成長的作文集合[6篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長的作文6篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
如果,問我成長需要什么。我的第一反應一定是“愛”。從小學就開始寫,生活需要什么?愛,嘛!到小學畢業(yè)的那一刻,作文題目仍是,生活離不開什么?愛,嘛!直到現在,我們依舊討論著這個問題……“成長”是一個永不退色的話題。
成長嘛,就是一個過程。
從背著可愛的小書包,扎著兩個可愛的小馬尾,滿懷著好奇心,屁顛屁顛地跟在爸媽的后面,第一天上學去開始。然后到第一次考試,卻不知道怎么答卷。再到考得不好,被爸媽臭罵一頓,然后偷偷地把試卷藏起來。接著,開始抄同學作業(yè)。然后參加了很多的考試后,被迫上了補習班。之后與同學互相討論如何作弊,問隔壁班剛考完試的同學考試題目。最后到現在,過著每天被考試及作業(yè)纏繞的日子……
這些也不過是成長過程中的幾步曲。
我想,如果把成長比喻成人體。那么鼓勵,幫助,支持,教訓,挫折就是人體的所需品——鈣。水也很重要。但在我看來,水太過純凈,無法形容“成長”這個富有感情色彩的詞。如果說鼓勵,幫助,支持能夠溫暖人心,讓人有前進的動力。那么教訓及挫折就能深入人心,讓人有更大的沖勁和目標。
三年級的時候,每天一回到家,把書包一扔就打開電視。到吃晚飯的時候休息一下,然后繼續(xù)看。所以每天教室的黑板上,沒做作業(yè)的名單里一定會有我的名字。白色的名字就像是鑲在了黑板上,永遠都不會消失……老師總說我是個不聰明的孩子,無論課上講了多少遍的知識我都記不住。但是一講到電視劇或是電視廣告的臺詞,我一定會脫口而出,倒背如流,也許我那時真的很笨吧。有一次,我就像平常一樣沒做作業(yè)。但是那次,老師給了我一個耳光,很響很響。甚至要我和全班說對不起,對其它科目的老師說對不起。那時,我的'手緊緊的握著。蓬松凌亂的長發(fā)遮住了哭得通紅的眼睛,但我沒哭出聲只是眼淚在一直在留啊留。雖然我低著頭但是我感覺到了!全班四十五雙眼睛一直看著我,只是看著我。老師在一旁訓我,直到我的腳麻木了,直到我感覺心空空的。后來我很努力,在六年級的時候當上了大隊長也做了主持。雖然大家無法忘記曾經那個我,但是我要讓大家知道現在的這個我!雖然,到現在我還是很不解她為什么要那么做,但是我還是要謝謝她。
90后的我們,家里的獨生子女,以自我為中心,僅僅是別人的一句話也能讓我們傷心很久。所以我們要迎難而上,因為成長的過程就是不斷學習,不斷的嘗試。成長因為有挫折和教訓更精彩。
成長也需要鈣,因為我吸收了生活中的鈣。所以我變得更大更強。
成長的作文 篇2
不管在外面受了欺負,還是受了委屈。相信吧!只要回到那里,它會讓你忘了所有的委屈,給予你無限的溫暖,。然而,這些溫暖都來自于書本!是書一直陪伴我們成長,給予我們精神上的糧食,生活上的溫暖!它就是屬于我成長的“避風港”。
我曾記得高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。給予我們溫暖的書中有許許多多不一樣的情節(jié),然而,故事中曲折的情節(jié)也無時不刻牽動著我的心情。比如,那本書就真的牽動著我的七情六欲,至今,我也無法忘記那種感覺!
