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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2022-08-27 08:37:48 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文錦集四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文錦集四篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  我家有一盆正值開花的桂花,這盆桂花是兩年前的一個(gè)金秋買的。

  當(dāng)時(shí),我和他剛剛認(rèn)識(shí)。有一天,看見他興沖沖的從車上搬下來三盆花,放在了我的店門口。然后,就如數(shù)家珍的告訴我,這是金桂,這是銀桂,這是丹桂......那時(shí)候也是正值桂花飄香的時(shí)節(jié),香氣宜人的桂花讓許多顧客贊不絕口,讓很多路過的人駐足觀望,也讓我們的生活充滿了甜蜜。那一年的冬天,他成了我的終生伴侶,我們結(jié)婚了...

  婚后,我們搬回了老家,連同搬回的還有那三盆桂花。

  他說,放在盆里影響桂花生長(zhǎng)。于是,我們一個(gè)拿著工具一個(gè)捧著桂花一前一后的相跟著,為我們的桂花找一個(gè)適宜生長(zhǎng)的家---把它們安置在了我家門前的那塊莊稼地里。自此茶言飯后之余,常踱步而去,倍感親切。也就是在這一年,家里發(fā)生了一些變化,我和他雙雙考上了老師,走上了正規(guī)的'工作軌跡。工作后的他很勤勉,得到了同事們的一致好評(píng),職位也開始由普通老師變成了學(xué)校的負(fù)責(zé)人。而我的生活,也不止有他還有了一群渴望知識(shí)的眼睛。就這樣,我們似乎忘了曾經(jīng)桂花飄香的“歷史”了...

  直至有一天,住在桂花旁邊的嫂子絮絮叨叨的說,天天聞到香,就是不知道是什么香,下地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來你家的桂花開了...

  這時(shí),我和他好像突然記起了塵封的往事一樣,一同去看三顆“甜蜜”的桂花。久違了的親密的桂花啊,僅有一棵孤零零的在哪里爛漫著,依然那樣青翠,依然那樣芬芳,依然那樣驕傲,依然那樣頑強(qiáng).

  我們小心翼翼的將這棵僅剩的桂花接回了家里。

  后來,他又往家里搬回了兩顆枝繁葉茂的黃楊。為了給黃楊騰地方,桂花的大花盆讓給了黃楊,自己扎進(jìn)一個(gè)小花盆而無怨無悔。我想:如此這般的折騰,這棵桂花能不能活下來呢?為此,內(nèi)心充滿了愧疚并糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間。但是一些天過去了,桂花身上那為數(shù)不多的葉子依然倔強(qiáng)的翠綠著健康的光芒,方使我的一顆愧疚的心安定下來。

  春去秋來,又到了花果飄香的金秋時(shí)節(jié)。一天,我在給桂花澆水的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它的枝丫上長(zhǎng)出了很多小嫩芽。我好奇的問他:桂花難道在秋天還要長(zhǎng)葉嗎?他咪咪的告訴我:桂花要開花了......

  不經(jīng)意的過了兩天。這天清晨,我揉著惺忪的睡眼推開房門的時(shí)候,一股熟悉的,久違的,親切甜蜜的香氣撲鼻而來。桂花開了!我的桂花又開了!一時(shí)間內(nèi)心竟然生出一絲感動(dòng),眼睛里因?yàn)檫@份感動(dòng)而有些潮濕?茨!一朵朵金黃色的小花,一簇一簇的、擠擠挨挨的、肩并肩的米粒大小競(jìng)相開放,開的那樣爛漫,開的那樣無私,開的那樣驕傲,開的讓人如癡如醉,讓人心曠神怡...頓時(shí),讓我們這個(gè)秋涼十足的農(nóng)家小院充滿了花香和驚喜,充滿的生機(jī)和趣味。

  天色晚了,夜已靜了,桂花香絲絲縷縷的飄進(jìn)房間。

  我喃喃的說:改天我們?cè)儋I幾盆桂花吧...

  他暖暖的應(yīng)著:嗯...明天涼了,上班要記得穿那件厚外套...

優(yōu)秀初中作文 篇2

  人的一生,有人傲立與世,有人則平淡無償。自出生至今,何不是為了將來的成功,自幼打下的根基,只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書,只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡,只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性,也許你會(huì)覺得上天在戲弄你,但人命勝天這點(diǎn)你要懂得;待你長(zhǎng)成時(shí),步入了社會(huì),這里沒有童年的純真,充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗。

  你若一葉孤舟,在這寸步難行的江流中漂泊。時(shí)間,一個(gè)虛詞,卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕,可你有沒有想過呢?你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常,在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲,要想取得人生中的閃光點(diǎn),那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。

  今天我一初中生和你談?wù)勅松,想要告訴你:亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的.抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí),會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷,也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以,好好學(xué)習(xí)吧!多少次又多少次,回憶把生活劃成一個(gè)圈,而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無數(shù)次,無法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn),如果能夠再一次選擇的話,以為可以過得更單純。

  越長(zhǎng)大越孤單,不是自己失去了一份單純,而是自己改變不了社會(huì),就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然,學(xué)會(huì)接受失去最初的美好,將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗,這是一種無奈與落寞,更是無法改變的成長(zhǎng)規(guī)律。

