關于突破的初中作文（精選20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于突破的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　突破的初中作文 1

　　人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞，還應具備一些特殊的技能，比如“突破”，這個技能可以幫助我們在逆境與困難中殺出重圍，從而向成功邁一大步。

　　那陣子我剛入初中，成績從小學的中上水平直接下降至中等。我對老師所講的東西可以說是一竅不通，所以父母很著急，我也很著急，但更多的卻是無奈與絕望。

　　情急之下，我只好向班上的學霸請教學習方法與答題要點。可他只是不屑的說了句：“和你說了有何用？像你這種學渣，連高中上不上得了都是個問題。”我聽了后，心中一團火竄上來，拳頭緊緊握住，很想打他。但這是校園，我這樣想著。我朝他笑了笑，扭頭就走，走的過程中，我一直想著他說的`話，心中涌起一股酸澀，鼻子有些脹痛，眼睛情不自禁的閉上了，幾粒豆大的淚珠，落了下來，抵在臟亂的衣服上。

　　回家后，我又回想起他說的話，心中又有一團火沖上來。我越想越氣，于是我做出了一個重大決定——認真學習，完成作業。我當晚立即開始學習看書，但是一嘗試我才發現，學習一點也不容易。于是我又準備放棄了，差就差吧，反正能上個職高就行。但是我一想起他說的話，心里就忍不住冒火，難道我就是一個自甘墮落的人嗎？我就不能突破自己一回嗎？不行，我要打倒你！考上高中！這樣想著的我，頓時來了精神，一直復習到11點才睡。以后每次我想放棄時，我就鼓勵自己，突破自己，打敗他！

　　到了考場上時，只見他斜視著我，嘲笑道：“這次準備考第幾啊？倒數第一獲第二？哈哈哈！”他周圍的人也跟著他笑，我故作自嘲道：“哎呀，忘了復習了，肯定考的很差。”他們又說：“你就沒考好過，還想用復習補上來？做夢吧！”說完他們走進各自的考場，我也笑笑坐在了座位上。等到公布成績的那天，他徹底傻眼了，他怎么也沒想到一個學渣居然考上了年級前一百？而他這次去只考了年級兩百幾十名。我走到他面前，故作驕傲的說道：“哎呦，學霸考那么差，連一個學渣都不如呢。”他怒視著我說：“你別驕傲，以后還有很多考試呢！”我又笑了笑，離開了。

　　人生中可以有的技能有很多，但必備的卻是突破，它可以幫助你超越自己，度過難關。你也可以突破自己，像我一樣，加油！

　　突破的初中作文 2

　　小時候，我是一個膽小并且缺乏自信的女孩，每當我想要下定決心克服自己的膽小時，又總是會被“我做不到”這堵厚實而堅硬的墻遠遠地擋在外面。而經歷了去年的一個星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。

　　那是一個初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經心地走在街上，眼看著離書市不遠了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點，然后大步走向書市。

　　“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的.手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因為太緊張的緣故已經被汗濕了。

　　“《非常女生》？有啊！”阿姨從報紙中抬起頭來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我。“謝謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。

　　如今，我已經十一歲了，每當我遇到困難時，也不會去逃避，而是勇敢地去面對。因為每當我突破一個困難的時候，我就會感覺自己又長大了一點點。

　　突破的初中作文 3

　　“任何是我要做都會把它做好，我從來都不是重在參與的一個人。比如你要追一個女孩子，你肯定不是重在參與，你肯定想追到她。雖為比賽的樂趣就是在于贏，在于一次次的自我突破……”——韓寒

　　在如今這個以光速發展的時代，我們每一個人都肩負著巨大的壓力。比起我們的父輩祖輩，無不感嘆我們現在的優秀。因為我們的時代，一直都在進步，一直都在突破。

　　“沒有做不到，只有想不到”不只是誰說出了如此經典的話語。是啊，仔細想想，在很遙遠的古代，誰曾想過有朝一日我們會飛上天？誰曾想過有朝一日我們能入海？誰又曾想過我們能在大陸上“飛馳”？誰又曾想過偌大的世界只需輕輕一點就可以全部聯系起來？

