琴聲感動我心作文（通用20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的琴聲感動我心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　琴聲感動我心作文 1

　　玉手輕佻，只見那芊芊玉指在琴弦上風快的彈奏著，琴聲尖利，高昂，卻不突兀。猶如無數烈馬跑去，壯懷激烈……

　　——題記

　　清晨，我如同往常一樣在公園散步，忽然動卜的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著公園內的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。

　　琴聲似乎是從遠處的樹林里傳來的，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著公園，平靜如水的湖面，隱沒在淡淡的晨霧中，只見一位長著標志的瓜子臉，淡淡的眉毛，眼睛很大卻總是瞇成一條縫，小小的鼻子上框著一副淺藍色邊框眼鏡的女孩，坐在長椅上彈琴。

　　聽著她的琴聲，似悲，但又使人陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。我感覺她彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚揚飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一下這個音，一下那個音，一下彈奏柔和的音，一下彈奏狂躁的音。

　　音樂是溝通心靈的橋梁，自打我開始了解音樂，便與音樂結下不解之緣，每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的`感覺：我想認識她。

　　經過一番思想斗爭后，我決定與她聊聊，覺著，可以有共同愛好的人更容易成為朋友，我走到她身旁，問：“小姐姐，你喜歡音樂嗎？”可是，她卻像沒有聽到似的，拿起手機，在上面寫到：如果你也喜歡音樂，那，加個好友吧。我毫不猶豫地拿出手機，掃了她的微信，她在里面問我：你喜歡音樂嗎？如果喜歡，以后每天清晨來到這個公園，我彈琴給你聽，可好？我一看信息，別提多高興了。

　　隔天清晨，我如約來到了公園，她也在，走近她身邊，她開口：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；音樂，也是陶冶性情的熔爐。”當時，我有點懵，她隨即解釋到：“其實我耳朵聽力不好，幾乎正常人能聽到的聲音，我聽不到。”那你為何彈琴能彈這么好？我在手機上給她發消息，她想都不用想地說：“每個愛音樂的人，都有自己的方式。我給你彈首歌吧？”我點了點頭。

　　她靈巧的手指在鋼琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲，那樂曲有時奔放、明亮，有時委婉、細膩，真是令人神往，讓人陶醉……一首過去，她便同我告別，她的琴聲感動我心，可……她自己卻始終聽不見……

　　花落無痕，但它曾經美麗過，雖然她聽力不好，但她卻可以彈給別人聽……

　　琴聲感動我心作文 2

　　我喜歡聽琴音，我喜歡用靈動的手指在琴弦上活動的感覺！仿佛陽春三月，草長鶯飛，鮮花鋪滿路。題記

　　我愛大提琴，從我還沒有它高開始，就愛上了撥動它時那美妙絕倫的聲音，直達我心底。我的心靈深處從此埋下了琴的種子，只等它長成參天大樹。

　　撫摸著大提琴，撥動著琴弦，那種美妙真的無與倫比！最初彈琴時，手指會疼到沒有知覺，但心里是快樂的。以前曾了解到：偉大的鋼琴家貝多芬先生在一個旅館里練琴，每彈一段時間，就把手伸到旁邊的涼水中浸一下，然后再彈。起初，我還納悶：怎么會這樣？現在根據自身體驗，終于明了：練琴到手指發燙時，要想繼續彈琴，需用水降降溫！貝多芬也許就是因為有這樣刻苦的練習，才成就了那樣輝煌的成績啊！在這個日新月異的新時代，我們怎么能輕易叫苦喊累呢？

　　學琴過程中，哪怕有再多的艱難險阻，我都學會了咬牙堅持，絕不放棄！因為練小提琴，我的手指磨破了，手掌結出厚厚的繭，但內心是快樂的！因為，我在時代的.潮流中，勇敢地成長了！

　　后來，老師讓我報名參加一個省級小提琴比賽，而且比賽匯集了全省的精英，這也許是我彈琴以來面臨的最大考驗了！爸爸媽媽每天都陪我練琴直到晚上十一點左右，早晨五點半就起床再練一個小時，就這樣日復一日的堅持著。有一次，彈到手上的厚繭磨破了，鮮血直流，媽媽心疼了！她流著淚讓我放棄比賽，我想都沒想，就否決了媽媽，雖然我也懂得媽媽的良苦用心！請問：我怎能放棄我堅持了多年的夢想啊？

　　沒想到，即將上場比賽了，我緊張到肚子疼，而且滿頭大汗，極不在狀態！我腿打顫，嘴唇哆嗦著重復已經倒背如流的琴譜，生怕自己關鍵時刻掉鏈子！終于來到燈光聚集的賽場之上。我既激動又害怕，看著那把我再熟悉不過的大提琴，心里突然靜極了，我終于找到那個從容自信的自己了！在上千人的注視中，我又像平時那樣優雅且風度非凡，手指輕輕撥動起琴弦，仿佛整個世界只剩下我和悠揚悅耳的旋律！我開始真正進入比賽的狀態，享受著只屬于我的快樂！

