書香伴我成長作文（合集）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我成長作文1

　　我從小愛看書，因?yàn)闀�讓我學(xué)到許多知識(shí)，小時(shí)候我常常叫媽媽給我講故事，從故事中我懂得了很多道理。例如，《龜兔賽跑》讓我明白不要像兔子那樣驕傲，要學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持到底就是勝利的精神。《猴子撈月亮》讓我覺得猴子很傻，水里的`月亮其實(shí)是月亮的影子。我就更加喜歡看書。

　　上學(xué)以后，我學(xué)了許多的字，我會(huì)自己看書了。我知道含羞草可以預(yù)報(bào)天氣，葉子抬起來就是晴天，如果葉子垂下來就要下雨。我還知道花生里有油，而土豆里根本沒有油，只有淀粉和水等很多知識(shí)。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí)，懂得許多的道理。親愛的伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，盡情享受吧！

書香伴我成長作文2

　　古語說的好：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書，是快樂的源泉，是前進(jìn)的階梯，是良師，是益友......總之，我喜歡書，書和我密不可分。

　　我讀過好多類型的書，自然書，讓我認(rèn)識(shí)了讓人聞風(fēng)喪膽的斷腸草，獨(dú)木成林的.榕樹；上坡容易下坡難的怪坡和畫“禁圈”的貂熊；天文書，讓我走進(jìn)一個(gè)奇妙的新世界，有獅子座流星雨、優(yōu)雅而奇妙的極光；神秘的白矮星與引力超強(qiáng)的吞噬黑洞；歷史書，讓我和祖沖之、孫策和張良進(jìn)行了一次親密的接觸。英語書，讓我以后跟外國人打交道打了下優(yōu)良的基礎(chǔ)，寓言書，讓我從一個(gè)個(gè)小故事中明白了一個(gè)個(gè)深邃的大道理......

　　我最愛文學(xué)書。《三國演義》讓我和粗中有細(xì)的張飛，忠義兩全的關(guān)羽、超凡入勝的諸葛亮成了好朋友。《西游記》讓我和唐玄奘、孫悟空、豬悟能和沙悟凈一路西游，斬妖除魔，好不痛快。

　　我愛書，我愿在書的海洋里遨游，正如高爾基所說：“我撲在樹上，就如及饑餓的人撲在面包上！”

書香伴我成長作文3

　　緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活之后，輕松愉快的署期生活開始了，有書作伴的署期生活為我的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　在我的假期生活里，書可以說是我最重要的一位朋友了，我所有的閑暇時(shí)光，都是有書來支配。如果生活是葉，書就是花。如果生活是樹，書則是陽光。因?yàn)闀�，我把這單調(diào)的生活過成畫，帶走黑白，留下色彩。

　　書中的世界不同于現(xiàn)實(shí)，書如一片廣闊的.領(lǐng)域，有足夠的想象空間，不受限制、不受約束。在書中我感受到了林黛玉寄人籬下的說不出的悲苦，瑪麗熱愛一切生的心態(tài)，珂賽特被德納第一家欺負(fù)時(shí)的無助，紫葡萄在任狼國第一女王時(shí)的無助……

　　因?yàn)橛辛藭�，我的署期生活過成了一首詩，一幅畫，一支歌……

書香伴我成長作文4

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我一樣對(duì)讀書如饑似渴的少年，它的`功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。

　　有一次我在家沒事干看了一些漫畫比如豌豆，和一些不良書。后來我慢慢得不愛看書了，慢慢得愛看漫畫了，我發(fā)現(xiàn)成績慢慢得下滑。

　　后來老師給每人發(fā)了一本課外書，我一看那本書深深地吸引著我，后來我對(duì)漫畫產(chǎn)生了厭惡。

　　那些古今中外的閱讀書使我如醉如癡，我把所有的課余時(shí)間都花在閱讀書上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是最為耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴，從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣，使孩子變得更加聰明，更加勇敢更加有智慧。

書香伴我成長作文5

　　上小學(xué)之前我什么都喜歡，就是不喜歡看書。

　　有一天我在天河城里和媽媽看玩具，看完玩具。旁邊有一個(gè)叫書城的地方我很好奇，里面是什么東西呢？我走了進(jìn)去，哇！里面有很多的書！我來到兒童讀物書柜，有好多動(dòng)畫片的書，我看了看這些書，好好看啊！有《獅子王》《森林王子》《小美人魚》《小鯉魚跳龍門》等好看的圖畫書。就這樣我喜歡上看書了。后來我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，我就可以看拼音讀物了。

