？
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風襲來，他不禁打個哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢，放進了他用來乞討的碗中。他彎腰對我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見他幾乎走遍了菜市場的每個角落，可除了我剛剛施舍的錢外，行人不是對他不理不睬就是對他惡語相加。他再沒力氣了，止住了腳步。我原本以為他會拿著錢大吃一頓，沒想到他卻徑直走進了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽里。
后來從別人口中才知道，他無依無靠，是個流浪漢，一直靠乞討來資助孤兒上學。
心靈的感動作文 篇7
去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時候千叮嚀萬囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財物，現在壞人多。
我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個年輕人把我的包提到了上面去，我只好說一聲謝謝。對面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說的'話，我就說了一句不用。那個中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過了一會兒，我覺得口有點渴了，我想起包里還有一個蘋果，我把它拿出來，我用水果刀削著皮，忽然火車一個大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過來，有人叫：“快去叫列車員來”，剛才那個年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來說：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來說：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發呢。列車員來了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當我醒來的時候，大家都望著我，問長問短的。
頓時我感覺到一股暖流流進了我的心里。
心靈的感動作文 篇8
有人說：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進中學的大門，最后一腳邁出中學的大門，都是在炎熱的夏季！ 站在大學的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來的艱辛，回頭望那昔日奮斗過的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過隙，一樣在我的記憶中轉瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數家珍。我經歷了那被稱之為“不經歷你會后悔三年，經歷了你會后悔半個月”的.軍訓。其中有苦有樂，奮斗的日子里有風有雨，奮斗的日子里有鳥語花香，但是我想高一是個夢，高二是一張紙，而高三是一陣風，夢有痕，畫有影，而風云痕無影，有的只是靈魂。 高一，在不知不覺中過去了，除與一個女孩有個美麗的故事后，我一無所有，沒有一點記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進入高三，形勢緊迫網 ，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學后來寫道“高考結束后，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
心靈的感動作文 篇9
輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動心靈的一瞬間。
“快來看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的來源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺。
班會課上，王老師為我們揭開了這批神秘山貨的秘密：那是一個平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優秀獎（旭日獎），并將獲得300元的獎金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴格要求自己，樂于助人。邵雨晴留下了獲獎證書，她將獎金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學。而在寄錢給云南山區中學的時候，邵雨晴選擇了讓山區的.孩子用山貨作交換，讓山區的孩子通過自己勞動獲得報酬，做有尊嚴的人。
我相信，在那無底的黑洞里，有一束點亮心靈的燭，暖照世間萬物，那就是我的同學——邵雨晴。
心靈的感動作文 篇10
人生道路上發生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長的銀幕中，閃閃地發著光。有的事情雖然只是如流星般劃過天際，轉瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動我心靈的莫過于那件事。 得那年冬天，天氣轉冷。趕著去學校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的`小花小草都縮緊了身子。凜冽的風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像調皮的孩子，我已經把衣服攥的緊緊的了，可風還是能從我衣間穿過。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向學校走去。