　　琴聲回旋在會場中，猶如一股清泉為我洗去心靈的塵垢，洗去緊張的塵埃。我的思緒也漸漸與美妙的琴聲融為一體。似乎超脫了紅塵，令我心凝形釋，與萬物冥合。曲終，全場響起雷鳴般的掌聲！

　　我將永遠堅持我的夢想！

　　在這個新時代里，我擁有著遙遠的夢想和最樸素的生活。琴聲伴我成長，伴我走向成熟，也感動了我的心靈！不負當下，以智和勤圓夢，我將執著前行！

　　琴聲感動我心作文 3

　　我喜歡聽琴音，我喜歡執琴人用靈動的手指活動在每個琴弦上的感覺。此時正是陽春三月，草長鶯飛天，桃花鋪滿路，正巧是個美好的時候。

　　我用單手撐起下巴，聽起這古韻對我的癡迷。暈開昏暗的光線，緊閉的雕花木窗映著可憐的.點點斑駁陽光。緊巴巴的桌子上竟然有一圈一圈的年輪。古琴在上面微微顫動，我似乎聽到了其中的內涵。

　　古琴，仿佛是一個安靜的樂器，四周一片靜寂。聲音仿佛就定格在了這刻，我沉浸在這片琴聲之中感受精細的動態美感。眼前伊人微微清揚笑意，用手彈奏出的感覺最令人喜愛。無可厚非的喜歡。澄藍色的天卷白云，清澈似一面鏡。

　　平時，我覺得她的神情是最簡單的。但是一觸碰到古琴，她的心頭仿佛千思萬緒，眼眸中竟怎么也看不穿，我覺得既神秘又耐人尋味。

　　“你什么時候開始學琴的？”我問道。

　　一縷斜光射來，我仿佛看到了她眼神之中的微微變化，上面竟然像是隔了千山萬水一樣。一個簡單的問題，勾起了一段回憶。

　　“忘記了，但是很喜歡。”她回答到，又開始彈奏起了下一段音樂。

　　琴聲，如此曼妙。但是她在這其中的一片深情，無非才是這最美好的時刻。

　　琴聲感動我心作文 4

　　一個星期天的早晨，媽媽帶我去商場買東西，在離商場還很遠時，我就聽到了一陣陣悠揚的琴聲，遠遠望去，看到那里圍了很多的人。我和媽媽快步走過去，啊！原來是兩個盲人在演奏。

　　這大概是一對盲人夫婦，他們都已經上了年紀。男的在拉二胡，女的在有節奏地打著竹板。我注意地看著那個男的，盡管他雙目緊閉，眉頭緊皺，但飽經風霜的臉上卻透露出堅毅的神情，兩只手熟練地拉著琴。那兩根弦在他的撥弄下，奏出了一支支動聽的樂曲，像高山流水那樣連綿不斷，哀宛動人，仿佛向人們述說著他們的.不幸。再看那位女盲人，她打竹板的節奏與琴聲的配合是那么的默契。我想：他們彼此看不見，但他們之間的感情是靠心來交流的。此時的媽媽眼里滾動著淚水，她從包里拿出十圓錢放在了盲人的茶缸里，站在旁邊的一些人也紛紛捐了起來。此時琴聲激昂了起來。兩人顯得更加堅定。

　　這激昂的琴聲，深深地感動了我，這對盲人夫婦雖然什么都看不見，卻仍然有堅定的生活信念。我是一個健康的人，更應該奮發向上，積極進取，戰勝前進道路上的艱難險阻！

　　琴聲感動我心作文 5

　　正午，云還未散。空氣里充滿了灰色的焦躁味道。我背著書包，走上天橋，向另一個培訓班趕去。天橋刷了幾層深綠的漆，但暗紅的鐵銹還是從漆下冒出。天橋下，笛聲長鳴不止，各種顏色的汽車，密密麻麻地在馬路上走走停停，像打翻了顏料盤一般。

　　“想必他們也是在趕路吧。”我望著車流，嘆了口氣，“沒辦法。”忽然，一陣微弱的琴聲飄來，柔緩、悠揚，像是一根絲帶在空中翻飛，又繞到我身上來。我被它纏住了，回頭望去，一位老者正坐在天橋下拉小提琴。老者戴著一頂黑色小帽，帽沿下冒出花白的頭發。琴架在老者肩上，已有幾分塵色。老者的身下是一把歪腿椅子。他的頭輕靠在琴上，仿佛靠著一位親人的肩膀。眼睛微閉著，如在仙境神游。琴頭臥在他手中，像是挽著他的手跳舞的舞伴；而他每次把琴弓推過去，都像是要把他整個身心灌注到這琴中。老者的身子跟著琴弓的拉動左右搖擺著，讓人想起不緊不慢的老鐘擺，又疑心他是被微風吹得搖動的'。街道上的行人不停地從老者身前匆匆走過，小攤的油煙不時遮住老者的神色，不遠處的車水馬龍總將老者的琴聲吹散。而老者卻如一位隱士般，只管拉琴，搖擺，令人聯想到一千多年前“獨坐幽篁里”的王維。

