實用的優秀初中作文集錦九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的優秀初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優秀初中作文 篇1
你見過世界上最大的雨嗎?我相信你見過,但我敢保證,你絕對沒見過這樣大的雨!
我們這個城市叫做雨城,我看啊,一點也不形象,還不如叫狂雨城,我們這里的雨啊,一下就不停了,那雨水啊,之多,可以這樣說,那雨水深得比我都高,我都可以把那兒當成游泳池了,可惜我不會游泳,唉!
最可憐的是我們那里一下雨,風也跟著來起哄,嗚嗚嗚......那里的`小樹全被吹到了,公園里的所有東西全部都吹跑了,你們說吧,東西吹倒了,地下的泥土總在吧,可是那可惡的雨把泥土都.......現在那兒很干凈,一點東西都沒有,如果你去那兒玩,隨便坐上幾天,滾上幾天,身上絕對干干凈凈,于是,政府決定把那改為旱冰場,嗚嗚嗚嗚......我的小樹。
不說了,雨又下來了,我得爬到珠穆朗瑪峰上了,不然,我會被淹死的。嗚嗚嗚......
優秀初中作文 篇2
萬籟俱寂之夜,在柔潔的護眼燈下,獨自靜坐在電腦前,打開酷狗,聽著一曲曲自己喜歡的,輕快的音樂,認真咀嚼著美文所帶來的那種寧靜淡泊的滋味,獨上高樓的那種灑脫,快樂滿懷,思緒飛揚。
在紛繁復雜的.人世間,尋一份屬于自己的寧靜,實在是一種別樣的享受。拒絕外界的誘惑,徜徉于自己經營的淡泊的氛圍里,沏一杯冒著熱氣的清茶,放一段懷舊經典,讓白日疲憊的身心在寧靜的夜色里得到釋放。
寧靜淡泊是內心自我超越的豁達,淡泊寧靜是修身養性的最佳心態。
工作時就要全力以赴、兢兢業業、堅忍不拔,拋開一切雜念,爭取完美,心靜如水。爭強好勝只會讓自己疲憊不堪,心力憔悴,在歲月的磨礪當中丟失自我。
淡泊絕不是超然物外,也不是不理人生,只是在屬于自己的世界里得到一點片刻的寧靜,不去理會日間的是是非非,放下偽裝的面具,為自己,也為家人展示完全的自我,享受生活的多彩,感受家的溫馨,貯備良好的心情,迎接新一天的晨曦。(林松)
優秀初中作文 篇3
早上家人還在夢中,我在鳥鳴聲中走上房頂,我的“袖珍”菜園,就在房頂的東南角,小得不能再小,僅僅接納了三棵黃瓜,五棵西紅柿,六七株辣椒,七八棵豆莢,還有學生送我的一株玻璃翠。
我用心給我的寶貝們澆水,黃瓜本栽了六棵,一場大風,夭折了三棵,剩下的三棵好生了得,截止目前女兒已經摘了三根,現在還有兩根大的,好幾根小的,看著就讓人喜歡,我伸手摸摸黃瓜上的小刺,再嗅嗅頂在黃頭尖上的小花,心里暗自得意,我也能種出這么美麗的黃瓜,真的好好了不起哦。西紅柿苗和辣椒苗是從母親家帶回來的,帶回來時母親還小心翼翼給我包了許多娘家土,回來栽種成活率百分之百,小心撥去西紅柿苗上的小叉,用手觸摸一下那個有彈彈子大的西紅柿,心里笑了,嘿嘿,你還叫什么番茄啊,害的我那次惹表哥笑疼肚子,表哥讓我去買番茄,我卻給買回幾個大紫茄子,哪能怪我啊,我咋知道你還有個那么“洋氣”的名字呢? 我的豆莢該搭架子了,她們在晨光中肆意伸展著身體,把綠色手掌到處伸,試圖抓住什么。辣椒也長高了,不幾天就會開出白色的小花,結出可愛的小果。那棵可愛的玻璃翠,肥厚的葉子滿是質感,很容易讓人想起愛情,美輪美奐,卻易碎成殘片。接水的間隙,我用手指輕輕拔去“袖珍”菜園里的小雜草,或者用“袖珍”小鐵锨鏟點平房邊沿的腐葉土送到菜園里。