這時，一個騎著電動車的阿姨從我身邊經過，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快。”我呆住了，阿姨仿佛看透了我的心思，說：“快上車吧！到學校還要復習呢！學習為主。”聽后，我趕緊上車。阿姨很快把我帶到學校。我笑著說：“謝謝阿姨。”阿姨微笑著說：“不客氣，好好學習�！本娃D身離開了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進我的心田。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每一個人的身邊，時時能讓每個人心靈無比感動。
心靈的感動作文 篇11
我銘記那一個微不足道的動作，我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。
窗外的雨還在下，一會兒淅淅瀝瀝，一會大雨傾盆，斑駁著一絲蠢蠢欲動。筆尖在紙上匆匆劃過，突如其來的考試讓每個人都不自然起來。雨聲滴答，時鐘滴答。
雨愈下愈大，嘩啦——嘩啦。雨聲仿佛敲打著鐘聲更加急促，窗外又突然大雨淋漓，我該怎樣走出這淋漓大雨？這雨聲，把我拉回幾年前的一幕。
還是一個雨天。
我和姐姐不知為了什么一直爭執不休，彼此都心高氣傲地不肯低頭認錯。姐姐氣急敗壞地一頭扎進雨里，頭也不回。雨那么大，急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打著我愧疚的心靈，我看著姐姐孤單的背影愈走愈遠，在路口呆呆的站著。那片天空下，沒有一把為她撐起的雨傘，更沒有一個讓她依偎的臂膀……我在心中無聲的吶喊：我知錯了，你回來！便也一頭扎進雨中……
雨還在下，仿佛不知疲倦。雨聲滴答，鐘聲滴答。
走出考場，我不自覺幻想姐姐在校門口等我，拿著一把雨傘，一起回家去……當我走出校門，心里不覺失落，姐姐不在……但當我走到路口，竟真看見她拿著兩把小傘在等我！她淺淺的微笑暖著我的心……我所有的觸動都一下子涌上心頭，感動地不知說什么好。
那個下著雨的.天，那個下著雨的天。
良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜；待這青春年華逝去，卻別有洞天。因為有姐妹的愛，心中的雨不再下。
我銘記那一個微不足道的動作，我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。
心靈的感動作文 篇12
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，便觸發了我心靈的感動。
晚飯后，我來到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠山和血色的殘陽，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那么的震撼人心��！
正當我如癡如醉時，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個漢子將舟推動，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開湍急的水，直向上游駛去。我不禁被吸引了過去，只見那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏斗著，白花花的水花翻滾著，小舟似乎隨時都有傾覆的危險。
我為這場似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的'目的揣測不已：是為了一展自己的雄風？還是吸引游客的表演？然而，意想不到的事發生了，其中一個人拿出了一根竹竿，費力的向遠方伸去。我的目光隨之轉動，原來，那竹竿的目標是河中的一個紅色塑料袋！只見他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣東西都放回了舟中，隨后就回頭向岸邊駛來。此時，剛才還出神觀看的游人猛然醒悟過來，隨即爆發出一陣熱烈的掌聲。
我的心靈被感動了，我親眼看見了人們對大自然的尊敬和保護，他們為了大自然的環境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯誤，這是一種多么偉大、淳樸的愛�。∥业男撵`被這種愛感動和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，最淳樸的感動便在我心中凝成。
心靈的感動作文 篇13
有好多生活中的小事情，在不經意中就會遺漏。那些平常的話語，讓我感動。
每次登QQ，總會有一些非常類似的話：吃過了嗎？今天過得好嗎？要多吃點兒啊……對于那一大長串的問候，有時候我會覺得不以為然。無一例外，這些問候，都是我的同學發來的。
曾經在微博上看過一句話：“朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。”真正的`好朋友，不是在一起有聊不完的話，而是在一起沒話說也不會感到尷尬。在我周圍，朋友似乎很多。但他們好像都有一大特征：在班里沒話說，而到了放學、上了QQ，就有一大堆話�；蛟S有人會覺得這樣很煩，但我覺得，如果有這樣的人陪在身邊，很快樂、很幸福。
他們會叮囑我多吃點兒，提醒我注意休息，甚至有時還會留下來跟我吵嘴。這是一種關心么？是的，真正的朋友不必用太多語言來說明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正對你好的人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我想只要有他們陪在身邊，那我干什么都會很快樂。
為他們的行為和話語而感動。熟悉的句子還在不斷出現，每天看著這些跳動的頭像和文字，我渾身都有使不完的勁兒。他們不約而同的住進了我心里，成為內心深處，那最深刻的感動。
以后的日子還很長。他們的關心總是給我帶來力量。有了朋友的支持，我相信，未來的日子會充滿干勁兒，未來的生活會越來越燦爛！
心靈的感動作文 篇14
