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采訪太極拳小組初中作文
星期三下午，我接受了一個(gè)艱巨的任務(wù)——采訪太極拳小組。我是學(xué)校小記者站的成員，每周星期三都要開(kāi)展采訪大行動(dòng)。我和一個(gè)四年級(jí)同學(xué)一組，他叫劉威，我們的口號(hào)是：為真理而戰(zhàn)，沒(méi)有最好只有更好！
我們是男人的組合，男人的驕傲，天之驕子。我們拿著文件夾，到了太極拳小組，我對(duì)劉威說(shuō)：“我吐字不清，還是你來(lái)采訪吧。我負(fù)責(zé)編稿和攝影。”
劉威說(shuō)：“為什么？”
“為什么？因?yàn)槟氵�小，需要鍛煉一下，要細(xì)細(xì)品味一下人生的樂(lè)趣，訓(xùn)練你的IQ。難道這對(duì)你不是很好嗎？”
“好吧。”
我非常有把握，因?yàn)樘珮O拳小組的老師就是四年級(jí)教我的金娜老師。我徑直走過(guò)去，對(duì)金老師說(shuō)：“我們是小記者站的成員，我們可以采訪你嗎？”
金娜老師說(shuō)：“待會(huì)兒，等我把這個(gè)動(dòng)作教完。”
小記者站的老師說(shuō)過(guò)，一打下課鈴，馬上返回小記者站，開(kāi)始寫(xiě)采訪稿。 我們焦急地等待著，時(shí)間像流水很快就消逝了。下課鈴聲響了，我們還沒(méi)有采訪。
我立刻跑到老師面前，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，我們什么時(shí)候可以采訪你？”
金老師面帶笑容，說(shuō)：“那就采訪我吧。”
我問(wèn)：“您為什么要教太極拳？”我語(yǔ)速稍快。
老師回答：“這是學(xué)校安排的，我也沒(méi)有辦法。”她有些無(wú)奈。
我又問(wèn)：“您對(duì)太極拳有什么了解呢？”
老師回答：“對(duì)不起，我沒(méi)有了解。這樣吧，我找個(gè)學(xué)生給你們采訪。”老師把領(lǐng)操員宋夢(mèng)穎叫了過(guò)來(lái)，她在四年級(jí)可是我的死對(duì)頭。沒(méi)辦法，公務(wù)纏身，只好湊合著辦吧。所謂啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我勉強(qiáng)地問(wèn)道：“練太極拳辛苦嗎？”
宋夢(mèng)穎回答：“還行。”
我心想：她為什么說(shuō)還行呢？我本來(lái)是這樣想的，如果她說(shuō)“辛苦”，我就接著問(wèn)下去“為什么辛苦？”如果她說(shuō)“不辛苦”，我就問(wèn)“為什么不辛苦？”可是她說(shuō)“還行”，我總不能問(wèn)“為什么還行”吧？只能越過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
我問(wèn)：“你對(duì)太極拳有什么了解？”我想，問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，把同樣的問(wèn)題發(fā)問(wèn)于學(xué)生，會(huì)有怎樣的不同呢？
宋夢(mèng)穎說(shuō)：“太極拳是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。它柔中帶剛，可以修身養(yǎng)性，可以強(qiáng)身健體，適合于廣大青少年。”
我想也差不多了，就說(shuō)：“謝謝你配合我們的采訪。”
宋夢(mèng)穎點(diǎn)了點(diǎn)頭，歸隊(duì)了。
說(shuō)好了，劉威采訪，怎么成我采訪了？再看劉威那小子哪去了？沒(méi)影了，真想搓他一頓，竟然坐享其成。
大家千萬(wàn)要注意，不能和這樣坐享其成的人交友，他可是絕對(duì)的盜版。舉報(bào)電話是多少來(lái)著？
我在路上看到了劉威，把他拖回了小記者站，沒(méi)想到，我們是第一個(gè)回來(lái)的。
負(fù)責(zé)小記者站的是我們的語(yǔ)文老師李麗，她讓我們把其他小記者揪回來(lái)，我非常得意，目前的大隊(duì)長(zhǎng)于小童雖然采訪了三個(gè)小組，可是只照了相，沒(méi)有采訪。所以，我應(yīng)該是勝她一籌，哈哈哈哈！
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