伺弄完“袖珍”小菜園,我站在平房上放眼望去,南坡上核桃林枝繁葉茂,碩果累累,布谷鳥隱匿其中,和無數的鳥兒在舉行歌詠比賽,緊鄰南坡的一排人家都掩映在綠樹濃蔭里,詩意無比。以前總抱怨自己住在這個道路不順暢的`地方,今天才發現這個地方如此美麗,熱鬧而不喧嚷,清靜而不寂寞,滋神養心。
“袖珍”小菜園讓我如此留戀,讓我對回家有了些許的期盼,忽然想到我們這個地方要搞社區,真到那時,大家都住進鋼筋水泥籠子里,哪里去找這養眼的綠色,哪里去聽這婉轉清脆的鳥鳴,我的“袖珍”小菜園該安放到何處,可能只能安放在小小的花盆里。可悲可嘆!這樣想著,我又蹲在我的“袖珍”小菜園邊,把小菜園攬在懷里,一起融進大自然的懷抱,做一世綠意無比的美夢。
優秀初中作文 篇4
親愛的朋友們:
Family是一個常見的單詞,F是在前面的,正如爸爸永遠是家庭的頂梁柱一樣,永遠為這個家遮風擋雨。
母愛如細水,仔細又周全,讓人暖意融融。從古至今,有不少文章都為母愛寫下了赫赫篇幅。又有幾個人了解爸爸的父愛如山呢?我知道,爸爸的愛是不會用語言表述,也不會讓你看的透透徹徹。但是你知道嗎爸爸那深深凝視;那威嚴訓斥也是愛的體現。
雨,淅淅瀝瀝的下著,朦朦朧朧的覆蓋著大地。
我望著窗外的景物,房屋、樹木、花草都幸福的享受著雨水的洗禮。是的,雨是最純真最圣潔的,它能滋潤萬物,凸顯人間至美的親情。往事,再次清晰的浮現在眼前……
那是個夏雨滂沱的星期三,一如往常,正當我們坐在教室里興致勃勃的聽老師講課時。上一秒還是晴空萬里的天氣,這一刻已被烏云布滿了天。大家似乎都在擔心該怎么從這傾盆大雨中逃脫。我家離學校也不近,騎單車也需要半個多小時。
正當我躊躇在校門口時,馬路對面,隱隱約約的出現了一個模糊而又熟悉的身影……
“爸爸”隨著一聲喊后我興沖沖的奔了過去,原本焦慮的眼神看到這而熟悉的身影也已散去。這就是親情的`體現嗎?
跑到爸爸的身邊就像到了安樂窩一樣。爸爸撐著傘,我們漫步在街上。雨越下越大,每一個步伐都是那么的“拖泥帶水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸濕。
“這是25塊錢,你在學校吃吧!爸爸坐公交車回家,不要吃街邊的小吃知道嗎?”還沒等我反應過來,那錢就已經在我手里了,至今我還能感覺到那錢上殘留爸爸的余溫。當時我沒有說話,剛準備離開的爸爸一把將雨傘塞到我的手里。
“爸爸”我拉著爸爸的手,看了看不遠處的公交車站臺說:“您拿傘吧!我不用。”爸爸微笑地拍了拍我的頭:“你拿著吧!”可我執意要讓爸爸拿傘。爸爸收起了笑容,眉頭緊鎖。我沒敢說話,接過了雨傘。看著在雨中爸爸奔跑的身影,我的眼睛也已模糊,我分不清那是眼淚還是雨水……
如果說生活是一條流暢的小溪,那么感恩因該就是一群群美麗的魚兒,能使你的生活更加透澈;如果說生活是一群群美麗的魚兒,那么感恩就是一片片光滑的魚鱗,能使你的生活更加完美;如果說生活是一片片光滑的魚鱗,那么感恩就是一縷縷燦爛的陽光,它能使你閃爍起來。
我們是雛鷹,只有在老鷹的關愛下才能展翅飛翔,當我們展望未來享受天空的無邊無際時,又怎能忘記昔日的關懷呢?
爸爸啊!您的愛,似冬天里的一把火,融化了我心里的那塊冰雪,我感謝您贈予我那冬日里的那把火。這把火,讓它永遠燃燒下去,永不熄滅!
