初中生作文9篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺嘆一口氣，咿？我有點哭笑不得，我自己什么時候變得多愁善感，竟然會嘆氣了？但是，還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我此刻已經是一個小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？

　　——關于青春期

　　雖然我此刻才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網絡上，都有小小地了解到青春期，說白了也就是叛逆期。因為我們的社會閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業時，我們卻認為這時就應玩電腦；爸媽認為這個東西不該買時，我們卻認為大大有必要；爸媽說你做錯了，而我們卻感覺我們沒錯……這樣的場景就應在每個家庭都有發生，我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點兒新東西也不理解，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個愁字得了？

　　——關于學習

　　以前在小學，學業簡單，壓力不多，我的成績也很好。但是一到了中學，入了重點班，無形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過來。也許是因為壓力，也許是因為沒有認真聽講，以到初中，我的成績就直線下降。這可怎樣辦呢？如果初一基礎沒打好，以后要怎樣考高中呢……究竟是學習方法的不對，還是沒有透徹理解知識點？我無從而知。唉，學習，怎一個煩字得了？

　　再嘆一口氣，成長成長，怎樣就這么難呢？每一個人都在成長，也都體會過成長的'煩惱。我相信，只要我們加油努力，必須能夠熬過這段時光，迎接完美的未來。飲一口清茶，苦澀過后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽光，破云而出。

初中生作文 篇2

　　“啪嗒，啪嗒”雨就這樣從我鼻子尖劃過，流過了我的帶著干燥的唇上，抿了抿嘴，有一絲苦澀，原來這就是雨的味道，我漫無目的走在石子路上，任憑雨滴從我的鼻尖和臉頰流過……

　　——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。雨均勻地落在地面上，像花兒開放得聲音，如小草生長的聲音，似柳樹發芽的聲音……如絲的雨像是給空氣加了一道透明的水簾，稀疏地下著，我昂起頭，閉上了眼睛，感覺，觸覺，我感到，雨的味道。

　　被雨水沖刷的樹葉有雨的氣息，地面上的灰塵也被雨水沖刷，激揚起來，很快潮濕的泥土仿若一灘爛泥。低下頭，湊近點，泥土中散發出了雨的味道，然而，卻忽視了某種味道：急急忙忙打開傘的味道。

　　在家里休息時，我的腳步踱來踱去，因為不知道此時的自己應該干什么，于是我來到窗前，望著外面的傾盆大雨，思緒全放在窗外，手不由自主的打開紗窗，然后再打開窗戶“呼!”的一聲，兇猛的大風劈頭蓋臉地向我傾瀉，大風中夾雜著一絲雨水，我冷不住打了一個寒戰。剎那間，我的頭發變得一團糟，我瞇縫著眼，緊閉著嘴，心里本想關上窗戶的我，腳步卻又向前一步，我更親近了它們，閉上了雙眼，仿佛我在享受這一切，風吹著我的頭發緩緩飄起，徨如在云海上走著的仙女，長長地發絲飄起……雨啪打著我的臉龐，雖然吹到我臉上的是小雨，但是卻如刀箭一般，鋒利一般的刺骨著我的肌膚，我站著，享受著大自然，享受著它們的感覺，享受著它們的味道。

　　風在怒吼，雨聲凄厲，混合著雜物的撞擊聲，匯成一種古怪的.交響曲……

　　雨漸漸弱了下來，失去了原來的刺骨，最后天空中只下著毛毛雨，“嘀嗒……”用極其小的聲音和及其弱的觸感落在大地上，落在人臉上，落在花的枝瓣上，落在樹葉的尖尖上，落在雨傘上，落在我的手心上……

　　一縷倦意向我襲來，我轉身回到床上，慢慢地進入夢鄉。我夢見我在一個離天邊最高的部落里，喝了這個世界上最純潔，最圣潔，最神圣的露水，已不是苦澀的味了，而是一種有著飽足感，幸福感，甜蜜感的味道。

初中生作文 篇3

　　都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是美好的三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了……

　　后天就要離開這座相處了美好的三年的建筑，離開我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了美好的三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。美好的三年后的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像美好的三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？

　　初一，倔強而單純，每天老老實實地做我的老師心目中的好孩子，在我的老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實而精彩的美好的三年，這么頑固而倔強的美好的三年，這么溫暖而難忘的美好的三年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是美好的三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的'話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。

　　如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。美好的三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的初中生涯！

初中生作文 篇4

　　你聽說過死神講故事嗎？他首度開口，理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著一點溫暖，娓娓道來一個與他相遇三次的小女孩……

　　1939年的德國，9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往幕尼黑遠郊的寄養家庭。6歲的弟弟不幸死在路途中。在冷清的葬禮后，莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。

　　這將是14本給她帶來無限安慰之一。她是個孤苦的孩子，父親被打上了共產主義者的烙印，被納粹帶走了；母親隨后也失蹤了。在彈奏手風琴的養父的幫助下，她學會了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發現了一個比食物更難以抗拒的東西——書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，著被死神稱為"偷書賊"的可憐女孩，在戰亂的德國女里地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。