寒假里的一天，早上我在床上睡到了9點還不想起來，媽媽就叫我起床，我昏昏沉沉地起來了，搖搖晃晃地走到沙發前就倒下了。媽媽問我怎么了?我回答說：“頭昏眼花，鼻子不通，還有點兒冷。”媽媽聽了趕緊來摸摸我的.頭，“怎么這么燙?發熱了。快，我們到醫院去看看。”隨后她打電話給爸爸。
到了醫院，醫生檢查完說感冒了，鼻竇炎，需要住院。我開始打吊針，后來恍恍惚惚睡著了。一直到第二天早上，我醒來發現媽媽不見了，“媽媽去哪了?”旁邊的人聽見了，他告訴我，媽媽幫我買早飯去了。媽媽回來了，我發現她眼睛紅紅的，滿臉疲憊，我心疼地說：“媽媽你沒有睡覺嗎?”媽媽笑了笑，“我買了你喜歡吃的東西。”我打開一看，原來是我最愛吃的小籠包，還有蒸餃、油條和豆漿。我狼吞虎咽地吃起來。我吃完早飯以后，媽媽問我：“好點了嗎?”我感覺好多了，舒服多了。我偷偷地看看媽媽，她松了口氣。
過了幾天，我身體全部恢復正常了。這次多虧了媽媽的細心照顧，她平�？偸菚蛭�，但我知道她是希望我學習認真一些，她希望我進步，希望我越來越好。我也會認真努力一些，盡量做到最好，不讓她失望。
心靈的感動作文 篇15
時光的長河永不停歇的流動，在她的臉上刻下了歲月的痕跡，我卻絲毫沒有在意。年近八十的她，黑黃缺口的牙，破舊泛黃的褂，雜亂無章的發，這些都足以成為我對她對我的愛不顧一屑與她鄙夷的理由。
小時的我在姥姥家長大，記憶中最美的味道便是外婆的炸糕。小時的我并不懂事，有一天她剛做好一盤炸糕，拿一塊遞給我，剛出鍋的炸糕金燦燦的外皮酥軟的內芯，讓人看了都垂涎欲滴。我伸出胖乎乎的小手剛要接過炸糕，便看見她枯黃干瘦的手，指甲蓋間還夾雜著點點泥垢，頓時沒有了吃的興致，伸出去的小手將炸糕打落在地，嫌棄地對她說：“你看你的手臟死了，誰要吃你拿的炸糕�！闭f完后，便端起盤子，吃起了盤子里的炸糕。我用余光瞥見她輕輕拿起了地上的炸糕，輕輕地拍了拍炸糕上的土，最后吃了起來。不知怎么心里隱隱有些疼痛，但還是沒有意識到我所做的一切對她的傷害有多大。
到了該上小學的時候，媽媽要把我從她身邊接走。臨走那天，一大早就被廚房里乒乒乓乓的聲音吵醒，我揉著眼睛，朝在廚房里忙活的外婆大吼一聲，“大早上的你在干什么啊，還讓不讓人睡覺了？”外婆像個做錯事的孩子，喏喏道：“今天你就要走了，我做些炸糕給你帶回去�！蔽覕R下一句話：“一會再弄不行啊，煩死了�！�
之后，我便摔門而出，乒乒乓乓的.聲音依然從廚房傳出，但聽的出來外婆的每一個動作都變得小心翼翼。臨走前，她將一包炸糕遞給我，說：“�；貋砜纯窗�！”而我只說了一句：“炸糕吃完再說吧�！北阕呱狭塑嚕仡^看了看外婆，突然發現外婆的眼眶里閃爍著淚花，心，不由得痛了一下。
我漸漸的長大了，麻辣燙，冰淇淋，烤串等好吃的數不勝數，可它們始終代替不了記憶中炸糕的味道。臨近考試的那一天，窗外的大雨下的我心煩意亂，獨自在家的我被枯燥無味的數學煩的焦頭爛額，這時外婆打了個電話過來，外婆說：“好久沒回來了，外婆剛剛最好了炸糕，你要不要來吃？”我回了句：“我忙著的，等過去這陣子再說吧�！蓖馄呕卮穑骸澳呛冒伞！敝蟊銙炝穗娫�，語氣里分明透露著一絲失望。過了一會敲門聲響起，我打開門，外婆站在門外，還沒等我開口，外婆便說：“你沒看來看我，我就來看你啦！”雨水順著外婆的頭發滑落下來，滴在沾滿泥水的鞋上，本來就蓬亂的頭發顯得愈加蓬亂。外婆一瘸一拐的走進來，“外婆，你的腿……”還沒等我說完，外婆就搶著說：“沒啥，就是來的路上摔了一跤。”然后從懷里掏出帶有體溫的保鮮盒，說：“我剛做的炸糕，快趁熱吃�！蔽遗踔ｕr盒，心里滿滿的都是感動。
時光以它持有的姿態流逝，在時光的長河，終于讀懂了外婆的愛，也感受到了貫徹心靈的感動。
心靈的感動作文 篇16
生活中，有許多人讓我們感動，而我要說，這兩年來讓我最為感動的是旅途中那兩個陌生人。
那是去年國慶假的一天，我第一次獨自出遠門，去北京的叔叔家。
火車上，我座位旁邊是兩個陌生的中年男子。他們從我上車就一直用方言討論著什么。我心里想，他們要是壞人，我可怎么辦呀？……我警惕地將我的包裹緊緊地摟在懷里，絲毫不敢大意。
終于，午夜時分，兩個中年男子的談論要告一段落了，因為我看到其中的一個男子靠著座椅閉上了眼睛休息了。這是，另一位男子才好像發現了一直處于受驚嚇狀態的我。只見他用手撓了撓后腦勺，好像是對他和同伴剛才對我的“熟視無睹”有點不好意思，然后他用蹩腳的普通話小心翼翼地問我：“小妹妹，是不是一個人出遠門��？是到北京去的嗎？站上有人接你嗎？”那個時候，我緊張到了極點，整個心都提到了嗓子眼，說不清是搖了頭還是點了點頭。騙子都是表面上看起來挺和善的，我來不及多想。而那位正在休息著的同伴也醒了，他睜開眼睛，看了看我，也用同樣蹩腳的普通話對我說：“小妹妹，別害怕，我們也在北京下車……我女兒也像你這么大了……到北京的`時間還早呢，又是深里，小孩兒家家的瞌睡多，你還是稍稍休息休息吧。有我們哥倆在，不會有什么事的……”
看他們不說話不像壞人，我稍稍松了一口氣，不過我還是不敢掉以輕心，于是我無不警惕地說：“我還不想睡覺呢，你們累了就休息吧……”他們倆相互對視著一笑，也還真的聽話般地瞇起眼睛休息了……不知不覺中，我竟也去找周公去了……
醒來的時候，已經是第二天清晨。我睜開眼后首先看到的是我身上多了件男人的外衣。正在我驚訝的時候，離我最近的那位男子對我說：“小弟弟，昨晚你睡得可真香啊……怕你感冒，我將我的上衣給你披上了……”我這才完全相信了那兩個陌生人的不是什么壞人。而此時，車已經快到北京站了，我甚至還沒有來得及問清楚他們是哪里人，要到什么地方去，車就進北京站了，我只得急匆匆地和那兩個陌生人告別……
旅途中那兩個陌生人，他們和我素味平生，但他們一路上卻幫我消除緊張情緒，對我無微不至地照顧。他們，注定成為我生活中最為感動的人。
心靈的感動作文 篇17
不知何年何月，中國歌壇上出現了一個名叫周杰倫的歌。
手，提起周杰倫，長輩們對他的評價是：怪腔怪調，唱不清詞，大舌頭。我認為，這樣的評價對周杰倫是極不公的。他們之所以對他這樣評價，是對周杰倫不了解——不了解他的人，不了解的他的音樂。
我崇拜周杰倫，并不是盲目地追星。周杰倫不是偶像，偶像是被唱片公司捧紅的明星，是靠著漂亮臉蛋生存的，而周杰倫是靠著出眾的音樂才華闖蕩出一片天下的.。
他幼年時期就開始練習鋼琴，學習音樂，16歲就能獨立作曲。終于，被一家唱片公司發現，一首《雙節棍》頓時紅遍大江南北。