愿朋友們身體健康,萬事如意,好好珍惜這快樂時光!這就是隱藏在Family中的愛……
此致
敬禮
優秀初中作文 篇5
還記得那次令我無比汗顏而又感觸頗深的經歷……
那是一個陽光明媚的下午,陽光從窗戶里斜斜地射下來,令人身上暖暖的,十分舒適和愜意,也有點昏昏欲睡的感覺。講臺上,王老師在興趣盎然地講課,班上鴉雀無聲,一束太陽光斜射在老師的眼鏡上,折射出一道犀利的光輝。我沒有聽講,而是在偷偷地照鏡子,正在興頭上,我的手一滑“啪”地一聲,鏡子落到了地上,摔得粉碎。同學們循聲望過來,我的臉一下子就紅了……
為了顯示我的鎮定自若,我準備著老師對我進行批評時如何接招,可是沒想到王老師微笑地問了我們一個問題:“老師問大家一個物理問題:鏡子的作用是什么?”
大家齊聲回答道:“反射”
“是啊!鏡子只起到反射作用,鏡子里的自己只是一個虛像,而不是一個真實的自我,鏡子里的`自己再美麗也不過是一個幻影,沒有任何意義。鏡子外的自己美麗才是真的美麗!我們要學會給美麗做一道加法,并不只是外表的美,更重要的內在的美──不斷地充實自我,提升自我生命的價值才是真正意義上的美麗!”
老師的這番話令我茅塞頓開,我為自己的無知感到無地自容。我拾起其中一塊破碎的鏡片看了看,清秀的面容浮現出來,那時一張美麗的臉,可我并不再為此感到自豪,不再孤芳自賞了。我明白,我需要的是心靈的美、內在的美,我希望我在鏡子里能看到一顆澄澈美麗的心。
當歲月給鏡子里的我加上一道道痕跡時,我會更加努力地給美麗做上一道加法。
優秀初中作文 篇6
但是,在課間和回家的路上,我們可以試圖尋找快樂。
課間,低年級的小朋友在快樂地玩耍,他們跳繩、踢毽子、拉著小手轉圈、躲貓貓……這十分鐘對于他們是快樂的。
每個課間,我幾乎都會下樓,去看小朋友無憂無慮地玩耍。女孩子踢毽子時,一個一個計數,通常幾個人一起比賽,比到最后,常常會有個女孩子自豪地說:“你踢了幾個啊?我踢得可多了!”其他幾個小姑娘也毫不示弱:“你到底踢幾個啊?我們踢得肯定比你多!”
隨后,她們會自信地報出個數,互相攀比,比到最后,踢得最多的小女孩高興得跳起來:“耶!我第一!”像考了一百分一樣高興。
男孩子玩開火車,不過就是些追追跑跑,玩玩鬧鬧,但是他們卻玩得津津有味,像一條龍似的來回穿梭在每個走廊,臉上露出天真無邪的笑容。
我的心被這笑容感動了,不由得從心底滋生出歡喜之情,臉上也洋溢著笑容。看著可愛的小學弟學妹,總覺得他們是最有生命力的,不由跟著他們傻笑。自己也覺得回到了小時候,感覺心里有說不出的快樂。
六年級一下子搬到四樓,開始很不適應,覺得爬四樓有點兒累。可一星期后,我找到了快樂。在樓梯門前的小天臺上,看陽光下發光而刺眼的高樓的玻璃窗,看草場門橋上一閃一閃、一眨眼就疾駛而去的汽車,看遠處移動營業廳上的氣溫顯示屏,看從芳草園出來忙忙碌碌上班的人,看樓下小朋友玩耍……我會很快樂。
放學了,走在回家的路上,看著玫瑰色的夕陽,搖擺的樹葉,忙碌的人群和寬闊的馬路,聽著樹葉聲、鳥鳴聲、聊天聲、汽笛聲,我會發現,路上嘈雜紛亂的人流車流有一種特殊的和諧。
此時此刻,我會覺得自己很快樂、幸福,會感嘆大自然和大城市之美,頓時覺得充實起來。忙碌了一天,還能欣賞這美景,幸福感油然而生。
有時候,只要你有一雙明亮的、會觀察的眼睛,你就會發現,世間有著種種美麗,天真之美,自然之美,人情之美,城市之美……包圍著自己,這是真正的快樂,無價的快樂!
唉,又到周末了,真煩,作業多的讓人喘不過氣來,還要上那么多補習班,我大喊一聲:“我要快樂———!”