　　行人步履匆匆，司機眉頭緊皺著，似有千萬只眼在盯著他們，千萬只手在趕著他們。我想，他們中也許有許多人與我一樣，什么都在意，覺得自己什么都不夠，只想著“我應該”，用“迫不得已”為借口，讓自己不知停息的盲目追求，忘記人生追求的不是“我應該”，而是“我愿意”，然后就在這焦慮與奔碌中忘了自己的目的，迷失了自我。那位老者，他是整條街上最全神貫注的人，也正因如此，他是全街上最輕松的人。一把歪腿椅，一把舊琴，他便有了最幸福的時光——做自己的時光。那無盡匆匆的盡頭，又真有比得過老者在這兩件舊物中所擁有的快樂。

　　我漸漸明白，有些“迫不得已”的事是做不完的，因為那只是不敢做自我的借口。慢下奔碌的腳，去拉琴，去閱讀，去踏青，去做自己真正愿意做的事，才發現幸福原來就在身邊。即使生活中真的充滿“迫不得已”，也要記住自己是誰，真正熱愛什么，讓那琴聲飄在心中。

　　琴聲感動我心作文 6

　　在每天的中午和晚上，不管是刮風還是下雨。對面的樓上總會傳出那優美的鋼琴聲。

　　從小時候起，我就對鋼琴有一種向往。記得當我第一眼看到它時，眼球就已經深深地被它吸引了。偶然的一次機會，我親眼看到了鋼琴。鋼琴在商店里，燈光柔和地，像給那架黑色的`鋼琴披上了一層似有似無的紗。光滑的琴身，黑得發亮，發出炫爛奪目的光暈。白色的琴鍵像雪一樣，仿佛一伸手，它們就會融化似的。這時，手指的指肚像已經融到了冰涼的琴鍵，那臺鋼琴久久地將我吸引，視線也無法收回。一看標價：12000元。我數了數，3個零，吐了吐舌頭，拉著爸爸，帶著無比失落的心跑開了。

　　從小到大的夢想，就是有一臺像“白雪公主”頭發那樣黑的鋼琴。夢中，現實中，報刊上，電視上，我都會時時注意著鋼琴。但我就像一個渴望糖果的孩童，渴望著糖果的到來，卻始終沒得到。

　　雖然現實中沒有鋼琴，但我心中卻有一臺鋼琴。我并不是用手指來敲擊琴鍵，而是帶著一棵對美好事物向往的心，用心去敲擊琴鍵，我想，那一定是最美的琴聲吧！僅僅也只有“哆、唻、咪”3個音，但我也相信那是最美好的。

　　琴聲，在心底，久久回蕩。我現在，只希望家里能有一臺鋼琴，我每天看著它就很滿足了。

　　琴聲感動我心作文 7

　　黑夜的披風罩著城市的上空，月亮失去了明亮的光澤，可有可無地做著披風的掛件，一切都靜了，只有我“嗒嗒”的腳步在這一個窄長的巷子里回響。

　　我下意識地加快了腳步，時不時往后看看。倒霉，住在奶奶家因而使我不得不每天經過這一個“魔鬼長巷”，夜霸道地緊抱著我，我快被窒息了，就在這時，一陣悠揚的琴聲把我救了出來，我長長地吁了一口氣，彌散在我心頭的恐懼被琴聲驅散。我開始留意這琴聲，時如大珠小珠落玉盤，時而如輕紗隨風而舞，琴聲如一道光扯破了夜的`披風，我不禁思索，是誰在拉琴？

　　也許是一個清秀端莊的女孩，纖細的手指劃過一根根纖細而挺直的琴弦。

　　也許是一個浪漫而英俊的青年，拉著琴柄，在琴弦上擦出琴音。

　　也許是一位老人，銀發隨風吹搖，將一生的心酸甜苦抒在琴聲之中，任月色灑在琴上也拉長他寂寞的背影。

　　……

　　無論是誰，至少他（她）給予我無盡的溫暖與黑暗中的關愛。

　　就在那幾個月里，當我行走在那個小巷中，那琴聲總會縈繞耳畔，而小巷也因此成了回家路上最美的地方。每每心情失落學習不順心時，我總會踏進小巷里，細聽琴聲。

　　在那段日子里，那琴聲散在黑夜中給予我最不經意也是最溫暖的關懷。

　　琴聲感動我心作文 8

　　人們都說，父愛如山，嚴厲或苛刻，而我的爸爸對我愛卻是如春風般的親切而溫柔。我的爸爸中等身材，濃密的眉毛下有著一雙大眼睛，在鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來博學多才。

　　在我眼中，爸爸知識很淵博，從我懂事以來，在生活中、學習中如果遇到不懂的問題，爸爸總是耐心地給我解答，好像沒有什么可以難倒他。爸爸有許多愛好，他愛看書，經常陪我遨游書海；他愛攝影，鏡頭下記錄著我的經歷和回憶；他愛吹布魯斯口琴，那美妙的.琴聲像是鼓舞我堅強與自信的音樂。

