初中的作文(合集6篇)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中的作文6篇,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
想必大家都知道適得其反這個詞,它的意思是與預期的恰恰相反,在做事情的時候與自己的預期相反,沒有到達自己的預期,想必大家都會很苦惱,有時候越在意越會失去。
越在意,越會失去,請給對方一個生活空間。
在沙灘上捧一抔沙子,然后兩手慢慢合攏,沙子會從手中的縫隙逃離,兩手越來越緊,直到兩手不能再合攏為止,再攤開雙手,你會發現手中的空空如也,你會發現你的手灰蒙蒙的,除了能證明剛才沙子還在你的手中之外,而其他的,你卻什么都沒有得到。
同樣的道理,如果你的手上是一團水,如果你給它們足夠的空間,它們便不會從你的手中逃走,如果你想把兩手關上,那些水也會從你的手中逃走。
越在意越會失去,如果你給他們足夠的空間,它們便會安然躺在你的手中。
同樣的道理。在家的時候,我的父母就喜歡幫我操辦一切,無論是上學還是吃飯,他們都會幫我操辦好,甚至是精準到幾時吃飯,幾時必須回家,可以和哪個朋友玩,如果我有一絲的違逆之意,他們就會對我進行‘思想教導’。
父母關心我是沒錯,但是父母卻沒給我足夠的空間,他們幾乎包辦了我的一切,甚至我的未來,我的興趣愛好,這樣像是傀儡一般被控的人生讓我感到不滿,終于有一天,我爆發了。
你們讓我努力學習也好,天天向上也好,還是對事物得有上進心也好,這些我都恭恭敬敬聽從你們的教導,但是,你們為什么還要管我其他的事情,我做的.每一件事,都有你們的氣息,都有的你們的意志,這樣讓我感覺我很沒有主張,做什么事情都要聽從你們的安排,這樣對我是不公平的。
爸媽聽我說完,認為我說的很有道理,決定以后不再管我學習之外的事情,爸媽對我好是一件幸福的事,但是他們沒能給我足夠的空間,這讓我很苦惱。有自己的空間,有自己的想法,有自己的主張,才能主宰今后的生活。
所以,任何事物都需要自己的空間,都有自己的主張,自己的意志,給對方一個空間,或許一切都會變好。
給對方一個空間,一個喘氣的空間,一個自己的世界,不僅對你,還是對對方都是一件好事,越在意,可能越會失去。
初中的作文 篇2
恍恍惚惚之間,初中的生活結束了,回憶起來,只覺一瞬,但就在這一瞬之間,卻飽含甜蜜與辛酸。
初中里的我們,心里充滿幻想,胸中憧憬了美好的未來,覺得踏出校門,便無所不能,那時,我們早熟,卻依舊幼稚。
上了高中才知道,什么叫人才濟濟;上了高中才知道,什么叫風發圖強;上了高中才知道,什么叫殘酷的競爭。徘徊于校園,只會看見到處貼滿了讓我們努力學習的標語,還有那最醒目的一句:即使現在,對手也在不停的翻動書頁。說得真好!我只好苦笑,腳步又多了匆匆。
清楚地回憶起初中校園的下午,一抹抹斜陽照進窗玻璃,我們也早已按捺不住。當放學的`鈴聲響徹整個校園時,成群結隊的我們,出現在了校外不遠的河邊。一枚枚石子從手中輕輕地滑出,在天際劃出美麗的弧線,蜻蜓點水一般,激起一圈又一圈美麗的漣漪。假如看管的老爺爺邁著蹣跚的腳步來追趕,我們便像一只只受到驚嚇的偷食的麻雀,一哄而散。這男男女女又飛一般沖入校園。
懷念那校門口的幾株老樹,它們奇形怪狀,卻依舊挺拔,記的初入校園,便是在這其中一株老樹下休息,翠色的葉子裝點了綠蔭,風輕輕的吹過,幾片綠葉落入懷中,撿起一枚輕輕的放在嘴邊吹響,仿佛悠遠的笛音。
初三的日子令我難忘!那段日子異常的艱苦,卻又分外的甜蜜。也許正因為如此,才久久的響徹于腦海不愿離去。
初三里的我們,歡笑是少不了的,但更多的是淚水和艱辛。挑燈夜讀常常有,題海遨游不可無!苦不堪言的日子自不必說;驗橐坏佬☆}爭的面赤耳紅,或是和同桌好友一起商量著寫作業,卻不知不覺開始商量到哪里去玩,如此種種。也許正是這些生活小事,成了將我們緊緊相連的紐帶。
壓力,漸漸讓我們喘不過了氣,于是,我們上課間某一瞬間的回頭,和注視自己的人目光相接,小小的心中便萌發了淡淡的愛;于是,在校園操場的墻根樹后輕輕的取出一支煙,很享受的瞇著眼,以為這樣便能忘記一切;于是,我們也學會了酒醉,在酒醉后哭泣,肩樓肩的一起唱“男人哭吧哭吧不是罪!