　　如今，飛機在天上飛早已不是新鮮事，我們登月球，奔火星，舉著國旗遨游太空。如今，豪華輪船在海上浮動，像一座華麗的宮殿，游走在海面之上，我們乘潛水艇和水下生物們親密接觸，如今，汽車的普及，火車的普及讓我們再也不必為不知如何去遠方而發愁。如今，互聯網網住了全世界，全世界就縮小在一個網里。想認識誰再也不需“飄洋過海”。

　　這就是我們突破的結果吧。

　　我們感想，所以敢做，我們敢做，所以突破。我們每個人都加油努力超越自己，所以我們的世界越來越先進，越來越美好。

　　我很欣賞韓寒的那些話，我們要有必勝的信念，要有超越自己的決心，只有這樣我們才能突破。否則，不如果干什么事之抱著重在參與的信念，以一個無所謂的態度，你怎么能實現突破自我呢？

　　韓寒一直堅持這個理念，所以他是中國很出色的一作家，博客點擊量始終高居不下，憑他犀利的文風贏得眾人的喜愛，他也是一名優秀的賽車手，通過自己不懈的.努力在賽車行業經常獲得第一名。韓寒高中沒畢業就步入了社會，大家說他沒有只是怎么辦，都等著看他的大笑話。而如今的他，最終沒有讓大家失望。他不因學歷低而看不起自己，相反，他用自己一點點的努力，來彌補學歷低這個缺陷。現在，他不是很好的突破了自我了么？

　　朋友，人人都在奮斗，都在進步，所以為了不被甩開，我們一定不要放棄，堅持下來，才能不斷的有所突破。在當下這個時代，流行語應該是：今天，你突破了嗎？

　　突破的初中作文 4

　　這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。

　　第一天，我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點時，我還得爬上高高的梯子；畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎，因此我修改得非常認真。

　　好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔憂的調色了。為了不掉色，媽媽在網上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時兌顏料可就不能簡單的用水來調了，要用一種專門配合丙烯的調和液。這種調和液，我聽都沒有聽說過，更別談用了，我只得一遍又一遍的嘗試著。

　　上色時，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的時候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了。可是墻是不吸水的.啊！我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方涂。還有一點更要注意！我家的墻面帶一點點的綠色，因此在調色板上調出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣，更糟糕的是，墻上涂上色后，不能反復修改，因為墻上有一層皮，顏料會把它泡漲，泡漲了皮就會掉，不僅顏色更不好上，還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。

　　我就這么一直小心翼翼，艱難地畫著。上到梯子最高點的時候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的，手這在不停地抖著，畫筆也掉過幾次，我還要反反復復地一會下來調色，一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲嘆氣，心想著：早知道這么麻煩，我就不做這個了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么！但最后我還是咬咬牙，堅持完成了。雖然整個過程充滿了困難，埋怨，但看著最后出來的效果，我覺得一切都是值得的！

　　當我再次拿起紙張作畫時，它已變得那么渺小。打破了它，展現在我面前的便是一片新天地！

　　突破的初中作文 5

　　世界上沒有什么事情是不可能的，只要敢于突破，一切皆有可能。

　　俗話說，不破不立。從宏觀方面來看，人類社會的每一個時代都是對舊時代的突破，事物的發展變化也是對原有事物的突破。人的變化也是一樣，要想有所成就，更應當敢于突破。

　　敢于突破要能與時俱進。時代在發展，新生事物層出不窮。如果一個人的思想觀念停留在原地，就會被時代淘汰。所謂“活到老，學到老”這句話，不僅說明了人要與時俱進，還道出了與時俱進的方法――學習。不可否認，現在有的老人，連手機都不會用，更別說電腦了，因為他們怕動腦子，不敢突破自己，認為自己反正老了，學那玩意兒也沒多大用處，這就談不上與時俱進了。相反，一些老人不僅能用手機打電話，發信息，還能用電腦上網閱讀和游戲，生活就充實多了，這些老人就敢于突破。