然而并不是所有人都能聽慣《雙節棍》這種歌曲，因為這是從歐美國家傳入的一種說唱音樂。周杰倫在這種曲風中加入了許多中國民族化的東西，使中西音樂很好地融合成了一種新的曲風�？梢哉f，這是為中國流行音樂開辟的一個新領域。
周杰倫不像其他一些歌手一樣一味唱愛情歌曲。比如說《梯田》，這首歌就是呼吁人們要保護環境，而《爸，我回來了》就是對家庭暴力的一種批判。《聽媽媽的話》告訴人們父母不管打你，罵你，都是為你好，讓你變得更優秀。周杰倫還喜歡唱表現中華民族精神的歌曲。比如《雙節棍》，《龍拳》，這些歌曲就唱出了中華武術的氣勢。我覺得周杰倫有一股滾滾的愛國熱血。
周杰倫堅強得毅力更使令人佩服。他患有嚴重得脊髓遺傳病，面臨著癱瘓的危險。但他為了自己熱愛的音樂事業，從沒停止過努力。他是用心在做音樂。
起初，我也聽不慣這種歌曲，它不像貝多芬雄健有力，莫扎特細致精巧，約翰施特勞斯飄逸優雅，德奧夏客空靈悠遠�？墒锹牰嗔�，我好像聽懂了他歌曲中所要表達的思想�，F在，每當我聽他的歌時，就會產生一種久違的感動，一種心靈的感動。
心靈的感動作文 篇18
在一個荒無人煙的山谷上，不知道什么時候，長出了一株小小的四葉草。
四葉草剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株四葉草，不是一株野草。唯一能證明我是四葉草的辦法，就是長出四片葉子�！庇辛诉@個念頭，四葉草努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于，在一個陽光明媚的早晨，四葉草長出了第一片葉子，那片葉子嫩嫩的，小小的，生機勃勃。
四葉草心里樂開了花，可附近的`雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑四葉草：“這家伙明明是一株三葉草，偏偏說自己是一株四葉草，真是白日夢，四葉草可是很少見的啊！”
公開的場合，它們譏笑四葉草：“你不要做夢了，即使你真的是四葉草，也不會有人來許愿，在這荒郊野外，你的價值還不跟我們一樣？”
在一旁的三葉草也會勸四葉草：“老兄，你省省吧！你就是三葉草，你看，我們這兒都是三葉草，哪來的四葉草呀！”
四葉草說：“我要長葉子，是因為我知道自己的是四葉草；我要長葉子，是因為我要證明我是四葉草；我要長葉子，是因為我想讓善良的人們來許下美好的愿望。不管你們怎樣看待我，我都要長葉子！”
在三葉草和野草的鄙夷下，四葉草努力地釋放著內心的能量。有一天，它終于長出來了四片葉子，它那靈性的翠綠和秀挺的風姿，成為了山谷上最亮的景色。
這時候，野草與三葉草，再也不敢嘲笑它了。
十個月后，遠在千百里處的人，都聽說這里有一株神奇的四葉草，便從城市，從鄉村，千里迢迢趕來許愿，四葉草靜靜地聽著，它想，一定要為所有人實現他們美好的愿望！
心靈的感動作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶并不會隨著時間的流逝而褪色。有一件小事情，至今歷歷在目，讓我深受感動。
那是兩年前的一次換座位，老師把劉明軒調到了我的旁邊，做我的同桌。說實在的，我還真有點兒不喜歡他，看他隨手丟垃圾，不按時交作業，臟臟的校服和黑黑的臉，討厭極啦……。我實在忍受不了他，便在我倆的桌子中間用鉛筆劃了一條“三八線”——誰也不能超過這條線，碰對方的東西。
可就在劃了“三八線”后不久，發生了一件事，令我改變了對他的'看法。
有一天上數學課，可能是晚上睡覺著了涼，我的肚子忽然疼起來，痛得我臉都青了，我手捂著肚子，很難受地低下頭。就在這時，一只手悄悄地伸到我的面前，我抬頭一看，看到是劉明軒的臉，他關切地對我說：“這是萬金油，擦了以后感覺會好一點的，試一試吧”。我的鼻子一酸，說了一句謝謝。“不用謝，忘記我們是好朋友了嗎？”劉明軒微笑著對我說�！鞍。笥�？我一直以來都不把他當成朋友，對他愛理不理的，他卻一直當我是好朋友！我這樣做是不是太過分了？”我心里想著，嘴里沒說出來，覺得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，放下書包，無意中發現桌子上那條粗粗的“三八線”不見了。劉明軒跑了過來，對我做了個鬼臉，然后說：“讓我們做一回好朋友好嗎？”。我故意搖了搖頭，看到他眼神里流露著失望，我說：“我們不做一回好朋友，我們要做永遠的好朋友！”，“耶！”他高興得跳起來。
劉明軒那純潔的心靈使我感受到了同學之間的友誼，我希望，我倆桌子間那條惹眼的“三八線”是第一次出現，也將是最后一次出現！
心靈的感動作文 篇20
桃子哥兒愛笑。
他喜歡朝每一個人笑，他的笑特別陽光，我們都喜歡他的笑。
小時候，我們喜歡拿竹棍打架，其中就數桃子哥最厲害了。他從來不怕被棍兒打，而且一開打就一個勁兒地往前沖，撲天蓋地全是他棍影兒，我們只好不斷后退。
我問他，打棍的密訣是什么？
他說，幫我個忙兒我就告訴你。我欣然接受了。于是他把我帶到小區后的山上，讓我同他撿山上的垃圾。
看到他撿破爛時開心的笑，我感到十分不解。我問他為什么，他用手抹掉臟兮兮的臉上的汗，朝我一笑，沒有說什么。
終于，忙了大半個上午，山上基本上是干凈了。我又纏著他問打棍的密訣了。
他說，你明天還陪我來清理，我就告訴你。
我答應了。
于是他說，實際上也沒什么，只要你別向敵人低頭就行了。你不能畏懼困難，要勇往直前。只有你不斷前行，敵人才會后退。
我記住了這話。
第二天，桃子哥來找我去拾破爛，我隨便找了個理由回絕了他。拾破爛做什么？又累又苦，我才沒那么無聊呢。于是他沒來找我了。
之后，我憑桃子哥教我的，打敗了很多人。可是我再也沒見過桃子哥了，再也沒看到他那陽光的'笑臉了。
我問媽，媽說，哦，那個清潔工的兒子啊，他們交不起物業費，到別處去了。
我吃了一驚。
媽又說，那孩子還真是可憐，父母離婚了，與母親撿破爛為生，原先還有個小區的雜屋間可以睡，現在卻又被趕走了……我推門沖了出去。
我又走在了小區后的山上，好像又看出了桃子哥的身影，他正彎腰拾起那個瓶子。
他的日子會好起來的，他說過，他從不畏懼困難，他永遠會勇往直前……不管遇到多大的困難。
桃子哥將手中的塑料瓶放進袋子里，那臟兮兮的臉朝我轉來，和往常一樣：
他仍在笑。
心靈的感動作文 篇21