　　我很努力地學(xué)好了拼音，從十幾頁的圖畫書，不斷的'進(jìn)步，看到二百多葉的科普書和小說。有《哈利波特》、《十萬個(gè)為什么》等好看的書。到了一年級(jí)下學(xué)期我看的書是越來越多，我代表全班講故事拿了一等獎(jiǎng)。我非常開心！我會(huì)繼續(xù)努力讀書的！

書香伴我成長作文6

　　“撕，撕……”在這個(gè)寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長長的走道里，只見一位女子在古樹下看書……

　　在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的書，這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。

　　這本茶般的書籍，“喝”起來是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的`波紋……

　　我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠實(shí)，變?yōu)橐粋�(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無法自拔。

　　身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……

書香伴我成長作文7

　　我從很小的時(shí)候就喜歡讀書。記得最早我看的書是《成語故事》，在書里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字，所以媽媽給我講里面的內(nèi)容，我很感興趣。

　　到了三年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，我便讀一些書籍來充實(shí)自己：《西游記》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》等，還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。

　　到了四年級(jí)，我也看了很多書，比如：《故事會(huì)》、《獸王》等，這些書告訴我：“知識(shí)是沒有盡頭的，越是讀書越是發(fā)現(xiàn)自己的無知。”書讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志和“俯首甘為孺子牛”的.奉獻(xiàn)精神。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識(shí)的小魚大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來的。我們要熱愛讀書，認(rèn)真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！

書香伴我成長作文8

　　書，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來“出氣”的東西。沒有它，就等于鳥兒沒了翅膀魚兒沒了尾巴；沒有它，就等于我沒有了靈魂。

　　我讀書時(shí)非常投入，一看到書，我的手就會(huì)不由自主地癢起來，經(jīng)常不能自拔。

　　書中的意義數(shù)不勝數(shù)，但要想理解其中的意思，首先得和書“有緣”，和書“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。

　　讀書的好處多多，書中蘊(yùn)含著人類最寶貴的精神財(cái)富：讀書能使思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使行為粗俗的人變得文雅，能使性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能擴(kuò)大知識(shí)面，能提高寫作水平，能提高人的'品德修養(yǎng)，能凈化人的靈魂，能陶冶人的情操，能讓人懂得為人處世的大道理……

　　書，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識(shí)傳授給我，讓我走向陽光普照的人生路。

　　我愛讀書！

書香伴我成長作文9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書籍王國里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個(gè)小書蟲在書的'海洋里遨游、成長。

　　記得我第一次與書作伴是在三歲，小時(shí)候的我一有空就愛抱著書看，爺爺也是我很好的早教老師，見我很喜歡圖畫多的小人書，就給我買了一套。整天都陪著我，和我一起認(rèn)字，累了就教我畫畫，海教我做兒童手抄報(bào)。現(xiàn)在一想，此時(shí)會(huì)寫的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的；現(xiàn)在看到很多書都是小時(shí)候摸過的！

　　后來，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂的搞笑漫畫書，都是看過一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書”，對(duì)知識(shí)的增長毫無用途，甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書呢。你知道嗎？我最喜歡動(dòng)物小說，捧著一本動(dòng)物小說，既可以了解動(dòng)物的習(xí)性，也可以增長文學(xué)知識(shí)；積累好詞佳句。

　　書中的世界，可能只是一個(gè)幻境，但它讓我更加茁壯地成長！

書香伴我成長作文10

　　書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識(shí)也越多。好書猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。

　　我小的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進(jìn)到書城，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的`“老友”，迫不及待地遨游在書的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機(jī)智和可愛逗樂，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋里，流連忘返。

　　書的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時(shí)看書，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書，會(huì)感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個(gè)人的一生！

書香伴我成長作文11

　　書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智。偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”

　　四歲時(shí)

　　懵懵懂懂，媽媽帶我去了圖使館。面對(duì)這色彩繽紛的繪本，好像在我眼前打開了新的世界。雖然好些字不認(rèn)識(shí)，只能看圖畫，但是我還是看的津津有味。在這里我看到了可樂是怎樣生產(chǎn)出來的，消防員叔叔是怎樣滅火的，小蝌蚪是怎樣找到媽媽的……

　　現(xiàn)在

　　我的房間里有一個(gè)大大的書柜，里面放滿了我收藏的圖書。有色彩明快的.繪本，有聞名中外的名著，有談古論今的歷史書，有想象力豐富的童話……一本本圖書，帶我領(lǐng)略這色彩斑斕的世界。一篇篇故事，為我講述人生的道理。