“刷”的一聲,我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲,我睜開眼一看,到處都是孩子,竟沒有一個大人,我自己正坐在一個旋轉木馬上。
我拉住身邊一個小姑娘,問:“這是哪里呀?”“這里是孩子世界,沒有大人,沒有作業,更沒有考試,到這里來的都是真正的孩子,可以放聲大叫,盡情玩耍,沒有顧及。”
我一聽高興極了,于這個小姑娘交上了朋友,他已經來過幾次,叫艾米莉,正好作我的`小導游。
我們先去做了過山車,那翻來滾去的感覺真是棒極了,爽呆了。我們又去玩了山洞火車,進入山洞,一片漆黑,只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。
我還想繼續尋找快樂,我渴望還能像小時候一樣,坐在媽媽腿上,摟著媽媽的脖子,和媽媽無拘無束的說著悄悄話,媽媽笑瞇瞇的看著我,溫柔的拍著我,正想著,我就坐在媽媽身上,媽媽身上香甜的味道我都聞到,可我怎么覺得媽媽突然變了臉,一臉怒氣,似乎為我的貪玩而生氣。
我一個“激靈”醒了過來發現自己趴在桌子上睡著了,桌上還有一對沒寫完的作業。
也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。
唉,又到周末了,真煩,作業多的讓人喘不過氣來,還要上那么多補習班,我大喊一聲:“我要快樂———!”
“刷”的一聲,我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲,我睜開眼一看,到處都是孩子,竟沒有一個大人,我自己正坐在一個旋轉木馬上。
我拉住身邊一個小姑娘,問:“這是哪里呀?”“這里是孩子世界,沒有大人,沒有作業,更沒有考試,到這里來的都是真正的孩子,可以放聲大叫,盡情玩耍,沒有顧及。”
我一聽高興極了,于這個小姑娘交上了朋友,他已經來過幾次,叫艾米莉,正好作我的小導游。
我們先去做了過山車,那翻來滾去的感覺真是棒極了,爽呆了。我們又去玩了山洞火車,進入山洞,一片漆黑,只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。
我還想繼續尋找快樂,我渴望還能像小時候一樣,坐在媽媽腿上,摟著媽媽的脖子,和媽媽無拘無束的說著悄悄話,媽媽笑瞇瞇的看著我,溫柔的拍著我,正想著,我就坐在媽媽身上,媽媽身上香甜的味道我都聞到,可我怎么覺得媽媽突然變了臉,一臉怒氣,似乎為我的貪玩而生氣。
我一個“激靈”醒了過來發現自己趴在桌子上睡著了,桌上還有一對沒寫完的作業。
也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。
優秀初中作文 篇7
在整潔的教室里,又寬又長的黑板上寫著醒目的大字,‘誠實勇敢,整潔文明’,還有我們自己動手做的學習園地,再加上整齊的桌椅,組成了美好的學習環境,其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋,索取著豐富的知識。
我的好朋友,我認識她時也不過8歲,那時我也8歲,正是上小學一年級的時候,我們那時在一所學校,同一個班里,她有一頭烏黑的頭發,一雙不大不小的眼睛,但總是炯炯有神的.,她長得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,櫻桃小嘴說起話來頭頭是道,很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友,天天在一起玩耍。
記得在那時候她是班長,我們也是競爭對手,在學習上常常是你追我趕的,但我們從不嫉妒對方,在私底下我們也是最好的朋友,有時會為一件小事爭執,但過不了一會兒,我馬上就和好了。
因為我們是競爭對手,把每次考的成績都看的很重,可是有一次考數學的時候,由于太馬虎,又加上寫字不標準,考的不是特別的好,眼淚奪眶而出,看見我就對我說:“你是最棒的,不要灰心,我們一起努力。”我聽了他的話振作了起來。
有一天我們在一起玩時,她說:“我會彎腰,你想看嗎?”“想看,想看!”我激動的說。“你把著我,我就敢了。”我照著她說的做了起來,可是我沒把好她,重心轉移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么辦呀?“沒事的,沒什么大不了的!”她說。真是太會包容別人了,從那以后她也沒計較過這件事。