在偶然的一場夢里，內心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動。
上帝把手一晃，我眼前便浮現了《感動中國》里的一幕。幕上有一個女孩，叫何玥，是個農家女。小巧玲瓏的`眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發、黃黃的皮膚，是這個農家女的模樣�？墒�，上天卻把災難降臨在了這個無辜的女孩身上——2012年4月，就在何玥準備畢業的時候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質瘤！家人都驚呆了，誰也沒想到會發生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢給何玥進行了一次手術病情緩解后，何玥趕回學校參加考試。她語文作文的題目是《真正的英雄》：一個小女孩被送進了搶救室，醫生說，必須馬上手術，不然就會沒命。后來手術成功了。我去看望小女孩。小女孩對我說，我真怕自己醒不來了�？墒请x死亡不遠的時候，我拼搏了，最后戰勝了死亡。
稚嫩清新的文字打動了語文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿分。
可是，這只是暫時的，過了不久，病情又復發了。爸爸何先航急忙送她去醫院，但是，醫生說，即使做手術也改變不了何玥的“命運”了。父母知道“命運”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現。
有一天，何玥請求家人，把自己完好無損的器官捐出去。此話一出，她的家人立即反對。她自信滿滿地說：“我知道，我的生命快到盡頭了，怎樣挽不回來了�？墒沁�有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻�！奔胰税l現已無法使她放棄夢想時，只好答應了她的請求。
2012年11月17日，這個可愛的小女孩離開了這個世界，但是，何玥的生命，()在一個叫索朗旺青的年輕人身上得以延續。
我哭了，我感動了。上帝幫我擦干眼淚，問我：“有什么收獲嗎？”我感慨地說：“感動，就兩個字，卻能震撼人們的心靈！無論高貴低賤，無論大事小事，都是如此！
心靈的感動作文 篇22
我有一個同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，臉上總掛著“邪惡”的笑容，加上兩個小酒窩，看上去活像個“小魔頭”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆來到學校，走進教室打開書包一看：糟了，沒帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地說：“哎呀呀！我們班的頭號女強人，居然也會忘帶東西�！薄拔疫@么天才的人會像你嗎？”我霸氣地回了他一句�！拔铱吹搅�，她沒帶文具盒�！弊谖疑砗蟮囊粋�“王八蛋”插嘴說�！澳恪边@時，我無語了。“哦！這就是所謂的女強人，還真是個天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑著說。
“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規畫四個圓。我沒帶文具盒，而每個人只有一個圓規。“怎么辦呢？”就在這時，陳宇翔拍了拍我的'肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽他說：“給你，你先用吧，我不打緊的。”我愣了一下�！安灰l愣，也不要謝我，抓緊時間畫吧！”說完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規，心想：為什么我的那些好朋友都沒想到我，而這個“邪惡”的人卻給我先用呢？
不一會兒，老師下來巡視了。陳宇翔向來是數學老師最喜歡的學生，老師看到他坐在那兒一動不動，便問：“畫好了？”“沒有。”陳宇翔回答道。老師看了看他的本子，又問：“我昨天反復強調要帶圓規，你怎么會忘了呢？是不是借給同學了？”“沒有。真的是我自己沒帶。”陳宇翔斬釘截鐵地回答。我吃驚地抬起頭來看著他�！昂茫￡愑钕瑁@次要扣你一分�！崩蠋熣f著，狠狠地拍了一下他的桌子�？垡环�，那就相當于批評十次��！我一邊想著，一邊看著他，竟感動得想哭了。
人的心靈有時候并不像表面那么堅強，再勇敢再頑強的人，面對感動，也會哭，也會痛。在我們的生活中，有時看似與你爭斗的人，其實是對你最好的人，而那些看上去對你好的人，很多時候卻是偽裝的。
人的心靈多么脆弱��！輕輕一戳，就會流淚。
心靈的感動作文 篇23
世間有一種情感——感動，是發自內心深處的感動。
感動不分貴賤，不分種族，它是真情的流露。
是昏沉的夜！是熾熱的愛！
“咳咳，咳咳……”我不停地咳嗽著，喉嚨火辣辣地疼，身旁的媽媽醒了，她坐了起來，手放在我的額頭上，頭則依偎在我的身旁，靜靜地照顧我。
咳嗽還在繼續……
媽媽坐不住了，倒了一杯水給我喝，希望有好轉。但絲毫沒有作用，反而變本加厲。媽媽原本布滿了皺紋的.臉因憂慮刻得更深了。直到一聲“嘔”我咳得太嚴重，竟吐了出來。這時，媽媽立即飛奔下樓，只留下她匆忙的背影。
五分鐘，十分鐘……近半小時，她回來了，手上拎了一個袋子，定睛一看，原來是一袋藥。
她拿來一包紙巾，把床單擦干凈，隨后倒一杯水給我漱口，接著燒開一壺水，泡藥給我喝，喝完后，身上暖洋洋的。當看見我有些精神時，媽媽激動地問：“子昊，你怎么樣了？好些了嗎？”頓時，我感覺到，她那滾燙的淚水滴在我的額頭上。我知道，這絕不是僅僅是感情激動的淚珠，更多的是媽媽對我對我無微不至的關心，對我深深的愛意……不知不覺中來了睡意。
……這一覺睡得真香，早上醒了，已經不那么難受無力了。
只覺右臂突然生疼生疼的，扭頭一看，是媽媽，正靠著我的右臂上，睡得那么香，令人不愿打攪。是我發出了動靜，媽媽睜開了那雙朦朧的雙眼，緩了緩神，說：“你醒了，媽媽去給你做早餐，你病還沒完全好，別亂動，再睡一會�！痹捯魟偮洌推鹕碜鲈绮土恕�
我把頭埋進被窩，我的眼眶濕潤。媽媽為了我，半夜去買藥，整夜守候在我床前，一大早又為我準備早餐�！皢鑶鑶琛�
那一剎那間，我感受到了暖！此時我明白了：世界上只有一種情感能觸動人的心靈那就是——偉大的母愛！
心靈的感動作文 篇24
感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事為數不少，我才上初中不久，便有許多令我感動的事情發生。那是一個星期天，正巧作業寫完了，便出去轉轉，走到小岔道時，見路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了。它全身是黑的，大約比我低倆個頭，正舔著嘴巴。我有后退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道。孫子說：＂爺爺，我怕它。＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在。＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去。可想而知，他也怕大狼狗嘛。狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步。
望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害�；叵胛覀兊募议L不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過去。親情使我們感動，關懷更讓我們充滿力量。我的老師很普通，并不是什么教授博士，但是他與千千萬萬個教師一樣，為了我們不辭辛勞。記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發，更是那關懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎么穿這么少。老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里。我再一次被感動，被深深的感動了。劉翔跨欄成功的.瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動。
感動中國，感動你我，感動并不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時我們生活中的小事。珍惜這份感動吧，讓我們化感動為力量，激勵自己不斷前行。
心靈的感動作文 篇25
使我們感動的不一定是驚天動地的事，生活中的一些小事情也能夠讓我們從心靈上感動。
那是在一個雨天，我去菜市場找媽媽，但還沒有到目的地的時候，街邊小攤上的阿姨一個細心的舉動讓我頗為感動。
天空先是陰沉沉的，果不其然沒多久就下起了雨。我朝著街邊的一個小攤沖了過去，小攤撐上了雨棚，我跑進了雨棚，然后站在雨棚下躲雨。
守攤的阿姨見著我，親切的笑著朝我道：“站進來點，外面的雨下了大�！彼穆曇糁袔еP切，我回過頭看了她一眼，接著腳步往后退了一步。
她守著的'這個小攤上賣的是蔬菜，我看著攤上的白蘿卜，大白菜，不知怎么肚子咕嚕嚕的叫喚了兩聲。我的臉上一紅，瞬間覺得有些尷尬，頓時也不敢去看坐在一旁的阿姨了。
“肚子餓了？”阿姨像是瞧出了我的窘迫，并沒有取笑我，反而問道。我沒說話，可是我的肚子卻又咕嚕了兩聲，我將腦袋低的更低了�！鞍⒁踢@還有幾個熱乎乎的包子，你先吃著墊下肚子�！甭曇魪奈业暮竺娲┝诉^來，我一愣接著就看到了阿姨手上的用袋子裝著的包子。
我不好意思的看向阿姨，“沒關系，這雨下的大，一時半會停不了，你先吃�！蔽腋屑さ慕恿诉^來，包子熱乎乎的，一下子就熱到了我心里。我感受得到，我的心里被一種名為感動的暖流包圍著。
吃完了后，外面的雨依舊嘩啦啦的下著，而我又被阿姨叫去了她那，在一條凳子上坐了下來。我與阿姨在下雨的期間說了會話，我能從阿姨說出的話中感受到阿姨那一顆善良的心。等到雨終于停了下來后，我與阿姨告別，今天的這一場雨讓我遇到了一個善良的人。
心靈的感動作文 篇26
平凡的生活，總會不經意間觸動你的心靈，那一刻，我又感動了。
那是一個陰沉沉的下午。放學了，同學們一個個離開了學校，可是媽媽還沒有來。我在校門口等啊等，正想走，一道閃電把混沌的天空劃開了一條縫隙，天好像就快要塌下來了一樣。我凍得全身顫抖，見這雨一點點加大，我躲進了門衛室。
門衛爺爺溫柔地問道：“小朋友，你怎么還沒有回家？看你，衣服都濕了，來披一下我的外套吧�！彼贿呎f，一邊把他的大衣輕輕披在我的身上，此刻，我感覺到了一陣又一陣的'溫暖。
轟隆隆的雷聲中，夾雜著陣陣汽車的鳴笛聲，我走到窗前，居然塞車了，怪不得媽媽到現在還不來，我向門衛爺爺要了手機，撥通了媽媽的電話：“媽媽，你到了哪里？”“你等等，我在學校左邊的十字路口�！薄澳銒寢尩搅四睦铮宜湍氵^去。”“好啊，謝謝爺爺。”
爺爺拿好了一把傘，抱起我，走向十字路口，天氣很冷，但我心里卻十分溫暖。我仔細地尋找著媽媽的車，我終于找到了，當我向爺爺說再見時，爺爺把傘塞給了我，馬上跑回了門衛室。
之后，我一看見那個路口，就會想起門衛爺爺，心中升起莫名的感動。
心靈的感動作文 篇27
在平凡的生活里，總會有那么幾件事情觸動著你的心靈，在那一刻，我感動了。
運動場上加油聲此起彼伏，運動健兒們揮灑汗水，奮力拼搏。很快輪到了男子800米比賽了，我們班的“小矮子”王梓聰蓄勢待發。
“砰”發令槍響，王梓聰像脫韁的野馬沖了出去，對手人高馬大，我想：王子聰很難獲得佳績。他邁著大步，擺動手臂，眼盯前方，似乎下定決心要超過前面的同學。眼看后面的同學要追上去了，他立馬加快腳步。我跑上去為他加油鼓勁，他瞧見我，略顯蒼白的'臉上露出了笑容，讓我莫名的安心。
很快便到了最后一圈，場上越來越激烈，同學們都放聲大喊加油，王梓聰排在了第2位，他手擺動越來越慢，耷拉著頭，速度明顯慢了下來，雖然他看上去十分乏力，但眼神卻不像往常那樣嬉皮笑臉，眼神充滿了堅定�？斓浇K點了，他咬緊牙關，大吼一聲，隨即用盡了全身的力氣向終點沖去。
王子聰人矮瘦弱，體力、耐力皆是班中出了名的差，他平常愛搗亂，可今天，為了班級榮譽，他拼盡全力。我抬頭一看，王梓聰已沖過了終點，累得趴到了地上，那一刻，只覺心中一股暖流穿梭在我小小的心房。
心靈的感動作文 篇28