　　書伴我從童年走到了少年，啊，我愛讀書，它是那么的潔白、純凈！

書香伴我成長作文12

　　一本本書籍堆成一座書山，讓我攀登，尋找知識(shí)，每當(dāng)看書時(shí)，我就像一只蛀書蟲，直到把這本書讀熟，否則我絕不會(huì)看下一本。

　　記得我第一次讀書是在５歲，那天晚上媽媽給我?guī)Щ貋硪槐救龂�演義，我剛開始看的時(shí)候，只是抱著看一看的態(tài)度，后來我發(fā)現(xiàn)讀書非常有意思，所以，原來的態(tài)度變成了一定要認(rèn)真讀書的態(tài)度。從此我一有空就愛抱著書看，媽媽也是我很好的讀書老師。

　　后來，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看阿衰這類搞笑漫畫書，都是看過一遍就不會(huì)再細(xì)細(xì)品嘗的沒有用的書，對(duì)知識(shí)的增長毫無用途，甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)，我才不看這種沒有用的.書呢！我最喜歡像三國演義這種書，既可以了解我們國家的歷史，也可以積累好詞好句，這些都可以在以后的習(xí)作里面運(yùn)用。

　　在書中的世界，每讀一本書，我就像在給作者交流，可能這些都是一個(gè)幻境，但是它使我更加茁壯成長！

書香伴我成長作文13

　　念書時(shí)期父母對(duì)我的管教并不是很嚴(yán)格，所以我可以比較放開的閱讀我喜歡的讀物，培養(yǎng)我喜愛的興趣。

　　我讀過居里夫人的自傳，使我受到很大震動(dòng)，對(duì)我的啟發(fā)也很大，我看居里夫人時(shí)，不是看到他的成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。

　　人生活在世上，從事各種各樣不同的職業(yè)，但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣，有這么絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的。人們問他為什么不為他的研究成果申請(qǐng)專利賺錢，他說：“人類的知識(shí)屬于全人類所有，我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的私產(chǎn)。”我想這真是一個(gè)有理想的人啊！雖然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權(quán)威，但我們可以學(xué)習(xí)他的'精神，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的，努力奮斗的人。

　　書香，伴隨著我成長，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了理想主義的距離夫人，使我有信心實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)人生的美好。

　　讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起暢游在書的海洋中，讓書香永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。

書香伴我成長作文14

　　古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。歌德也曾經(jīng)說過：讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話。

　　以書為友，能夠明智增智，能夠陶冶情操；與書常伴，能夠立德修身，能深化思想。在書的國度里，無數(shù)哲人的不朽著作，構(gòu)筑了人類博大精深的思想寶庫，成為了我們?nèi)≈�不盡用之不竭的開啟，造化思想的一大源泉，去揭示自然的奧妙，去把握社會(huì)本質(zhì)，去體味人生的意味；同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生，去學(xué)會(huì)如何辨別真假、善惡、美丑。我們的.人生境界就會(huì)在閱讀中得到升華、超越。書中不僅有黃金屋、顏如玉。他有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界，以書為伴，才可以站在巨人的肩膀上去縱覽一個(gè)個(gè)思想上的高峰。

　　青春時(shí)代，我們開始規(guī)劃人生，而讀書正是我們精神的良師；青春時(shí)代，我們開始豐富情感，而讀書正是我們心靈的益友；青春時(shí)代，從更早到以后，讀書將伴我成長，我也將在書香中成長。

書香伴我成長作文15

　　“文字所帶來的孤獨(dú)感，便如同蝴蝶飛不過滄海，是一種宿命的殘缺，更是一種完整所代替不了的美麗。”已不記得是在哪里看到這句話，但我卻在郭敬明的文字上得到了證實(shí)。

　　作為新一代的年輕作家，他筆下的世界總是很傷感，主人公在結(jié)局的命運(yùn)總是很悲涼的，盡管故事的結(jié)局讓我有些訝異，卻讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深刻的'體會(huì)。

　　這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜，復(fù)雜到我們不愿接受，卻寧可將它粉飾得很美好。我們總是把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后很虛偽地行走在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中。也許，這是我們保護(hù)自己最好的方式。在這個(gè)社會(huì)中，我們都不約而同地帶著一個(gè)面具，卸下面具，我們都只是一個(gè)純粹的人，一個(gè)心靈空洞的人，等待著別人來填補(bǔ)。可是，并不是所有的等待都會(huì)有結(jié)果。于是，這社會(huì)上便有了所謂的好人與壞人。

　　也許，有些人會(huì)認(rèn)為郭敬明的文字類似于在無病呻吟，而我卻認(rèn)為，他的文字很真實(shí)，只是這樣的“真實(shí)”并不為有些人所接受。

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