　　記得有一次，我要參加“山海惠東，惠游心動”旅游小主播選拔大賽，在復賽時，我看見有許多選手們都非常厲害，決賽前，我的心情變得越來越緊張，我在背稿的時候，由于太緊張了，經常斷斷續續，總是忘詞，“大家好！我叫陸媛琳，今年9歲了，呃……”。這時，爸爸好像看透了我的心思，拿出了那把小巧的布魯斯口琴，對我說：“女兒，不用緊張的，你靜靜的聽下這首音樂，就會感覺到我在你身邊永遠支持著你。你已經逐漸長大了，要學會堅強和自信。”

　　比賽那天，爸爸把《愛爾蘭畫眉》這首音樂，作為了我比賽的背景音樂，比賽開始了，當我站到舞臺上，當這首口琴曲慢慢響起，我的心情漸漸平靜了下來，自信地完成了表演。這次比賽，我被評選上了“十佳小主播”的稱號。我站在舞臺上領獎的時候，看到了爸爸那鼓勵與欣慰的眼光。

　　這就是我的爸爸，一個永遠在背后支持我的爸爸；一個給我愛和勇氣的爸爸。在他身上，我學到了堅強、勇敢、樂觀、自信，不管遇到多大的困難只要心中響起爸爸的琴聲，我就會覺得充滿了力量，勇敢的面對困難。

　　琴聲感動我心作文 9

　　路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。

　　——題記

　　遠處傳來琴聲，乘著清風。宛若高山流水，余音繞梁，又如一陣陣波濤，洶涌起伏。

　　盛夏，漫步在小河邊，清風繚繞，柳兒揉了揉惺忪的眼，迷迷糊糊地梳著秀麗的長發。空中散發著泥土的氣息。忽看見一個人站在路邊，手中拿著一個破舊不堪的小提琴，他神情悠揚，優美的小音符從那四根琴弦上一一流瀉出來。望見這一幕，忽然，就出了神……

　　金秋佳節，這是我最后一次踏入這個伴隨我六年的琴行，還能隱隱約約聽到琴聲，此番，不是來上課，而是領取我的十級證書。

　　走進張老師的房間，掃視一眼，幾個譜架擺在角落，墻上，掛著一張貝多芬照片，他手中拿著一把嶄新的小提琴。這一切，都伴隨著我走完六年的學琴生涯，今天，也是時候來一次永遠地告別了。

　　分別的時刻還是到了，張老師沒有以前那樣嚴肅，滿臉笑容地遞過一本十級證書。“張老師，感謝您對我六年以來的循循教誨，我不會忘記您，我也會在小提琴的道路上……”我還未說完，張老師便慈祥地說，“我知道你要表達什么，但我希望的是，你不要放棄小提琴，不能自滿，前面還有一段很長的路要走。《問說》里有句話：“理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？”

　　說完，她拿出一塊方型的盒子，打開，一塊晶瑩剔透的松香滑落出來。“這塊松香是我們師生情的見證，收下吧”。我謝過張老師，抹著輕微的淚水，和張老師一起走出了琴行。琴行里傳來的陣陣琴聲回蕩在我的耳畔。

　　今天，打開我的`琴盒，拿出那塊松香，看著它，就仿佛看到張老師那張和藹的臉。看著它拿出小提琴，靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地月光。拉上一首梁祝，閉上眼睛，沉浸其中，那琴聲、那塊松香中，寄托了張老師對我的期望——砥礪前行。

　　人間真實的情感其實并不需要可以尋找，只要用心揣摩，情感就會浮出水面。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，總有分別的時刻，但在那歲月譜寫的詩歌里，那遠方傳來的琴聲永遠不會逝去。

　　琴聲感動我心作文 10

　　每當晚霞劃破天際，每當滲透人心的鋼琴聲，在我們的大樓中繞轉著，我傾聽那美妙的旋律，不僅讓我回想起，我的音樂老師。

　　我的`音樂老師，她是個細心、溫柔的老師，每節下課，都可以聽到天籟般的歌聲，她的手，則是不斷教導著我們，一次又一次，老師的手不再那么細潤，老師的手不再那么柔嫩，不管我們多么吵鬧，多么的糟蹋老師，老師還是一樣，不會因為我們而改變她。

　　我總是跑第一個去找老師，老師那粗糙的手，一個鍵一個鍵地教我彈出曼妙動人的旋律，不管我失手了多少次，彈錯了幾個音，老師還是會慢慢地，教到我沒有彈錯。有一位那么好的老師，肯慢慢教我，只要想到這里，我已經熱淚盈眶，老師的手也因為教我，還要教其他同學，手上都長滿了繭。

　　老師的手，給了我希望，讓我克服了許多考試的難關；老師的手，總是會在我傷心難過時拉我一把，把我從最深的谷底中拉出，讓我感覺，原來，老師日日夜夜不斷練習，都是為了我們這一些學生；她每天費盡心思，思考，該如何把我們教好；每天費盡心思，該如何把我們好好地帶上初中的音樂班。