在現實生活中，每天都發生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實的故事：2008年5月12日下午14時28分，四川發生了8。0級的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個個鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮小學青年教師張米亞，在教學樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的跪姿，果斷而英勇地將他的雙臂奮力打開，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個學生！孩子們活了下來，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學生生死存亡的緊要關頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。
當我看到這一刻時，腦海中仿佛有一道閃電劃過似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時間我的淚水無聲的.從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時刻首先想到別人，想到自己摯愛的學生，用自己的臂膀維護學生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因為有愛而美麗，也因為有那么多高尚無私的愛而感動我的心靈！
心靈的感動作文 篇29
人生道路上發生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長的銀幕中，閃閃地發著光。有的事情雖然只是如流星般劃過天際，轉瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動我心靈的莫過于那件事。 得那年冬天，天氣轉冷。趕著去學校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像調皮的孩子，我已經把衣服攥的緊緊的了，可風還是能從我衣間穿過。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向學校走去。
這時，一個騎著電動車的`阿姨從我身邊經過，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快�！蔽掖糇×耍⒁谭路鹂赐噶宋业男乃迹f：“快上車吧！到學校還要復習呢！學習為主�！甭牶�，我趕緊上車。阿姨很快把我帶到學校。我笑著說：“謝謝阿姨�！卑⒁涛⑿χf：“不客氣，好好學習�！本娃D身離開了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進我的心田。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每一個人的身邊，時時能讓每個人心靈無比感動。
心靈的感動作文 篇30
曾經，他們解決過無數人的危難；曾經，他們解救過無數人的生命；曾經，他們感動過無數人的心靈他們是誰？他們是人類善良的天使——紅十字會的人們。無論是在硝煙彌漫的戰場，瘟疫肆虐的地區還是水深火熱的災區，紅十字會旗幟總是跨越無數種族、疆域和時空，飄揚在人們心中。
同學們，你們可曾知道，2005年6月10日下午，黑龍江牡丹地區寧安市沙蘭鎮發生了幾百年一遇的特大洪水。洪水咆哮著狂奔而來，它形如猛獸，惡如魔鬼，勢不可擋。人們被這突如其來的洪水嚇壞了。洪水洶涌，淹沒了大樹，蓋過了樓房，吞沒了人群。終于洪水退了，但房屋倒了，莊稼毀了，只剩下幸存下來的無家可歸的人們，他們都在哭喊著尋找自己的家人。
這時，一架有著醒目紅“十”字的直升機從天而降�！凹t十字會”的工作人員的到來，無疑是雪中送炭，他們帶來了水、食物、被子等日常生活用品，他們為災民搭建臨時住所，使災民們不再受凍，不再挨餓。他們給災區的人們帶來的是生的`希望，災民們都異口同聲地說：“洪水無情人有情”！
洪水毀了人們的家園，地震也讓人們痛不欲生，2008年“ 5.12 ”大地震給我們帶來了巨大的災難，也帶來了一次又一次心靈的震撼和感動。全國上下眾志成城，抗震救災，譜寫了新時期一篇又一篇的壯麗詩篇。紅十字會在災難面前救死扶傷的精神，極大地鼓舞了災區人民戰勝困難的決心和勇氣。
在“ 5.12 ”大地震中，涌現出來無數可歌可泣的事跡。 12歲的小女孩宋雪是四川某小學五年級的學生，地震來臨時，作為班干部的宋雪迅速帶領大家跑出教室，當她發現教室里還有兩名熟睡的同學沒有聽到她的喊聲時，她毫不猶豫地沖進教室，將兩位同學搖醒，兩人迅速沖出教室，奔向操場。老師開始清點人數，發現全班只少了宋雪，搜救人員當即到廢墟中尋找，直到第二天上午，救援人員在離教室后門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻，宋雪將生的希望讓給了同學，這一刻，她詮釋了紅十字會救死扶傷的偉大奉獻精神。
同學們，紅十字會的火紅十字標志宛如太陽一樣紅，把光芒送到世界每一個角落；紅十字會像是急民之所急的救助站，幫助大家度過難關；紅十字會像是華佗再世的醫生，救死扶傷，解決病痛。
他們日復一日，年復一年地堅守在自己的崗位上，把人道、博愛、奉獻演繹得淋漓盡致。他們的信念很普通，而且始終如一：盡我天職，還您健康。他們的行動滌蕩著我們的心靈，讓我們永遠銘記這份沉甸甸的人道、博愛、奉獻吧！
心靈的感動作文 篇31
天陰沉沉的，覆蓋著一片片黑壓壓的烏云。那個夏天的下午，一個快要下大雨的時候，我十分迷茫。天空時不時響起驚炸的雷聲。隨著路隊，我走出了校園。豆大的雨珠密集地下著。我連忙躲進校門口的小賣部里。暴雨夾雜著電閃雷鳴，真是讓人不寒而栗。雖然心里焦急，也只好眼巴巴地等待老天爺快點平息下來。但它老人家絲毫沒有停息的意思，頃刻間滂沱的大雨把地面的水珠濺得老高。
