奪冠的啟示作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的奪冠的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在秋高氣爽的日子里，我們學校舉辦了一年一度的田徑運動會。在這次運動會中，有許多事情讓我難以忘懷，但徐粼同學在鉛球比賽中奪冠的事給我留下了最深刻的印象。

　　就在運動會開始的第一天，我們就接到了令人興奮的消息——徐粼同學榮獲女子鉛球第一名。聽到這個消息，看臺上、教室里的同學們都沸騰了，一個勁地歡呼雀躍。但是，我們還有一絲疑惑，徐粼上一次參加運動會鉛球比賽的時候，連決賽都進不去，怎么這次運動會就突飛猛進？這到底是為什么呢？

　　下午，班主任陳老師向我們道出了其中的真相。原來，徐粼在備戰運動會的訓練中，成績都不太理想，甚至感到有點失望。直到有一天，陳老師向她推薦了投擲鉛球的一個教學視頻，她馬上認真地看了好多遍，看完后好像大有感觸。于是，她每天對照視頻反復練習動作要領，糾正自己的錯誤姿勢，直到完全熟練為止。隨著時間的推移，投出去的距離也越來越遠了。

　　功夫不負有心人。到了比賽場地，輪到徐粼投了。只見她信心滿滿地拿起鉛球，隨后用盡全身力氣，將鉛球拋了出去。鉛球仿佛拋下了千鈞重負，脫離了她的手，輕盈地在空中劃出了一道優美的弧線。最終，她投出了八米多的成績，獲得全年級第一名。

　　那么，徐粼同學為什么能夠“傳奇”地奪冠呢？是因為她已經掌握了投擲鉛球的正確方法，并且能夠熟練運用。學習也是這樣，只要找到了適合自己的學習方法，其實就是一件很輕松的事情。就算暫時找不到科學的方法，像徐粼同學這樣進行模仿和練習也是卓有成效的。在解難題時，我們要采取切實可行的方法，問題就會迎刃而解，絕不能胡攪蠻干，否則就會事與愿違，事倍功半。這就是徐粼同學奪冠給我帶來的啟示，希望對大家有所啟迪。

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