　　我每天望著老師，優美的，最曼妙動人的旋律，在經過老師那雙粗糙的手，那扣人心弦的鋼琴聲，持續回蕩在音樂教室中。那擁有滲透人心的旋律，持續地盤旋在走廊中……

　　琴聲感動我心作文 11

　　一道強烈的陽光從窗外照入窗內，那道光看起來是那么的堅強！夢想卻總是破一個洞，走了一半的路，卻因為那個大洞，掉入谷底；它使我們放棄前往夢想的路程，也許就只差那樣的一小步，就可以抵達成功的終點。

　　每個人都有一個夢想，因為它讓我走出第一步，當我的那雙手擺上整身黑白分明的鋼琴鍵上時，是我邁向鋼琴家的第一步。每天一回到家，放下書包，沖向爸爸新買的鋼琴，馬上就坐下來彈了一個多小時的琴。當時，我才初一年級，課業并不是很重，所以一整天不是上課，就是練鋼琴，每天練著從未聽過的樂曲。

　　因為是剛開始，所以每天練都不會覺得累；越練越久了，不但覺得膩還很累，上到初二年級下學期，我暫停一下，想喘口氣，覺得被那個大洞吸進去了；到了初三年級下學期，我才重回走向鋼琴家這段路程。當我的手擺上久違的鋼琴鍵，彈出了一首流行歌曲，我想，我應該不會再陷入過去的`大洞，走回了未來鋼琴家的夢想。

　　那一個挫折的大洞，已彌補回了我未來的經驗；那道堅強陽光，已變成舞臺上的燈光；那個軟弱的夢想，已變成堅強的翅膀，那個夢想已起飛，那個光已等待，那個洞已補回，我知道……未來的夢會實現。

　　我有一個夢，它雖然淡淡的，但對我來說卻是那么繽紛多采！鋼琴是黑白的，琴聲卻有色彩的，它是我最好的一個美夢。

　　琴聲感動我心作文 12

　　去年暑假，我應邀去一所老年大學代授琴課，一個星期后，一位瘦削、白皙，長著兩道劍眉的七十歲左右的長者要插班學二胡。他斜挎著琴盒站在教室門口，看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅，但他執意說想學琴，能跟上，并且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上。

　　那個空位曾是一位六十多歲女學員的座位，一個月前她因為晚期肝癌去世了。老人的頭發雪白，還鬈鬈的，像電影演員秦怡。她學了兩年二胡，拉得已經很專業了。據說她喜歡二胡已經到了一天不拉心里不安、一晚不拉無法安枕的地步，老伴戲稱她是“琴癡”。

　　說也奇怪，自從這位“插班生”來了以后，我常常在他身上看到“琴癡”的影子。這位老先生拉得也很認真投入，從執琴到運弓，不懂就問。除此之外，他還央求我每周給他多加一小時的.“小課”。“我交補課費。”他一再央求。在這兒學琴的老人大多很執著，有時像個孩子。

　　就這樣，每周兩次四個小時的大課后，別的學員放學回家，他而且我發現每次他都要在我離開教室后很認真很投入地從頭至尾拉一遍《雪絨花》。他拉得節奏流暢，音色優美，但不知為什么，節奏總是比平時處理得慢半拍，綿長而低沉，像是一個人在對另外一個人傾訴，深深淺淺地回繞在我的心頭。有一次，我從辦公室出來想回家，教室里又響起《雪絨花》緩緩的琴聲。

　　我翹首從門上的玻璃往里看，發現老先生端坐著，面朝外，忽高忽低忽遠忽近的琴聲從他的弦上汩汩地流出，飄向窗外，而窗外已是暮色漸濃，幾片云悄悄地隱去，似乎怕擋住琴聲飄向更遠的天際。忽然琴聲戛然止住了，我看見老先生留下來繼續學。半年后，他已經能很熟練地拉《雪絨花》了，抱住琴桿，雙肩拉動，既而，我聽到嚶嚶的啜泣。

　　我推門進去，老先生端坐未動。當我低聲詢問他時，他突然抱住我，一陣大哭，像個孩子似的對我說：“我太想老伴了！我天天拉琴，就是想讓她聽見，讓她高興，讓她知道我想她……她去了天國……”后來我知道，他的老伴就是那位頭發雪白還鬈鬈的“琴癡”。

　　琴聲感動我心作文 13

　　路過街角，耳邊傳來了悠揚的提琴聲，我循聲而去，只見一群人圍著在看什么。我好不容易擠了進去，原來是一個衣衫襤褸的少年，肩上架著一把小提琴，手臂像海上的浪花一樣起起落落，琴聲像高山流水般飄了出來。

　　他用不太熟練的中文說，他來自維也納，是一名大學生，此次來中國旅游，被小偷偷走了所有的錢，唯獨剩下這把小提琴了。

　　說到這兒，他那湛藍而明亮的大眼睛里涌出點點淚花，琴聲中透出幾分憂傷。

　　有人說：“孩子，你為什么不把小提琴賣了，好買點東西吃吃？”

