(精)初中優秀作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中優秀作文4篇,歡迎大家分享。
初中優秀作文 篇1
海浪漸漸退去,只留下若隱若現的礁石,我站在沙灘上望著人們遠去的方向,腳不由自主走過去,在淤泥中印下一串腳印。
走到小島上,望著海那邊的沙灘,看著人們捉蝦魚的情景,一切似乎都是僵硬的。忽然小島被一團霧圍住了,四周漸漸迷茫眺望不到海那邊的情景。貪婪的人們察覺不到自己已經是在孤島上的野人了。霧越來越深,彌漫著恐怖的信息。小島上的魚被人們撿光了,人們這才察覺到自己已經漂流。
晚上霧漸漸散了,天上的星星跑出來,天空變得不會單調,人們望著一望無際的海,仰著天空的深藍心中的恐懼越來越大。不時有幾位小孩哭鬧,人們的恐懼越陷越深。望著互不相識的人,沒救了,沒救了。人們的心發出這樣的呼救。
第二天,天空很藍,白云漂浮著。那是龍頭,那是龍尾。但不一會兒就消失了,陽光照在小島上顯得特別的溫暖,但人們的心還是冷的。有不少的人把自己的衣服脫下揮舞著等著人們來發現;有的'人把吃剩的魚骨頭擺成了一個巨大的SOS的救命信號。經過一天的認識人們漸漸熟起來,男人安慰女人,女人維護小孩,一切似乎那么和諧。不再恐懼。
食物已經所剩無幾了,饑餓折磨著人們,人們再一次恐懼,再次感到死神的威脅。
不知是誰大喊一聲前面有座小島,人們的希望再一次點燃,有些人等不了時間的折磨跳進海里想靠自己的力量游過去,海深水草多,鯊魚也多,不少人又到一半就死了。有些人游到快要到小島時筋疲力盡支撐不住也死了。島上的人還不到1/2婦女占大部分,現在只能靠上天的保佑了。一天、兩天小島終于靠近孤島,人們歡呼著,絕望的心情徹底的沒了,天空很藍。
就這樣人們的新徹底的溫暖起來,天使的愛在燃燒著。人們對生活有了自信,對自己有了信任。這就是奇遇,只有這樣的折磨才能讓自己長大。
初中優秀作文 篇2
風箏在天上飛久了,也會乏;青春飛揚久了,亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長忽短的影子,我就是我,無需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨立的呈現,而這場本色演出的導演,我做主。我要讓這個多雨濕潤的季節,如微風中的含羞草,每一個細節,敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香。翻著易安居士的詞集,一句“長記海棠開后,正傷春時節”便揪住心尖,聯想起海棠搖蕩葳蕤,想起沖懷雋秀的景致,又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上,乘舟夢日邊;聽其述雄心,道壯志,好一個“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的青春,最終的回歸到捕捉細膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風的蒲公英。
青春的夢就像一顆晶瑩剔透的玻璃球,就讓翠翠在夕陽下獨自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個金色的夢,一個屬于青春的夢幻,是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上,呼吸著田園般清新的空氣,迎面撲來陣陣泥土般的墨香,心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠的`邊城,如夢如幻。
早已不是那個懵里懵懂的孩子,青春猶如一杯醒腦的清茶,漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁,人事復雜,多少無奈辛酸,多少失敗痛苦,多少難忘一刻,多少牽腸掛肚,多少真情實感的流露……于是,在無助中學會自立,在失敗中懂得奮起,在得意時心靜如水,在思念中學會等待。青春的付出很多,但也得到不少,遙遠的未來和現實的碰撞中,我懂得了珍惜自己,珍惜生命的每一天,每一刻。”
青春中我釋懷,青春的我獨特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。是我們,掌控著自己的青春,招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過了自己1/5的生命,青春才剛剛蘇醒,無數風雨的洗禮,心已變得不再脆弱。青春來了,不是路人,也并非歸客,只是想在短暫的懵懂歲月里,喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果,多樣融合才屬于我青春的特質。
所經歷的青春
在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂著,快樂并墮落著,墮落并成長折,成長并豐富著,豐富并蒼老著……歷經生活的風風雨雨, 原來我走過,回首走過我似乎一無所有,最后選擇一種平常的生活狀態,也許是已經過了做夢的年齡,我們是成熟了,還是被生活打磨得不再玩世不恭?-生活就像一場夢一樣虛幻 !但這又確是我們的生活,我們的青春……
我的青春,我感受!我的夢想,我做主!熱愛著自己的熱愛,快樂著自己的快樂,聽從自己的內心。“我的青春我做主”,是這個世紀的青春宣言,你聽見了嗎?我們因為有青春而美麗,我們因為青春而驕傲,因青春而快樂,因青春而自信,因青春而奮斗,因青春而有夢想!show出自己的無限青春,展現自己的獨特細節!就讓我們感受青春,感受人生,感受生命吧!