  時(shí)光吹老少年郎,夜半煙塵涼薄人,暮秋之時(shí)感觸,已無用……

優(yōu)秀初中作文 篇3

  卡其又一次墜落在人間,而且他那美麗的翅膀也在次受了傷。上一次他是因?yàn)椴恍⌒淖尦岚蚴芰藗,而墜落了人間。但這次是他希望在見到那個(gè)善良的小姑娘,而故意讓自己受的傷。那年他墜落在人間有一個(gè)善良的有著清澈的雙眼的女孩救了他,并把他藏的很保密,她每天都去看他,還給他帶吃的東西,雖然天使不吃東西。當(dāng)他的傷好了以后,他對(duì)這個(gè)善良的姑娘說:“你有什么愿望?”女孩眨著清澈的眼睛說:“我要嫁給天使,”卡其笑了,張開他那潔白的翅膀飛向了天堂……

  卡其來到了人間,他到處找那著有清澈眼睛的女孩!罢(qǐng)問有您見過一個(gè)有清澈的眼睛的女孩嗎?”卡其不知對(duì)多少人說了多少遍著句話,“誰要毛筆,有嗎?”一個(gè)女孩喊著。走了很久的`卡其累了,他倒在路上,“你怎么了!”女孩把他帶回了家。

  卡其醒了。

  “你好了嗎?”女孩問。

  “哦!好了!”卡其說。

  “你是干什么的?”

  “賣毛筆的,”

  “什么是毛筆?”

  “用羽毛做的,可以寫字!

  “可以找人嗎?”

  “寫出來字就可以。”

  “那你可以幫我找一個(gè)有清澈的眼睛的女孩嗎?”

  “可以,可是我沒有羽毛!

  “哦!”

  第二天,卡其給了女孩一根羽毛,“這可是一根好羽毛你從那里找到的,”女孩高興的說,“你幫我找那個(gè)……,”“知道了,知道了,這一定能賣個(gè)好價(jià)錢,”女孩還沒等卡其說完就走了。晚上,“你那根羽毛賣了50元,”女孩高興的說,“那哪個(gè)女孩呢?”卡其問,“沒找到,”女孩一邊數(shù)錢一邊說,“你在給我一根羽毛,”“為什么,”卡其說,“我在幫你找,”女孩說,“好吧!”卡其又向上一次一樣忍著痛從身上拔下一根羽毛,“給,你在……”卡其說,“知道了,”女孩接過羽毛說

  女孩有向上次那樣跟卡其要了許多次的羽毛,每一次卡其都忍著痛拔下來一根有一根的羽毛。終于卡其只剩下了一根羽毛,他身上的傷口越來越大,他已經(jīng)不能飛了,他不能回到天堂了,而且他還沒有找到那個(gè)有清澈眼睛的女孩……

  “嗨,我昨天看見一個(gè)長(zhǎng)翅膀的天使,他沒有了羽毛,已經(jīng)死了!

  “那算什么,我5歲那年還救過一個(gè)天使呢!他的翅膀可軟了,他走時(shí)還問我有什么愿望,我說我要嫁給天使!迸⒄f。

  人們?nèi)α耍⒃谛睦镎f:“是真的,我沒騙人。”

優(yōu)秀初中作文 篇4

  我原來從不相信世間會(huì)有知心朋友,然而遇見了 她,卻改變了我原來的看法.至今,都從未改變過,她就是我們班的尖子生--龔翠萍.雖然長(zhǎng)得不漂亮,但她那金子般的心靈是最美的。

  剛開學(xué)時(shí),班上轉(zhuǎn)來了幾位新同學(xué),其中一位就是她。低頭不語,臉上泛著紅云。手不知該往哪兒放,穿著樸素的衣裳,短短的游泳頭,黑乎乎的小臉,使我情不自禁地開始討厭她了,我呢,就在私底下祈禱老師千萬不要安排跟我坐在一起。哎,可是老天不如人愿,吳老師竟把龔翠萍拉來,對(duì)我說:“,這是從二化轉(zhuǎn)來的學(xué)生,學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,又非常勤奮,我讓她跟你坐,愿你能和她互相幫助,共同進(jìn)步。”我聽了。極不情愿地把文具盒挪了挪,之后,就再也沒理睬她了。

  直到有一天,那件很普通的事卻奇跡般的拉近了我們的距離。

  數(shù)學(xué)劉老師在黑板上抄了許多拔高題,還我我成績(jī)不算差,得心應(yīng)手地把幾道題給打敗了,還沉浸在勝利中的我頓時(shí)被最后一個(gè)老將給卡住了,使我不得不把腦袋里限有的.知識(shí)“翻天覆地”地找了一遍,可是還沒找到解題的思路,見龔翠萍已寫好,便硬著頭皮說:“喂,給我看一下你做的題!”她低著頭,輕輕地把本子遞給我,我搶來本子就開始猛抄。膽小的她不知因?yàn)槭裁戳α渴顾辛藰O大的勇氣,一把將本子奪了回來,我見了這瞬間的舉動(dòng),對(duì)龔翠萍就是破口大罵:“成績(jī)好有什么用。這么小氣,怪不得沒人和你玩呢!”可她的臉上漲足了氣,紅通通的,她結(jié)結(jié)巴巴地說:“抄……抄作……業(yè)是不好的行為,到考試你怎么辦?不如讓我來教你吧!”我聽了,心想:“哼,連說話都不會(huì),還有什么資格來教我?貓哭耗子假慈悲!就讓你試試,看你有多大能耐!她不厭其煩地教了我一遍又一遍,直到我聽懂為止才肯停下,這使我深深感動(dòng),使我注定要和她成為好朋友,使我不再向困難低頭,我和她肩并肩地走著學(xué)習(xí)那陡峭的山坡,我倆都被石頭拌倒過,也拾起過人生的甘露,一起分享快樂的時(shí)光……

  她就是我的朋友,我的知心朋友,我永遠(yuǎn)的伙伴 。

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