實用的我的同學初中作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的同學初中作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學初中作文 篇1
我和xxx在小學的時候就已是校友了,雖然不同班,但他給我的第一印象就是很活躍,可又有些不安分。
其他的先不說了,還是來評評他的相貌吧。
滿腦袋的加減乘除、阿拉伯數字,把他的腦袋充實得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內跑上一圈——這時的你可一定要小心嘍,稍不注意,你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若無其事的樣子,讓你認定不可能此事的發生會與他有關。等到你焦急萬分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓,詢問到他時,他的頭啊,一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運,目睹整個過程的人會在一旁提醒你。可無論你怎么逼問,他仍就一副頑抗到底的架勢,說自己比竇娥還冤!煞是委屈。這時,近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證,在事實面前,實在是辯不過了,他才會還回物件,并附送狡黠一笑。
再來瞧瞧他課上的表現。
原本沉寂的只聽得見老師一個人聲音的課堂,突然間,傳來一個高聲的回答——不必再猜疑了,鐵定又是xxx了,量他人也沒這個膽量。這一聲不要緊,原本過分沉寂的課堂終于活躍起來了,同學和老師之間互動的聲音漸漸多了起來。還真有點兒“不鳴則已,一鳴驚人”的氣勢!
不知是誰影響了他,他對歷史和戰爭極有興趣,尤其是海軍,更是情有獨鐘。
記得每逢思品課,思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現在未來......這可真是樂壞了xxx,也不知他準備了幾肚子的問題,滔滔不絕的向老師展開發問攻勢,每每老師給了他滿意的答復后,他往往就會露出平時你所看不到的、滿意的笑容。
他曾經跟我講過,自己的夢想是成為一名將軍,難怪,他一談及這些,總是講得頭頭是道,神采奕奕。
祝愿你——xxx,認真努力,早日達成心中的目標!
我的同學初中作文 篇2
大家寫李釩玉,無非是些幾個大家都知道的特點,那就讓我來告訴你們別樣的李釩玉吧。
惡心大王:
李釩玉不叫惡心,字典上就會少了“惡心”這個詞。有一天我去他家里玩,我們坐在地上聊天時,突然聊到一個十分有趣的話題。真不巧,他剛剛將一口水喝入口中,便“撲哧”一聲吐了出來,還將杯中的水撒了一地。我們都呆住了,李釩玉突然陰險的一笑,一屁股坐上那攤水上,屁股一扭一扭的在水上擦來擦去,我頓時有種想吐的感覺,信號我承受能力夠強。
自私的他:
我是李釩玉的朋友,但說實話,李釩玉的自私的那股勁我實在不喜歡。如果給他兩個機會,和朋友玩還有和電腦玩,他想都不用想就會拋下朋友選擇后者。還有一次,我要值周讓李釩玉把我的書包放回教室,他竟讓還撅著嘴,一個勁的說:“不,不!”他手上什么東西也沒有拿,可就是懶得想自己的朋友伸個手、幫個忙、拿個書包。要是王子龍的話,王子龍手上無論有多少東西,都會想盡辦法來幫我。李釩玉就像酒肉朋友。
成心和我過不去:
李釩玉總不知道咋了,每次一些我的作文,總要說我那個不好這個不好,甚至還經常夸大事實,還將自己美化的天花亂墜,硬是將他的斑斑劣跡擦得干干凈凈。有媽媽的同事看了他的作文,對我媽媽說:“你的兒子沒那么老實啊!”要不是隔著層顯示屏,我真恨不得將電腦對面的李釩玉掐死!
這就是一個背后的李釩玉,但李釩玉的優點我們是絕不可否認的。
李釩玉是一個十分幽默的人,在我們班里也就數我們四個最幽默了,他擅長用一種略略惡心的方式讓我們哄堂大笑。但是對認識十分寬容,無論你和他關系有多不好,你都能和他玩到一起。他幾乎從不記仇,剛剛還很不得掐死一個人(真的),過了一晚就還在一起玩了,因此總受到王勇浩那個討厭鬼的欺負。但我總覺得他很懦弱,總是不敢反抗,因此他在我們班幾乎屬于最底層的人了。我曾經十分試圖改掉它的這個習慣。我就打他,讓他反擊。但是從古至今,他也只向我反抗,我白白挨了好多頓打。
哎,李釩玉你什么時候能改改你的毛病啊?