　　敢于突破要有自己的主見。有些人也想做出成就，可是缺乏主見。楚霸王項羽就是這樣一個人。鴻門宴上，他完全可以除掉送上門來的.對手劉邦，可他就是不能突破自己的優柔寡斷，放虎歸山，最終使自己一敗涂地。相反，戰國時期的鄒忌就是一個很有主見的人。他的妻、妾與客，都夸贊他長得比徐公美，可他并不輕信，而是堅信自己的眼睛，在親眼見到徐公后，方知自己根本沒有徐公美。他用自己差點受蒙蔽的實例，讓齊王明白了治國之道，從而使齊國“戰勝于朝廷”。可見，有了主見，才能突破認識的局限，清醒地了解自己，成就自己。

　　敢于突破的關鍵是能勇于實踐。再美好的理想，如果脫離了實踐，只能是空中樓閣，過眼煙云。唯有實踐，才能把理想化為現實。中國人民之所以有今天的巨大成就，乃是中國共產黨敢于突破，敢于實踐的結果。試想，如果我們還是在姓“社”和姓“資”的爭論上糾纏不清，那么中國社會就只能永遠停留在社會主義的初級階段，人民的生活水平就難以提高。事實證明，實踐出真知。只有在實踐中才能發現問題，解決問題，也唯有實踐，才能突破創新。

　　敢于突破，成就完美！

　　突破的初中作文 6

　　我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達到頂峰，才能足夠充實。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會錯過很多風景，我們將沒有辦法登上屬于我們的人生高峰。

　　所以，我們不能局限于自己的某一個優點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢?

　　突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

　　依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁。

　　項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?

　　突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的.能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢?

　　我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進，直到我們抵達人生的高峰!

　　突破的初中作文 7

　　在一個假動作后我投籃了，皮球劃出了一道美麗的弧線，隨著我的心跳在籃筐上跳動著……

　　我喜歡打籃球，喜歡籃球被手指輕輕撥動落入籃筐中的感覺，更喜歡籃球在碰撞地面后發出的那清脆的聲音，但是，我在真正的`比賽中卻無法感受到那種愉悅。

　　投丟球后隊友的指責，讓我難以接受。于是我每場比賽都盡量跟在隊友身后，生怕失誤。

　　又是一場隊內訓練賽，可是我連一次獨立進攻也沒有完成，我心想：就算累死也比被隊友們指責強。

　　在暫停的時候，教練對我采取了強迫的手段：“這場球你必須獨立進攻六次以上，少一次就圍著球場跑一圈！”

　　我沒有做到，整場比賽我沒有一次獨立進攻，于是我圍著運動場跑了六圈。在跑步的過程中，我的心里發生了微妙的變化。

　　我仍然清晰地記得，那是第二場比賽開始十分鐘的時候，我嘗試著獨立進攻，終于，籃球落入了框中，我成功了！我高舉雙手，興奮的歡呼著！

　　有了這次勇敢的嘗試，我不再怕隊友們的指責，不再抵觸教練用如此嚴厲的方式來訓練我，相反，我要感謝他們，幫助我邁出這勇敢的第一步。

　　突破的初中作文 8

　　吃了晚飯后，我早早的回到了房間，關上燈聽歌，看向窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。

　　白日里常常快樂，但到夜晚時，白日里的心事就都涌了出來。上初中后，學業越來越繁重，這導致平日的一些興趣班沒時間上了。其余的還好，但唯獨對于鋼琴傾心。從小就和鋼琴長大，陪伴了我許多年，一直和我相依，不離棄。

　　下雨天讓人心感到很靜，聽歌能讓人放松下來。雨打著窗，將窗打的.模糊不清。昏暗的路燈下，雨被照得透明，光被雨包進體內，如光斑掉落。

　　不忍心、不想放手、沒時間、學習任務重。這些話在心中反反復復的念叨著，我無法做出決定。

　　歌曲插到一首陌生的歌，我懶的換歌，讓它繼續播下去。不知道為什么，只是聽這歌的旋律，淚就落下了，一道光沖入我的大腦。

　　想起兒時在電視看鋼琴家獨奏，隨口說我想學，父母就給我買了鋼琴，請了老師。和老師的交情，練琴的艱辛，一幕幕在腦海里閃現。

　　不自覺地，我向鋼琴的方向走去，抹掉上面的灰塵，撥開椅子輕輕坐下。“一場美夢對不對，一句可惜會不會，其實沒什么可貴。”它有什么可貴的？

　　我吸了口氣，拭去淚水，望著琴鍵，我知道我已經作出了選擇……

　　突破的初中作文 9

　　我的名字“致遠”從諸葛亮的《誡子書》得來，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”寄托著父母對我的美好希冀，然而，我卻沒能如其所愿。

