（合集）成長作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
說到文明，現(xiàn)在到處都在宣傳。學校在宣傳，社區(qū)在宣傳，連一打開電視也會跳出一行行的宣傳標語。好多標語都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家園你我共享。人人動手參與創(chuàng)建，個個爭當文明市民”等。可偏偏在我們班中還存在幾個調(diào)皮蛋，一點兒也不愛護公物。班中的墻壁、桌子、椅子等早就提出抗議了，請聽他們的對話：
墻壁妹妹唉聲嘆氣地說：“前幾天才做的‘美容’，現(xiàn)在臉上就已經(jīng)有了一道道的‘皺紋’，還把我的臉涂得花花花綠綠的，我徹底毀容了。嗚嗚……”
桌子爸爸無精打采地說：“我為了全身的肌肉發(fā)達些，天天鍛煉身體，可現(xiàn)在全身上下到處都是‘傷疤’，還叫我怎么去健身房里做運動呢？”
椅子媽媽一瘸一拐地走過來說：“看看我，腰都扭斷了，哎喲喲，我可憐的小腰啊……”
掃把阿姨也湊過來一臉愁容地說：“前幾天我剛?cè)ダ戆l(fā)店噴了‘生發(fā)素’，沒想到現(xiàn)在的我，連頭發(fā)都沒幾根了……”
……
聽了它們的對話，我心里很不是滋味。大家都在為創(chuàng)建文明城市共同努力。Look！馬路上的交通志愿者，學校門口的家長義工們……他們都在無私奉獻著。作為一名小學生，我當然也要為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量。所以在班隊活動中，我向全班同學提出倡議，成立了一支“文明小分隊”，我們的口號是：“我文明、我快樂、我成長”。我不僅在班中倡導文明行為。我還帶領(lǐng)小分隊成員在學校的`每個角落“巡邏”，看到樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象；看到閱覽室大聲喧嘩的行為；看到學校的莘園里有踐踏綠化、采摘花草的舉動……都會一一上前勸說，告誡每位同學都要自覺養(yǎng)成良好習慣，做一個文明學生。
因為，我文明、我快樂、我成長。
成長作文 篇2
我以為他不在意我，哪怕我像夏日的蟬一樣，一刻不停的努力著，他也不會為之所動。窗外操場的角落，那株幼苗是否像我一樣？在百花爭艷、樹木成蔭中，只有巴巴地望著。又是一道難題，我不停地咬著嘴唇，筆也不曾停下過，可仍像迷了路的螞蟻，在寬闊無比的大道上毫無頭緒地爬著、爬著……同桌早就做完了，看我眉頭緊鎖的樣子，就把頭伸過來想要幫我一把。但是，當她看到亂七八糟的算式與簡直是“天方夜譚”的得數(shù)后，終于還是忍不住地笑了起來。看她那樣子，我竟也敷衍似的跟著傻笑，但但明明心里已劃過一絲痛楚，也許，真的是我太笨了吧！做題，不會；考試，失敗……
想惡性循環(huán)一樣，成績永遠落在后面，我怎能不言敗！？收回目光，不由地略過窗外：很意外，曾經(jīng)的幼苗已挺直了身軀，伸展著兩片嫩綠的葉，像兩只柔柔的小手，盡力地并渴望著摸摸那輕輕的'雨、柔柔的風、藍藍的天，白白的云……
我的心中充滿迷茫與惆悵：一個小小的角落中，甚至連陽光都不屑光顧，而它又默默無聞地進自己最大的努力生長，何必呢？
突然，似乎一個熟悉的身影向我走近，我本能地笨拙掩蓋著卷子上不堪入目的分數(shù)，臉上還擠出一個無所謂的笑容。數(shù)學老師竟停在了我身邊，那一刻，只能聽見自己心“怦怦怦”快速跳動的聲音。“數(shù)學沒問題，只要不放棄。”神經(jīng)如緊繃的琴弦松弛了下來，天哪！那個曾經(jīng)說我理科遲鈍的數(shù)學老師竟在剛才那一瞬間說沒問題！我激動而又樂滋滋地認真聽完整節(jié)課……
下課后，拿著那張滿是紅叉的卷子不厭其煩地問著同桌；書包中的演算紙飛速地減少著；書柜被各式各樣的數(shù)學練習冊塞滿；臺燈一直亮到十一點……