我的同學初中作文 篇3
我最想夸的同學是同班的李xx。
她長得雖然瘦小,但身材卻很勻稱,顯得很有精神,特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩!李xx最大的優點就是很堅強。
記得在一個陽光明媚的日子里,我們期待已久的第一屆運動會終于召開了!伴隨著“砰”的一聲發令槍響,三年級女子60米決賽開始了。只見運動員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場的同學揮舞著小旗,拼命為自己班的隊員吶喊助威,霎時間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭,只見她身輕如燕、一馬當先、加足馬力,使出渾身力氣向終點狂奔而去,其他的運動員都被她甩在后面了。眼看到終點了,突然,不幸的事情發生了,李xx一下子摔倒了,整個身體撲了出去,趴在地上動彈不得。終點線就在眼前……事實是那么殘酷,我們都呆住了!這時,李xx猛地抬起頭,毅然地爬起來,向終點沖去。同學們為她歡呼起來。當老師和同學把她攙扶到隊伍里,我們才發現她的兩個胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅強,沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句:“好樣的!xx,你是我們的英雄!”我拍了拍xx的肩膀,激動得說說:“xx,你雖然最后一個跑過終點,但是在我們心中,你卻是冠軍。”
這時迎面接力賽開始了,老師一面給xx包扎傷口,一面派彭博替xx上場跑接力。李xx焦急地說:“老師,我能上場。”老師說:“不行,你的傷很重,需要休息。”xx懇求地說:“您就讓我上場吧,我能堅持!”老師說:“你真的行嗎?”她望著老師堅定地點點頭。就這樣,她又帶傷上場了。這次運動會我們班獲得團體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了,但李xx那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強烈的榮譽感,時時縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學——李xx。
我的同學初中作文 篇4
愛就像是冬陽,溫暖人心。在一次大掃除中,我無意間翻到一張泛黃的照片,讓我憶起那多年前的友誼。的新學期初,班上轉來一位邱同學,長相可愛的他如同電影“天外奇跡”中的小羅一般討人喜愛。剛開始他很受大家的歡迎,但漸漸我們發現,他不但個性隨便、骯臟,且每天早上紅紅的鼻血都會來“報到”。也因此沒有人想跟他坐,但不幸的是老師因為沒人可選而安排我坐在他的旁邊(因為我的個性溫和)。
我內心生氣卻不敢反抗。從此,我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天,老師出了一個關于希臘神話紙偶的美勞作業,聽到這個題目,頓時我的腦筋一片空白,目瞪口呆,因為我從未聽過希臘神話。急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學看不下去了,出手畫了一個希臘神話的神給我看并講一則關于“特洛伊戰爭”的故事給我聽。看他滔滔不絕的敍述著故事內容,而我張口結舌的看著那一位凡事漫不經心而惹人厭的他,搖身一變成了令人羨慕且學問多廣的同學。由于他的熱心協助,不但使我順利完成了作品,也暖化了我們冰凍的關系。事后,我們不但成為了無話不談的好朋友,他也漸漸受到班上同學的喜愛。
只要我們愿意跨出一步,處處充滿溫暖。且不能以貌取人,如果我們愿意付出而不求回報,相信一定可以感動身邊的人,我們自己的心情也會因愛而常保新鮮。
我的同學初中作文 篇5
她長著一頭烏黑的短發。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。
她很愛學習,特別愛看書。只要是與學習有關的書籍一到他手中,她就愛不釋手,恨不得一下子把它全看完。她看得入神時,坐在位置上紋絲不動,有時忘記了吃飯和休息。找一個什么詞來形容她呢?我覺得用“廢寢忘食”這個成語來形容她最貼切。平時,她在學習上挺樂于助人。如果班上同學有不懂的問題向她請教,只要她知道,那么她就會毫不吝惜地教別人。假如是數學題,她就會邊耐心向同學講解,邊在草稿本上演算,直到同學會為止。正因如此,她幫助同學解決了不少學習上的難題。我也曾多次得到她的指點。可人就是不能十全十美。她的脾氣就很怪,有時像孫猴子的臉,說變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時,別人不小心碰觸一下她,她也會上火,將人家訓斥一番,說煩不煩。但有的時候,你就是把她的心愛的東西弄壞了,她也不會怎么責怪你,還笑嘻嘻的。她的`脾氣真讓人捉摸不透。
說了這么多,我猜你已經很想知道我介紹的這位同學是誰了。現在,我就來告訴你們吧!她就是我們班的學習之星。
我的同學初中作文 篇6
我有一個同學,很有特點。想不想認識她呢?