那天晚上寫完作業(yè),我便情不自禁的拿出《我是你的守護星》來看。當我看到一個12歲得男孩因為自己吹牛而害死了自己最好的朋友——“叮當”時,我的`心情是憤怒的。當男孩愿意為了讓“叮當”復活而答應去付出任何代價,甚至死亡的代價時的那種堅定的樣子時,我的心情開始化憤怒為喜悅和感動。當男孩選擇救活一個身患絕癥卻素未謀面的女子——鄧安美,而放棄他最真誠的朋友時,我的心情有一種從沒有過的感覺。好像開心又好像難過,又像在天堂又像在地獄。我覺得男孩十分偉大,可以做這樣無私的決定,可這決定中他又要付出多少勇氣呢?沒有人會知道。我相信,其實這種理念每個人都知道。但是,沒人想到在現實生活中真的有人可以如此無私。雖然我感到傷心,但是這種選擇叫無私。沒錯,在這樣的一瞬間我明白了——朋友不是用來出賣的,承諾要用生命來守護,勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力迎風前進,不會逃避,退縮。我悄悄地合上書本,那一夜我感慨萬分。
沒錯,書的的確確是全世界的營養(yǎng)品,是我們的良師益友。書中的故事牽動著我們的心情。陪伴我們成長,悟出了許多的人生道理。所以,書就是“避風港”。不過,在你進入“避風港”時,一定要放下所有的煩惱,懷揣這一顆熱血的心閱讀。用真心對它,它就會溫暖你的心。請記住,有什么困難,“避風港”永遠為你打開!它是個永遠沒有煩惱的地方。
成長的作文 篇3
成長這個話題誰都會經歷,每個人的成長中都有每個人不同的心路歷程,相似,又有一些不一樣。每個人所認為自己的成長也都不一樣,而我所謂的成長,會在我接下來的日記里面體現出來。
人慢慢的在成長,也慢慢的在進步,小學的時候呢,我所認為的成長就是學會自己的事情能自己做主,那個時候很頑皮,總愛出去玩,總想著長大,因為那時候覺得她人又有錢,想買什么就買什么,想要什么就有什么,自由自在的,又很有權力可以管著別人,小學的時候很不服氣,覺得憑什么還不讓我還,有些東西還不讓吃,什么事情都要管上一管,后來就和家里人反抗作對,那時候的我認為這就是成長。
到了初中,家里人都很看重成績,有一段時間忽略了我的想法,我就想著要快快長大,自己的工作后有錢了,然后就可以搬出去住,就不會有人再管我們吃什么,什么時間要回家,什么時候該做什么不該做什么,記得初中最叛逆的時候,那件事情的發(fā)生,把爸爸逼得眼淚都快出來了,雖然最后我選擇了對的那一邊,但現在偶爾想起時,還是會有很大的感觸,那一天的回頭是我認為的成長,叛逆過的,回首得到了教訓,讓自己明白了很多的事情,也在更加的走向成長。
來他幼時的我,也隨著年齡的變化,心情的變化越來越成熟,也慢慢懂得了父母之間的艱辛,以前以為的大人是無憂無慮的,什么都有,什么都不用擔憂的這種想法,現在想起是多么的無知,工作給他們帶來錢的同時,也因為辛勤勞動,加快了他們的衰老,姥姥叨叨什么都要管的,背后是對我的保護和我的未來的負責任,他們希望我能在自己的未來有但自己驕傲的資本,不要像他們那樣做得很辛苦的工作,他們希望我能為自己的人生做主,雖然有時候用的方法不太正確,但是他們也是帶給了我們的,同時也在學習怎么樣做一個好的家長,我們都是在無數的碰壁中學會了成長。
我再過一年就28歲了,那時成為了一名真正意義上的.大人了,我所認為的成長是在經歷過困難的時候,能打敗她,是在爸爸媽媽生病的時候能夠照顧他們,是在奶奶的嘮叨中,學會克制自己,不能發(fā)脾氣,先不和家人爭吵,是學會溝通解決問題,是在遇到任何事情的時候,都能端正自己的心態(tài),用正確的方法解決掉事情,而不是去抱怨事情,內心變得越來越強大,要懂得責任的意義。成長就是我認為的長大后的不斷的進步。
成長的作文 篇4
路走來,我看著黑板上倒計時牌的數字一點一點的減少,心里空蕩蕩的,但是勞累總是無法離開,我希望這段日子可以快點過去,但是,又怕……可能沒有最好的出路,只是自己在不斷的被抽離著,看靈魂無辜的樣子,我不為她悲哀,只是她的枯竭是史無前例的快。夏日空氣中會有腐朽的氣息,所以靈魂的樣子就會變得混濁了吧。希望,我可以在六月,迎來一個澄澈的靈魂,面帶陽光的微笑。
回頭看樹陰里撒下的陽光,破碎的點點,就在心中蕩漾,從前學校花池里馨香的玉蘭,帶著香氣,花逝了。飛揚的塵埃,帶著落寞下墜。掛在枝頭的月亮,寂靜無聲,冷夜,驚醒了,不安的心靈。
那一叢低矮的樹,不知什么時候,開滿了星星點點的`小花,絳紫色的,直視天空。院子旁邊的花池,是貓咪的后樂園,可是我不喜歡它們凄厲的叫聲,那劃破長空寧靜的聲音需要被批判。角落里那棵,我以為死了的桃樹,一夜之間,枝葉繁茂,頂著粉色的光暈,它是在,張揚著自己的美麗,張揚著自己的傷口,過了一冬的經歷,在春天里開始發(fā)芽,慢慢長出新葉,蔓延著生與死的余味。所有的一切在一瞬間里忘記得回憶,頃刻間,隨風揚起,隨風而逝。
所有經歷過不同事情的人們,在黑夜里迷茫,在陽光下微笑。這微笑,如張開的巨大羽翼,拼命掩飾著,自己流血不止的傷口。堅強的走在人群中,露出默然的眼神。
成長的作文 篇5
每個人都有自己獨特的成長經歷。我是個愛笑的女孩,有時候,還做過一些有趣的事情呢!