她有時還會帶許多小食物,好玩意兒給我玩,好吃的給我吃。有時她自己都不吃,留給我,我很感動,每次沒有水時,她都把自己水給我喝,我好像從來沒為她做過些什么。
美好的時光總是短暫的,在二年級下學期她轉學了,雖然有時能聯系到她,但我還常常思念著……
優秀初中作文 篇8
初中三年白駒過隙,一閃而過。細細品味,同學們幽默風趣,相處融洽,趣事多多。于是,思緒像潮水般涌來(一)武功蓋世---國主 我們班的國主那可謂是“不戰則已,戰必勝矣。”不僅是那豐碩的肱二頭肌,還有那驚天地泣鬼神的“絕世武功”。 國主是個“怪胎”,不僅行為詭異,表現詭異,就連和同學們交流時,也時不時帶著一抹詭異的笑,讓人不禁發憷。不過,他的武功還是值得稱贊的。就連夢想都是做一位武功蓋世的國主,所以人送外號——國主。 那天下午課外活動,同學們吃完飯就坐在教室里閑聊。國主趴在座位上苦心鉆研著不知從哪弄來的“武林秘籍”。突然來了興致,“嚯”的一下站起來,直沖教室墻角的那把大掃帚走去。二話沒說一把拎起掃帚練起了“武功”,那招式有板有眼,有氣吞山河,疾如閃電快似流星之勢。那出手的速度如疾風閃電,眨眼而過。他的周圍,殺氣騰騰。教室一片寂靜,只聽見掃帚劃過空氣帶來的呼呼風聲。大家眼睛都直愣愣的看著國主。表演結束,教室里叫好聲一片。 (二)奸商——吝嗇鬼譚 我們班還有一位個性鮮明的.人物,那就是吝嗇鬼譚。說他吝嗇還是給他面子,那家伙摳門可真到一定程度了。連字都寫的極小,只是為了省本子,就連老師都“稱贊”他長大后會摳出一個億萬富翁。 想當年,譚不知到哪兒淘了一排鋼筆,竟然拿到學校來兜售,還有饋贈牛奶的促銷活動。譚在教室里扯開嗓子吆喝:“大家都來看啊!汪氏鋼筆超細超潤滑,今天的售價只有七塊五,秒殺價,機不可失,失不再來。”大家都知道他的為人,盡管他叫得賣力,也是門庭冷落。幾個好奇心強的同學走上前去,經譚的一番忽悠,當然是有人被忽悠的怦然心動,乖乖上鉤了。可沒過幾天,他們買的鋼筆不是分叉就是漏墨水,苦不堪言啊。不過大家依然很融洽,并沒有什么矛盾發生。誰讓我們都是菩薩心腸呢。很快,這件事便是過眼云煙了,成為同學間的一件笑談。 思緒隨風飄散,往事一幕幕在腦海回放,不禁讓人啞然失笑,輕輕揚著嘴角,又忍不住“呵”的笑出聲來。同學們,我會永遠銘記你們,盡管以后會因中考分道揚鑣,會有一些小小的摩擦,你們一張張開心的笑臉,一件件趣味盎然的回憶,都會陪我走過以后的路,走過我們曾經一起走過的春夏秋冬。
優秀初中作文 篇9
十三歲的我們不再幼稚,卻仍年輕;十三歲的我們并不成熟,卻不懵懂;十三歲的我們,已學會用沉溺于泥濘的口氣嘆息,將昔日的美態看成今天俗不可耐的做作之舉,將狂熱的心跳凝結為平滑的冰雕。
十三歲的我們,已不如往昔瘋狂,卻依然渴望帶點回味,并矢志追蹤那一份逝去的沖動,從而一點一滴地學會生命中注定的遺忘、拋棄;將落魄的眼淚隱藏在遠處燈塔的光亮中,將成功的喜悅詮釋于空遠耀眼的星輝里。
十三歲的我們渴望明白各種底蘊,渴望了解各種感覺,渴望品嘗成功、溫馨,甚至渴望被遺忘,渴望蕭索與濃麗的相互印染,渴望眩目與凋零的相互交集,感知極度的高峰轉入低谷的`那一瞬的驚心動魄……
十三歲的生命,是清瑩見底的小溪,是繁復深密的叢林,是濕濕的草葉下蛐蛐的低語,是微風過后散發著清香的芳泥。
十三歲的言語,是反復數落曾經在秋風颯然一響流下落葉的陣陣回音,是無限彷徨未來,在春風里微音一顫,帶來嫩蕊的悄悄和音。
十三歲的夢想,是與行云相撞的那一剎的鏗鏘,是與流星接觸那一刻的甜蜜,是即將超越勝利的冠冕,是即將接納輝煌的光圈。
十三歲的煩惱,是約束于枷鎖的郁郁寡歡,是追求成年的急不可耐,是緬懷童年的一去不返。
十三歲是末梢也是開端,或者只是歲月流程中某一個平凡的片段。然而十三歲的夢卻值得慢慢咀嚼品嘗,卻是如此別有味道。
我的十三歲在時間無聲的侵蝕下無所謂熱烈,然而十三歲的我卻因此第一次學會將痛苦遺忘,將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里,遠遠地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。
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