　　“不，這小提琴陪我走過了六年，它是我的朋友！”

　　我掏出十塊錢遞給他，他卻說：“如果你們想幫助我，請再聽我演奏一曲吧！”

　　說完，他又開始拉了起來。寒風撥弄著他漂亮的金發，雖是隆冬，他卻如沐春風，整個人陶醉在音樂里，微閉著雙眼，身子在風中輕輕搖擺。

　　音樂聲悠悠揚揚，仿佛是天上的'雪花悠然飄落，地上的小草輕輕拔節，小溪流順著山勢緩緩淌過……

　　每個音符就是一個精靈，深情地訴說著少年的心事！

　　一曲終了，時間好像靜止了，許多人感動得哭了，少年面前堆滿了鈔票……

　　琴聲感動我心作文 14

　　放學了，我沒有第一時間離開教室，靜靜在座位上思考老師布置的我認為是難題，想了近半小時沒想出個一二三，我沒有放棄，天色漸暗，回家再說吧！

　　我伏桌續想，時間一秒一分地流淌，安靜的心一絲一絲化為愁急。樓上的琴聲從我思考的第一秒到我心愁急之時從未中斷，一直在彈。那音律簡單幼稚，有低等的規律，雖說不算難聽，卻讓我愁上加愁，更焦慮。我恨不得沖到樓上重重敲門，對那個彈琴幼稚的狂吼：“別敲了，有完沒完！”最終，我忍住了心里的怒意，鄰里之間需要寬容，彈琴最差的也許在強迫自己奔抓可憐微弱的一絲光芒，也許害怕鋼琴仍咬牙接觸，“她”也許和我一樣。

　　我做了幾個深呼吸，平靜下來，打消了撕碎琴聲的念頭。既然安靜的環境得不到答案，我就去幼稚低級的環境試著搜尋吧！

　　樓上的琴聲依然在勇敢地飄搖，依然初始單調，我試著了解“她”，欣賞“她”的純真不做作，欣賞“她”笨笨的`可愛，我放空了自己，忘記了愁急悲哀，領悟到了明鏡止水之心。

　　嘭！我的思路大門驀地敞開，很快地解出來了老師布置的我認為是難題。這時，樓上的琴聲歇了，我也露出了輕松的笑容。

　　琴聲感動我心作文 15

　　打開電視，無意間撥到了鋼琴演奏的節目，挑逗著我的好奇心。

　　一名高雅的彈奏者映入觀眾的眼簾，她微微地鞠躬，紅撲撲的臉上洋溢著青春的活力。她端莊地坐在烏黑發亮的黑椅上，伸出她那纖長的玉手，外表柔弱，但彈起琴來剛柔并濟，時而如溫順的小綿羊，乖巧而輕快；時而如一陣旋風，剛強有力。修長的手指按在琴鍵上，如母親般的.手撫摸著它，琴鍵和她配合得天衣無縫，音韻隨之姍姍而來，撩過屏幕，傳遞給拭目以待的觀眾。

　　突然，掌聲四起，似乎在給她莫大的信心，卻又是在對她動人的旋律和藝術細胞稱贊不絕。掌聲似乎樹立了她的信心，琴聲更加悠揚動聽。她那纖纖細手，使琴鍵歡快地舞動著，歡蹦亂跳，仿佛鋼琴是蹦蹦床，琴鍵是淘氣機靈的精靈，他們無拘無束地玩耍，看他們樂的，一定是在感謝這位彈奏者賦予了他們生命。

　　從此，她那扣人心弦的琴聲，那如魚得水的藝術表演，一直蕩漾在我的心里，像一陣時緩時急的海浪，給了我清新的回憶。

　　琴聲感動我心作文 16

　　最近，鋼琴回課屢屢不佳，我想出了一個辦法————到音樂室里練琴。

　　一個中午，四周靜悄悄的，我帶著書，輕手輕腳地上了樓，貓著腰，左右看看，沒人！ 沖！三步并作兩步地來到音樂室門口，似一位小偷，一點點地推開門，沒人！一個箭步沖進去，迅雷不及掩耳之勢，關上大門。哈哈！開始練咯！因為是第一次，所以自己很興奮。

　　打開鋼琴，像舉行一個隆重的儀式，把書放在琴上，開始彈奏。等等！太響了會不會被發現呢？腦海里不斷浮現著被發現的情景，渾身來了一陣寒意。于是踩下了靜音踏板，心砰砰直跳，終于按下一個鍵，顫顫悠悠的`。我深吸一口氣，又開始了彈奏。

　　時間正一分一秒地流逝著，外面開始熱鬧起來，怎么辦？被那些同學發現了怎么辦？他們會笑話我的。趕緊推開門，東瞧瞧，西望望，沒人留意這里，我又回到了位子開始彈奏。這時，腦海中浮現項子懿的身影，她有時候也會來練，但她卻沒有我如驚弓之鳥這般心神不定、無心練琴……想著想著，我便開始盡情而歡快的彈著。此時，我覺得這樂曲勝過世上任何一首，這只是我才能演奏出來的！