　　在小學，成績優異的我有些飄飄然的感覺，每天花更多的時間在玩樂上，甚至一度認為寫作業是在做無用功。在期中與期末兩次考試中受挫，我仍不自覺地開始找各種理由解釋，最后，忍無可忍的班主任給我的家長打電話。

　　當天晚上，母親對我發了脾氣，我第一次看到她如此的焦急。我害怕極了，淚水止不住的流淌下來，自己仿佛是被圍困的項羽，無顏再見江東父老。時間漸晚，母親火氣消了大半，提議與我一同補欠下的功課，為我擦拭臉頰上的淚痕，說到：“事已經發生了，時間不會倒流，事情不可再重來，唯有秉持努力向前的初心，繼續追逐絢爛的.彩虹！”

　　母親的話語讓我陷入深深的自責，我逐漸意識到，學習是個慢功夫，是段馬拉松，需要持之以恒方能獲得成果，就像“突破”，絕不是一蹴而就，而是經過漫長時間后才能產生的。

　　你可以以最快的速度“登頂”，但是需要花更多的精力去經營已有的一切。

　　突破的初中作文 10

　　我在和他們進行各種交流的時候，其實也根本就不會在意其他的那些旁的問題。我想要讓自己看到愛情的豐富，看到她對于我們的生活，也會產生了一些正面的激勵作用，我們一直都在做一個讓自己喜歡的`決定，也許走出去，從一開始就讓人無比喜歡。

　　我喜歡的，我想我會專注，繼續喜歡下去。

　　如果這一條路，注定了一條孤單的旅程，那么將來索給我們帶來的每一個場景，其實都是讓人充滿了歡喜。

　　如果我可以在這條路上一直堅持下來，到了最后，我追星，我酗酒，我所看到的每一個地方，其實都是開滿了爛漫鮮花。

　　而我雙腳所能夠到達的地方，就是我一直都很喜歡的一種風景吧。我一直都覺得，愛情對于我們來說，其實只不過是一個空閑的安慰，我們為了自己的學習，其實也是可以達到每一個自己想要的空余時間的。

　　我們一直都在拼命地復習，我們一直都非常喜歡，在自己的舒適區，想的很好，可是實際上，什么都沒有突破。

　　或許，不管我們走到哪里，都可以看到滿眼的爛漫山花，看到那些又內心散發出來的所有愛情，都開始有了自己不一樣的地點和道理。

　　都是全新的思想呢。

　　都是突破。

　　突破的初中作文 11

　　今天我和我媽約定書法課結束后坐車回家。

　　書法課結束。我蹦蹦跳跳地收拾好東西，開心地拿起手機，撥通媽媽的電話，對媽媽說：“媽媽，我下課了！”溫柔的'媽媽勸解道：“好了，寶貝，小心點。記得過馬路走人行橫道！祝你一路順風！”“好的。”我輕快地回答。

　　我走到十字路口，公交站在我斜對面。我發現一邊綠燈只剩2秒了。我想，“我寧愿等一分鐘，也不要抓一秒鐘。安全第一。”我選擇了另一條可以通行的人行道。就在第一條人行道后，我發現公共汽車在我身邊。“哦，太晚了，我能怎么辦？我不想錯過這么及時的公共汽車。”紅燈變綠的時候，我四處看了看，發現沒車了，就小跑著去汽車站上車。然后，我在口袋里搜了搜，摸了摸。最后發現角落里藏著兩枚1元硬幣，扔進了投幣箱。這時，我長長地舒了一口氣：‘終于安全上車了。’我找了個空位子坐下，開始和媽媽視頻通話。