5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時的雪只融化了一點,不是很厚,當時我沒有感覺到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個大雪球,把她放在了小雪人的下面當身體。然后又滾了一個小一點的雪球,放在了上面當頭。我到現在還清楚的記得,當時為了雪人的這個頭,我可是費盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
接著我又找來了兩個桂圓做了雪人的兩個眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個廢桶當它的'帽子,最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!
那時,我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個合影!可是由于我在地上坐了太多的時間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時,我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點心看起電視來了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽公公早已經升起來了,我的雪人在陽光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。
那時我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點也不同情我,反而在一旁幸災樂禍地哈哈大笑呢!
到現在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺得自己現在已經長大了。
成長的作文 篇6
人生路漫,成長亦非凡。在忍受著各方嘲弄戲謔、失望嘆息之時每一秒都漫長如度年。在那段成長的路程中,風雨走過,迎來花香。
初一學年,在人才濟濟的重點中學,我初來乍到,懷著好奇與探索未知的信心參加了入學第一場考試——語文。盡管陌生的環(huán)境與面孔曾讓我瑟縮不前,監(jiān)考老師手中散發(fā)著油墨味的試卷使我緊張不安,我接受了初中生涯的第一次考驗。
懵懂無知的學子被冰冷的現實打敗。第一大題,躊躇在答案里、選項間,內心的大石頭悄然懸起。完全陌生的題型打亂了我的'思緒,偷走了時間,令筆尖飄忽不定、寸步難行。第二大題——閱讀。我懷著惴惴不安的心情與一道脫離常規(guī)答題格式的難題斡旋許久,硬著頭皮反復思忖文章,試圖找出突破口,最終無功而返,目光掃向手表,猛然意識到所剩無幾的答題時間。快來不及了!第三大題,課外古詩詞儼然擋住了我追趕時間的道路,仿佛在嘲我無知。無力彌補的錯誤只能任之由之,我將目光聚焦到第四大題——作文。本來空空如也的知識儲備與靈感和前所未有的作文要求相比少得可憐,硬像是從石頭里面擠水一樣,寫出的兩百字后依舊大空白的答題卡,白得愈發(fā)刺眼,筆尖所依止的靈感少得被焦炙與煩躁徹底擊敗。在考試最后的幾十分鐘,我的大腦逐漸麻木,內心早已抓心撓肝般崩潰了幾許。
成績下來了,20分的作文成績讓迎面的微風寒冷無儔,寒心的現實讓我傷心了許久,我默默下定決心,無論和同學們的差距有多大,也要腳踏實地,努力趕上。努力趕超的日子并不總是一帆風順,有時候雖然努力了,并沒有看到預期的效果,我重整心情,繼續(xù)默默耕耘。我相信,只要不放棄,總會迎來夢想成真的時刻。
現在,回首那段成長的路程,苦中有澀,澀中含淚。老師與家長的失望、沉默,同學的不置可否,曾如慢性毒藥般猛烈地在我心中刺下深而難以愈合的傷口。我以淚為馬,以痛為筆,在不斷的自我完善中,終于迎來了初二在作文天地中的翩躚。
憶及昔日那段成長的路程,仍然記憶猶新。感恩那段歲月堅強了我的內心,磨煉了我的意志,成為人生中不可多得的佳茗。
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