而現在,我只有默默回憶這份甜蜜,也許失去才懂得珍惜。也許一切已經過去。但是,我會將這份美好的回憶死死地記在腦海里。
別了,回不去的初中。
初中的作文 篇3
我可是一個名副其實的“小書蟲”,在家里,長輩們都這么叫我;在學校里,同學們也都這么叫我。那我就和大家分享一下我這個“小書蟲”的故事吧!
記得我九歲那年,哥哥到我家來玩。于是,我們一起玩起了捉迷藏,我劃拳輸了,便面對著白色的墻在心里數數。數著數著,我無意間看到窗戶旁邊的書柜上放著近期媽媽給我買的新書。我徑自地走進了自己的小房間,拿起那本書,蹲在墻角津津有味地看起來。時間一分一秒的過去 了,我好像把捉迷藏的事忘得一干二凈了,大約過了10多分鐘,哥哥心里有些著急了,就連忙跑過來找我,才看到我在墻角下如癡如醉地看書。哥哥非常生氣,把我從書的世界里拉出來,要我繼續陪他玩。
我非常喜歡看書,常常廢寢忘食。媽媽怕我變成了“小眼鏡”。還經常把我的書藏起來。
星期天早上,媽媽知道我要看書就把我的`書藏了起來,媽媽為了鍛煉我的身體又叫我打球、跳繩的,可是我對這些都毫無興趣。媽媽見我那可憐樣兒,還是把書還給了我,我像一個饑餓的人伏在面包上,迫不及待地看起了書?戳藭冶憔袷。
書,使我的知識豐富起來,使我的視野開闊起來,使我的生活變得充實和多彩。
看見了嗎?我就是這樣的一個“小書蟲”。
初中的作文 篇4
不懂!不懂!用雙手捂住耳朵,但悲哀的聲音還是在逆流而進。那不能消逝的液體。只能發現隱藏的脆弱,咬住嘴唇,在無人的地方,垂下目光。記憶在腦海中留下溝壑,在過濾中顯現出了往日的痕跡。是否,有過覆蓋的曾經――那重疊的記憶?不知何時開始,學會了沉默不語,將心扉緊閉!
不懂!不懂!為什么好朋友會遺落了我們在一起的時光?而且,在她的昨天,似乎沒有我走過的腳!忘了,消失了,好干凈!那時,她用那么迷茫的眼神望著我,問著:“你是誰?”你是誰!簡短的三個字,幾乎將我的笑容層層擊破,我強忍住心里那有點酸,有點苦的東西,繞道走開“對不起,我認錯人了!痹诮纸堑墓諒澨帲是不禁回過了頭,那里,已經沒有了她的身影,就像她消失在了我的生命的路途中,再也見不到蹤跡。為什么,疼痛的觸感會那么的清晰,無法忘懷,斥責的話語,空洞的眼神中零星的碎片在不停的撞擊“停下!停下!”我用那早已破碎的嗓音拼命呼喊,但是還是無法阻抑那一下又一下的抽搐,好痛……為什么,我和她已經分不清敵友,朋友與敵人的界線,是以什么來劃定?不敢面隊現實,怕受傷,卻早已在這謎題間傷痕累累。只是因為心痛湮沒了傷口的痛,從而失去了觸感,只剩下那顆麻木的心。為什么?追求一切的結果總是失敗?總想要做到最好,但迎來的卻只是名為“繼續努力”的羅盤。走不到的`終點,也回不到過去。只是模糊的介于兩者之間。認不清從前,也抓不住青春的準心。
記憶的老照片在不知不覺中褪了色,一切的一切都褪了色。難道……世間真的沒有永恒?不懂!不懂!沒有人會告訴我,也沒有人會知道。只能一步步踩塌堆積的沙偶,埋葬曾經的淚水。在過分平靜的生活中,撕裂夢中的幻影,強迫自己接受一切。
不懂!不懂!不知道我應該懂什么,只是單純的認為,前方真的很美麗。謎題過境,伴著夏草的清香。無所謂!手心殘留的溫暖已經散盡!無所謂!不需要懂得太多,知道了反倒很累!謎題過境,忘了吧!忘了吧!將回憶禁閉,想那么多干嘛?時間總會帶走一切的。謎題過境,那逃避現實的痛苦,放下了的曾經,有一份記憶已經在謎題間遙遙無期。伸出雙手,舍棄那份無法吻合的謎題,直到我們能夠做到這一點。
悲傷滿溢,溢出來了嗎?那與謎題同時落下的液體,然后,再堅強得地笑到最后,再也不哭泣!不哭泣!