　　這時，門突然開了，琴聲戛然而止。抬頭一看，原來是項子懿。她見到我時，先是一驚，隨后便笑笑來看我練琴了。可我的臉一下子就紅了。她好似一位高手，用眼睛掃了掃，盯著我的手思索了許久，指出了我彈奏中的缺點。啊，我的彈琴原來還有這么多不足？哦！我一定要改過來！

　　之后的一周，每天中午我都如此，小心翼翼并興奮地練習著。一周后，老師對我的進步大大贊賞。

　　時間是可以擠的，努力便會有回報，午間的琴聲就是這個道理。

　　琴聲感動我心作文 17

　　午休的時候，經常能聽到鋼琴聲，剛開始還不以為意，后來聽的入了迷，才問哥哥，哥哥說，樓上有一個和他年齡相仿的男孩在彈琴，那男孩是單親家庭，他媽媽養他長大，一心希望他學有所成。

　　這樣啊。我點點頭。躺在床上，聽著這免費的琴聲，頓時感覺mp3都算不了什么，我的耳朵里只剩下這琴聲，唯一的琴聲。這琴聲每天都不曾間斷，我也漸漸習慣了午休時琴聲的陪伴。一天，我吃完飯散完步后躺在床上，等著那琴聲的來臨，卻久久沒有聽到那熟悉的音律，接踵而來的是爭吵聲。

　　“我都說了我不學這些東西！你既要我考上大學又要我把鋼琴練好，我哪有這么多時間！”那應該是彈琴的人吧，聽得出來，他很生氣。

　　“柳浩，你再怎么辛苦也要理解媽媽啊，媽一個人帶你也不容易，周密還帶你學鋼琴，你多擠出點兒時間來不就好了么！”他的.媽媽說著。我不想再聽下去，打開早已落滿灰塵的mp3，拆上熟悉的耳機，在音樂聲中入眠。或許，明天就好了呢。我自我安慰道。

　　出乎意料，卻又在意料之中，第二天，那琴聲又響起來了，只不過我卻在這平靜的琴聲中聽出了一絲憂愁，一絲無奈，一絲傷感……

　　我終于見到他了！他叫柳浩。我見他是在樓道里，他包著厚厚的書本，背著厚重的背包。他其實很俊朗，不過他似乎很長時間沒有睡好，他的黑眼圈很重。他看見我勉強笑了一下麻木的上了樓……我有些失望，原來他是這樣的啊。我開始為他感到忿忿不平，好多次，他的媽媽見到我打招呼我都冷淡回應。

　　后來，他們搬家了，據說，柳浩哥哥考上了一所一流大學，他的媽媽在學校周圍租了房子，據說是因為她不想離開兒子。他們走了，人去樓空，那琴聲卻成了我永遠的回憶。

　　他會回來吧？我想，不過，他回來還會彈琴嗎？他本就不喜歡彈琴，不會了吧。我自嘲笑笑。

　　琴聲感動我心作文 18

　　音樂，是十分美妙的事物。悠悠的琴聲，能讓我們從煩躁不安變得心平氣和；充滿激情的聲音能讓我們心情從低谷升到高峰；時快時慢的音樂，又讓我們的心情如海水般波濤起伏。但我最難忘的聲音，卻是那發著生命光彩的鋼琴聲，那是堅強的聲音。

　　那聲音不是我們正常人發出來的，卻是一個耳朵有疾病無法欣賞音樂的人用自己的心靈發出來的。毋庸置疑，他就是————————貝多芬。他無緣欣賞音樂，只能用心靈去傾聽，但是他卻給人世間留下了一首首最堅強的音樂。他不為自己的'殘疾而傷感，自卑自棄，而用堅強的毅力，贏得萬人矚目。

　　我為什么喜歡他的琴聲？因為他的歌曲中，飽含著堅強，每一聲琴音，都鏗鏘有力，深深打入我的心靈，使我難以忘卻。他吧命運徹徹底底地踩在腳下，也把病魔完完全全打回地府；命運給他設下了重重障礙，他卻一個個地跨越，他用殘疾的生命出演了一場完美的人生，也教會了我們如何面對不平等的命運。

　　每當我沮喪失落的時候，總會想起他的琴聲，我們就沒了抱怨，想方設法渡過難關。他的一首首歌曲，與我風雨同舟許多年，我忘不了那些琴聲，更忘不了他。

　　琴聲感動我心作文 19

　　那一把小提琴在黃昏里憂郁了很久，我的思緒在那一片感傷的氛圍中駐足停留，不是為了聆聽那沒有情節的故事，因為那樣的故事你我都有。

　　我是感嘆音樂把憂郁也裝飾的如此美麗，讓人想責備命運卻說不出口。風飄向陽臺吹向后門，挾著婉轉的韻律在灑滿寧靜的屋里緩緩的流。

　　茉莉花開如漫天星斗，為了這份溫馨不知經歷了多少無言的等候。見得花開卻見不得花落，可是懼怕花落又豈是不栽花的理由？能讓琴聲如此憂郁的那份感情便是茉莉花嗎，花開使人喜，花落使人憂。