　　當公共汽車到達車站時，我沿著路線回家。走著走著，我在視頻上發現了我媽，我媽也在視頻上發現了我能干。

　　這是我第一次一個人坐車回家。是一個很大的突破！

　　突破的初中作文 12

　　在舞臺上演奏完畢的我，心中的忐忑與緊張已不復存在。我享受著在舞臺上的每一秒，重拾回了自信，我不禁思考它又是怎樣回來的呢？

　　曾經的我，固執的認為獎杯是大眾評定一個人的最好標準。我想獲得榮譽，這是證明自己的最好機會，但我的每次演奏成績總是不理想。

　　后來，沒有排名、獎杯的音樂節來了，我不再為榮譽而彈。

　　聚光燈打在地上，在心中又響起了一段段曲調。我嘗試著在舞臺上展示真正的自己，好像曲譜在心中已不重要。

　　心中已無那份忐忑，整個過程就像夢境一般自如美好。雖然我不知節拍、音準究竟怎樣，只是沉浸在了一束光照在臉上的時刻。

　　音樂節過后，老師說有藝術比賽。我抱著試試看的`態度參加了，最終得到了屬于自己的第一個獎杯。望著它，滿眼盡是小時候和媽媽鬧著要學鋼琴的自己。原本只是想學會一門樂器，那才是真正的自己！

　　珍惜當下，展示真正的自己最重要，不忘初心，方得始終。榮譽，只是一時之得，為什么要為此去懊惱、憂傷呢？

　　突破的初中作文 13

　　謊言是用來掩飾過錯的，我一直這樣想。可是，我發現我錯了。

　　陰雨連天，窗外雷雨交加，同學們一個個不情愿地被趕回教室。

　　由于馬上要畢業了，同學們的心情自然沉重。而我，則把最好的朋友——你，拉到了圖書館。

　　“畢業后，還能再見嗎？”

　　我頓時迷惘了，我要怎樣回答呢？我不知道。這本是謊言的結尾，可我更不想看見他失望的面孔。

　　我輕輕地點了點頭，他的眼中有了光彩，向我報以微笑。

　　回到家，百無聊賴地坐在電視前，我的心還在想那件事。電視上播出了一條新聞：一位軍人戰死后，他的.戰友用微信，假裝他，給他的家人發微信，持續了幾年。

　　這也是個謊言啊，可他……我被這條新聞瞬間震撼了。

　　善意的謊言是不怕被識破的，因為他的出發點是好的，是為別人著想的。相對而言，在我意識中的謊言，是自己內心中不可逾越的坎，皆無關對錯。

　　這一刻，我對謊言又有了新的理解。

　　畢業后，我們又見了十幾次面，我始終沒有點破那個謊言。時至今日，我們已經不再經常聯系，但我收獲了一份真正的友情。

　　突破的初中作文 14

　　記得有一句很有哲理的話：人生最大的敵人，不是別人而恰恰是你自己，你能打敗自己，就能戰勝前進道路上的一切敵人！

　　我們的敵人怎么會使我們自己呢！想一想，這其中有著意味深長的道理。有的同學遇到一點點很小的挫折，就把它無限地放大，以為自己力不能及，失敗乃是天意。有的以為自己天賦不足，能如此已是難能可貴了。自我滿足自我安慰自我墮落是我們許多人只停留在原地點上，左右環顧，踟躕不前！

　　如果我們能用更遠一點的眼光剖析自己呢？面對失敗，我們應該總結教訓，我們因何而失敗。帶著這些寶貴的經驗，前進的路途上即使再有風雨，我們也能一樣從容！“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我們只有戰勝自己的畏懼與惰性，才能一步步走上成功的明天！