終于，又一場考驗來臨。鈴聲響起，考試開始，紙面上留下我的奮斗，留下我的思考……時間所剩不多了，墻上的鐘表毫不留情地吼向我：“時間不多了！”無奈、焦急……還有幾道“熟悉”的題目，可就是下不去筆。我撓著頭發(fā)，右手不由自主地摩挲著試卷，怎么辦？怎么辦……“數(shù)學沒問題，只要不放棄！”緊接著——哨響，落筆，鈴響，時間剛剛好。
當拿著分數(shù)大有提升的卷子時，我會心地笑了。窗外的那抹綠，仍在努力成長著，從未停止過，盡自己最大的力量開花、結(jié)果、成蔭……心中萬分感慨，是的，哪怕它的力量是微不足道的，但它仍盡力地、一點一滴地改變著自己。沒錯，誰也不是誰的救世主，真正能改變自己的，只有自己。
成長作文 篇3
從我家進門后，走過玄關(guān)就能看到的是客廳，客廳的旁邊是陽臺，陽臺的一面連接著一個于我而言最特別的地方，哪個地方就是我家的書房。
我家的書房雖然不大，但是里面藏著很多的書。從小我就將家里的這個書房當做了我最喜歡的地方，小時候，我是在書房里找兒童讀物，有各種看圖故事，童話故事，我讓自己在這些故事中暢游。
隨著我的'成長，我在我家書房里找的書籍也就變了，但是，不管我需要什么樣的書籍，我都能在我家書房里找到。我可以算的上在書香中成長，我喜歡閱讀各種各樣的書籍，這些書籍里所攜帶的芳香，只有真正熱愛讀書的人才能聞到。
我相信任何在書香里成長的人，他們的心里都帶著一種靜。這種靜是由內(nèi)從外散發(fā)而出的，與這種在書香中成長的人待在一起，你也能感受到這一種沉靜。尤其是當他們沉浸在書里的世界時，這時的他們仿佛將自己與外界隔斷，心無旁騖的專注在自己的世界里。
我愛讀書，我一家人也都愛讀書，這也是為什么我總能在我家書房里找到各種各類的書籍，這些書籍大都也是我家人讀完了的。能夠在書香里成長的我也很感激我的家人，是他們給了我安靜閱讀的環(huán)境。
我家的書房靠著陽臺，陽臺上，家里人種了許許多多的植物，有綠草，有鮮花，我家的陽臺儼然就是一個小花園。而每當我走去書房，亦或走出書房的時候，我都能瞧見這些自然界的守護者。這讓我放松的同時，也讓我對這個世界充滿著美好的向往。
書讓我的精神世界變得充實，在書香中成長，足夠讓我們帶著一身書香之氣走向生活。
成長作文 篇4
如果要問，是什么讓信念如熊熊烈火般長存？是什么讓執(zhí)著成為不停歇的永恒？是什么讓夢想不再埋藏在寤寐思服夜晚？是壓力。壓力讓夢想有了動力，讓堅定的信念伴隨著執(zhí)著追尋夢想的人們直達成功的彼岸。
在非洲大草原上，每天都在上演弱肉強食的競爭。早晨，羊睜開眼睛想的第一件事就是：我必須跑得比最快的狼還快，否則我就會被狼吃掉。而就在同一時刻，狼也從睡夢中蘇醒，它的腦海中首先閃現(xiàn)的第一件事就是：我必須跑得比最慢的羊還快，否則我就會被餓死。于是，幾乎同時，羊與狼一躍而起，迎著朝陽如離弦的箭般飛速地跑去。
不同的想法，同樣的目標。迫于壓力的羊與狼為了生存在草原上不停地奔跑。最終，羊成為奔跑健將，狼成為草原獵手。
在生活中，雖然我們沒有像狼與羊那樣徘徊于生與死之間的壓力，但仍然有不少實用的壓力使我們在不斷地進步和成長。
例如考試帶來的壓力，盡管超負荷的壓力使我們常常被壓得喘不過氣，往客觀方面想，壓力使我們意識到競爭的緊迫性和殘酷性；使我們在一次次的'泄氣后，重新振作起精神；使我們在緊張焦迫之余享受競爭帶來的刺激性的喜悅；在我們終于成功之后，新生的壓力使我們收斂驕傲的心態(tài)，積蓄好精力和經(jīng)驗，馬不停蹄地奔赴下一場競爭中去。
壓力是成長與收獲之間的調(diào)味劑，它使成長的歷程變得豐富多彩，使成長中的人們明白豐碩的收獲來之不易，使?jié)M載而歸的人們回味成長中的酸甜苦辣。成長需要壓力。
成長作文 篇5
我們孜孜不倦地生活在這個如同大海般廣漠的城市，看似平靜卻波瀾起伏。那些掩藏在綠葉下的綿長浮光，有多少離不開那兩個字——友情。
那些稚氣尚存的時光中，是朋友陪我度過了狹溢而漫長的童年。她陪我觀三秋桂子，賞十里荷花。朋友給了我勇氣，給了我信心，亦是給了我勇氣。比如，那件記憶猶新的事件……