如果云兒擁有一片天空,就能隨心所欲,想變就變,擺出各種各樣的形狀,好似穿著白衣的魔法師。
如果小鳥擁有一片天空,就能自由自在,展翅飛翔,畫出無憂無慮的弧線,就像揮著翅膀的小精靈。
天空是廣闊的,是包容的.同一片藍天下的人,或許有相同的志向,或許有不同的追求.我常常仰望那片廣闊的天空,靜靜期待,期待擁有我想要的那片天空。
音樂是我的夢想,我追求的正是這一片純潔美麗的天空。
在那一片我想要的天空里,有許多我喜歡的樂器,無聊時候,偶爾拿起一把琴,據有的寂寞如煙云一般消失不見,徜徉在音符的海洋之中,美妙的音符似海浪一般有節奏地律動著……藍藍的天空,綠綠的草原,牧羊人坐著駿馬,手揚牧鞭;山林鳥語,清晨初見太陽光透過樹葉的縫隙,松鼠跳躍在樹與樹之中;寬闊的江上,一片孤帆緩緩行來,漸見漁翁獨自垂釣江中……這些美麗的畫面總會隨著美妙的音樂飄進我的腦海里。
在那一片我想要的天空里,有各種不同的音樂播放器,這些音箱和耳機都能播放出優質和不同風格的音樂,讓人聽出回歸自然的原生態和動感十足的電子音,給耳朵最好最舒適的享受。
在那一片我想要的天空里,有各種音樂的樂譜,俗話說:“巧婦難為無米之炊”。如果沒有這些樂章樂譜,怎么能演奏出動人的旋律呢?五線譜、簡譜、吉他譜、鼓譜……也許還會有失傳已久的《廣陵散》呢。
我的天空里,還有各式各樣的音樂cd,不論是流行的、古典的、搖滾的、原生態的,還是外國的、本國的,管弦的、打擊的……可以用一個詞語來概括就是應有盡有。
在我想要的那片天空里,我就是云兒,就是小鳥,音樂是我的追求,也是我的需求。我會繼續追夢追尋那片我想要的天空。
初中優秀作文 篇3
有的人敬佩球場上的明星羅納爾多,有的人敬佩周杰倫、劉德華,有的人敬佩擁有億萬財產的大富豪,而我敬佩默默工作的清潔工人。也許很多同學跟我一樣,可是有的同學會說:“掃大街的有什么值得敬佩?一天到晚,滿身都是臭味兒,臟死了。”
我敬佩他們也是有原因的。
一大早,迎接第一縷陽光的是清潔工人,他們很早就投入到了工作當中。
我們經常看見大街上有狗和小孩子在上面拉屎,覺得特別惡心,上次我還踩到了,不由得抱怨起來。清潔工人總是默默無言,把那令人作嘔的糞便清理掉。是他們給大家創造了一個良好的環境。這值得我敬佩。
秋天到來的時候,是清潔工人更加忙碌的時候。樹上不停的`掉葉子,掃了還掉,掃了還掉……再加上人們扔的垃圾,這可累壞了清潔工人,他們依然默默無言,辛苦的工作著。這值得我敬佩。
很早以前,我和媽媽走在大街上,我問媽媽認識的一位清潔工阿姨:“當清潔工掙錢多不多?”阿姨笑著說:“雖然不掙多少錢,但是但是讓他人快樂就值得。”我想:他們為了讓大家覺得舒心,干的這么賣力。這值得我敬佩。
清潔工深深地感動了我,他們的精神值得我學習。希望大家尊重清潔工人,不要亂扔垃圾,為我們美好的明天做出應有的貢獻。
初中優秀作文 篇4
時間過得很快,小學六年一晃而過,初一這個大臺階迅速出現在我面前,想要走完這個行程,那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅強,更加清楚自己的優點和缺點,更加知道自己有幾分能耐。
已經連續下了幾天的雨了,一絲太陽光終于云層的間隙中顯現出來,窗口吹來陣陣涼爽的秋風,窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來精氣神兒。
但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。
教室中英語老師正在講題,氣氛很僵硬,沒人敢說話,因為作業的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣沖沖的拿了下來,順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個題是錯誤的,還沒改呢!怎么辦啊?我向課代表發出求救,結果課代表用迷茫的眼神看著我,算了看她也沒用,我已經有心理準備了。
“這是什么作業,上一個字母不合格,這個在這亂分類,我沒給你們講過嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的把卷子拿上,說了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來還像一個好學生,怎么做出這樣的作業!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······
老師的舉動重重的的給了我當頭一棒,我有點難以接受。臉頰開始發燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對不能流下淚來,因為我根本沒有哭的資格,是我自己的.過錯,我有什么理由哭呢? 太陽不見了,秋風也變成了寒風,天氣陰沉沉的,簡直是我現在心情的寫照。
我讓老師失望了,要是我能認真做作業該多好,我現在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷,沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來!我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈爾曾經說過:如果你因為失去了太陽而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少,人生路上有誰是風平浪靜呢?既然知道自己的錯誤就要及時改正,我不怕有錯誤,但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛我的群星!
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