　　實際上，如果你不斷與自己的.弱點作斗爭，那么你就是在不斷地突破自己：你克制了自己不再打網絡游戲，而把精力投入學習；你趕走了&ldqu

　　o;瞌睡蟲”又攻克了一道難題；你控制了買小食品的欲望把節省下來的錢買了你自己喜歡的一本書……這一點一滴的生活細節都是你戰勝了自己，向著更美好的未來在邁進！

　　朋友們，同你自己的弱點作斗爭吧，突破自己，明天才能更美好！

　　突破的初中作文 15

　　走上講臺，臺下刺眼的視線“照”的我不敢抬頭。不出所料，在短短的幾分鐘內，我讀錯了十余字。在這時，我想解釋是自己的自尊心在作怪，但我的老師卻告訴我，這是虛榮心。

　　我在遇到未知事件時總會十分緊張，這讓我害怕上臺，但那次，改變了我。

　　我來到課堂上，老師正為我們講授知識，老師希望我們達到三個目標，“自信”、“自尊”、和“自律”。所謂的“自尊”就是希望我們能正確的面對錯誤。

　　次日，我又來到了課堂上，今天老師讓我們讀作文，由于一些原因，作文需要我讀，我很緊張，即使從小我就渴望和其他同學一樣，寫出十分優美的文章。

　　第一名同學讀完后我更加緊張，后來讀到第三位同學的時候，因為時間關系不讀了，心中的緊張感立刻就消失了，寫作文的`時候，我遲遲不愿動筆，在心里思考，我不愿上前朗讀作文，不就是在逃避嗎？如果不能正視問題，何時才能達到“自尊”，這與作文寫的好與不好無關。我望著附近的同學，又望著遠處的老師，心中充滿了感慨。

　　我知道，要想獲得“自尊”，應從自己身上做起，而不是把注意力放在別人身上，擔心讀錯了會被嘲笑。相信對我而言，這一次的經歷就是突破吧。

　　突破的初中作文 16

　　初秋，帶了桂花香，還有翠苑中學第二十六屆運動會。

　　空氣中飄著雨絲，秋風帶來陣陣涼意。一切的一切都擋不住同學們的熱情。第二十六屆田徑運動會在黃龍體育中心正式拉開帷幕。

　　最開始，是翠中最有特色的開幕式，每個班都有自己的風格。在這有遠古時代的原始人，還有充滿神秘氣息的雅典“公民”。連小黃人，瑪麗奧和大白也都來賣個萌。我們班的班服也別出心裁，上面有我們全班同學的微笑。

　　這次運動會有的不僅是同學，和老師們的創新還有運動員的奮斗不息的精神。

　　百米比賽中我們班的舒涵與周艷兩個同學奮勇拼搏，爭得了第二、第三名的'好成績！

　　在女子四乘一百米接力中，女生憑借團結、堅持的精神穩拿桂冠。

　　我們班還有許多同學是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗毅力的項目，挑戰自我！踏上跑道是一種選擇；離開起點是一種勇氣；馳騁賽場就是一種成功。

　　我們班還有許多同學是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗毅力的項目，挑戰自我！踏上跑道是一種選擇；離開起點是一種勇氣；馳騁賽場就是一種成功。

　　突破的初中作文 17

　　一個星期日的下午，媽媽帶我去玩小勇士，一周前我都想去嘗試一下。一進王府井的大門，我就焦急的跑向小勇士。可是小勇士出現在我面前時才發現它足足有兩層樓那么高！還沒爬我就有點害怕了，但是媽媽已經給錢了，我只能硬著頭皮去了。

　　才上了第一層向下一看，媽媽剛好在我的腳下，我感覺好像也沒那么高，也沒那么害怕了。于是我勇敢地走向前去，一層走到一半的時候一段梅花樁擺在我的眼前，我站在那里手足無措，嚇得瑟瑟發抖，哭著一動不動。媽媽立即跑過來，用手扶穩我的腳，我的'心里安穩了一些，想起了《彩虹鴿》上面說的：“那些完全被恐懼吞噬的人類往往都是死于自己的手中。”所以我再次出發了。

　　經過每一道關卡時，我都先用左手緊緊抓住繩子再輕輕邁上右腳，站穩后再用右手抓繩子邁左腳，就這樣我慢慢地前行，當我上到最高一層時，往下一看，媽媽都變得好小了。最后一關，居然是要從五六米高的一個長桿上滑下來，當叔叔把我放上去時，我的心都快要跳出來了，幸好下降的速度不算很快也很平穩，不到3秒鐘我就安全地著地了，緊繃的心終于放松了。