　　其中一段讓我深深體會到她對書的熱愛與敏感：然而，在她的頭腦中，這兩樣東西是排在后面的（食物、香煙）。她有回家了，身處鎮長家各色各樣的書籍中，沒本書上都印著銀色或金色的字母。她能聞到這些書頁的味道。她幾乎能品嘗到這些文字的味道，它們就堆在她身旁。

　　她的閱讀和對知識的熱愛從不停歇。

　　那時戰爭也伴隨著她，戰爭是黑暗的，可面對它，我們不能軟弱，更要振作。

　　而在戰爭時她家地下室里還藏著一個猶太人，這更使人震驚，可想她的養父母沒被愚蠢的行為所朦朧了雙眼，這些精神都是值得我們贊賞的。

　　本書作者是馬克斯·蘇薩克是澳大利亞以為剛過而立之年的作家，《偷書賊》的故事就源于他幼年時父母講述的`情節，第二次世界大戰是他的父母經親眼母的呢盟軍轟炸漢堡之后的慘狀，也看到納粹押解猶太人前往死亡集中營的悲劇。偷書賊讀后感600字3篇。

　　這是一本振奮人心的書，講解著一個關于文字如何喂養人類靈魂的獨特故事，一個撼動死神的故事。

初中生作文 篇5

　　什么是真正的生活？

　　可能從不認真想過罷。

　　不用到一百歲，就是現在，一百歲太晚。

　　楊絳贊同身處卑微，玉堂先生贊同隨性，黃永玉贊成寧仁，林清玄贊同當下之際。

　　我不曾肯定或贊同什么，也從不去贊同什么。

　　生活無疑分為兩類：物質與精神。

　　光是物質，各類名師也有不同的看法。

　　我總認為，物質要做到光鮮而實。并不僅存于表面奢華靚麗，也并不止于內里平淡與樸實。

　　可以穿昂貴的衣服，挑各類的好牌子，有面子，舒服！

　　但也要注重內里，是安和的，平靜的。不會因為幾件名牌而迷了本性，這是物質。

　　精神，就跟不用說了。

　　多數倡導的是什么質樸之類的。

　　我不反對，也很贊同。

　　但這決不能鉆牛角尖，而變得迂腐。

　　這種質樸，是安和，還是安和。

　　我多次在文章中倡導這種歸寧于心，歸心于仁靜的境界。

　　很多人說我年紀不大懂得到蠻多。

　　這是每個人的'感悟不同，我在十五六歲的年齡，有了同大家一般的評判眼光。

　　不是模仿，是感悟。

　　我不驕傲同大家的相像之處，我只驕傲與這種提早的發現。

　　不與人爭，不與人言多，察言觀色，身處卑微，像王家衛電影里那些暗中蟄伏的遁世者。

　　從沒有想要引人注意的感覺和想法，喜歡自己在角落里安靜的觀察，但同時仍融于世俗。

　　這是關鍵，絕不能脫離世俗，因為你是肉身，肉身生于世俗，向海子，顧城，北島之類的，有名的，而結局悲慘的，絕不是好的歸宿。

　　真正的生活，不以用自己作為代價，換取別人的尊敬，崇拜。而是以自己作為基石，邁向心中理想的圣殿。

　　這是生活，我所倡導的生活。

　　讀完這些，希望能引起共鳴。

初中生作文 篇6

　　我的眼睛一亮，原來是一本《初中生之友》。它那獨特的封面，使我的心為之一顫。樸實簡單，但又不失一種文學的高貴美。幾朵鮮花盛開著，給人以生命的活力與蓬勃的朝氣，令人神往、心醉，我迫不及待地翻開了它——

　　也許正如書中所說：讀書是一種體驗，是一種快樂，是一種享受。我在《初中生之友》中盡情遨游，語文、數學、英語等各方面的知識都有，可謂是“百科全書”。在《初中生之友》中，我欣賞了無數作者的作品，學到了不少寫作經驗；我走近了作者的'心中和他們同行，感受他們的愛恨情仇，和他們一起哭、一起笑，盡情抒寫自己的情懷。

　　我與《初中生之友》同在，《初中生之友》像我的好伙伴陪伴著我。它使我保持開闊、樂觀的心境；它讓我尋找到快樂的影子；它讓我覺得人生不再孤單、寂寞；它讓我覺得生活充滿快樂。《初中生之友》是一個陽光男孩，總以快樂的心境感染著我，讓我學會以快樂去面對生活，面對周圍的每一個人。

　　我與《初中生之友》同在，與它的健康同在。《初中生之友》像一個年輕的心理醫生，總是在我人生中最黑暗的日子陪伴著我。它讓我感受到了健康的生命信息。有多少次，我的行為與思想上發生了偏差，是《初中生之友》拯救了我，它那豐富、健康的內容感染了我，糾正了我思想和行為上的偏差，讓我成為一個健康向上的陽光女孩。