九月，紅了霜葉林，濃了桂子香，亦是讓我的心也添加了幾絲擔憂。對于即將步入中學校門的我，此時的心情自然是十分沉重。未知的.明天，我將會遭遇到什么？是批評？是退步？漸漸地，心又不禁更加沉重了。這樣重復的擔憂如同枷鎖一般，讓我忘了冷靜，忘了沉著，但這并不代表外界也忘了我，比如，那個陪我觀三秋桂子，賞十里荷花，在緊要關(guān)頭仍關(guān)心著我的朋友。
朋友把我約了出來，坐在公園光滑的巖石上，背后，是夕陽的余暉在河面上翩然起舞。一切，充滿了寧靜與美好，但對于心亂如麻的我，卻感覺不到。
她坐在我身旁，望著我焦慮不安的瞳眸，輕輕地將手安放在我的頭上，然后寵溺地撫摸著，宛如幼時母親在安撫哭鬧的我一般。她斂開笑容，在嘴角綻放出一個比太陽更溫暖的笑，眼里，是數(shù)不盡的關(guān)懷在蕩漾。她輕聲在我耳邊說：“不要怕，無論如何，我永遠在你身邊。”
樹葉被熱風席卷起來，蔥郁在湛藍的天邊熠熠生輝。
在這寂靜的傍晚，她的話如同突兀的囈語，卻更像錯落有致的音符，讓我在她溫柔的深情中，看到安心，看到勇氣。
我看著她，慢慢綻開亦個更美好的笑容，點點頭，只是說了一聲：“嗯。”
我們相視一笑，她，讓我拾回了信心。
愛情，有矢志不渝，有海枯石爛；友情，有天長地久也有相視一笑。
古有楊貴妃紅顏一笑百媚生，我有朋友相視一笑天長地久。
朋友，謝謝你給我友情，更謝謝你讓我長大，我的成長，不能沒有你。
成長作文 篇6
你看這里的風景多么曼妙，就好像黃沙遍地，可是卻怎么也帶不走這樣廣闊的豪邁。他們想來到沙漠去譜寫一首壯麗的華章，可是在這樣的過程當中，他們也不知道自己到底走到了哪里，又該在何處停留。
我記得以前在很久以前的時候，我喜歡看很多言情小說，也許那些言情小說他們格局并不是很大，但是細節(jié)卻寫的特別真實，也許有一些小說他寫的并不是那么的大眾化，但是格局卻很大，總是有著讓人欣賞的.地方。
我知道在某一個地方總會存在著他所想要的結(jié)果的。
就好像一個人在做一件事情之前都會設(shè)定好目標，當它實現(xiàn)了的過程當中也是實現(xiàn)它目標的過程。
不可否認，那些寫小說的作者也有著這樣的目的。可是即便如此，我還是一如既往的喜歡著他們，熱愛著他們的文筆，喜歡著他們筆下的那些栩栩如生的人物形象。
也許在這個殘忍的世界當中，沒有誰會覺得有很多事情都那么苦，她以前我覺得這些都只是少部分人在抱怨自己的生活而已，可是大眾的生活應該都是普遍正常一些的，可是后來漸漸的才發(fā)現(xiàn)原來苦難才是人生的常態(tài)。
在這個世界上從來都沒有什么簡單易行的事情，在成年人的世界里更沒有容易這兩個字。
成長其實也是一門修煉。
生活也是不斷的在學習，即便是在我們看電視劇，聽音樂，聽廣播，看電影的過程當中，也是在不斷地去學習新的知識，那些知識形成了新的體系，盤踞在自己的腦海，變成了自己的價值觀體系的一部分。
就是因為有更多的希望，我們才有更多的動力去堅持。
成長作文 篇7
進入高中的我們，時常會憶起初中或兒童時代的那些快樂生活，那時的我們毫無顧忌地玩鬧，無憂無慮地生活，那時的我們似乎做錯什么都可以被原諒；只因為那時的我們太小，年幼無知，不懂事。那時的我們，那么任性，讀不懂父母愛憐、心疼或是失望的眼神，不明白父母眼淚里夾雜著他們的多少心酸苦難，那時的我們只顧自己的快樂，不去在意其它的所有。
還記得那年我不懂父親的辛苦、難過，總是惹他生氣。那天晚上吃過晚飯跟爸爸聊起過去我們父女倆的生活，提起我們從前，我的不懂事，我對父親的不理解，不體諒，還有很多的埋怨，提起父親那些年的辛酸、那些苦，我打斷了父親的話，沒讓他再說下去。我說：“不說那些事了，那時是我還不太懂事，至少我現(xiàn)在過得很好，即使就我們兩個人了，至少那些都過去了。”爸爸說：“是啊，都過去了。”講起以前有過的所有，我的眼淚就要溢出眼眶。