　　當我再抬頭望一望小勇士時，我難以置信我成功地完成了挑戰！

　　突破的初中作文 18

　　一節活動課，坐在操場上，身后是一排鐵柵欄，不遠處，小賣部的老板在橙黃的路燈下叫賣，她在我旁邊滔滔不絕的說著……

　　朋友把我拉到操場上去聊天兒，擺擺手說起她的過去。明明很痛苦的經歷，她卻講笑話似的說出來，不知讓人該哭還是該笑。

　　她把胳膊搭在我的肩上，說到：“中學時代，考試不及格，頂天兒了！人人都一樣，出了事兒總有辦法解決的，何必怨天由人呢？就算抱怨了，又有什么用呢？該來的早晚要來，還不如一咬牙，一閉眼，一聲不吭的挺過去好！”

　　這段話怎么聽，怎么不像一位初中生說出來的，但確實對極了。一昧的抱怨，既給了自己以不好的心理暗示，又讓身邊的人平添心煩。

　　她用最輕松的語氣說著最能讓人深思的真理，這些話，我將全部都裝進心里。

　　曾經，我認為有什么不開心的.就要說出來，把所有壞事全說一遍就能開心起來。但世間不好的事哪能說的完呢？身邊的人是否真的愿意聽我說這些呢……

　　與其怨天尤人，不如說服自己直面困難，這是一種更高效的排解煩惱的方法。

　　突破的初中作文 19

　　井底的青蛙質疑井的開闊，才能沖出深井，遇見廣闊的天空；水里的魚兒質疑江河的寬廣，才能勇往直前，游進洶涌的`大海；林中的鳥兒質疑森林的幽深，才能搏擊上空，飛向更遼遠的天際。我們也一樣，敢于質疑，才能有新的突破。

　　小時候，我們常常會以為腳下的幾方土地就是整個世界，以為父母說的話都是真理，但人生不是停滯不前的，當你開始質疑你從前的認知，你將步入一個新的階梯。老師常常教我們要自己發現問題，為的是讓我們能夠學會質疑，有所進步。

　　有質疑才會有探索，有探索才會有發現。萬事的成功都離不了最開始的質疑與好奇，小到我們對數學題的思考，大道科學家的研究，無一不是這樣。

　　中國研制航天飛船時，也曾遇到過各種困難，經過一系列的質疑，猜測，探索，思考，才能夠成功。愛迪生發明燈泡，也曾產生過一系列的質疑，每一次失敗都是對于質疑的嘗試。牛頓發現萬有引力定律，也是因為一個蘋果的落地而產生質疑。

　　一切發現都源于人的質疑與嘗試，不要畫地為牢，將自己囚禁在自己渺小的認知里，敢于質疑才會有收獲。在質疑里，你可以發現一個新的世界。

　　突破的初中作文 20

　　班級再一次舉辦了演講活動。

　　上一次失敗了，但我不服輸，我要再一次走上講臺，突破自我。

　　其他同學演講時，我偷偷記誦著稿子。但我這個腦子呀，關鍵時刻偏偏掉鏈子，總是記不完整。

　　時間真快呀，很快到我了。顫顫巍巍走上臺，手腳不約而同地抖了起來。起初，講得挺好，很流暢。可是，越到后面，我的心越忐忑。慘了，錯了，要是現在走下講臺或重講，同學們肯定會笑話我的。擺在后面的攝像已把我的'一言一行全都被記錄下來了，要是發在班級群里，那多尷尬呀，還是趕緊編寫吧。同學們，別看我講得行云流水，其實心里啊，早就慌死了。

　　不知怎地，無意中看見了幾個同學憋笑的情景，像是在期待我出丑似的。我當然不能如他們意呀。每當我記不住，又編不出時，我都會想起他們的小心思，鼓勵著自己，不能出丑。短短幾分鐘，但對于我來說，仿佛有好幾個小時，多么漫長啊。

　　我演講完畢，迎來了同學們自發的掌聲。

　　這次演講，我發揮了所有干勁，盡了最大的努力。雖然有遺憾，但我自豪的是我突破了自我，證明了自己。

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