　　我與《初中生之友》同在，與它的豐富多彩同在。《初中生之友》雖然只是一本薄薄的書，但在里面卻記載了人生中的各種場面，記載了生活的繽紛與多彩，也記載了人生百味。

　　品讀它，會覺得它不是一個沒有生命，沒有思想的靜物，而是一個有血有肉、有思想、有情感，懂得愛恨情仇的長者。它讓我們進一步地了解到了生活與社會的多樣性與豐富性。它讓我們更成熟，更穩重。它教會我們如何面對生活，如何適應生活，是人生旅途中不可缺少的一個益友。

　　我與《初中生之友》同在，與它的智慧與高尚同在。《初中生之友》像一個經歷千年滄桑的智者，在生活中?我們以人生的啟迪。它幫助我們積累智慧；它教會我們如何做人。它里面的每一篇文章，都給人以生命的啟迪。它告訴我們，要做一個思想健康，品質高尚的人。它的內容給人以生命的激情，生活的靈感，?人以心靈的震懾，讓人產生無限的敬意。

　　《初中生之友》，你精彩的內容伴我走過美麗人生，你純潔的思想與我同在！

　　……

初中生作文 篇7

　　前幾天，學校舉行了運動會。說是運動會，其實也就是測試。一共有五項：50米接力賽、立定跳遠、運球接力賽、立定伸屈和拔河比賽。其中立定跳遠和立定伸屈是人人都要參加的。

　　每一個項目我都參加了，但最讓我難忘的`還是拔河比賽。那天上午，我興奮極了。等了半天，終于輪到四年級女生組了，我緊張地上了“戰場”，我們的對手是402班的女生。“嘟——”，裁判一聲哨響，我們就開始拔河。我們拼盡全身力氣，使勁地拔，“加油！加油……”其他的人吶喊著為我們助威。可是，我們力不從心，紅絲帶慢慢地向那邊移動，“嘟——”，裁判那無情的哨聲響了，我們非常失望。但當裁判說還要交換位置再比一次時，我們又立刻鼓起精神，摩拳擦掌。有個同學開玩笑說：“為沒有作業而加油！”可是，老天爺不善待我們——又一次失敗了。我們傷心極了，有的同學索性哭了起來。我不想哭，但受到其他人情緒的影響，眼淚還是流了出來。老師安慰我們說：“好啦，別哭了，重在參與，還有下次呢。”我這才停止了哭泣。

　　我想：雖然這次拔河比賽我們輸了，但我們積極參與并盡了的努力，這才是最重要的。運動會重在參與，這正是體育精神之所在。

初中生作文 篇8

　　初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

　　小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

　　初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。

　　我的`初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

　　我的初中生活，真辣。

　　初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

　　第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。

　　初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？

　　告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。

　　一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

　　后來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。

　　在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：“百年難得一見！第一次得d呀！”有時有個a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？

　　現在，我覺得初中生活也不怎么無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以后也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！

　　我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。

初中生作文 篇9

　　親愛的陌生姐姐：您好！

　　世界突然變得那樣美麗，大地換上了潔白的銀裝，遠處的房屋，樹木銀裝素裹，分外妖嬈。姐姐，還記得那一天嗎？

　　在那一天，整個世界變得潔白無瑕，皚皚的白雪在太陽的照射下發出耀眼的光芒，整天都下著雪，落光的葉子樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪。一陣微風吹過，樹枝像少女一樣，擺動著她驕傲的身軀，玉屑似的雪末隨風飄蕩，猶如天女散花一樣。

　　就在這一潔白的世界里，我獨自從家出來玩雪，我在雪上蹦來蹦去，誰知，一個偶然間，鑰匙就像一個頑皮似的蹦了出來，它以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的速度落到了雪中，而我卻像個無知的孩子似的，仍然在那兒玩耍，似乎一點也不知情似的。

　　結果，我走到了家門口，卻發現鑰匙不見了，我急的`就像熱鍋上的螞蟻一樣走來走去，就在這時，一位陌生姐姐也走到了我家門口。我不禁擔心起來，心中暗暗在想：怎么辦？這個人是誰？不會是人販子吧！我被嚇的站在那兒不敢動。

　　這時，這位陌生姐姐好像看出了我的心事并說道：不要怕。然后又隨即的說出了：小妹妹，你是不是丟了一串鑰匙。我恩了一聲。這位陌生姐姐就掏出了鑰匙并說道：那就對了，我剛才路過，就看到了這一串鑰匙落在了地上，當時我并知道這串鑰匙是誰的，然后等了一會兒，不見人來，只有自己去找了。當我四處在尋找，走到巷口時，我看見你在這兒走來走去，就想著這應該是你的，然后，就走過來問是你的鑰匙嗎？好了，現在物歸原主了，我還有事，就先走了，再見。

　　聽了這番話，我愣住了，我以為，以為這位陌生姐姐，這是雪又下來了，落到地上發出了沙沙的聲音，就像千萬條春蠶吃著桑葉的聲音一樣。

　　雪粒變成了大片大片的雪花，先是稀疏的，后來變成一簇簇、一團團，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。它像玉一樣潤，像霧一樣輕，無拘無束的在那時飄蕩著，飄蕩著祝姐姐笑口常開，學業順利。

　　一位妹妹

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