　　窗外白楊樹的`葉片綠油油，在樹下對弈的老人是否也像年輕人唱的那樣跟著感覺走？雖然已經過了做夢的年齡，可還是能抓住夢的手。在身邊觀棋不語，不時嘰嘰嚓嚓的小孫子便是老人夢的盡頭。老人們完全遺忘了琴聲，因為此時一個以被將軍，另一個正半闔著眼捋著花白胡子悠悠。哦，您老年輕時可也有這琴聲里的繁憂？

　　不遠處丁香樹旁，一個小姑娘正坐在小板凳上認真讀著自己的未來。站在歲月甲板上的小姑娘，你看見了什么？是小鳥，是帆影，是白鷗……

　　那一把小提琴在黃昏里憂郁了很久，我的思緒在那一片感傷的氛圍中駐足停留。我欣賞那能夠把痛苦也變得美麗的人，因為我還相信，在那一陣凄婉的韻律流淌之后，那位熟悉又陌生的小提琴手，一定會重新緩緩抬起曾經那樣深底下的頭。

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。

　　路上綠草茵茵，有青春為伴；遠處黃沙滾滾，同成熟相連；我們走著，用生命筑起心中的圣壇！

　　即使受了傷，也不讓淚水遮住臉，把淚水揩干凈，我們要重綻三月的笑顏！

　　即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星終會升起來的，我們也總會知道那邊是北，那邊是南。

　　我們走著，一天又一天。聽風傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。那歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。

　　我們走著，一年又一年，看冰雪沉沒在冬天響亮在春天，看春天的冰雪消融在大地的字里行間。那季節的色彩，終會被我們潑灑成斑斕畫卷。

　　我們把每一個日子過得尋常而又不凡，讓飛揚的思維輕輕繯住微風中的紫羅蘭。我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞的迷人光焰。我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一個風采，一句格言。

　　生活并不簡單，我們勇往直前！

　　琴聲感動我心作文 20

　　不論清早，夜晚，我在這條長長的馬路上，有時往東，有時往西，走著，走著的時候，老是聽到對面的公寓的窗戶里，傳出一陣陣好聽的琴聲——“丁冬！丁冬！丁丁冬冬！……”

　　春天的日子多雨，常常淅淅瀝瀝地下著，只要琴聲一響，從掛著榴紅色窗簾的窗戶里傳出來的。雨點就輕松活潑起來，輕輕地灑在樹葉上，灑在馬路上，灑在行人的雨傘上。它們多淘氣呀，跳著集體的兔子舞；跟著琴聲的節拍——“丁丁冬！丁丁丁冬！……”我在想，這個彈琴的人是誰呢？

　　夏天的日子又悶又熱。人們都到馬路上、公園里乘涼去了。可是琴聲依舊，從搖擺著荷綠色窗簾的窗戶里傳出來，令人身心舒暢“丁冬冬！丁冬冬！……”我在馬路上坐著，聽著，想著，欽佩著這個彈琴的小姑娘“拳不離手，曲不離口”呀。

　　秋天天高氣爽。晴朗的.夜里，月亮偷偷地笑著，悄悄地掛在樹梢，饒有興致地聽著這悠揚的琴聲。頑皮的孩子們一刻不停地眨著眼睛，逗著那個彈琴的小姑娘，可是像夜鶯般的，流水般的琴聲，卻一直從蕩著菊黃色的窗簾的窗口里傳出來——“丁丁冬冬！丁丁冬冬！……”我贊美著這個彈琴的鍥而不舍啊！

　　冬天的夜晚，有時刮風，有時飄雪。我與父母深夜回來，走在這條馬路上，沒遇見一個人，可是一陣熟悉的，使人感到安慰的琴聲，卻來迎接我這個風雪夜歸人——“丁冬！丁冬！丁丁冬！…”

　　在一件偶然的事中，我知道彈琴的小姑娘姓名與模樣了。父親帶我到音樂會上去欣賞音樂，到最后一個節目時，一個年紀小小的，脖子上掛著紅領巾的小姑娘，上臺演奏，這聲音那樣熟悉，那樣親切——“丁丁冬！丁丁冬！……”我深醉在這美好的瞬間里……突然，曲子彈完了，全場雅雀無聲，人們恍然大悟，立即爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

　　日復一日，年復一年，小姑娘的琴聲依舊，“好好學習，天天向上。”我不禁默默地祝福她，并且把那美好的瞬間保存了下一。

【琴聲感動我心作文】相關文章：

感動我心作文03-15

感動我心作文02-21

感動我心作文02-21

寫琴聲作文07-25

琴聲悠揚作文07-08

潔白的琴聲作文07-06

琴聲悠揚作文12-06

琴聲回蕩作文03-25

琴聲悠揚作文[集合]02-14