父愛如山，默默無言，短短幾年的時間，讓我改變了好多，我開始不再任性，學會了更加體諒父親。遇到什么事，父親總說：“你現(xiàn)在長大了，我相信你自己可以處理好那些事的。”然后，我更加的了解，這就是長大了。
長大懂事的我們，學會了多一些淡定、寬容，少了一些任性與沖動，長大的我們，學會了不依賴他人，自己妥善地處理事情，長大的我們不再總是惹父母傷心，學會了偶爾給父母一些小感動。
我知道，我們過了任性的'年齡，我們不再放心大膽地去闖禍，我們學會了牽掛，不再像兒時玩到天黑才回家，讓父母在門口焦急地盼望、等待，我們離家久了也會很想念家里，因為我們開始懂了“兒行千里母擔憂”，我們不再胡鬧，跟父母爭吵，因為我們知道了“天下只有不對的兒女，沒有不對的父母”，我們懂得了父母一輩子不容易，我們不心疼體諒他們，那誰來心疼？
長大的我們，懂得了身邊有幾個知己是一件很幸福的事情，我們學會了珍惜朋友，不再斤斤計較，懂得了多一個敵人不如多一個朋友。
現(xiàn)在發(fā)覺，十六七歲的我們改變了很多，懂得了很多，學會了很多，也許有時候我們做得還不夠好，也許有時也會犯錯，但請相信，我們會改變，會做到越來越好，因為我們知道，我們已經(jīng)過了任性的那個年齡。
成長作文 篇8
突然間就覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬……
小時候，你想說什么就說什么，不管說得對還是錯的離譜，都沒有人會怪你，因為童言無忌。
長大了，畏畏縮縮，有些話很想說出來，卻又一次次將它們咽回肚子里。你在徘徊，這話會不會自討苦吃；你在害怕，這話會不會傷人。
小時候，可以和小伙伴們親密無間地玩耍。
長大了，距離和身高增長了，或各懷心事，或因男女有別，還有父母異樣的眼神……往日的歌聲笑語，到現(xiàn)在只是微風拂過般的一句“Hi”……
小時候，做任何事情都可以放任自己，不需要負責任，所以我們肆無忌憚。
長大了，肩膀?qū)捔耍胺铰飞系囊桓备敝負龣M在我們面前。傷了，痛了，卻只能找個地方躲起來，慢慢治療傷口，獨吞苦水，我們逃不了，敢于承擔是我們唯一的選擇。
但，回想這一過程，我們又不得不破涕而笑。沒有長大，何以學會獨立？哪能懂父母的苦心？沒有長大，哪來的那份成熟？沒有長大，何以覓得穩(wěn)重？沒有長大，又用什么來詮釋責任？
所以，我說：“長大的滋味就像一杯紅酒，一陣陣濃烈之后，換來的是滿心的溫暖，是整個人的陶醉。又如同喝一杯茶，初始，其若無言喻之，可隨之而來的是整個人的脫胎換骨……”這樣看來，小時候的'生活是一張正等待勾勒的潔白畫紙，我們總不能放任其永遠空白，否則那以后的日子怎么會絢麗呢？
人不能總是留戀過去，因為前方的風景更迷人，更有魅力。人應該是開拓未來的勇者，你不能活在過去，雖然說只有常回首來路，才知道往后該怎么走，但過分留戀過去，那叫失落，那叫逃避。
其實，每個人都可以，也應該放下種種痛苦，去開拓一片屬于自己的天地，用自己的汗水澆灌出來的果實，即使累，也是甜的。
成長作文 篇9
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎？
他就是雷鋒。22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的'燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。學雷鋒做好事，是我們義不容辭的責任。好事在我們周圍無處不在，例如；在公交車上給老人讓座；年邁的老人扶至過馬路；植樹造林，尊老愛幼，孝敬父母等許多好事都在前方等著我們，只需我們邁著前進的腳步，去探索他，去發(fā)掘他。作為一名中學生，在成長歷程中，正是許許多多的好事，激起了我們向前進的勇氣與信心。我們應該學習和弘揚雷鋒精神。學習雷鋒做好事，可以感到一種自豪感，加油吧。
好事伴我成長，讓我們在旅程中奮斗吧。
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