她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,在濃濃的眉毛下顯得特別有神;長到腰的頭發扎成馬尾辮總是一甩一甩;一張靈巧的嘴,講起事來總是喋喋不休。
她的性格很開朗。同學們遇到困難她總是會去幫助他們。因此她有許多的朋友。她不愛和別人斤斤計較,笑容總是掛在她的臉上。對待別人的諷刺,也只是一笑而過。
她的感情也特別豐富。同學送給她的禮物,父母給她的文具,她總是小心翼翼地收藏著,生怕遇到什么不測。又一次,同學們送給她的筆在火車上弄丟了,她哭了一個上午,直到她的媽媽答應再給她買一套相似的。
最后,我要說明她很有責任感。一天,她和母親去超市買東西。母親挑中了兩瓶“老干媽風味辣椒”后,便拉著她的手走了。她盯著母親手中的袋子,說:“媽媽,讓我幫你提一個袋子吧!”母親不放心地說:“這可是玻璃瓶裝的呀!你能保證不打碎嗎?”她連連點頭。母親把那個袋子給了她。萬萬沒想到的是,前面有一個小小的香蕉皮,她一滑便摔倒了。只聽“哐當”一聲,袋子被辣椒醬染得通紅。母親一驚,連忙扶起她,關心地問:“你有沒有被玻璃劃著?”她搖搖頭,轉身看看打碎的瓶子,露出羞愧的眼神。母親笑著說:“你沒事就好,下次再買吧!”回到家,她趕快把自己賣畫掙的錢翻出來,挑了十三張一元的紙幣,捏在手里,輕輕放在母親的錢包里……
她就是我的同桌:王肖敏。
我的同學初中作文 篇7
大頭其實是個愛熱鬧的人。只是那總是下垂的嘴角和半瞇的丹鳳眼,一直給人享受孤寂的感覺。
他說他很寂寞,依稀記得他的名字叫“戴義忍”,可在班上,大家只管17號17號的叫他,或許是,只是單純的認為,號碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學所圍起的圈圈外。斜倚著頭,永遠都是這副模樣,靜止在下課里,猶如一座無趣的,絲毫不起眼的雕像,像是空氣般,存在著,卻總是被遺忘在某一個顯眼的角落。
那天大頭對我說了句話,里頭的字句早已記不大清楚,但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼,有些犀利狠麻的盯著找眉旁的痣,像是厭惡或惡心的表情。
當時一直以為被討厭了。可直到三年后的某一晚,在翻相本的那個時候,一個小小的影子慢慢的爬出照片的角落,仍然是那兇狠的嘴臉,卻一次也沒看向鏡頭,像是害羞。
那時的冬天,以前的班長辦了場同學會,在美術街的一個小餐館里。大家坐在一塊兒,聊著許多現在的、過去的芝麻小事,明明不熟悉的同學們,卻彼此用著市儈大人般,熱絡卻陌生的語氣,說著自己的豐功偉業,聊著自己對以前有多想念。
卻明明怎么也記不起大家的本名,只管“喂!喂!”的叫。
“17號。”班長拿著紅茶,像是醉了般的手舞足蹈著。他睜大著眼,以一種老大哥的樣子搭上了我的肩,“你知道17號跟我同班嗎?”
17號呀,還是跟以前一樣,在班上被大家孤立著,嘖嘖,這人孤僻就算了。成績還很爛。但是就算被討厭,他還是一付高傲自大的樣子,看了就惡心。
我點點頭,也喝了口紅茶。
以前在班上流行著個游戲,比賽誰可以以最快的速度把同學們的名字背出來,可是每次一到17號,大家總會微微一頓,再艱難苦澀的吐出那三個字——戴義忍。那時,大頭會莫名的僵住了身體,小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。
其實,我一直很想跟你們玩,那天,他似乎是這么說的。
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