我索性頂著書包要沖出去。但是，狂風大雨似乎要把我弱小的身軀卷跑了似的。我只好又無奈地躲到了屋檐下。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽！是媽媽來接我了，媽媽這時不應該是上班時間嗎？我立刻撲到媽媽的懷里，一股暖流流遍我的全身。這一部分的描寫非常生動，把我的心理描寫寫得很細致。媽媽用右手把我緊緊地摟在傘下，我們微微前傾著身體，頂著雨，艱難而又快樂地往家走去。一路上，只聽見雨點落到傘上噼噼啪啪的聲音。老天爺似乎在戲弄我們，冰冷的雨水隨著風肆虐地擊打著我們的身體。
媽媽總是變換著傘的角度，盡量不讓雨水淋到我。回到家里，我的衣服濕了不少，可媽媽的衣服卻緊緊地貼在身上。媽媽連忙放熱水讓我洗澡，說夏天人不能淋雨，因為毛孔都張開了更容易感冒。可曾想過她自己淋的雨更多。這就是我的媽媽。雨中媽媽悉心照顧孩子，很令人感到的.畫面。媽媽從沒有為我做過什么驚天動地的大事。只是在我生病時，輕輕用臉在我的額頭感受我是否退燒；在我滿臉通紅地放學回家時，默默地在我背后塞一塊干毛巾；在我鞋帶松時，輕輕地俯下身為我重新系好……
其實，媽媽為我所做的何止是這些，在我日漸長大的過程中，羽翼逐漸豐滿時，皺紋也悄悄爬上了媽媽的眼角。此時此刻，我只想對您說：“媽媽，您辛苦了！”孩子從媽媽的愛中長大了：感謝媽媽。
心靈的感動作文 篇32
我非常喜歡看電影。一開始沒想到這部電影，因為是學校組織的教育類類型電影，讓所有老師和學生一起看。但后來，我只能用感動這個詞來形容當時的感受。
《暖情》講述了一個發生在一個偏僻小鎮的感人故事：在一個相對落后貧窮的小鎮上，有一個普通的家庭：女主角很早就下崗了，生活的主要精力都花在了年幼的兒子身上。全家的開銷都由主人公一個人承擔。有一天，主人公主動下崗去幫助別人。女主角無法忍受丈夫總是只為別人著想。在家庭最困難的時候，她拋棄了丈夫和年幼的兒子，和一個有錢人去了大連。孩子離不開母親，在對母親的思念中，性格由開朗樂觀變成沉默寡言。為了孩子，男主角一路帶他去大連找女主角。但是在這個大城市找對象就像大海撈針一樣。生活所迫，父子只能靠收廢品為生。最后，他們得到了新聞主持人的幫助，孩子終于見到了他的母親，一個破碎的家庭再次團聚。
沒有那些大片帶給我的震撼那么強烈，卻像一只手，輕輕撥動著我心中的琴弦；像風，輕輕地吹過我心中平靜的湖；它像一把鑰匙，默默地打開了內心最深處的大門。這個故事沒什么特別的，只是發生在我們身邊的一件小事，但正是這件小事，因為是真的，所以更讓人流淚。平日里沒有人會刻意去觀察一件事情，自然也不會知道這些事情的'存在。在閱讀這方面的書籍或影視作品時，會有一種熟悉、陌生、似曾相識的感覺，自然會被吸引和感染。
所謂情緒，就是外界影響引起的興奮等情緒變化。就這樣，《暖情》讓我們的眼淚無聲地、慢慢地、從心里溢出，這是發自內心深處的最深的情感。
心靈的感動作文 篇33
“那只梅花鹿哪去了？”爸爸問。那只梅花鹿是用棕色木頭雕刻而成的工藝品，上面的毛是真毛，倆只眼睛炯炯有神，像真的一樣。這是媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它�！笆遣皇撬腿肆�？”爸爸又問。我點了點頭�！斑@是你最喜歡的生日禮物，怎么能隨便送人呢？去要回來！”
“不！”我說。事情是這樣的'：昨天，我的好朋友小敏到我家里來玩。當她要走的時候，我拿起梅花鹿對她說：“拿著，我們永遠是好朋友！”小敏感動極了。她從口袋里拿出一只羽毛筆送給了我�？扇缃�，我又要把它要回來，我該怎么說呀！不知不覺中，我已經到了小敏家門前。我按了一下門鈴，門被打開了。我對小敏說：“對不起，能把梅花鹿還我嗎？”小敏什么也沒說，就把梅花鹿還給了我。
我也把羽毛筆還給了她。我剛轉身離去，就聽小敏大聲說：“我們永遠是好朋友！”我很傷心，也很開心。傷心的是我對朋友反悔了，開心的是她原諒了我。漸漸的，我消失在了雨中。
心靈的感動作文 篇34
我曾經問過我的朋友這樣一個問題：“什么是感動?”有人說，感動等于同情；有人說，感動就是心酸；有人說，感動就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說：感動就是心靈的震撼。
下面是一個好友講給我的，一個發生在醫院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動不動就向自己年邁的老伴發脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發憔悴的老太婆，醫護人員對她說：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕]想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫護人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊�！贬t護人員的淚也流下來了……
聽完了這個故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個故事：徐秀娟是我國的`第一位養丹頂鶴的姑娘。她在養鶴的過程中結交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，終于救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時規律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨自外出尋找，結果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進行激烈的搏斗，最后為鶴獻出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了這里，離開了她的鶴朋友們——因為兩只晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。 感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠是最感人，最真實的感動。
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