初中的作文 篇5
我有一個樂于助人的好姐姐,她有一頭烏黑發亮的秀發,一張可愛的蘋果臉上鑲嵌著一雙清澈的小眼睛,像兩顆黑珍珠,再加上她靈巧的小手,就變成了小巧玲瓏的姐姐——陳鈺。
姐姐最愛幫助人,記得姐姐上五年級的時候,有次楊教師抱著卷子和整潔的書本慢慢的走,生怕會掉下來書本似的,正好姐姐看見楊教師抱著有點吃力,就急忙走到楊教師跟前,一把把卷子接過來。楊教師還夸我姐是個有愛心,知道幫助別人的孩子,我姐說:“這是我應該做的”。姐姐笑呵呵呵的回到教室。
還有次在昆吾花園西門,碰到一個丟失的小女孩,小女孩只是一個勁的哭,什么也不說,我姐一看就知道是找不著家里的大人了,我姐買了兩個棒棒糖,蹲坐在地上哄著小女孩玩,等了一個小時小女孩的母親才找到這兒,小女孩的母親給我姐一些吃的,我姐姐笑呵呵的說:“阿姨您太客氣了,這是我應該做的”。
姐姐還多才多藝,姐姐不但功課學的很好,還學著快板、書法和琵琶。尤其是學琵琶的精神讓我難忘至今,有次我陪姐姐去學琵琶,剛上課教師就讓我姐彈要參加比賽的曲子,我姐不是彈的快些,就是彈的慢些,要么就是彈的'聲音有點過硬,教師見狀立刻批評了我姐,這時我姐不但沒哭而且還站起來說:“我想自己再單獨彈遍”,經過姐姐不怕失敗的精神,在一次又一次的失敗中找原因,終于我姐彈出的既動聽又悅耳的歌曲了,頓時教室里響起了掌聲,教師也贊許的點了點頭。這時我懸在半空中的石頭也落了地。功夫不負有心人,姐姐在韓國琵琶比賽中獲得了冠軍的稱號。我姐姐堅持不懈的精神讓我十分感動,我以后要向姐姐學習,學習姐姐知難而上、樂于助人、刻苦學習的精神,
我的姐姐很不錯吧!姐姐在我心中是最棒的!
初中的作文 篇6
有人說,小孩時崇拜父親;青年時鄙視父親;中年時憐憫父親。然而對我而言,這個世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。
父親是教師,在學生眼中父親是幽默風趣的,然而在我眼中,父親是嚴肅堅不可摧的。
那一次期中考試,我每門學科都考得不理想,獨自一人走在回家的路上,天空是那么的陰沉,周圍的一切是那么的寂靜,心驚膽顫的回到家中,偷偷地把試卷放在被子底下,天有不測風云,紙終究包不住火,爸爸還是知道了,他試著壓住自己的火氣,說了一大堆,不知怎么了,爸爸的怒氣像山洪似的.沖下來他歇斯底里的罵著,但后來他哭了,爸爸哭了…我的心被深深的觸動了,被重重地擊痛了,思想上的羈絆一下子便蕩然無存。父親是人不是神,他也有脆弱的地方,他為了讓我安心的學習而做個雙面人而我卻像一個呆子,什么也不知道還自私的以為父親不了解我,不斷抱怨父親這樣不好、那樣不好,對父親的行為和做法挑三揀四,甚至于直接與父親父親為我付出那么多精力和心血,捫心自問,我從未關心過父親,從未為父親做過什么,有什么理由去指責呢?真恨自已,為什么不用心?為什么害爸爸生氣?一萬個為什么在我腦海交織…
父親是一個不善于表達感情的人,與父親在一起多數是沉默,但我能感受出自已與父親息息相通的心跳,突然發現爸爸變了,變老了,我從他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我勞累的痕跡,爸爸沒變,大山般的父愛沒變,我依然感受著他的溫暖、他的愛。去學校時爸爸叫住我,語重心長地說了一句“用心點”我那淚腺又活躍起來了。那一句用心點包含著殷切期望又有著無數嘆息,但那句話卻在我心靈深處像星星火花般閃耀,鼓勵我前進,前進…
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